كما بين خالد أن "علماء النفس الحديث، ومنهم العالم مارتن سليجمان، باتوا يتحدثون عن 'الحياة الطيبة' عوضًا عن السعادة، من خلال التنمية الكلية للإنسان روحيًا وأخلاقيًا وعاطفيًا ونجاحًا في الحياة، وليس كما في السابق عبر نظرة جزئية، تتلخص في كيف تنجح في عملك والباقي غير مهم"، وشدد في هذا السياق على أنه "لا بد من التنمية الشاملة داخل الإنسان، التي يحققها الإحسان في ثلاثة أبعاد: مع الله روحيًا – مع الناس أخلاقيًا – مع الحياة نجاحًا وإبداعًا؛ فالروحانيات للحياة وليس للهروب منها، وسنصل بالإحسان للهدوء والسكينة والطمأنينة (حياة طيبة)".
- معنى الأولى في قواميس ومعاجم اللغة العربية
- جامعة الملك عبدالعزيز - معالي رئيس الجامعة يدشن فعاليات أسبوع البحث العلمي الرابع عشر ويكرّم الفائزين بجوائز التميز المعرفي
- بالبلدي: ارتفاع أعداد الجامعات السعودية ذات التأثير إلى 22 جامعة في تصنيف «التايمز»
- عمادة التعلم الالكتروني والتعليم عن بُعد - نبذه عن العمادة
معنى الأولى في قواميس ومعاجم اللغة العربية
معضلات لم تحلحل بعد في علم الحاسوب:
هل يمكن تحليل عدد طبيعي إلى عوامل في وقت يتناسب مع قيم متعددة حدود على حاسوب عادي ؟
مثال توضيحي لتحليل عدد صحيح، أي أن 864 = 2 5 × 3 3. في نظرية الأعداد ، التحليل إلى العوامل [1] أو تحليل العدد الصحيح أو التفكيك إلى عوامل أولية ، هو عملية تفكيكه إلى جداء عوامله الأولية، أي كتابة هذا العدد غير الأولي على شكل جداء أعداد أولية ، بحيث يكون حاصل ضربها مساوٍ للعدد الأصلي. مثلا: تحليل العدد 45 هو 3·3·5 أي 3 2 ·5. أمثلة أخرى:
11 = 11
25 = 5 × 5 = 5 2
125 = 5 × 5 × 5 = 5 3
360 = 2 × 2 × 2 × 3 × 3 × 5 = 2 3 × 3 2 × 5
1001 = 7 × 11 × 13
1010021 = 17 × 19 × 53 × 59
إذن التفكيك دائما وحيد، وارتباطا مع المبرهنة الأساسية في الحساب. لهذه المعضلة أهمية كبيرة في الرياضيات وفي التشفير وفي نظرية التعقيد وفي الحساب الكمي. ما معنى عدد اولي. التفكيك إلى أعداد أولية [ عدل]. 45 = 3 2 ·5 قواسم عدد ما تستنتج من تفكيك هذا العدد. مثلا
يعني أن قواسم 45 هي: 3 0 ·5 0, 3 0 ·5 1, 3 1 ·5 0, 3 1 ·5 1, 3 2 ·5 0, و 3 2 ·5 1, أو 1, 5, 3, 15, 9, و 45. تطبيقات [ عدل]
إذا أخذنا عددين أوليين كبيرين (عدد أرقامهما يفوق 100 رقم) نلاحظ أنه من السهل جدا حساب حاصل ضربهما.
أمين محمد
أكمل القراءة »
منذ 7 ساعات 190
هل يجلب القرار 2254 الكهرباء إلى سورية؟
طارق الأحمد _ طالعت
منذ 7 ساعات 147
نظرة تحليليّة للانتخابات النيابيّة المقبلة
أنطون سلوان ما قبل
منذ 7 ساعات 312
شويغو بعد تحرير ماريوبول: دخلنا عاصمة «كتائب النازيين»
أعلن وزير الدفاع ال
منذ 7 ساعات 82
بغداد: لا صحّة لمزاعم تركيا بشأن عمليتها العسكرية
نفت وزارة الخارجية ا
تحميل المزيد
زر الذهاب إلى الأعلى
دعا سماحة مفتي عام المملكة رئيس هيئة كبار العلماء الرئيس العام للبحوث العلمية والإفتاء الشيخ عبدالعزيز بن عبدالله آل الشيخ، سكان المملكة من مواطنين ومقيمين، للتعاون مع الهيئة العامة للإحصاء بشأن التعداد السكاني الخامس للعام 2022م, مؤكدا أن تقديم المعلومات الخاصة بالتعداد هو انتماء وطني وتطور حضاري لتحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية الشاملة والمستدامة للمواطنين والمقيمين بإذن الله. وقال سماحته " نحن ولله الحمد نشهد اليوم نهضة شاملة وتنمية حاضرة في عهد خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود وسمو ولي عهده الأمين -حفظهما الله- في مختلف المجالات من صحية وتعليمية واجتماعية واقتصادية وصناعية وغيرها من المجالات وكذلك تأهيل الكوادر البشرية لحمل المسؤولية بشكل أفضل وأكمل والأخذ بأسباب التنمية والتقدم والازدهار والتطور لهذه البلاد اقليميا وعالميا".
