أما بالنسبة لباطن الكوكب معبأ بالمعادن والصخور، فهو يعتبر واحد َمن الكواكب الأربعة التي تنتمي للمجموعة الصخرية، وينقسم سطحه إلى سهول ومناطق ظاهرة وحفر. مجاله المغناطيسي ضعيف، وليس له قمر صناعي يتبعه، بسبب قرب المسافة بينه وبين المشمس. كوكب الزهرة
ثاني كوكب في المجموعة الشمسية، ويبعد عن الشمس مسافه ١٠٨ مليون سنة ضوئية، ويعتبر واحد من الكواكب التي تنتمي للمجموعة الصخرية. يطلق على كوكب الزهرة والأرض التوأمان، لأنهم متشابهان في كثير من خصائص كواكب المجموعة الشمسية. السنة على كوكب الزهرة ٢٢٤ يوماً من أيام الأرض، وله غلاف جوي يتكون من ثاني أكسيد الكربون وحمض الكبريتيك والهيليوم والنيون، لذلك هو كثيف ويحتفظ بدرجه الحرارة. فهو السبب الرئيسي لارتفاع درجه الحرارة التي تصل إلى ٨٧٠ درجة فهرنهايت، وبسبب ارتفاع درجه الحرارة تنصهر الجبال المغطاة بمعدن الرصاص. توجد على سطحه براكين نشطة، ويرجع نشاطها وانفجارها، لوجود الكبريت في الجو، وأيضاً يوجد على سطحه سهول مستويه. خصائص كواكب المجموعة الشمسية - مفاهيم. يدور كوكب الزهرة حول نفسه في اتجاه عقارب الساعة، حيث تشرق الشمس على سطحه من الغرب، وتغرب من الشرق. يتمتع بظاهرة العبور أي أنه يعبر بين الشمس والأرض، وآخر عبور له في سنة ٢٠١٢.
- خصائص كواكب المجموعة الشمسية
- خصايص كواكب المجموعه الشمسيه للاطفال
- كتب النعت والصفة - مكتبة نور
- ص328 - كتاب شرح الأشمونى لألفية ابن مالك - النعت - المكتبة الشاملة
خصائص كواكب المجموعة الشمسية
كواكب المجموعة الشمسية السيارة
أدرك الإنسان قديماً أنّ هناك العديد من الأجرام والكواكب الّتي تطوف وتسبح بالسماء اللامعة، وكان الإغريق هم أول من اهتدى على هذه الأجرام السماويّة وأطلق عليها لقب الكواكب السيّارة، ومع التقدم والتطور العلمي، تبين وجود تسعة كواكب تدور حول المركز وهي الشمس بمدار بيضاوي. خصائص كواكب المجموعة الشمسية. نشأة الكواكب
هناك العديد من النظريات والفرضيّات العلميّة الّتي تتحدث عن نشأة كواكب المجموعة الشمسيّة، منها نظريّات قديمة ونظريات حديثة، تتلخص في مجملها أنّ هذه الكواكب قد شكلت قبل أربعة أو خمسة بلايين سنة، من انفجار سديم الشمس واندماجه مع الغاز والغبار الكوني، ونتيجةً لهذا الاندماج تشكلت الكواكب وتمركزت بمواقع مختلفة، حيث يختلف حجم كل كوكب عن الآخر بالإضافة إلى اختلاف خصائصها. نتيجةً لهذا الاندماج، تقسم كواكب المجموعة الشمسية إلى قسمين - عدا كوكب بلوتو، الّذي يعتبر شاذاً عن بقيّة الكواكب - هما:
الكواكب الأرضيّة: الّتي تشبه كوكب الأرض في تركيبها وحجمها، وتمتاز بالكثافة العالية. الكواكب المشابهة لكوكب المشتري: تضم هذه المجموعة الكواكب كبيرة الحجم ذات الكثافة القليلة، وتشبه كوكب المشتري شكلاً. أسماء الكواكب
كوكب عطارد
يمتاز كوكب عطارد بصغر حجمه بالمقارنة مع الكواكب الأخرى، ويعتبر أكثر وأول كواكب المجموعة الشمسيّة السيّارة قرباً إلى الشمس، أطلق عليه القدماء لقب كوكب الصباح والمساء؛ لأنه من الممكن رؤيته في ساعات النهار وساعات المساء، ويحدث ذلك فقط خلال فترة زمنية محددة.
