كرمت جامعة المنصورة برئاسة الدكتور أشرف عبد الباسط رئيس الجامعة؛ فريق عمل جائزة مصر للتميز الحكومى، وذلك خلال فعاليات حفل إعلان نتائج جوائز التميز الداخلى للجامعة فى دورتها الأولى 2022 والذى تم تنظيمه فى إطار الاحتفال باليوبيل الذهبى لجامعة المنصورة. شارك فى الحفل: سهى سعيد المدير التنفيذى لجائزة مصر للتميز الحكومى وفريق العمل بحضور الدكتور محمود المليجى نائب رئيس الجامعة لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة ورئيس اللجنة العليا لإدارة الجوائز بالجامعة، والدكتور أشرف طارق حافظ نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، والدكتور محمد عطية البيومى نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب، والدكتورة هدى غلاب رئيس فرق تقييم الجائزة، وعمداء كليات الجامعة ووكلائهم. وأشار المهندس خالد مصطفى الوكيل الدائم لوزارة التخطيط والتنمية الاقتصادية، المشرف العام على جائزة مصر للتميز الحكومى إلى أهمية تعميق ثقافة التميز المؤسسى فى كل الجهات الحكومية، وذلك من خلال تطبيق نظام الجوائز الداخلية والتى تسهم فى تنمية القدرات البشرية، ومن أجل إحداث نقلة نوعية فى الأداء المؤسسى، والعمل على تأهيل تلك الجهات للترشح للمنافسة فى الجائزة الوطنية "جائزة مصر للتميز الحكومى".
- وظيفه في الرياض تعلن عنها شركة تطوير للخدمات التعليمية | موقع كلمات
- مركز الاقتصاد المعرفي ونقل التقنية - الاختراعات
- جامعة المنصورة تكرم فريق عمل جائزة مصر للتميز الحكومي - التغطية الاخبارية
- اخبار المغرب اليوم الغموض يلف مصير طلبة أوكرانيا
- القيم الحاكمة والمحكومة - جريدة الوطن السعودية
- من هم ابناء حسن راتب - شبكة الصحراء
- جامعات بأوكرانيا تدعو المغاربة إلى العودة للدراسة حضوريا. – دار الخبر
وظيفه في الرياض تعلن عنها شركة تطوير للخدمات التعليمية | موقع كلمات
أعداد الطلاب في الأقسام المختلفة بالكلية في ازدياد مستمر عاماً بعد عام على مستوى جميع أقسام الكلية وجميع الدرجات العلمية، كما أن الكلية تقوم بتدريس العديد من المقررات الخدمية لمعظم الكليات العلمية ككلية الهندسة، كلية الزراعة وعلوم الأغذية، والكليات الصحية بجميع أقسامها، والسنة الأولى المشتركة، مما يجعلها من أكبر كليات جامعة الملك سعود خدمةً للمجتمع العلمي حيث تعتبر رافداً علمياً ضخماً. كما أن الأقسام تضم ما يقارب من (540) من أعضاء هيئة التدريس والمحاضرين والمعيدين، بالإضافة إلى ما يقارب (233) من الفنيين ومساعدي البحّاث و (57) من الموظفين بما مجموعه (839) على مستوى الكلية بفرعيها الرجالي والنسائي والذين يساهمون جميعهم في خدمة العملية التعليمية في الكلية. كما أن الكلية تضم مراكز خدمية منها: مركز البحوث، المختبر المركزي.
