بحث الدكتور محمد عبدالله المر رئيس اتحاد ألعاب القوى، سبل التعاون مع مجلس أبوظبي الرياضي، خلال زيارة قام بها وفد الاتحاد إلى المجلس بمقره في العاصمة، استهدفت تفعيل جوانب العمل المشترك من أجل تطوير أم الألعاب. الاتحاد الدولي لألعاب القوى - ويكيبيديا. واستقبل الوفد عارف حمد العواني أمين عام مجلس أبوظبي الرياضي، في حضور طلال الهاشمي المدير التنفيذي لقطاع التطوير الرياضي، وعدد من أعضاء المجلس. وتطرق اللقاء إلى الخطط الاستراتيجية المشتركة مع مجلس أبوظبي الرياضي، كما تم استعراض جهود اتحاد ألعاب القوى في تطوير اللعبة ومستقبلها، ومسودة الخطة الاستراتيجية. وقال الدكتور محمد عبدالله المر: «اتحاد ألعاب القوى يتطلع إلى تعزيز التعاون مع مجلس أبوظبي الرياضي، عبر تبادل الخبرات والرؤى المستقبلية، بما يعزز الوصول برياضة ألعاب القوى إلى غاياتها المنشودة».
- ورشة عمل لتقييم مشروع تطوير ألعاب القوى | صحيفة الرياضية
- الاتحاد الدولي لألعاب القوى - ويكيبيديا
- ادارة التدريب والابتعاث بالمدينة بنات - التدريب التربوي بنات بالاحساء ::: الرئيسية
- "التدريب والابتعاث بالدمام" تدعو إلى الترشّح لبرنامج "مصادر التعلم"
- التدريب التربوي بالأحساء تطوّر التدريب عن بعد للمعلمات بقاعة أكثر احترافية -
ورشة عمل لتقييم مشروع تطوير ألعاب القوى | صحيفة الرياضية
اختيارات القراء
وزير يمني سابق يقدم مقترح لكلا من مجلسي النواب والشورى لحمايتهم من مايسمى بالمجلس الانتقالي الجنوبي والانقلاب الذي يخطط له عيدروس الزبيدي شاهد ماقاله اخبار اليمن | قبل 2 ساعة و 33 دقيقة | 1080 قراءة
الاتحاد الدولي لألعاب القوى - ويكيبيديا
^ "Coe re-elected as IAAF President, Restrepo elected first ever female Vice President | PRESS-RELEASE | World Athletics" ، ، مؤرشف من الأصل في 15 أبريل 2021 ، اطلع عليه بتاريخ 02 يونيو 2021. ^ "IAAF Accused of Suppressing Athletes' Doping Study" ، BBC Sport: Athletics ، 16 أغسطس 2015، مؤرشف من الأصل في 12 نوفمبر 2015 ، اطلع عليه بتاريخ 21 نوفمبر 2015. ^ "IAAF Competition Rules 2016-2017" (PDF) ، International Association of Athletics Federations، 01 نوفمبر 2015، ص. 315، مؤرشف من الأصل (PDF) في 23 مارس 2016 ، اطلع عليه بتاريخ 29 أكتوبر 2017. ورشة عمل لتقييم مشروع تطوير ألعاب القوى | صحيفة الرياضية. ^ Reprint (page 226) at كتب جوجل UK (). The 1912 Stockholm Olympics: Essays on the Competitions, the People, the City, eds. Leif Yttergren and Hans Bolling, Jefferson NC and London: McFarland & Company, Inc., Publishers, 2012. ( ردمك 978-0-7864-7131-7). Translated from the Swedish: Stockholmsolympiaden 1912 (Stockholm: Stockholmia, 2012). "نسخة مؤرشفة" ، مؤرشف من الأصل في 8 يناير 2017 ، اطلع عليه بتاريخ 24 ديسمبر 2017. وصلات خارجية [ عدل]
الموقع الرسمي للإتحاد
قرر اتحاد ألعاب القوى تأجيل منافسات البطولة العربية أربعة أشهر، لتقام خلال سبتمبر المقبل بدلا من مايو، حيث كان مقررا إقامتها الشهر المقبل فتم التأجيل إلى سبتمبر. من جهته قال سيف شاهين، رئيس اتحاد ألعاب القوى، إن التأجيل جاء بعد إعلان وزارة التربية والتعليم مواعيد الامتحانات لمختلف المراحل الدراسية، حيث تزامن موعد البطولة مع امتحانات اللاعبين فتقرر التأجيل. وأضاف شاهين، أن الاتحاد لم ينته بعد من إجراءات استضافة البطولة من حجوزات فنادق وطيران وكذلك الملاعب المتاحة. وأنهى اتحاد ألعاب القوى الموسم المحلى بإقامة بطولات الجمهورية، الدرع والكأس، وكذلك بطولات المناطق،و يسعى ألعاب القوى لإقامة بطولتين تنشيطيتين خلال شهر رمضان، قبل انطلاق الموسم الجديد، لإعداد اللاعبين والهيئات الرياضية جيدا للبطولات المحلية.
