يطلب من المتعلم أن يصوغ الإجابة. ومن أنواعها:
(1) التكميل Completion)) والإجابة القصيرة Short Answer))
(2) الإنشائية أو المقالية (Essay) محددة الاجابة (Restricted). (3) الإنشائي مفتوح الإجابة ( Extended) ( تذكر أن هناك صعوبة في تحديد معايير الإجابة النموذجية لدى المصحح). تعطي الطالب الحرية للإجابة عن الفقرة دون قيود على طول الإجابة أو تنظيمها أو زمن الإجابة. جوانب الضعف والقوة في فقرات الاختبار
أولاً: جوانب الضعف في الفقرات ذات الإجابة المنتقاة ( الموضوعية)
1. التخمين العشوائي
2. لا تعطى الفرصة للطالب أن يعبر عن معرفته بلغته ومفرداته الخاصة
3. تحتاج لفترة زمنية طويلة نسبيا في إعدادها
4. تحتاج إلى مهارة وخبرة لصياغتها وخاصة عندما تقيس نواتج تعلم بالمستويات العقلية العليا
5. تشجع على تفتيت المادة الدراسية, ويصعب الربط بين الأفكار من خلالها
ثانياً: جوانب القوة في الفقرات ذات الإجابة المنتقاة
1. سهولة التصحيح
2. أدوات التقويم التربوية المختلفة ونقاط قوتها وضعفها – آفاق علمية وتربوية. ثبات التصحيح
3. تغطي المحتوى الدراسي بصورة اشمل من غيرها ( صدق المحتوى)
4. تقلل اثر التورية ( التلفيق) Bluffing إلى أدنى حد ممكن
5. تمكن المعلم من تحديد المطلوب في السؤال بشكل لا يحتمل الغموض
ثالثاً: جوانب الضعف فئة الفقرات ذات الإجابة المصوغة ( الإنشائية)
1.
أدوات التقويم التربوية المختلفة ونقاط قوتها وضعفها – آفاق علمية وتربوية
تأثر العلامة بعامل التورية
2. تحتاج لوقت طويل للتصحيح
3. إمكانية تذبذب علامة الطالب من مصحح إلى آخر
4. محدودية القدرة على تغطية الأهداف ( عينة ممثلة من الفقرات)
5. انخفاض درجة تحديد ناتج التعلم المقصود في السؤال, وبالتالي صعوبة تحضير مفتاح التصحيح، كما قد تظهر إجابات لم يتوقعها المعلم لاختلاف مقدرة الطلبة في تحديد المطلوب من السؤال. رابعاً: جوانب القوة في الفقرات ذات الإجابة المصوغة
1. زمن الإعداد اقل
2. انخفاض مفاجئ في سعر "تويوتا لاندكروزرl2" - الصفحة 4 - هوامير البورصة السعودية. تقلل من التخمين إلى الحد الأدنى
3. تشجع الطلبة على تنظيم وربط المعلومات في المادة الدراسية
4. تهيئ للطالب فرصة الإبداع والظهور في الإجابة
5. سهولة إعدادها لقياس المستويات العقلية العليا للمجال المعرفي
إرشادات عامه لكتابة فقرات الاختبار
ابدأ بكتابة الفقرات أول بأول أثناء تنفيذك للحصص اليومية
اختيار انسب فقرة لقياس الهدف Item-objective congruence))
اجعل صياغة الفقرة بلغة بسيطة وواضحة ومختصرة ولكن ليس على حساب الوضوح.