مركز الاقتصاد المعرفي ونقل التقنية - الاختراعات
شهد صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، ولي عهد أبوظبي، نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة، ثالث المحاضرات الرمضانية، التي ينظمها مجلس محمد بن زايد، والتي حملت عنوان "مواجهة أهم التحديات العالمية من خلال الابتكار"، وذلك بحضور سمو الشيخ عبد الله بن راشد المعلا نائب حاكم أم القيوين، وسمو الشيخ نهيان بن زايد آل نهيان، رئيس مجلس أمناء مؤسسة زايد بن سلطان آل نهيان للأعمال الخيرية والإنسانية، والفريق سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان، نائب رئيس مجلس الوزراء. وزير الداخلية، وسمو الشيخ خالد بن زايد آل نهيان رئيس مجلس إدارة مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم ، وسمو الشيخ حمدان بن محمد بن زايد آل نهيان، ومعالي الشيخ محمد بن حمد بن طحنون آل نهيان مستشار الشؤون الخاصة في وزارة شؤون الرئاسة وعدد من المسؤولين. وألقى المحاضرة، التي عقدت في مقر المجلس بمسجد الشيخ زايد الكبير، المؤسس والرئيس التنفيذي للتكنولوجيا في شركة (إنتليكتشوال فنتشرز) المخترع إدوارد جونق، والذي يعد واحداً من أفضل 12 مخترعاً في العالم من حيث عدد براءات الاختراع والحاصل على أكثر من 1200 براءة اختراع أمريكية في مختلف المجالات. مركز الاقتصاد المعرفي ونقل التقنية - الاختراعات. وبدأ المحاضر حديثه بالتأكيد على أن الابتكار يعد أهم نشاط اقتصادي يمكن القيام به، موضحاً أنه بعكس ما يعتقد الكثيرون فإن نظام الابتكار تغيّر عدة مرات على مدار التاريخ الإنساني، وكانت آخر ثلاثة تغيّرات لصالح الولايات المتحدة الأمريكية.
جامعة المنصورة تكرم فريق عمل جائزة مصر للتميز الحكومي - التغطية الاخبارية
كرّمت جامعة المنصورة، برئاسة الدكتور أشرف عبد الباسط فريق عمل جائزة مصر للتميز الحكومي، وذلك خلال فعاليات حفل إعلان نتائج جوائز التميز الداخلي للجامعة في دورتها الأولى 2022 والذي تم تنظيمه في إطار الاحتفال باليوبيل الذهبي لجامعة المنصورة. شارك في الحفل سهى سعيد، المدير التنفيذي لجائزة مصر للتميز الحكومي وفريق العمل، بحضور د. محمود المليجى، نائب رئيس الجامعة لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة ورئيس اللجنة العليا لإدارة الجوائز بالجامعة، والدكتور أشرف طارق حافظ، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، والدكتور محمد عطية البيومى، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتورة هدى غلاب، رئيس فرق تقييم الجائزة، وعمداء كليات الجامعة ووكلائهم. في الإطار، أشار المهندس خالد مصطفى، الوكيل الدائم لوزارة التخطيط والتنمية الاقتصادية، المشرف العام على جائزة مصر للتميز الحكومي إلى أهمية تعميق ثقافة التميز المؤسسي في كل الجهات الحكومية وذلك من خلال تطبيق نظام الجوائز الداخلية والتي تسهم في تنمية القدرات البشرية، ومن أجل إحداث نقلة نوعية في الأداء المؤسسي، والعمل على تأهيل تلك الجهات للترشح للمنافسة في الجائزة الوطنية "جائزة مصر للتميز الحكومي".
المملكة العربية السعودية
ص. ب 80200 جدة 21589
هاتف: 6952000 12 966+
سياسة الخصوصية والنشر - جامعة الملك عبدالعزيز
جميع الحقوق محفوظة لجامعة الملك عبدالعزيز 2022©
أكد طلبة مغاربة عائدون من أوكرانيا أن بعض الجامعات الأوكرانية باشرت اتصالاتها معهم من أجل حثهم على العودة للدراسة حضوريا، بعدما سجلت بعض المدن تراجعا في درجة الاستهداف الروسي وبدأت تشهد نوعا من الاستقرار. وفي هذا السياق قال سعد، طالب في مجال الهندسة بإحدى الجامعات بأوديسا، إن رئيسة الجامعة حيث يدرس اتصلت به يوم الجمعة الماضي تحثه على العودة للدراسة، مبدية أسفها لمغادرة عدد كبير من الطلبة الأجانب. وأوضح الطالب الذي يتواجد حاليا بالمغرب رفقة أسرته، في اتصال مع هسبريس، أن ما توصل به هو وبعض الطلبة المغاربة ليس ملزما، وأن الاتصالات التي وردتهم من رؤساء أقسام العلاقات الدولية المكلفين بالطلبة الأجانب في الكليات كانت ودية، من أجل إقناعهم بأن الأسابيع المقبلة ستكون مناسبة لمباشرة الدراسة حضوريا. من هم ابناء حسن راتب - شبكة الصحراء. وأكد سعد أنه لا يمانع العودة إلى جامعته في حال تبين له أن الوضع لن يكون خطيرا، إلا أنه لن يتمكن من ذلك وباقي الطلبة الراغبين في العودة في ظل الوضع الحالي الذي يشهد إغلاقا للأجواء، موضحا أن الطلبة المتواجدين إلى حدود اليوم في دول الاتحاد الأوروبي يمكنهم العودة عن طريق المعابر الحدودية البرية، فيما لن يتمكن المتواجدون بالمغرب من الالتحاق بجامعاتهم إلا في حال صدور قرار بناء على اتفاق مشترك بين الحكومة المغربية وحكومات الدول المجاورة لأوكرانيا، من أجل تمكين الطلبة من الولوج.
