تهيئة الطالب للضغوطات التي سيواجهها في سوق العمل
اكتساب الطالب لمهارات جديدة مما يوسع مداركه ومفاهيمه
يعمل التدريب التعاوني على تخلص الطالب من العادات والأفكار السيئة التي يمكن أن تعيق تقدمه في المستقبل
المهارات المكتسبة من التدريب التعاوني
إن التدريب التعاوني له نتائج ايجابية كثيرة تنعكس على شخصية الفرد وعطاءه في المجتمع وذلك لأنها تساعده أن يكون عنصر فعال ومنتج بطريقة مدروسة. وقد يتساءل شخص ما هل سأحصل على مهارات مكتسبة من التدريب؟ أو ماذا استفدت من التدريب التعاوني؟ بالتأكيد هناك الكثير من المعارف والمهارات والتجارب المكتسبة وهي:
يعمل التدريب التعاوني على تنمية روح الفريق والتعاون مع الآخرين. يعزز مهارات الإشراف على الآخرين. أهمية وفائدة التدريب الميداني للطلاب. مهارة التخطيط والتنظيم أحد المهارات المكتسبة من التدريب التعاوني. زيادة المعرفة والاطلاع على المجالات المختلفة والجديدة. مهارة التواصل والقدرة على التعبير عن الذات والأفكار. المرونة والتكيف والقدرة على التأقلم مع مختلف التغيرات. مهارات قيادية وهي قدرة الشخص على رؤية الامور من زاويتها الإيجابية. مهارة الإبداع من المهارات المكتسبة من التدريب التعاوني حيث تعطي مساحة للشخص لإظهار الجانب الإبداعي لديه.
- أهداف التدريب ومراحل تقييمه - موضوع
- أهمية وفائدة التدريب الميداني للطلاب
- تجربتي في التدريب .. – hissa92
- هل الماء البارد يؤذي الجن والشياطين لقوله تعالى ( هذا مغتسل بارد وشراب ) ؟؟؟ - منتدى الرقية الشرعية
أهداف التدريب ومراحل تقييمه - موضوع
ما التدريب التعاوني
1 – رأت الدول المتقدمة أنه من الضروري أن تكون مخرجات التعليم مناسبة وملبية لمتطلبات سوق العمل ، وأكثر استجابة للمهارات والتخصصات التي يحتاج إليها، فكان التدريب التعاوني هو الطريقة الفعالة والمثالية التي من خلالها يمكن ربط النظام التعليمي بسوق العمل ومتطلباته. 2- توجد جذور قديمة لتطبيق فكرة التدريب التعاوني في بعض الجامعات الأوروبية والأمريكية، منذ ما يزيد عن قرن من الزمان ، فقد كانت الجامعات تدرب طلابها خلال أشهر الصيف كي يكتسبوا خبرة عملية في المجال الصناعي، كما كانت فترة التدريب العملي فترة أساسية في كليات الطب والقانون. تجربتي في التدريب .. – hissa92. 3- بدء تطبيق التدريب التعاوني في جامعة سينسناتي بالولايات المتحدة الأمريكية عام 1906، وتطبقه الجامعات الكندية بنجاح منذ عام 1957،حيث بدأ تطبيقه في جامعة وترلو، ما جعل كندا من الدول الرائدة في هذا الأسلوب التعليمي، بدأ هذا النظام يترسخ خاصة بعد ظهور تأثيره على زيادة فرص التفوق، فلم يعد قاصرا على الكليات التي تدرس مواد عملية فقط بل أصبح التدريب التعاوني سمة الكليات التي تدرس العلوم الإنسانية أيضا. 4- زادت أعداد الطلاب الذين يدرسون وفق هذه الطريقة، وساعد على تلك الزيادة تنامى حاجة المواد والمقررات الدراسية والتعليمية إلى التدريب العملي كوسيلة نحو ملاءمة التعليم بالاحتياجات، وبعد أن بات هذا الأسلوب هو الأكثر انسجاما وملائمة لاحتياجات سوق العمل.
