وإلى جانب ذلك تعرف على شعراء المنطقة الجنوبية ليضيف لثقافته الشعرية ألواناً من الفنون الجنوبية الصعبة التي أفادته كثيراً. بعد ذلك انتقل إلى مدينة جدة في عام (1389هـ)، واستقر بها ليحل شاعراً جديداً على حلبات المحاورة في منطقة الحجاز التي تعد مهد هذا الفن وتعج مدنها وقراها بمقارعات الشعراء ومنتدياتهم أمثال: عبدالله المسعودي، ومحمد الجبرتي، ومحمد بن تويم، و مطلق الثبيتي. وفاته
توفي الشاعر صياف الحربي عام (1428هـ) بعد معاناة مع المرض. قصائد صياف الحربي
(غزل)
يا نجمة مرّت من الليـل ساعــه
في الثلث الآخر مع طلوع الثريــا. نظرت نظرة خوف مدري شجاعه
واثره مغير النور من صدر هيّــا. الدين كلمات وأداء الشاعر جابر الثبيتي - YouTube. غروٍ لعبّي لعب طفـل الرضاعـه
واليا طلبته بعض الأحـوال عيّـا. يا سرع طرقة رمشها وارتفاعـه
العين فيها النـوم والقلـب حيّا
يا ليت أبوها من قريب الجماعـه
أظن يحصل لي من الشـي شيّـا. وان قلت أنا طمّاع وابغى الطماعه
قال أنت روح هناك وأنـا هنيّـا. ماني من اللي يرخصون الوداعـه
عز الله إني ما احسب انك كِذيّا. بضاعتي يا غلوها مـن بضاعه
أغلى من عقود الذهـب فالعليّا. واشتهر صياف الحربي بمحاوراته الكتابية. وهذا جزء من أحداها مع الشاعر مطلق الثبيتي:
(محاورة بين مطلق الثبيتي وصياف)
مطلق
ياسلام الله على اللي ما يخونون الأمانة
يسهرون الليل والعالم من الراحة رقودي.
ما لا تعرفه عن مطلق الثبيتي .. من هو؟ سيرته الذاتية، إنجازاته وأقواله، معلومات عن مطلق الثبيتي
مطلق الثبيتي ، هو مطلق بن حميد بن أحمد بن عنيزان الجازي العتيبي من فرع الثبته، شاعر، وأكاديمي، وإداري. والده الشاعر المعروف حميد العتيبي. ولد في المملكة العربية السعودية محافظة الطائف وتحديدًا منطقة السيل الكبير في (9 ستمبر1937). تلقى تعليمه في الطائف وتخرج من كلية الشريعة والدراسات الإسلامية عام1965. من أبرز الشعراء الذين عرفتهم حلبات المحاورة منذ أكثر من ثلاثين عامًا حتى أصبح قمة من قممها. فهو حاضر الذهن ومتقد الذكاء، تربع على رأس قائمة شعراء فن المحاورة. شاعر الحلبتين وشاعر الأندلسيات. تقلد الشاعر مطلق منصب أستاذ مشارك بكلية الشريعة بجامعة أم القرى بعد حصوله على الدكتوراه من الولايات الأمريكية المتحدة، وسكرتير مجلة الداره التي تصدر عن دارة الملك عبدالعزيز بالرياض ، والملحق التعليمي بسفارة المملكة السعودية بالسودان، ثم رئيس البحوث العلمية بوزارة التعليم العالي. أعماله
له عدد من الدواوين:
جراح الأمس. أندلسيات. السيرة الشخصية للشاعر مطلق الثبيتي. قصائد ومحاورات شعبية. (شعر نبطي). المُغترة. وفاته
توفي الشاعر مطلق الثبيتي في الولايات المتحدة الأمريكية في 31 يوليو 1995. قصائد مطلق الثبيتي
(لا تنزع السهم)
لاتنزع السهم من قلبي ومـن كبـدي
اني صنعت سخافـات الهـوى بيـدي.
الدين كلمات وأداء الشاعر جابر الثبيتي - Youtube
الحروب اخذوا فلان وسلموهم لفلانه
اسمع الكلمة ولا تجحد ترى عندي شهودي. واحدن قلبك يحبه ما اتفق شاني وشانه
والغنيمة دسّها تحت العباة ام اللبودي. الثبيتي في مكانه ما تحرّك عن مكانه
وانت نارن طالعن دخانها من كل عودي. يصبح الصبح وتبين الشمس وتطير السمانه
وانت طيرن ما نبتلك ريش والوقت محدودي.
السيرة الشخصية للشاعر مطلق الثبيتي
الدين كلمات وأداء الشاعر جابر الثبيتي - YouTube
محاورةبين الشاعرين مطلق الثبيتي والشاعر محمد ابن جرشان البقمي
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:-
محاورة من محاورات المغترة بين الشاعرين مطلق الثبيتي
والشاعر محمد ابن جرشان البقمي.