الإدارة المدرسية،
والتنظيم القائم على الموقع، واللامركزية، ومسئوليات مهنية للمعلمين. البحث
التربوي الكمي الصارم لعوامل منفصلة. بناء اداة من ادوات التقويم doc. البحث التربوي الموجه
نحو الفهم الكيفي لظاهرة معقدة وصفية توصيفيه. المقننة، والامتحانات التقليدية. التقويم السياقي
الوصفي، والتقويم القائم على الأداء، والتحول التدريجي نحو التقويم الشخصي فتصبح
الطالبة قادره على تقييم نفسها وزميلاتها لوعيها وفهمها هذه الطريقة. اعداد: منيرة نزال نوار الشمري
كل الشكر الأستاذ:عبدالله علي القرزعي
بناء اداة من ادوات التقويم Doc
اجعل نص الفقرة قصيراً ما أمكن ولكن ليس على حساب وضوح المعنى
7. اجعل الفقرة في الاتجاه الإيجابي ما أمكن وتجنب نفي النفي. 8. حاول أن تكون الأسئلة مستقلة عن بعضها فلا تجعل إجابة السؤال اللاحق معتمد على السؤال السابق. إرشادات خاصة في كتابة فقرات الاختيار من بدلين:
أن يكون عدد الفقرات الصحيحة مساوياً لعدد الفقرات الخاطئة
تجنب منبهات الإجابة وذلك من خلال:
2-1. توزيع الفقرات عشوائياً
2-2. جعل الفقرات متساوية الطول
يجب أن لا تحتمل الفقرة الواحدة الصواب والخطأ في آن واحد
إرشادات خاصة في كتابة فقرات الاختيار من متعدد:
1. اجعل ما أمكن المطلوب في المتن واضحاً قبل قراءة البدائل
2. دقق الفقرات بعد وضعها تحسباً من وجود منبهات تمكن الطالب من التوصل للإجابة الصحيحة دون امتلاكه المعرفة الكافية للوصول إليها ويمكن تجنب هذه المؤشرات من خلال:
2-1 جعل البدائل ذات الطول نفسه
2-2 جعل البدائل متجانسة بدرجة معقولة
2-3 جعل عدد الإجابات موزعاً بالتساوي على البدائل
2-4 جعل موضع البديل الصحيح عشوائياً
3. يجب أن يكون في الفقرة الواحدة جواب واحد صحيح أو اكثر صحة
4. دقق صياغة الفقرات تحسباً من وجود بدائل خاطئة لأنها تؤدي إلى تعلم خاطئ لدى بعض الطلبة
5.
ولكن هذا عنصر واحد من عناصر التقويم.
- كما أن تقويم الطالب يأخذ أشكال أخرى والتي قد تكون بنائية في طبيعتها عن طريق أشكال "مفتوحة النهاية"
14. التقويم الحقيقى و التقويم القائم على الأداء
- ِ Authentic & Performance-based Assessments
- ويعنى مشاركة الطلاب فى مهمات واقعية حقيقية
- Real-world tasks & Scenario-based problem solving
- وءاستخدام مداخل تدريسية متعددة Multiple approaches
15.
- بعض أشكال هذه الأداءات كالأتى:
- عروض توضيحية Demonstrations
16.
- ملفات الانجاز او الأداء ( ورقية / الكترونية) e/Portfolios
- خرائط المفاهيم Concept mapping
- شرائط فيديو / مسموعة Audio / Video Tapes
- مخرجات من الحاسب أو الشبكة النسجيية
- Computer or Internet-based products
- رسوم توضيحية Drawings, diagrams& other art work
17.
انخفاض مفاجئ في سعر &Quot;تويوتا لاندكروزرL2&Quot; - الصفحة 4 - هوامير البورصة السعودية
14-إحساس جميع الطالبات لله الحمد والمنه ان
حصص الاجتماعيات حصص مريحه لنفس الكل يكون متحمس عند حضورها دون ان يشعرن بالملل
او الركود. 15-تنمية المهارات التي تتميز بها الطالبة
وصقل موهبتها بما يخدمها ويخدم المادة التعليمية والمدرسة. 16-جعل الطالبات يسهمن بالأنشطة المدرسية
لتزيد من ثقتها بنفسها وخبراتها. مما سبق يتضح لنا ان استخدام التقويم البديل احدث نقله كبيره في
مستوى الطلاب وهذا ما لاحظته بتفاعل الطالبات معي وزيادة نشاطهن بعد ان عرفوا معنى
هذا المصطلح وكان التحول من الى:
التقويم
التقليدي
البديل
الممارسات
الصفية التي تشجع الدور السلبي للطالب. الممارسات التي تؤكد
أن الطالب كائن حي نشط، ومفكر، ومبدع، ويبني معارفه من مهام متنوعة ذات مغزى
يقوم بتنفيذها. دور
المعلم كناقل للمعرفة، وسلطة ضاغطة. ميسر، ومحكم، وموجه،
وناصح مخلص. المناهج
التقليدية، وعملية التعليم الإستاتيكية لمواد دراسية وحقائق منفصلة. التوجه نحو البحث،
ومسئولية الطالب تجاه تعلمه، وتكامل المعرفة، والتعلم الجماعي التعاوني. الاختبارات
التقليدية التي تقيس التعلم السطحي. إنجاز مهام أصيلة
تقيس التعلم المتعمق. التنظيم
المدرسي الجامد، والمركزية الصارمة.
[3]
معوقات التقويم البديل
من معوقات التقويم البديل تتجلى في:
العدد الكبير للطلبة داخل الغرفة الصفية. الزمن المحدد في تنفيذ أنشطة التقويم البديل. عدم المراعاة في الفروق الفردية بين الطلاب. في بعض أنشطة التقويم البديل من الممكن أن يكون هناك تكلفة مادية. تستلزم أنشطة التقويم البديل جهد كبير من المعلم أو المدرب في تجهيزها.