اخبار المغرب اليوم الغموض يلف مصير طلبة أوكرانيا
وفي عام 1984 كان لجامعة الملك سعود السبق في افتتاح أول قسم للتربية الخاصة على مستوى المملكة العربية السعودية والعالم العربي، ليأخذ الصدارة لعدة سنوات في إعداد الكوادر التعليمية المؤهلة. كما داومت جامعة الملك سعود على حمل راية الريادة في هذا المجال بتأسيس برامج الدراسات العليا بقسم التربية الخاصة في عام 2002. واستمر التوسع في إنشاء الأقسام المتخصصة في جامعات المملكة، حيث تم افتتاح أقسام التربية الخاصة بجامعة الملك عبدالعزيز بجدة وجامعة الملك خالد بأبها في عام 2001، ثم بجامعة الملك فيصل بالدمام في عام 2004، وبجامعتي الطائف والقصيم في عام 2006. كما اُنشئت أقسام التربية الخاصة بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن بالرياض في عام2010، وبجامعة أم القرى بمكة المكرمة في عام 2011. اخبار المغرب اليوم الغموض يلف مصير طلبة أوكرانيا. وفي الحقيقة، كان لجهود الأقسام الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس والخريجين دور فعّال في رفع مستوى الخدمات التعليمة المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة، إلى جانب إسهاماتهم في نشر الوعي بالثقافة الخاصة بالأشخاص ذوي الإعاقة، والتعريف بحقوقهم واحتياجاتهم. وفي الوقت الحاضر، تقف المملكة على أعتاب نموٍّ عريضٍ ومتصاعد بفضل التوجهات الجديدة للدولة التي ستجعل من التعليم ميدانًا أكثر إتاحةً وشموليةً ودعمًا للفئات الأكثر خصوصيةً.
القيم الحاكمة والمحكومة - جريدة الوطن السعودية
وزير التعليم العالي د. العنقري:
د.
من هم ابناء حسن راتب - شبكة الصحراء
وجميع هذه الدول تعد من الدول المتقدمة في تعليمها الجامعي. ومع ذلك فنحن نعمل على ان لا تكون هذه المؤشرات محددة لطموحنا ونمو تعليمنا العالي، بل نعمل على مراعاة حاجة بلادنا والتي تمر بتنمية سريعة وفي حاجة متزايدة من القوى البشرية المؤهلة. جامعات بأوكرانيا تدعو المغاربة إلى العودة للدراسة حضوريا. – دار الخبر. والذي نأمل أن لا ينحصر اتجاه الطلاب في عدد معين من الجامعات لأن الدولة وفقها الله تعمل على ان تكون الجامعات والكليات حديثة النشأة، لا تقل جودة وربما ستتفوق على بعض الجامعات السابقة في مجال التعليم الجامعي وخاصة في مستوى البكالوريوس. كما ان العديد من برامج كليات المجتمع، والتي لم يبدأ القبول في معظمها بعد، هي برامج انتقالية تؤهل الملتحقين فيها للحصول على درجة البكالوريوس سواء في الجامعات السعودية او عن طريق الابتعاث ومن ثم مواصلة الدراسات العليا، وتأمل الوزارة ان يلتحق الطلبة في كثير من كليات المجتمع والتي تستقبل الطلبة هذا العام ووصل عددها الى (43) كلية للبنين والبنات موزعة على عدد من المدن والمحافظات. وفي نهاية تصريحه ذكر معالي وزير التعليم العالي ان الجامعات تقدم عادةً فرص التحويل من تخصص الى آخر وتكون متاحة بعد انقضاء فصل او فصلين وذلك بالنسبة للطلاب الذين يحققون معدلات جيدة، وفي الختام تمنى معاليه التوفيق للجميع.