27 ربيع الثاني، 1438
10:22 ص
استقبل الدكتور عبدالسلام الجوفي مستشار مكتب التربية العربي لدول الخليج ومدير مشروع المدراس الصديقة الدكتور أسعد أبو حسين مدير عام المدارس المتقدمة للتعلم الذكي لبحث سبل التعاون بين المكتب والمدارس التي تعد الأولى من نوعها في الشرق الأوسط التي تعمل بنظام التعليم التطبيقي STEM وذلك بمقر المكتب، بحضور الأستاذ أحمد موسى منسق التخطيط في المدارس. وتم خلال الاجتماع بحث انضمام مدارس التعلم الذكي لأكبر شبكة تعليمية في الخليج العربي مما يشكل انطلاقة قوية لهما ونقل تجربة التعلم الذكي لدول الخليج العربي، وكذلك مشاركة المدارس في مشروع المدارس الصديقة للمكتب، والعمل على تفعيل الدور الكبير لعمليات التطوير التربوي التي تقوم بها شركة المدارس المتقدمة بالمملكة العربية السعودية. ويأتي اللقاء تمهيدا لتوقيع اتفاقية تعاون وشراكة بين شركة المدارس المتقدمة ومكتب التربية العربي لدول الخليج لنقل التجارب الناجحة في المدارس لكافة المؤسسات التربوية العربية مع الاستفادة من خبرات المكتب في تطوير منظومة التعليم الخليجي، وأكد الدكتور أسعد ابو حسين عقب اللقاء أن مدارس التعلم الذكي ترغب في التعاون مع المؤسسات العريقة في مجال التربية، كما تحرص على نقل تجربتها إلى جميع الدول الخليجية لإخراج طالب لا يكتفي بالمعرفة بل يطبقها ويسهم في صنعها وهو ما تقوم به مدارس التعلم الذكي.
تعاون بين مدارس التعلم الذكي ومكتب التربية لدول الخليج | شركة المدارس المتقدمة
29 صفر، 1438
01:05 م
أنهت المدرسة المتقدمة للتعلم الذكي استعداداتها لافتتاحها خلال العام الدراسي المقبل كأول مدرسة من نوعها في الشرق الأوسط تقدم التعليم بنظام (ستم) التعليمي باللغة العربية والذي يعني التكاملية بين العلوم والرياضيات والهندسة والإلكترونيات وتقديمها للطالب عن طريق مشروع يقوم به بشكل فردي أو جماعي، حيث يقدم التعليم مدموجا بمهارات القرن الحادي والعشرين من التعلم الإلكتروني والتعايش والتواصل والمهنية والمواطنة مع استراتيجيات التعلم الحديثة. وأشار عبد الرحمن القثامي المدير التنفيذي لمدارس التعلم الذكي أن المدارس توفر للطلاب بيئة تعليمية فريدة منها شاشة إلكترونية مساحتها 75 بوصة بكل فصل دراسي موصلة بشبكة إنترنت فائق السرعة ولا تتعدى كثافة الفصل 22 طالبا كحد أقصى، كما يوجد قاعتان للأفلام العلمية ثري دي، وقاعتان للتدريس التفاعلي، وثمانية معامل للحاسب الآلي، وأربعة اندية للغة الانجليزية مجهزة ومصممة بطريقة حديثة تساعد على إكساب الطالب مهارات اللغة استماعا وتحدثا وقراءة وكتابة. وأضاف القثامي أن مدارس التعلم الذكي تعتمد على التعلم التفاعلي والمهارات من خلال الحصص الدراسية، إذ يتم تزويد الطلاب داخل الصف بالمهارات اللازمة التي تناسب فئاتهم العمرية كمهارات التحدث والإلقاء أمام الجمهور، ومهارات الخط العربي واللغة الانجليزية بخلفية علمية ضمن المنهج السعودي، كما يوجد بالمدرسة مصنع لتدريب الطلاب تطبيقيا ومهاريا وفنيا، مجهز بعد من المعدات الحديثة، إضافة لثلة من المعلمين المتميزين من أصحاب المواهب المختلفة تم اختيارهم بعناية وتلقوا التدريبات الكاملة على ممارسة هذا النوع من التعلم.
مدارس التعلم الذكي - Youtube
وقد قامت المدارس بابتكار عدد من البرامج التعليمية التي تسهم في صقل مواهب الطلاب منها، المربي المخلص، ونور البيان والتلمذة بين الطالب والمعلم وأندية الطلبة وريادة الأعمال والمتجر المدرسي والمصنع المدرسي فاب لاب، وقاعة العروض العلمية وبرنامج30-70 ومركز البحث العلمي والمركز الإعلامي وفزعات التطوعي ونادي المهارات والقيادة، كما تسعى المدارس ليكون الطالب متكامل الجوانب التربوية والشخصية والمهارية والقيادية، ليكون متعلما يعيش عصره في ضوء عقيدته ويتسم بعدد من السمات منها، ملتزم بدينه، متعلم، طموح، مسؤول، مبدع، مفكر، منتج، إيجابي، ماهر، منتم، وهي سمات تحقق التوازن في شخصيته.