[12]
شاهد أيضًا: ادعية يوم الجمعة وقت المغرب
بهذا نختتم مقال كيفية التضلع بماء زمزم بنية الشفاء ، والذي تمّ تسليط الضوء فيه على بئر زمزم وماء زمزم، وبيّن مفهوم التضلّع وطريقته الصحيحة وذكر مدّته، وبيّن حكم التداوي بماء زمزم وآداب شربه، وتحدّث عن استحباب الدّعاء عند التضلع وشرب ماء زمزم.
طريقة التضلع بماء زمزم للخدمات الصحية التطوعية
الأحاديث في فوائد التضلع بماء زمزم:
– عن ابن عباس رضي الله عنهما، أنه قال: قال رسول الله صل الله عليه وسلم: «التضلع من ماء زمزم براءة من النفاق». – قال شيخ الإسلام رحمه الله: «ويستحب أن يشرب من ماء زمزم، ويتضلع منه، ويدعو عند شربه بما شاء من الأدعية الشرعية». – عن ابن عباس رضي الله عنه، ان رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: «إن آية ما بيننا وبين المنافقين انهم لا يتضلعون من زمزم ». أقوال العلماء في التضلع بماء زمزم:
– قال السيوطي: حكي عن شيخ الإسلام أبي الفضل ابن حجر أنه قال: «شربت ماء زمزم لأصل إلى مرتبة الذهبي في الحفظ"، فبلغها وزاد عليه». – ويقول الذهبي: «وأنا شربته مرة وأنا في بداية طلب الحديث، وسألت الله أن يرزقني حالة الذهبي في حفظ الحديث، ثم حججت بعد عشرين سنة وأنا أجد من نفسي طلب المزيد على تلك الرتبة، فسألت مرتبة أعلى منها فأرجو الله أن أنال ذلك ». طريقة التضلع بماء زمزم مكة. – قال أبو بكر محمد بن جعفر: سمعت ابن خزيمة وسئل من أين أوتيت هذا العلم؟ فقال: "قال رسول الله – صلى الله عليه وسلم: «ماء زمزم لما شرب له»، وإني لما شربت ماء زمزم سألت الله علماً نافعاً». – وقال الشيخ ابن باز رحمه الله: «يستحب للحاج الشرب من ماء زمزم والتضلع منه ، والدعاء بما تيسر من الدعاء النافع ، وماء زمزم لما شرب له».
طريقة التضلع بماء زمزم العلاج الخيري
يعدّ ماء زمزم مغنيًا عن الطّعام وكافيًا عنه، وقد سمّي عند العربي قديمًا شُباعة، وقد أنزله الله على السيدة هاجر وابنها إسماعيل وكان لهما طعامًا وشرابًا، وقد ورد عن أبي ذر الغفاري رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم: "منذُ كم أنتَ هاهُنا ؟ قال: قلتُ: منذُ ثلاثينَ يومًا وليلةً ، قال: منذُ ثلاثينَ يومًا وليلةً! قال: قلتُ: نعَم ، قال: فما طعامُكَ ؟ قلتُ: ما كان طعامٌ ولا شرابٌ إلا ماءَ زمزمَ ، ولقد سمِنتُ حتى تكسَّرَتُ عُكَنُ بَطني ، وما أجِدُ على كبِدي سخفةَ جوعٍ ، قال: فقال رسولُ اللهِ صلَّى اللهُ عليه وسلَّم: إنَّها مبارَكةٌ ، وهي طعامُ طُعمٍ ، وشِفاءُ سُقمٍ". [11]
أباح الشّرع للمسلم أن يشرب ماء زمزم ليحقق غاياتٍ دنيوية، وقد ثبت أنه نافعٌ لذلك بالتّجريب من المسلمين، واستعان بشربه الكثير من أهل العلم ليزدادوا علمًا وغيرهم في كثيرٍ من الأمور. طريقة شرب ماء زمزم للعلاج - جاوبني شكرا ™. دعاء شرب ماء زمزم
في كيفية التضلع بماء زمزم بنية الشفاء فإنّ المسلم سيجد أنّ الدّعاء عند شرب ماء زمزم أمرٌ مستحبٌّ ومشروعٌ في الإسلام، ولكن لم يثبت عن رسول الله -صلى الله عليه وسلّم- أنّه عند شربه لماء زمزم دعا بدعاءٍ مخصوص، لكن روي في الضّعيف من الأثر أنّ عبد الله بن عبّاس كان يدعو بقوله: "اللهم إني أسألك علماً نافعاً، ورزقاً واسعاً، وشفاءً من كل داء" عند شربه لماء زمزم، حيث يمكن للمسلم أن يدعو بما شاء من خيري الدّنيا والآخرة، ومن المستحبّ أن يتحرّى الأدعية المأثورة في الكتاب والسّنة، فهي أدعى وأرجى للإجابة والله أعلم.