خصايص كواكب المجموعه الشمسيه للاطفال
كوكب الزهرة: يتسم بأنّه من الكواكب المخيفة والقاتلة، ويحتوي غلافاً جويّاً ثقيلاً يتألف بنسبة كبيرة من غاز ثاني أكسيد الكربون. كوكب عطارد: يعتبر من أقرب كواكب المجموعة الشمسيّة إلى الشمس. كوكب الأرض: يتسم بأنه الكوكب الوحيد الذي يصلح للحياة، وله قمر واحد.
يستغرق كوكب عطار 87. 97 يوماً للدوران حول الشمس، ويميل لونه إلى الأصفر مع وجود بقع باللون الأبيض والرمادي، وفيما يتعلق بدرجة حرارة هذا الكوكب فإنّها عالية جداً، حيث تبلغ أربعمئة وثمانين درجة ، ويمتاز بوجود غلاف جوي يتكون من غاز الهيليوم وغاز النيون وغاز الهيدروجين. كوكب الزهرة
يعتبر ثاني الكواكب القريبة من الشمس، ويتميّز هذا الكوكب بأنّه يدور حول الشمس بطريقتين، الطريقة الأولى تحتاج إلى 243 يوماً وتكون بحركة محورية، والطريقة الثانية تحتاج إلى 224 يوماً وتكون بحركة مدارية، ويتكون الغلاف الجوي لكوكب الزهرة من غاز ثاني أكسيد الكربون والقليل من الأكسجين، بالإضافة إلى وجود ما يشبه الغيوم المتكاثفة الناتجة عن بخار الماء. خصايص كواكب المجموعه الشمسيه 2013. كوكب الأرض
هو الكوكب الّذي تعيش عليه الكائنات الحية من حيوانات وبشر ونباتات، فهو كوكب صخري على عكس بعض الكواكب الأخرى الّتي تتكون من الغازات فقط، شكله كروي مفلطح، يتميّز عن غيره من الكواكب الأخرى بوجود الجاذبية والأكسجين على سطحه، بالإضافة إلى المياه الّتي تغطي 70% من سطحه، كما يحيط به غلاف جوي يتكون من نيتروجين وأكسجين. كوكب المريخ
هو الكوكب الثالث من حيث قربه من الشمس، بالإضافة إلى أنه أكثر الكوكب شبهاً بكوكب الأرض، حيث من الممكن السير على أرض هذا الكوكب لوجود جاذبية تشبه جاذبية كوكب الأرض بقوة 38%.
4 – اسم الإشارة ، مثل:
– مررتُ بزيدٍ هذا ( اسم إشارة في محل جر نعت). تقديرها: مررتُ بزيدٍ المشار إليه. 5 – اسم الموصول ، مثل:
– فاز التلميذُ الذي اجتهدَ ( اسم موصول في محل رفع نعت). تقديرها: فاز التلميذ صاحب الاجتهاد. 6 – العدد ، مثل:
– في الصف طلابٌّ أربعونَ ( نعت عدد). تقديرها: في الصف طلاب معدودون. إعراب النعت
– رأيتُ زيدا الطالبَ. رأيت: فعل ماض مبني على السكون ، والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل. زيدا: مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره. الطالب: نعت حقيقي منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره. – الأمةُ العربيةُ واحدةٌ. الأمة: مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره. العربية: نعت حقيقي مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره. واحدة: خبر مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره. – مررتُ بزيدٍ الكريمِ. مررت: فعل ماض مبني على السكون ، والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل. بزيد: اسم مجرور بالباء ، وعلامة جره الكسرة الظاهرة في آخره. كتب النعت والصفة - مكتبة نور. الكريم: نعت حقيقي مجرور بالكسرة الظاهرة في آخره. – مررتُ بامرأةٍ حسنٍ أبوها. بامرأة: اسم مجرور بالباء ، وعلامة جره الكسرة الظاهرة في آخره. حسن: نعت مجرور بالكسرة الظاهرة في آخره.