أهمية وفائدة التدريب الميداني للطلاب
المهارات المكتسبة من التدريب الميداني
اكتساب القدرة على تحمل ضغوط سوق العمل. تقوية وتعزيز مهارة التعليم الفردي. الشعور بالرضى نحو الوظيفة التي سيحصل عليها. معرفة الأدوات والوسائل التي تساعده على فهم احتياجات الفئة التي يتعامل معها. الربط بين الجانب النظري والتطبيق العملي في الميدان. أهداف التدريب ومراحل تقييمه - موضوع. التعود على حب العمل وتقدير قيمة التفاعل. مقالات قد تعجبك:
ماهي التخصصات الادبيه التي لها مستقبل ؟
أفضل مشاريع ناجحة في الاقتصاد السعودي
تعرف على افكار مشاريع فى مصر
تجربتي في التدريب .. – Hissa92
تقييم بشكل، استفدت كثيرا من التدريب التعاوني بحيث تعرفت على طبيعة عمل الشركات بعد ماكنا عايشيين مابين نظرية وأخرى وإثباتها ونفيها.. تعلمت كيف أقدم العروض وأشرح للمقاولين مع الشركة.. كيف استخدم الايميل وكيف أرد على الاستفسارات وهذا ساعدني كثييير أول مابدأت وظيفتي الحالية. أبرز الصعوبات وتقريبا هي موجودة ومستمرة مع أغلب الشركات، لاتوجد خطة واضحة يقدر الطالب يمشي عليها ويعرف إلى أين هو متجه. حاول أن تطبق ماتعلمته..
تعامل التدريب التعاوني كما لو أنك موظف.. صدقني راح تفيدك التجربة في المقابلات الشخصية وراح يسألونك وش اللي سويته في الكو أب
أيضا لاتأجل كتابة التقرير إلى النهاية، فهذا سيزعجك كثيرا كثيرا..
أحد مفاتيح التعلم وصقل الموهبة " السؤال " اسأل ولاتستحي وتقول ماحد راح يسمع وجهة نظري، أنت سووي اللي عليك وراح تجد النتائج المفرحة عاجلا أم آجلا. شكرا أخوي على طرحك للموضوع، وخليتنا نرجع لذكريات الكو أب...
دمتم في رعاية الله وحفظه
مشاركة هذه الصفحة
إجراء لقاء تعريفي للطلاب المرشحين للتدريب لارشادهم إلى النظام التدريبي. تقييم الوحدة التدريبية وذلك بالتنسيق مع الأقسام الأكاديمية على أن يتم ذلك سنويًا. واجبات القسم الأكاديمي
تجهيز قائمة بأسماء وبيانات الطلاب المرشحين للتدريب. إعداد قائمة بالموضوعات والمجالات التدريبية المقترحة وإرسال تلك القائمة إلى جهة التدريب مع مراعاة الالتزام بفعل ذلك في المواعيد المحددة. تقسيم الطلاب على الأماكن التدريبية الشاغرة. متابعة التقارير المقدمة من قبل المشرفين الأكاديميين. تنظيم لجان لمناقشة التقارير التي يقدمها الطلاب المشاركين في التدريب. واجبات المشرف الميداني
مشاركة المشرف الأكاديمي في تحديد خطة التدريب بما يتوافق مع أهدافه والإمكانات المتاحة في جهة التدريب. التعامل مع أي صعوبات قد تعترض الطلاب أثناء تنفيذ الخطة التدريبية. المشاركة في الجلسات التي تجرى بين الطلاب والمشرف الأكاديمي قدر الإمكان. تدوين المعلومات المطلوبة لاستمارات التدريب الخاصة بكل من المتدربين الخاضعين لاشرافه. واجبات عضو هيئة التدريس
يتولى كل عضو الإشراف على عدد لا يزيد عن 10 طلاب على أن يقابلهم عدة ساعات تدريبية تحددها الجهة المسؤولة عن التدريب.
الإعجاز العلمي في هذه الآية: { اركض برجلك هذا مغتسل بارد وشراب} هذه الآية الكريمة رغم كلماتها القليلة تحمل الكثير من المعاني الطبية والتي
تعتبرنوعا من الإعجاز الذي ينفرد به القرآن الكريم. فقد جاءت في التفاسير الإسلامية أن أيوب عليه السلام قد أصيب في جسده
بقرح ودمامل حتى عجز عن الحركة ورقد في الأرض كالمشلول.
