2- الاطِّلاع على كل جديد في هذا المجال؛ لإفادة طلابه الموهوبين، وتشجيعهم، وحفز الهمم لديهم لاستمرار وتنمية تلك المواهب التي أوردها الخالق - سبحانه وتعالى - لدى بعض الطلاب. 3- توفير الجوِّ التربوي الملائم لنموِّ الموهبة، وإشعار الطلاب الموهوبين بمكانتهم وأهميتهم، وأنهم أمل الأمة في مستقبل مشرق، وذلك من خلال عقد لقاءات دَوْرية منتظمة بهؤلاء الطلاب؛ لمعرفة احتياجاتهم وأفكارهم، والإسهام في حل مشكلاتهم الاجتماعية، بالتعاون مع المرشد الطلابي بالمدرسة. 4- توفير الأدوات والتجهيزات، وأماكن ممارسة الأنشطة لمعرفة المواهب وتنميتها وتطويرها. كتب عن الموهبة والتفوق - تعليم كوم. 5- الاطلاع على خططِ مشرفي الأنشطة ومعلِّمي المواد، ومعرفة مدى عنايتهم بهذه الفئة، وأن يُعطى الطلاب الموهوبون أهميةً خاصة في الزيارات الميدانية في الفصول وأماكن ممارسة الأنشطة، والاطلاع على أعمالهم، وتوجيه النصح والإرشاد إليهم، وتقديم الحوافز المادية والمعنوية لهم. 6- وضع خطة تتضمن تدريب المعلِّمين على كيفية التعامل مع الطلاب الموهوبين، وفتح قنوات للاتصال مع المشرف التربوي، والمسؤولين في إدارة التعليم عن رعاية الموهوبين، وتزويدهم بالتقارير اللازمة والاحتياجات؛ لتوفير ما يمكن توفيره من إمكانات بشرية ومادية، من أجل النهوض بالطلاب الموهوبين والحفاظ على مواهبهم.
الموهبة والتفوق | دار الفكر ناشرون وموزعون
الطلاقة: تُعبّر الطلاقة عن غزارة الإنتاج، وتوليد وحدات من المعلومات، ومن الأمثلة على ذلك تقديم معلومات تربط جزءاً بكل، أو كلمات تطابق أو تضادّ معنى ما. الأصالة: إنّ الأفكار التي تقوم الشخصية المبدعة باستنباطها تتميز بالتفرد، بالإضافة إلى اتّصاف المبدعين بالانفتاح انفعالياً، وعقلياً. أنواع الإبداع قسم الباحثون الإبداع إلى نوعين أساسيين، هما: الإبداع الفني: إبداع على مستوى الإنتاج سواء كان سلعاً أو خدمات، حسب نشاط المؤسسة الأساسي. الإبداع الإداري: يكون على مستوى الهيكل التنظيمي والإداري في المؤسسة، غير أنه قد يؤثر بشكل غير مباشر في نشاطات المؤسسة. وأما (تايلور) فقد قام بتقسيم الإبداع إلى: الإبداع التعبيري: هذا النوع من الإبداع لا يهتم بأصالة وكفاءة الفكرة. الإبداع الإنتاجي: يهتم هذا النوع من الإبداع بتطوير المنتجات والسلع والخدمات التي تقدمها المؤسسة، كما ويهتم بتطوير وزيادة الآلات المستخدمة في المؤسسة. الموهبة والتفوق | دار الفكر ناشرون وموزعون. الإبداع الاختراعي: يتميز هذا النوع من الإبداع بالاهتمام بخلق وإيجاد أفكار وأساليب جديدة. الإبداع الابتكاري: يهتمّ باستمرارية إيجاد وتطوير الأفكار الإبداعية في المؤسسة. الإبداع الانبثاقي: وهو حالة نادرة من الإبداع، حيث يقوم على إيجاد أفكار جديدة ليس لها مثيل.
كتب عن الموهبة والتفوق - تعليم كوم
أسفرت الدراساتُ التربوية والنفسية عن عددٍ من التوصيات التي ينبغي مراعاتها عند بناء المنهج، ويشمل ذلك:
• تخطيط المناهج بما يساعد على تنمية مهارات التفكير والإبداع. • أن يتقبَّل المعلِّمون الأفكار التي يطرحها المتفوِّقون. • الابتعاد عن أساليب الغرس والتلقين. • التركيز على أساليب التدريس المفتوح؛ كالمناقشة والعصف الذهني. • التركيز على حل المشكلات باستخدام خطوات التفكير العملي. • تنمية قدرات التلاميذ على التفكير الناقد والنقد البنَّاء. • تنمية حبِّ الاستطلاع لدى التلاميذ، وإكسابهم مهارات متصلة بالبحث والاطلاع والتعلم الذاتي. • مكافأة التلاميذ المتفوِّقين وتقديم الجوائز لهم. طرق التدريس وأساليب التعلم المناسبة لفئة المتفوقين:
ينبغي أن تهدف طرائقُ التدريس وأساليب التعلم المستخدمة إلى:
• توجيه المتعلِّم المتفوِّق إلى المشاركة بصورة فعالة في عمليات التعلم. • إعداد الشخصية القادرة على الإبداع وحل المشكلات. • إعداد الشخصية الباحثة. • مساعدة المتفوِّق على الاستمرار في مواصلة أدائه المتميِّز. • مساعدة المتعلِّم على اكتساب صفات العلماء والأبطال؛ مثل المثابرة، والصبر، وتكرار المحاولة، والثقة بالنفس.