بوابة التعلم الذكي للمدارس الخاصة Lms Privatemoe Ae تسجيل الدخول – المختصر كوم
تقع مدرسة التعليم الذكى الاهلية (ربرنامج دولى) بالرياض حى المغرزات بشارع جابر بن جبارة، تأسست عام 1436،تدرس لطلابها بالمرحلة التعليمية الابتدائية. مواعيد التواصل مع المشرفين
الفترة الصباحية
الفترة الصباحية: 7:30 ص الى 1:00 م
إسم المشرف
التخصص
رقم الجوال
البريد الإلكتروني
التحويلة
أسعد أبو حسين
جميع المراحل
561639726
[email protected]
Cognia
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
مبادرات الدولة لدعم
القطاع التعليمي
تحرص وزارة
التربية والتعليم على تحسين جودة التعليم من خلال إطلاق مبادرات تدعم القطاع
التعليمي وتطوير مناهج التعليم في الامارات، إليكم قائمة تضم أبرز
المبادرات:
تقييم المدارس
تقوم هيئة المعرفة والتنمية البشرية سنوياً بتقييم مدارس دبي وذلك لضمان جودة وكفاءة الأداء التعليمي والتربوي والمؤسسي،
ويشمل التقييم إعداد تقارير توضح مواءمة المدرسة
للمعايير والمهارات المطلوبة. حفّزت هذه المبادرة المدارس على توفير بيئة مثالية
ليحصل الطلاب على تعليم جيد، وحرصها على التطور والارتقاء بمستواها التعليمي بشكل
سنوي. رخصة المعلم
المعلم هو حجر الأساس في نجاح العملية التعليمية
في عام 2017، فرضت وزارة التربية والتعليم حصول معلمي المدارس على رخصة المعلم سعياً منهم لرفع مستوى التعليم في الدولة، وأن تتماشى سياسة الدولة مع المعايير العالمية في قطاع التعليم، وإتاحة الفرصة للحصول على كادر متميز من خلال إبراز المعلمين المتميزين. علاوةً على حصر المعلمين ذوي الأداء المنخفض، ودعمهم من خلال إلحاقهم بدورات مكثفة وبرامج تأهيل وتطوير تدريبية. علم لأجل الإمارات
تهدف مبادرة علّم لأجل الإمارات إلى الوصول لنظام تعليمي رفيع المستوى في الدولة، إذ تسعى المبادرة إلى دمج كافة فئات المجتمع في العمل لأجل نهضة القطاع التعليمي في الدولة، من خلال استقطاب أصحاب الخبرة والمتقاعدين من المواطنين والمقيمين وخريجي الجامعات في القطاعين العام والخاص، وتشجيعهم على التطوّع والعمل في وزارة التربية والتعليم سعياً إلى دعم الوزارة لتحقيق رؤيتها واستراتيجيتها التي تتوافق مع استراتيجية حكومة الإمارات في تطوير قطاع التعليم.
بعد قيام دولة الإمارات العربية المتحدة في ديسمبر من عام 1971، أولت القيادة الرشيدة اهتماماً كبيراً بالتعليم، إذ وضع المغفور له بإذن الله تعالى الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان طيب الله ثراه، سياساتٍ وخطط أخذت القطاع التعليمي إلى مراحل رفيعة المستوى، وجاء ذلك تماشياً مع رؤية سموه بأن الإنسان المسلّح بالعلم والمعرفة هو الثروة الحقيقة وأساس نهضة الدول. أكمل شيوخ الدولة حفظهم الله نهج الشيخ زايد رحمه الله في القطاع التعليمي، وشهدت مسيرة الدولة تطبيق استراتيجيات أحدث ونقلات نوعية متميزة في مناهج وزارة التربية والتعليم الامارات، و مبادرات تعليمية في الامارات طورت من المدارس والهيئات التدريسية. نضع بين أيديكم هذا المقال الذي يلقي الضوء على تطور التعليم في الامارات بدعم من القيادة الرشيدة. التعليم في دولة
الامارات بين الماضي والحاضر
لم تختلف الأهداف التي وُضِعت
في الماضي لدعم القطاع التعليمي في الدولة، فمنذ نشأتها كان القطاع التعليمي في
صدارة أولويات المغفور له الشيخ زايد
آل نهيان رحمه الله، إذ وضع سموّه نصب عينه هدف القضاء على الأمية. مراحل تطور التعليم في الامارات
تؤمن دولة الإمارات العربية المتحدة بأن التعليم هو أساس التطوّر ونجاح المجتمع
كان التعليم في الامارات قديما، قبل قيام الاتحاد، قائماً على نظام
الكتاتيب الذي يعتمد على حفظ القرآن والأحاديث، إلى جانب التدريب
على الكتابة والإلمام بأركان الإسلام.