هل الماء البارد يؤذي الجن والشياطين لقوله تعالى ( هذا مغتسل بارد وشراب ) ؟؟؟ - منتدى الرقية الشرعية
وقد كان الأطباء حتى عهد قريب يأمرون المريض بملازمة الفراش
أطول مدة ممكنة وبخاصة بعد العمليلت الجراحية ، ولكن الطب الحديث جدا
اكتشف ان هذا الرقاد يؤدي إلى نتائج عكسية ،وتأخر الشفاء، فأصبحــــــوا
ينصحون المرضى الناقهين بالحركة المبكرة لأنها تساعد على زيادة المناعة
والتئام الجروح. الأمر الثاني:
في قوله تعالى " هذا مغتسل بارد " وهذا يحمل أكثر من معنى
في الطب الحديث ، فالاغتسال معناه غطس الجسم كله في المياه المعدنية. وقد جاء في تفسير هذه الآية أن الله تعالى قد فتح لأيوب عينا من الأرض فيها
نوع من المياه الكبريتية والمعدنية لعلاج القرح ، ويعني أيضا الدهون للجلد
أو مايسمى في الطب المعاصر الغسول ، وهي كلمة تستعمل في الطب الحديث
عن الأدوية التي يدهن بها الجلد للعلاج. ولاحظ قوله تعالى:" مغتسل بارد " حيث إن التبريد أيضا أصبح الآن أحد أهم عناصرالعلاج. الأمر الثالث: هو كلمة الشراب أي الأدوية التي تؤخذ بالفم وهي كلمة عربية وردت أساسا في القرآن واستعملها أطباء المسلمين... ونقلتها أوروبا في الطب
الحديث وما يزال اسمها العربي (syrup) مستعملا في كتب الطب الحديث إشارة
إلى الأدوية التي تؤخذ عن طريق الفم. فهذه ثلاثة أنواع من العلاج للأمراض الجلدية وردت في آية واحدة وفي كلمات
قليلة، وهي تشمل كل أنواع العلاج الجلدي المعروف في عصرنا.
مشاركات اليوم
قائمة الأعضاء
التقويم
المنتدى
ساحة أهل البيت (عليهم السلام)
قسم الامام المهدي (عجل الله تعالى فرجه الشريف)
أهلا وسهلا بكم في منتدى الكـــفـيل
إذا كانت هذه زيارتك الأولى للمنتدى، فيرجى التفضل بزيارة صفحة
التعليمات
كما يشرفنا أن تقوم
بالتسجيل ،
إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى، أما إذا رغبت بقراءة المواضيع والإطلاع فتفضل بزيارة القسم الذي ترغب أدناه. لا يوجد إعلان حتى الآن. مشاركات جديدة
عضو ماسي
تاريخ التسجيل: 20-09-2010
المشاركات: 7774
هذا مغتسل بارد وشراب
24-09-2013, 12:54 AM
كان للمرجع الديني الورع آية الله السيد شهاب الدين المرعشي النجفي من كبار علماء حوزة قم؛ ثلاث وقائع فاز فيها بلقاء مولانا صاحب الزمان (أرواحنا فداه). وقد دون آية الله السيد المرعشي هذه الوقائع بخطه ولكن لم يطلع عليها أحد في حياته، بل نشرت بعد وفاته (قدس سره الشريف) وإن كان قد بغث أحداهما للسيد الشهيد آية الله عبد الحسين دستغيب رحمه الله فنشرها رضوان الله عليه في كتابه القصص العجيبة ولكن السيد المرعشي لم يفصح عن إسمه فيهل بل اكتفى بذكر أنه جرت لسيد من طلبة العلوم الدينية. نقل آية الله السيد المرعشي النجفي (قدس سره الشريف) في الواقعة الاولى انه ذهب في أيام شبابه وأيام دراسته للعلم الديني في حوزة سامراء لزيارة مرقد السيد الجليل محمد بن الامام علي الهادي (عليهما السلام) على بعد قرابة أربعين كيلومتراً عن مدينة سامراء.