وأكد الدكتور الفلاح أن جائزة الشيخ عبدالوهاب الموسى أحدثت حراكًا نوعيًا بين الإدارات، حيث باتت كل إدارة تبحث عن التميز، ويحرص الجميع في النهاية أن يكون هذا التميز يصب في صالح المستفيد الداخلي أو الخارجي، كما أن الجائزة ساعدت في تنظيم العمل وتطويره ورفع مستوى الكفاءة والإنتاجية وصولًا لتحقيق الجائزة. وكشف "الفلاح" عن نيتهم تكرار المشاركة في جائزة الشيخ عبدالوهاب الموسى مرة أخرى عبر فئات أخرى كالمشرف التربوي المتميز والموظف المتميز، وذلك بعد انقضاء الفترة المحددة للفائزة وهي ثلاث سنوات، ولم يخفي د. "التدريب والابتعاث بالدمام" تدعو إلى الترشّح لبرنامج "مصادر التعلم". عبدالرحمن كذلك نيتهم المشاركة في الجوائز على مستوى الوزارة معزيًا تحفزهم هذا لفوزهم بجائزة الموسى. ووجّه "الفلاح" كلمة للإدارات وقادة المدارس التي لم تدخل المنافسة على جائزة الشيخ عبدالوهاب الموسى بالقول: الجائزة تجربة ثرية ومتميزة، والجهة التي تشارك سواءً فازت أم لم تفز فدخولها لها فائدة كبيرة جدًا وأبرزها تطوير العمل التربوي والإداري، فالمشاركة ما فيها خسارة وتساعد على تطوير العمل وتمنح الإدارة البعد الكبير في الجانب التربوية والتنظيمية والإدارية. واختتم "الفلاح" بكلمة شكر وجهها لأسرة الشيخ عبدالوهاب الموسى، حيث قال: "نشكركم على هذه الجائزة التي ساعدت كثيرًا في تطوير وبث روح المنافسة الشريفة بين منسوبي التعليم، فجزاكم الله خير من أسرة كريمة غير المستغربة التي لها أيادٍ كثيرة في دعم التعليم وغيره".
ادارة التدريب والابتعاث بالمدينة بنات - التدريب التربوي بنات بالاحساء ::: الرئيسية
مريم المحمدي أن عدد المتدربات في الأسبوع الأول من 5 - 9 / 8 / 1441 هـ بلغ 806 متدربة في 7 برامج ، و وصل في الأسبوع الثاني من 12 - 16 / 8 / 1441 هـ إلى 1380 متدربة بعدد 2760 ساعة تدريبية في 18 برنامج تشارك فيها مكاتب التعليم و إدارات النشاط و الأمن و السلامة و الإرشاد و الموهوبات و التربية الخاصة ، و تأتي هذه الجهود بدعم سعادة المدير العام للتعليم الأستاذ ناصر العبدالكريم و متابعة سعادة مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية الأستاذة مريم الجهني و جهود فريق العمل من مشرفات وإدرايات إدارة التدريب ، وبالتعاون مع إدارة تقنية المعلومات و كافة المكاتب و الإدارات المشاركة في التنفيذ. وتستهدف هذه البرامج جميع شاغلات الوظائف التعليمية بهدف تعزيز التنمية المستدامة و التعلم الذاتي وتطوير المعارف و المهارات المختلفة وتشمل مهارات المعلم في القرن 21 و التدريب على إدارة القاعات الافتراضية والتعليم عن بعد ، و دور الأسرة في إدارة الوقت ، والتعليم عن بعد واقع و تطلعات ، و بناء الأنشطة التعليمية للمدرسة الافتراضية ، و برنامج الكشف عن الموهوبات و حماية المخترعات و إدارة الأزمات و ورشة استفسارات و إجابات حول متابعة أداء الطالبات في تفعيل قنوات عين و القيادة الفاعلة.