كتاب بديا أكبر مكتبة عربية حرة
الصفحة الرئيسية الأقسام الحقوق الملكية الفكرية دعم الموقع الأقسام الرئيسية / غير مصنف / الموهبة والإبداع
رمز المنتج: bskn4574
التصنيفات: الكتب المطبوعة, غير مصنف
الوسوم: Bibliotheca Alexandrina, كتب مكتبة الإسكندرية شارك الكتاب مع الآخرين بيانات الكتاب العنوان الموهبة والإبداع المؤلف تيسير صبحي المؤلف
تيسير صبحي
الوصف
مراجعات (0)
المراجعات لا توجد مراجعات بعد. كن أول من يقيم "الموهبة والإبداع" لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ * تقييمك * مراجعتك * الاسم * البريد الإلكتروني *
كتب ذات صلة 100سؤال وجواب مع الشيخ محمد متولى الشعراوى ابراهيم مصبح صفحة التحميل صفحة التحميل 1000ساعة حرب د-عبدالوالي الشميري صفحة التحميل صفحة التحميل 100يوم في أحراش أفريقيا – سليمان حامد سليمان صفحة التحميل صفحة التحميل 13مسرحية عالمية – 2 عبود كاسوحة صفحة التحميل صفحة التحميل
كيف تكون عدة المطلقة
كم عدة المطلقة طلقة واحدة ح8
ذات صلة كيفية عدة المطلقة ما هي شروط عدة المطلقة
سنتتطرق في هذا الموضوع إلى تعريف العدة وما مشروعيتها في الدين الإسلامي وحكمها ، وما هي الشروط التي يجب على المرأة المطلقة أخذها بعين الإعتبار. تعريف العدة
هي مدة زمنية معينة تقضيها المرأة المطلقة في منزلها ولا يجوز لها الكشف عن نفسها أمام من هو محرم عليها مثل إبناء الأعمام والأخوال وأبناء الخالات والعمات وغيرهم فلا يجوز لها أن تكشف نفسها إلا على والدها وأخوانها وأعمامها وأخوالها وأبناء أخوانها وأبناء أخواتها وأبناء طليقها ، حيث تقضي المرأة المطلقة وقتها في عبادة الله عز وجل وقراءة القرآن الكريم ، ولا يجوز لها التزين والتبرج والتعطر. ورد ذكر العدة في القرآن الكريم وفي السنة النبوية الشريفة لقول الله تعالى: " واللائي يئسن من المحيض من نسائكم إن إرتبتم فعدتهن ثلاثة أشهر واللائي لم يحضن وأولات الأحمال أجلهن أن يضعن حملهن " سورة الطلاق.
كم عدة المطلقة طلقة واحدة فقط
ما واجبات عدة المطلقة
[٥]
عدة المرأة إذا كانت حاملاً
المرأةُ الحامل تعتدُّ بوضعِ حملها، أي فورَ ولادتها وعلى أيِّ صفةٍ كان هذا الوضعُ، سواءً أكان المولود ميتاً أم حياً، وسواءً أكان الجنينُ تامَّ الخِلقةِ أم ناقص الخِلقة، وسواءً أكانت الرّوح قد نُفختْ فيه أم لم تُنفخ، [٦] وهذا بنصِّ القرآنِ الكريمِ، حيث قال الله -تعالى-: (وَأُولَاتُ الْأَحْمَالِ أَجَلُهُنَّ أَن يَضَعْنَ حَمْلَهُنَّ). [٥]
عدة المرأة إذا طلقت قبل الدخول
يجوز للرجلِ مفارقةَ زوجته غيرَ المدْخولِ بها ، وبالنّسبةِ لعدتها فإنَّه يُنظر إنْ كان الزّوجُ قد اختلى بها خلوةً شرعيةً صحيحةً أم لا، فتكون عِدّتها بناءً على ذلك كما يأتي: [١]
قبل الخُلْوة الشّرعيّة لا تجب العِدّة على المطلقةِ فيه هذه الحالة. بعد الخُلْوة الشرعية تعددت آراء أهل العلمِ في وجوب العِدّةِ عليها، فذهب جمهور أهل العلمِ من الحنفيةِ والمالكيةِ والحنابلة إلى وجوب العدّةِ عليها بعد الخلوةِ، وهذا قول الشافعي القديم، وذهب الشّافعي في مذهبه الجديد إلى عدمِ وجوب العدّةِ على المطلقةِ بعد الخلوةِ، ما لم يحصل وطْءٌ بينهما. كم عدة المطلقة طلقة واحدة فقط. الحكمة من مشروعية العدة
تعددّت الحِكم التّي من أجلها شرعَ الله -عزَّ وجلَّ- للمرأةِ العِدةَ، وفيما يأتي ذكر بعضها: [٧]
براءة الرحم تعرف المرأةَ من خلالِ العدةِ براءةِ رحمها من الحمل، وبذلك تحفظُ العدّةُ المجتمعَ من ظاهرةِ اختلاطِ الأنسابِ.