جامعة الملك عبدالعزيز - معالي رئيس الجامعة يدشن فعاليات أسبوع البحث العلمي الرابع عشر ويكرّم الفائزين بجوائز التميز المعرفي
تأسست عمادة التعلم عن بعد بجامعة الملك عبد العزيز في 11/5/1425 هـ. تهدف العمادات إلى المساهمة الفعالة في تطوير التطور العلمي الذي تشهده المملكة بشكل عام وجامعة الملك عبد العزيز بشكل خاص من خلال تطبيق أحدث التقنيات المستخدمة في التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد. حيث أن العمادة تهدف إلى تقديم خدمات تعليمية متنوعة ومتميزة استجابة للطلب المتزايد عليها من خلال التوظيف الفعال للتقنيات الحديثة في التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد وفقا للمعايير المحلية والعالمية للجودة. جامعة الملك عبدالعزيز - معالي رئيس الجامعة يدشن فعاليات أسبوع البحث العلمي الرابع عشر ويكرّم الفائزين بجوائز التميز المعرفي. آخر تحديث
4/7/2022 12:34:38 PM
بالبلدي: ارتفاع أعداد الجامعات السعودية ذات التأثير إلى 22 جامعة في تصنيف «التايمز»
********
آخر تحديث
3/23/2022 8:13:30 PM
البريد الالكتروني:
عنوان التعليق:
أدخل الأحرف الموجودة في الصورة:
عمادة التعلم الالكتروني والتعليم عن بُعد - نبذه عن العمادة
إخلاء مسؤولية إن موقع بالبلدي يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع. "جميع الحقوق محفوظة لأصحابها"
المصدر:" وشوشة "
وأضاف معاليه "حققت الجامعة زيادة في عدد البحوث عالية الجودة والأثر المنشورة لتمثل 65% من جملة الأبحاث التي نشرتها الجامعة لنفس العام، لتبرز التميز والتفوق النوعي في مخرجات جامعة الملك عبدالعزيز البحثية والمعرفية مقارنة بالجامعات السعودية والعربية الأخرى.. وصاحب ذلك أيضاً زيادة في أعداد براءات الاختراع الممنوحة للجامعة لتفوق أكثر من 362 براءة اختراع". وزاد "إن ما تحقق في الجامعة وما تملكه من بنية تحتية متميزة، ومراكز بحثية متفردة، ومعامل مركزية ذات مرجعية عالية، جعلها مؤهلة للقيام بدورها الوطني في تحقيق وإنجاز المبادرات التي أطلقتها قيادتنا الرشيدة في إطار رؤية 2030، وعلى رأسها مبادرات التميز البحثي والتحول إلى اقتصاد المعرفة، وريادة الأعمال، ومجالات الإبداع والابتكار". بالبلدي: ارتفاع أعداد الجامعات السعودية ذات التأثير إلى 22 جامعة في تصنيف «التايمز». وشدد معاليه أن تلك الإنجازات تحتم علينا بذل مزيدا من الجهد ومضاعفة العمل للاستمرار في تحقيق النتائج المرجوة منها، وتقدم بالشكر لله عز وجل ثم لولاة الأمر على دعمهم السخي للجامعة والبحث العلمي، وكل من أسهم في هذا التميز العلمي والمعرفي الذي تشهده الجامعة. بعد ذلك، جرى الإعلان عن الجوائز وتوقيع العقود البحثية مع أعضاء هيئة التدريس، تلى ذلك شاهد الحضور عرضاً مرئياً مقدم من عمادة البحث العلمي وكلمة للمكرمين، ثم استعرض الدكتور نزيه العثماني في كلمته عن النمذجة الصناعية ونقل التقنية، كما أعرب وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي الأستاذ الدكتور أمين بن يوسف نعمان، في كلمة على هامش حفل الافتتاح عن شكره للقائمين على تنظيم الأسبوع البحثي الرابع عشر، ومرحباً بجميع الضيوف والمشاركين من داخل وخارج الجامعة.
قفز تصنيف الجامعات السعودية إلى 22 جامعة في التصنيف العالمي (التايمز) الخاص بتأثير التعليم العالي في أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة لعام 2022، حيث شهد التصنيف إدراج 3 جامعات سعودية في عام 2019 ليزيد إلى 5 جامعات في عام 2020 ثم يزيد مرة أخرى إلى 12 جامعة في عام 2021 ويصل إلى 22 جامعة في هذا العام. وحلّت جامعة الملك عبدالعزيز في المرتبة الرابعة عالمياً في التصنيف الكلي لأهداف الأمم المتحدة، محقّقة مراتب متميزة في أغلب الأهداف 17 بتحقيقها المرتبة الثانية عالمياً في جودة التعليم، كما جاءت جامعتا الأمير محمد بن فهد، والأميرة نورة بنت عبدالرحمن في التصنيف من 200-101 وجاء في المرتبة التي بعدها من 300-201 خمس جامعات سعودية، كما جاء في المرتبة التالية 400-301 جامعتان، و12 جامعة سعودية أخرى موزعة على المراتب الأربعة التي تليها. وعلى مستوى الأهداف، كانت جميع الجامعات السعودية الـ22 ذات تأثير في الهدف السابع عشر «الشراكة من أجل الأهداف»، وجاء بعده الهدف الرابع «جودة التعليم»، حيث كانت هناك 17 جامعة سعودية ذات تأثير فيه، أبرزها جامعتا الملك عبدالعزيز -التي كانت الجامعة الثانية عالمياً- والإمام عبدالرحمن بن فيصل التي حلت الخامسة عالمياً.