كتب النعت والصفة - مكتبة نور
................................ ــ أماكن القطع (١) ومذهب المبرد وأبي بكر بن السراج القطع ليس إلا (٢) لما يذكر بعد. وإن اتفقا في المعنى واختلفا في اللفظ نحو ما تقدم من: ذهب زيد وانطلق عمرو فمذهب سيبويه والمبرد ومن أخذ بمذهبهما الإتباع والقطع في أماكن القطع، ومذهب أبي بكر القطع ليس إلا (٣) لما يتبين بعد. وإن اتفق اللفظ والمعنى نحو ما تقدم من: قام زيد وقام عمرو فمذهب (النحويين كافة) (٤) الإتباع والقطع في أماكن القطع إلا أبا بكر فإنه يقطع ولا يجيز الإتباع إلا بشرط أن يقدر الاسم الثاني معطوفا على الاسم الأول ويكون العامل الثاني توكيدا للأول غير عامل في الاسم الثاني فحينئذ يجوز الإتباع والقطع؛ لأن العامل واحد نحو: قام زيد وقام عمرو إذا قدرت قام الثاني تأكيدا للأول (٥). بحث عن النعت pdf. فأما امتناع الإتباع إذا اختلف الإعراب فلأنّ أحد المنعوتين يطلب النعت مرفوعا والآخر يطلبه منصوبا أو مخفوضا، ولا يتصور أن يكون اسم واحد في حين واحد مرفوعا وغير مرفوع. وأما امتناع الإتباع إذا كان بعض المنعوتين مستفهما عنه وبعضهم غير مستفهم عنه فمن قبيل أن النعت داخل في ما يدخل فيه المنعوت في المعنى. فإذا قلت: من أخوك العاقل، فالعاقل مستفهم عنه كالأخ، حتى كأنك قلت: من العاقل والمستفهم عنه مجهول.
ص328 - كتاب شرح الأشمونى لألفية ابن مالك - النعت - المكتبة الشاملة
الثاني: قوله "أتبع" يوهم وجوب الإتباع، وليس كذلك؛ لأن القطع في ذلك منصوص على جوازه. ٣٩١- التخريج: الرجز للعجاج في ملحق ديوانه ٢/ ٣٣٣؛ وجمهرة اللغة ص١١٣٩؛ وله أو لأبي حيان الفقعسي أو لمساور العبسي أو للدبيري، أو لعبد بني عبس في خزانة الأدب ١١/ ٤١١، ٤١٥، ٤١٦؛ والمقاصد النحوية ٤/ ٨١؛ وللعجاج أو لأبي حبان الفقعسي أو لمساور العبسي أو للتدمري أو لعبد بني الحسحاس في الدرر ٣/ ٦؛ وللعجاج أو لأبي حبان الفقعسي أو لمساور العبسي، أو للتدمري، أو لعبد بني عبس في شرح شواهد المغني ٢/ ٩٧٣؛ ولمساور العبسي في لسان العرب ١٢/ ٣٦٦ "ضمر"؛ ولعبد بني عبس في الكتاب ١/ ٢٨٧؛ وللدبيري في شرح أبيات سيبويه ١/ ٢٠١؛ ولأبي حناء في خزانة الأدب ١٠/ ٢٤٠. اللغة: الأفعوان والشجاع: ذكر الأفعى. الشجعم: الجريء. المعنى: لقد تصالحت قدماه مع الأفاعي لأنهما أضحتا غليظتين صلبتين لطول ما سار حافيًا. الإعراب: قد: حرف تحقيق. سالم: فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة. ص328 - كتاب شرح الأشمونى لألفية ابن مالك - النعت - المكتبة الشاملة. الحيات: مفعول به منصوب بالكسرة لأنه جمع مؤنث سالم. منه: جار ومجرور متعلقان بحال مقدم محذوف للقدم. القدما: فاعل مرفوع بالألف لأنه مثنى وحذفت النون لضرورة الشعر. الأفعوان: مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة لفعل محذوف تقديره أعني.
أبوها: فاعل ( للصفة المشبهة باسم الفاعل ' حسن ') مرفوع بالواو لأنه من الأسماء الخمسة ، وهو مضاف ، والهاء: ضمير متصل مبني على السكون في محل جر بالإضافة. سؤال: ما نوع النعت في هذه الجملة ؟
جواب: نعت سببي. سؤال: لماذا ؟
جواب: لأنه نعت للصفة المشبهة ( حسنة). – رأيتُ تلميذا محمودةً أخلاقه. تلميذا: مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره. محمودة: نعت سببي منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره. أخلاقه: نائب فاعل ( لاسم المفعول ' محمودة ') مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره وهو مضاف ، والهاء: ضمير متصل مبني على الضم في محل جر بالإضافة. تذكير
– رأيت رجلا أشجعَ من الأسدِ. رجلا: مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره. أشجع: نعت حقيقي منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره ( منع من التنوين لأنه ممنوع من الصرف صفة على وزن أفعل). من: حرف جر
الأسد: اسم مجرور بالكسرة الظاهرة في آخره ، وشبه الجملة متعلق بالنعت ( أشجع). – هذا طالبٌ حسنةٌ سيرتُهُ. هذا: الهاء للتنبيه حرف مبني على السكون لا محل له من الإعراب. ذا: اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع مبتدأ. طالب: خبر مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره. حسنة: نعت سببي مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره.