عودة لاستراتيجية القبعات الست للطبيب إدوارد دي بونو, الذي اخترع وتبنى هذه الاستراتيجية, كأسلوب من أساليب التفكير الناجحة, والتي تمنح عملية التفكيرية قدرها من الجهد والوقت, وما القبعات الست إلا تعبير أو تصور مجازي تعكس طبيعة التفكير لدى الشخص. وينصح الخبراء, بتطبيق هذه النظرية في كثير من المجالات, بما فيها المجال التعليمي, حيث تعمل على تعليم الطلاب مهارات التفكير, وفقا لاستراتيجية كل قبعة. ومن ضمن أهداف نظرية القبعات الست في التعليم:
التنويع في النشاطات خلال الدرس
تحفيز الطالب على المشاركة والتفاعل مع كل مراحل الدرس
تعليم الطالب مهارة جمع المعلومات من خلال أكثر من نمط تفكيري
تنمية الجانب الابداعي لدى الطالب
وفي هذا الصدد نقترح عليكم فكرة لدرس تطبيقي, دونه أحد الأساتذة جزاه الله خيرا لم يذكر اسمه:
درس تطبيقي في القبعات الست
المادة: عـلوم
الموضوع: أجهزة الحركـة
الصف: ثاني متوسـط
( الفصل الدراسي الأول)
( 1) القبعة البيضاء:
يعرض المعلم الحقائق والمعلومات الأساسية. يسأل الطلبة المعلم ليحصلوا على ما يحتاجونه من معلومات. تستكمل المعلومات قبل الانتقال إلى الخطوة التالية. ( 2) القبعة الحمراء:
يسأل المعلم عن المشاعر:
ما شعورك أمام طفل يقضي ساعات طويلة أمام التلفاز.
استراتيجية القبعات الست بوربوينت
4- تعميق الارتباط:
من خلال ربط القبعات الملونة بنوعية التفكير الذي نحدده أو نمارسه فيجعلها أكثر تذكرا.. وفاعلية في الاستخدام. 5- تقعيد القواعـد:
فكما أن لكل لعبة قواعدها التي يجب مراعاتها عند استخدامها فكذلك هنا ، كي تكون هذه بمثابة القاعدة لعمليات التفكير الست مما يضبط العملية من التخمين أو الجدل ونحوه ومن يضع قواعد اللعبة هو الذي يكسب النتيجة. والقبعات أيضا كثيرا ما تشير إلى دور فالجنود يمكنهم أن يلبسوا خوذات خاصة وقد تلبس الشرطة
قبعات للإشارة إلى الدور الذين يقومون به كما أن القضاة يلبسون قبعات خاصة في بعض البلاد. وهكذا فإننا إذا لبسنا قبعة من قبعات التفكير فإننا نعين الدور الذي تشير إليه تلك القبعات المحددة
إن التدريس وفق القبعات الست هو أحد أشكال ومهارات تعليم التفكير. حيث يستخدم المعلم القبعات في مختلف مراحل الدرس على النحو التالي:
القبعة البيضاء: يقدم المعلم في بداية الدرس:
الحقائق الأساسية والأفكار الرئيسة. المعلومات والبيانات المتوافرة. ويمكن أن يستخدم المعلم عدة أساليب في عرض الحقائق مثل:
المحاضرة – المناقشة – الأسئلة والإجابات – الاستقصاء ……. الخ
القبعة الحمراء: يعطي المعلم الفرصة للطلبة بالتعبير عن مشاعرهم وأحاسيسهم نحو موضوعات الدرس مثل:
أحب هذه الشخصية.
* البرمجة والترتيب
ووضع خطوات التنفيذ. * تبين الملاحظات الغير مناسبة ولائقة. * المقدرة على
تمييز صاحبات القبعات الأخرى وتوجيههنّ. * تلخيص الآراء وتجميعها وبلورتها. * التلخيص النهائي للموضوع ووضع خاتمة التفكير وتقديم الاقتراح المناسب
والفعَّال. * محاولة ارتدائها خاصة عند نضج الموضوع في نهاية الجلسة وعدم
السّماح بارتدائها في بداية الجلسة أو الاجتماع. * محاولة تمييز من ترتديها
والمساعدة على عدم السيطرة حتى ينضج الموضوع. * مناشدة عضوات المجموعة باتخاذ
القرارات. :
القُبّعة الزرقاء:
[ لدينا الآن أربع أقتراحات ،
ما هي الخطوة القادمة ؟؟].. :
أن تُطرح أثناء التفكير باستخدام القُبّعة الزرقاء:
س ـ ما هي النقاط التي نرتكز عليها؟
الخطوة التالية؟
س ـ أي القبعات نضع آلان ؟
س ـ كيف نلخص النقاش الذي دار حتى
هذه اللحظة؟
س ـ ما هو قرارنا في الموضوع المطروح؟
العلاقي:
1- المغذوي:أ) الغزيلات ( غزيلي):
الدهالكة
العونة (عوني)
بنوحامد( حامدي)
الوبغة ( وبيغي)
ذوو مسيب ( مسيبي)
ب)بنو حمــــــد ( حمدي):
بنوحمد
الظواهرة ( ظويهري):
ذوو براك
ذوو راشد
الفهرة ( فهير ي)
2-الحسيني:
ذوو مريزيق
ذووغريبان
ذوو مهدي (المهادية)
ذوو سعد
ذوو مسعود
الرماثين
ذووسعيّد
الخضير
السلاهبة
العوامرة
الذكرة
الهراسين
ذوي فازع
ذوي هويمل
ذوي شذيان
ذوي محمد
ذووعليان
3- المطرّفيأ. النواعمة ( نويعمي)
المطلقي
الغنامي
العجيرشي
الصيفي
الضبيعي
الرويشدي
الربيعاني
الهضبي
الشهباني
الخيورة
الرويثي
الشميلي
الشدادي
الهضوب
1- المراشدة ( ذوو مريشيد)
2- المفارجة (ذوو مفرج)
3- ذوو سلمان
4- المنصوري (ذوو منصور)
ب.