طريقة التضلع بماء زمزم الخيرية
وعند الطبراني وحسنه الألباني في صحيح الجامع: خير ماء على وجه الأرض ماء زمزم، فيه طعام من الطعم، وشفاء من السقم. فإذا انضاف إلى كونها شفاء بنفسها بنية التداوي بها كان ذلك خيرا على خير، ففي الحديث الحسن بمجموع طرقه وهو عند أحمد وغيره وحسنه الحافظ و الألباني: ماء زمزم لما شرب له. ويزيد الخير خيرا والبركة بركة إذا انضم إلى هذا كله التداوي بالقرآن وقراءته على ماء زمزم فهذا خير عظيم بلا شك، وقد الله عز وجل: وَنُنَزِّلُ مِنَ الْقُرْآنِ مَا هُوَ شِفَاء وَرَحْمَةٌ لِّلْمُؤْمِنِينَ وَلاَ يَزِيدُ الظَّالِمِينَ إَلاَّ خَسَارًا {الإسراء:82}. وقال تعالى: قُلْ هُوَ لِلَّذِينَ آمَنُوا هُدًى وَشِفَاء {فصلت:44}. فما تفعلينه من شرب زمزم بنية الشفاء وقراءة القرآن عليها والدعاء عند شربها وفعل ذلك في وقت السحر الذي هو وقت التنزل الإلهي وهو من أرجى الأوقات التي يجاب فيها الدعاء كل هذا فعل حسن، ونرجو أن يكون سببا في شفائك بإذن الله، وليس هناك دعاء مخصوص ثابت عن رسول الله صلى الله عليه وسلم في ذلك. كيفية التضلع بماء زمزم بنية الشفاء - موقع المرجع. وروي عن ابن عباس - رضي الله عنهما أنه كان إذا شرب منه قال: اللهم أسالك علما نافعا ورزقا واسعا وشفاء من كل داء، وبأي دعاء دعوت من خير الدنيا والآخرة كان ذلك خيرا، وانظر الفتاوى ذات الأرقام التالية: 6983 ، 55420 ، 37315.
طريقة التضلع بماء زمزم مكة
يُعتبر التضلّعُ بالماءِ من أحد آدابِ شربِ ماء زمزم، ومن المفضلِ التوجّهُ إلى القبلةِ حين شربهِ وذكرُ اسم الله والتّنفس بعمقٍ ثلاثَ مرات، وبعد الانتهاء من التّضلعِ حمدُ الله عزّ وجلّ، ولا بدّ من الجلوسِ بعد الانتهاءِ من التّضلعِ وصبّ الماءِ على الرّأسِ والصّدرِ والوجهِ وكافةِ أجزاءِ الجسم، والدّعاءُ بما يستحبّ. من أفضلِ الأدعيةِ التّي يفضل الدعاء بها دعاء الرّسول صلى الله عليه وسلم عندما كان يشربُ من ماء زمزم؛ فعن ابن عباس عن النّبي صلى الله عليه وسلم أنّه إذا شرب من ماء زمزم قال: اللهم إنّي أسألك علماً نافعاً ورزقاً واسعاً وشفاءً من كل داء، وأخيراً اللّهم ارزقنا زيارةَ بيتك الحرام وأن نتضلّع من ماء زمزم يا أرحم الراحمين). فوائد التّضلع بماء زمزم
للتضلع بماء زمزم فوائد كبيرة، فستتمّ ملاحظة بعض الأمور عند التضلّعِ بماءِ زمزم، كتغيرِ لون البولِ، والاستفراغِ لإخراجِ السّموم المتراكمة في الجسم، وبذلك التّخلص من العديدِ من الأمراض كالعقمِ والقولون أو تضخّمِ المرارةِ والحسدِ والحماية منه، وأمراضِ العيونِ وأمراضِ القلبِ والسّمنةِ، والسّكري، والضّغط المرتفع، وهشاشَة العظام، والعديد من الأمراض الأخرى.
وهلمّ مجرا من الأمثلة. الشاهد
لا بأس من استخدام طريقة لم ترد في السنة دون النية بها
أي دون النية أن هذه الطريقة أو الكيفية وردت في الحديث إلا الشفاء بها
ننويها بالشفاء
والطرق والكيفيات علينا نحن
ومن ثم نفيد بها غيرنا
جربوا هذه الكيفية بنية الشفاء وخصوصاً من بها عارض ستستفيد بإذن الله
دمتم في رعاية الله وحفظه من كل شيطان هامة