سبونج بوب باللغة العربية رعاية منزل ساندي - فيديو Dailymotion
Watch fullscreen
Font
- سبونج بوب | تجربة "ساندي - كتاكيت
- علم النفس التربوي نشواتي
سبونج بوب | تجربة &Quot;ساندي - كتاكيت
3. صيد قناديل البحر / (شمشون)! يوليو 30 1999 24 دقيقة الترجمة الترجمة Čeština، English [CC]، Hrvatski، Magyar، Nederlands، Português، Română، Русский، Slovenščina، Shqip لغات الصوت لغات الصوت Português، Italiano، English، Nederlands، Deutsch، Русский، Español (España)، Español (Latinoamérica)، العربية، Polski، Magyar، Türkçe، 中文، Français، Română قام (سبونج بوب) و(بسيط) باصطحاب (شفيق حبار) إلى صيد قناديل البحر فيما كان هذا الأخير يتعافى من حادث دراجة هوائية. // وقع (سبونج بوب) ضحية مخطط (شمشون) الشرير. 4. جيران بحريون مشاكسون / مدرسة ركوب القوارب أغسطس 5 1999 24 دقيقة الترجمة الترجمة Čeština، English [CC]، עברית، Hrvatski، Magyar، Nederlands، Português، Română، Русский، Slovenščina، Shqip لغات الصوت لغات الصوت Português، Italiano، English، Nederlands، Deutsch، Русский، Español (España)، Español (Latinoamérica)، العربية، Polski، Magyar، Türkçe، 中文، Français، Română أدى (شفيق حبار) مزحة على (سبونج بوب) و(بسيط) ولكنها انقلبت عليه. // حان وقت الامتحان مرة أخرى في مدرسة (مدام نفيخة) لتعليم ركوب القوارب.
5. تسليم البيتزا / بيت الأناناس أغسطس 12 1999 24 دقيقة الترجمة الترجمة Čeština، English [CC]، Hrvatski، Magyar، Nederlands، Português، Română، Русский، Slovenščina، Shqip لغات الصوت لغات الصوت Português، Italiano، English، Nederlands، Deutsch، Русский، Español (España)، Español (Latinoamérica)، العربية، Polski، Magyar، Türkçe، 中文، Français، Română أرغم (مستر سلطع) (سبونج بوب) و(شفيق حبار) على تسليم أول بيتزا بنجاح. // كاد (سبونج بوب) أن يخسر بيته المصنوع من الأناناس بسبب الطفيليات. 6. (عريس البحر) و(الحلزون الصغير) / مخللات أغسطس 19 1999 24 دقيقة الترجمة الترجمة Čeština، English [CC]، Hrvatski، Magyar، Nederlands، Português، Română، Русский، Slovenščina، Shqip لغات الصوت لغات الصوت Português، Italiano، English، Nederlands، Deutsch، Русский، Español (España)، Español (Latinoamérica)، العربية، Polski، Magyar، Türkçe، 中文، Français، Română مشاهدة إعادة عرض (عريس البحر) و(الحلزون الصغير). // فقد (سبونج بوب) ثقته بنفسه حين زعم زبون متكبّر أن (سبونج بوب) نسي أن يضع المخللات في شطيرة "البرغر".
رابعا أهداف علم النفس التربوي تجاه المتعلم
1- تقويم سلوك المتعلم وتعديله. 2- بناء شخصية مستقلة سوية للطالب. 3- مساعدة الطلاب على إيجاد حلول للمشكلات المختلفة. 4- زيادة قدرة الطالب على الاندماج في البيئة الاجتماعية. 5- مساعدة الطالب على التكيف مع مدرسته وأٌقرانه. 6- تحسين صحة الطلاب النفسية. 7- مساعدة الطالب على اكتشاف مواهبه ومهاراته وتنميتها. 8- تبني الطالب ذو المهارات المتميزة وتوجيهه ورعايته. 9- الاهتمام بطلاب ذوي صعوبات التعلم ومساعدتهم في حل مشكلاتهم. 10- حل الأزمات والمشكلات العائلية التي يتعرض لها الطالب. 11- تمكين الطالب من معرفة الدوافع التي تدفعه للتعليم.
علم النفس التربوي نشواتي
ويهدف علم النفس التربوي إلى المعرفة النظرية للسلوك البشري ، من خلال دراسة نظريات علم النفس السلوكي ، وآرائه حول تفسير السلوك الفردي في المواقف التربوية ، والأسس والمبادئ والأطر النظرية لها ، وتطبيق هذه المعرفة بشكل عملي ، وتدريب القائمين على العملية التعليمية على استخدامها في المواقف التربوية والصفيّة ، وبالتالي تحقيق عملية تعلّم فعّالة بكفاءة أكبر ، وبأقل عدد ممكن من المشاكل. موضوعات علم النفس التربوي يدرس علم النفس التربوي المتعلمين من حيث احتياجات القدرات والقوى التحفيزية ، مثل مفهوم الذات ، وأهداف الحياة ، و قلق المتعلم وكذلك الاختلافات الموجودة بين الأفراد. ويشمل ذلك أيضاً دراسة نمو وتطور الفرد ومفهوم النضج في مختلف الجوانب الشخصية الجسدية والعقلية والاجتماعية والعاطفية. وتتناول دراسة المتعلمين تأثيرات عائلته وطبقته الاجتماعية وفئات الأقران على شخصيته وسلوكه. ويتم أيضاً دراسة السلوك الاجتماعي والأعراف الاجتماعية لمجموعة أقرانه ، والصحة العاطفية والسلوك المشكل للمتعلم بالتفصيل من وجهة نظر الصحة النفسية. ومن موضوعات علم النفس التربوي أيضاً دراسة عملية التعلم حيث يتعامل مع طبيعة التعلم وكيف تتم هذه العملية.
2- التنبؤ بالأحداث
وهو التبؤ بحدوث ظاهرة ما، نتيجة المعطيات المتاحة، والتي تشير إلى حدوث ظواهر مشابهة لها في الماضي، وبالتالي يمكن أن يسهم في حل الكثير من المشكلات، قبل وقوعها. 3- ضبط العملية التعليمية
وهي ضبط المتغيرات والأسباب التي تحدث في العملية التعليمية ، ورغم أن عملية الضبط صعبة، لإمكانية ظهور بعض العناصر المفاجئة، إلا أنها تساهم في نجاح العملية التعليمية. ثانيا الأهداف الخاصة لعلم النفس التربوي
1- تفسير السلوك الإنساني
وذلك من خلال دراسة السلوك لدى الإنسان، والتعرف على المبادئ النظرية للنفس في مختلف الشخصيات، داخل العملية التعليمية. 2- التطبيق وحل المشكلات
وهي تطبيق التجارب النظرية، التي تمت دراستها لمعرفة السلوك الإنساني وتفسيره، واستخدام هذه النتائج في مواقف العملية التعليمية المختلفة. ثالثا أهداف علم النفس التربوي تجاه المعلم
1- إمداد المعلم بخبرات تربوية صحيحة
حيث يهدف علم النفس التربوي بتزويد المعلم بالخبرات التربوية الصحيحة، والبعد عن خلط آرائه الشخصية وأهوائه وميوله بالعملية التعليمية، لذا يهدف علم النفس التربوي إلى خلق وتشكيل معلم حيادي التفكير. 2- تحسين قدرة المعلم على التنبؤ
يهدف علم النفس التربوي على تحسين قدرة المعلم على التنبؤ بسلوك كل طالب، وذلك للحماية من المشاكل ووضع الحلول لها قبل وقوعها.