جامعات بأوكرانيا تدعو المغاربة إلى العودة للدراسة حضوريا. – دار الخبر
فلم تُغفل المملكة الفتية حقوق أبنائها من ذوي الإعاقة، حيث جاءت رؤية المملكة 2030 داعمة لتمكينهم ومؤكدة لحقوقهم في الحصول على الفرص التعليمية والوظيفية المناسبة، مع توفير التسهيلات والأدوات التي تضمن نجاحهم في تحقيق مستوى لائق من الاستقلالية المعيشية والاندماج المجتمعي. واستجابة لذلك، تم تأسيس «هيئة رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة» في عام 2018 ضمن برامج التحول الوطني بقرار وزاري رقم (266)؛ لضمان حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في الحصول على فرص الوقاية والرعاية والتأهيل والتعليم المناسبة، وما يتبع ذلك من سياسات وتنظيمات وإجراءات على مستوى القطاعين الحكومي والخاص. كما وجّه خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود حفظه الله في عام 2019 باعتماد استخدام مسمى «الأشخاص ذوي الإعاقة» في المخاطبات الرسمية والتصريحات الإعلامية، واعتبار هذا المسمى جزءًا لا يتجزأ من التزام المملكة بالاتفاقيات الدولية. كما توالت مجموعة من المبادرات التطويرية في مجال التربية الخاصة ضمن رؤية المملكة 2030 من قبل وزارة التعليم؛ من أجل تحسين نوعية الخدمات المقدمة للطلبة من ذوي الإعاقة، ومن أهمها تقديم الخدمات التعليمية للأطفال المقيمين في مراكز الأورام والمستشفيات، وتقديم خدمات التدخل المبكر للأطفال ذوي الإعاقة والمعرضين للخطر، إلى جانب تطوير مراكز الخدمات المساندة والشراكة الأسرية.
يستمر الغموض في خطاب الحكومة بشأن مصير الطلبة العائدين من أوكرانيا، في ظل عدم تجاوبها مع مطلب أولياء أمورهم بإدماجهم في الجامعات المغربية، خاصة الذين يدرسون الطب والهندسة والميكانيك. وتدرس الحكومة إمكانية دمج هؤلاء الطلبة في جامعات قريبة من أوكرانيا، التي مازالت رحى الحرب تدور فيها بشكل يومي، وهو ما يجعل مصيرهم على كف عفريت في ظل ارتفاع تكاليف الدراسة والعيش في دول جوار أوكرانيا. وقال عضو بالتنسيقية الوطنية للطلبة المغاربة العائدين من أوكرانيا، في دردشة مع جريدة هسبريس، إن "السلطات تروج لفكرة مغلوطة هي عودة الدراسة في جامعات أوكرانيا، بينما الصحيح هو أن جامعة واحدة فقط أعلنت فتح أبوابها في وجه الطلبة". وأكد الطالب ذاته، الذي قضى، كما يقول، عشر سنوات في جامعة الطب حيث تخصص في دراسة القلب، أنه "لا يمكن متابعة دروس الطب عن بعد، خاصة إذا تعلق الأمر بالسنوات الأخيرة للدراسة". واقترح أن تتم عملية دمج الطلبة المغاربة العائدين من أوكرانيا بشكل تدريجي، حيث يتم أولا التركيز على المشرفين على التخرج والمتخصصين في الدراسات الطبية الدقيقة، مشيرا إلى أن حوالي 70 بالمائة من هؤلاء الطلبة يريدون التوجه إلى أوروبا.