منتديات بني سالم ومسروح - شجـرة قبيـلة الحـروب كـاملـه
فالكون. أراميت. يساعد. الاثنان قصير. الرواة. النحاتة. بكتيريا. غير مبالي. إلخ. الميمون: الخصي. روث؛ سرها. صباح. وولد علاء بما في ذلك الحملان والغربان والوسادة والرحلة. المطلحة ومنهم ابنا عمرو ومحاميد. غطرسة. عرسة. يعيش بانو. منتديات بني سالم ومسروح - شجـرة قبيـلة الحـروب كـاملـه. الأحمده: صخرنا ومنها النحل. سميد؛ الفضلات. ولد محمد: تكملة. اقبل شروط وأحكام الذئب سالم والجرحى. السعداء منهم الحفا والدغثيات وغيرهم. تعداد القبائل في السعودية 2020.. قائمة اشهر واكبر القبائل السعودية موطن قبيلة الحرب عاشت قبيلة حرب في شبه الجزيرة العربية وخارجها ، حيث عاشت بين وادي مر الظهران (جنوب جدة بمقدار 20 كم) ، والقنفذة ، ومن الجهة الشمالية وراء جبل أحد بالمدينة المنورة ، ومن الجهة الغربية فهي تقع. يحدها البحر الأحمر من جدة إلى البحر ، ومن الجهة الشرقية امتدت منازلها إلى طريق القصيم من المدينة المنورة إلى ما وراء وادي الرامة ، ووصل نجاحها إلى الحدود العراقية. أما أراضيها خارج الجزيرة العربية ، فقد انتشرت في بلاد الشام وبعض مناطق العراق ودول المغرب العربي ، حيث شكلت إمارة في الأردن في محافظة الكرك ، عرفت بإمارة المحاميد ، وحكمتها عليها. بفترة زمنية سابقة لتحالف العشائر الاردنية فيها ، ويتواجدون في محافظة عجلون بمنطقة جبل بني عوف.
المواقده – Sanearme
وبالنسبة إلى بوتين، أنهى نوفمبر من سنة 1989 مسيرته كضابط في كاي جي بي. يتمتع بوتين وميركل بفهم واضح لبعضهما البعض، هما اللذان صاغتهما الحقبة السوفياتية واللذان لا يفصل بين عمريهما سوى عامين. هما يتحدثان لغتي بعضهما البعض، حرفيا ومجازيا. وبعدما أصبحت ميركل مستشارة، أخضعها بوتين لتقنيات الكاي جي بي المختلفة، لاختبار قوة شخصيتها. مع إدراكه خوفها من الكلاب، ترك كلبه اللابرادور الأسود يقترب منها خلال اجتماع لهما في 2007. حافظت على رباطة جأشها. وقالت لاحقا «كان عليه فعل ذلك لإظهار رجولته»، وتابعت «هو يختبركم كل يوم، وإن لم تقاوموا فستصبحون أصغر وأصغر». إن ميركل التي أعدتها خلفيتها للتعامل مع إمكانات بوتين للوحشية والخداع لم تصبح أصغر، كما تؤكد الكاتبة. المواقده – SaNearme. في تفاعلاتهما العديدة، تجاهلت ببساطة انفعالاته المدبرة وصمته التهديدي. وعلى الرغم من أن ميركل وجدت بوتين منفصلا عن الواقع بشكل مقلق في 2014، ضغطت أحيانا طوال 15 ساعة متواصلة بحثا عن شبر واحد من الأرضية المشتركة بشأن أوكرانيا. قالت ميركل إنها في أوضاع كهذه تركز كمن يمشي على حبل مشدود مفكرة فقط بالخطوة التالية. وافق بوتين في نهاية المطاف على وقف اعتدائه بعدما ضمت روسيا القرم واحتلت أجزاء من منطقة دونباس.
شجرة قبيلة حرب الرسمية كاملة – عرباوي نت
معلومات مفصلة
إقامة
J3M4+X2G، الحقلة الجنوبية 86826، السعودية
بلد
مدينة
رقم الهاتف
رقم الهاتف الدولي
نتيجة
موقع إلكتروني
خط الطول والعرض
إذا كنت تبحث عن، يمكنك الرجوع إلى معلومات العنوان التفصيلية كما هو موضح أعلاه. إذا كنت ترغب في الاتصال، فيرجى الاتصال بالهاتف لزيارة موقع الويب أعلاه. بالطبع، نوصي بالحصول على مزيد من المعلومات من الموقع الرسمي.
إن ميركل التي تعرف بوتين أفضل من أي زعيم عالمي آخر يمكن أن تساعده وتقنعه بأن الحرب ليست في مصلحته. هذا احتمال صعب لكن النظام العالمي الذي كانت ميركل أكثر المدافع عنه حماسة هو على المحك. المخاطر كبيرة بما يكفي للقبول بالمجازفة، تختم مورتون.