&Quot;التدريب والابتعاث بالدمام&Quot; تدعو إلى الترشّح لبرنامج &Quot;مصادر التعلم&Quot;
في الثلاثاء 18 ربيع الثاني 1440ﻫ الموافق لـ 25-12-2018م
Estimated reading time: 7 minute(s)
الأحساء – "الأحساء اليوم"
قال مدير إدارة التدريب والابتعاث بتعليم الأحساء الدكتور عبدالرحمن بن محمد الفلاح، إن فكرة المشاركة في جائزة الشيخ عبدالوهاب الموسى بدأت عقب اجتماع عقده بفريق العمل الخاص بإدارته، فخرجوا برؤية واضحة مفادها تجويد العمل والاستفادة من مؤشرات الجائزة المتميزة لتطبيقها في إدارة التدريب والابتعاث، إضافة إلى أن حضور فريق العمل لحفل سابق لتسليم الجائزة كان له دور محفّز ومشجع للتقدم للجائزة والمشاركة فيها. فتم تشكيل فريق العمل من مركزي التدريب التربوي في كل من الهفوف والمبرز، إضافة إلى إدارة التدريب، فكان عدد الأفراد مكونًا من سبعة أشخاص هم المشاركون في الجائزة. ادارة التدريب والابتعاث بالمدينة بنات - التدريب التربوي بنات بالاحساء ::: الرئيسية. وأشار الدكتور عبدالرحمن، إلى أن إدارته تقدمت في عام واحد على محورين من فروع الجائزة، وتحقق لهم ما أردوا، حيث فازوا بجائزة الإدارة المتميزة، والمشروع التربوي المتميز، وكان التقدم لفرعين من الجائزة شكل تحديًا كبيرًا أن يحققوها، لكن بتضافر الجهود تمكنوا من تحقيق الجائزتين في عام واحد. وأوضح أن المشروع المتميز الذي تقدموا به يتمثل في التطبيق الإلكتروني لإدارة التدريب والابتعاث الذي حصل على المركز الأول والوسام الذهبي، لافتًا إلى ملفهم الذي تقدموا به أولوه عناية كبيرة، وحاولوا التسهيل على المحكمين للوصول للشواهد بطريقة سلسلة من تخصيص "بار كود" لكل شاهد من الشواهد داخل الملف.
التدريب التربوي بالأحساء تطوّر التدريب عن بعد للمعلمات بقاعة أكثر احترافية -
الإدارة العامة للتعليم منطقة الحدود الشمالية
التقييم وطباعة الشهادات - إدارة التدريب والابتعاث - الرياض - YouTube
لائحة المقاصف المدرسية الجديدة 1438
وللتدريب أثناء الخدمة أهمية كبيرة نظراً لما يهيئه التدريب للموظف من معارف ومهارات جديدة تطلبها مهنته أو من خلال تعرفه على أفضل الحلول للمشكلات التي يواجها أثناء ممارسته لمهنته مما يزيده تمكناً في أداء عمله ويساعده على تجنب الأخطاء ،ليصل بذلك إلى المستوى المنشود الذي تطمح إليه جهة تسعى للرقي والتقدم. أهداف تدريب الموظفين لماذا نقاوم التغيير ؟ يمكن أن يؤدي الخوف من المجهول غياب الأمان الوظيفي، وعدم القدرة على التنبؤ بالمستقبل وكذلك شكل التغيير ومداه، وكون التغييرالتغييرَ شكلاً من أشكال التهديد لأمنهم الوظيفي ، وانعدام الثقة في المنظمة ، والخوف على المصالح الشخصية وتضارب المصالح وتقاطعها وعلاقة التغيير ببيئة العمل من اسباب مقاومة التغيير. سوء الفهم لجدوى التغيير والاثار الايجابية التي قد يحققها والرغبة في الاستمرار في تنفيذ المهام بالطريقة التي اعتاد عليها الموظف وبنفس الادوات ومع نفس الفريق بقيادة القائد نفسه. لان التغيير قد يزيد حجم المهام والاعباء التي قد لا يرغب الموظف او العامل بالقيام بها.
سبق- الدمام: دعت إدارة التدريب والابتعاث بتعليم المنطقة الشرقية، عموم مشرفي وأمناء مراكز التعلم بمدارس التعليم العام بالمنطقة الشرقية، إلى الترشّح لبرنامج "مراكز مصادر التعلم"، وذلك بعد صدور موافقة لجنة تدريب وابتعاث الخدمة المدنية المتضمن تعديل مسمى "دبلوم مراكز التعلم" إلى "برنامج مراكز مصادر التعلم" وتنفيذه بشكل دائم في الجامعات السعودية الحكومية. وتقرر تنفيذ البرنامج في كلية المجتمع بجامعة حائل, كلية المجتمع بجامعة جازان, كلية التربية بجامعة الملك خالد فرع بيشة, كلية المجتمع بجامعة الحدود الشمالية, كلية التربية بجامعة الدمام، وذلك خلال الفصل الدراسي الثاني 1434- 1435. وقال مدير إدارة التدريب والابتعاث بـ "تعليم المنطقة الشرقية"، سعيد بن عبدالله الزهراني: "البرنامج سينفذ في جامعة الدمام مع بداية الفصل الدراسي الثاني، وأدعو جميع مدارس المنطقة إلى إعلام منتسبيها بالبرنامج وشروطه ورفع الترشيحات إلى إدارة التجهيزات المدرسية عن طريق مكاتب التربية والتعليم، على أن ترفع إدارة التجهيزات المدرسية أسماء المرشحين إلى إدارة التدريب التربوي والابتعاث بتعليم المنطقة الشرقية". وأضاف: "آلية الترشّح وشروط التقديم للبرنامج تتضمن عدة مسوغات، منها أن يكون المرشح من مشرفي وأمناء مراكز التعلم المكلفين بقرار رسمي من صاحب الصلاحية، ومن المفرغين الذين يزاولون العمل حالياً في الميدان ولديه خبرة في مجال مراكز مصادر التعلم لا تقل عن سنة".
وأردف: "يشترط أن يتم الترشّح بحسب الأعداد الموضحة لكل إدارة تربية وتعليم وفقاً لما وصل للمدارس من بيانات توضح نصيب كل إدارة تعليم لكل فصل دراسي على أن تخصص كل إدارة مقعداً واحداً فقط لمشرف مراكز مصادر التعلم ضمن المقاعد المخصصة لها وتكون البقية لأمناء مراكز مصادر التعلم". وتابع: "يجب ألا يقل تقدير الأداء الوظيفي للمرشح في السنتين الأخيرتين عن "ممتاز", وأن يتعهد المرشح خطياً بالعمل في مراكز مصادر التعلم مدة لا تقل عن ثلاث سنوات بعد حصوله على البرنامج, ويشترط ألا يرشح من سبق له أن التحق بالبرنامج قبل تطويره وبمسماه السابق "دبلوم مراكز مصادر التعلم", وألا يكون قد التحق بالدبلوم من قبل أو أي برنامج فصلي في حدود السنوات الثلاث الماضية". وقال "الزهراني": "في حالة كون مشرف مراكز مصادر التعلم في الإدارة التعليمية قد سبق له الالتحاق بالبرنامج ولا يوجد مشرف مصادر تعلم آخر بالإدارة غيره، يتم ترشيح أمين مراكز تعلم مفرّغ رسمياً بديلاً عنه".