مزايا التعليم الإلكتروني
تضم مزايا التعليم الإلكتروني: [٣]
سهولة وسرعة التواصل مع المعلّم والطالب حتى خارجَ أوقات الدوام الرسميّ، حيث تتوفّرُ العديد من وسائل التواصل الفوريّ عن بعد. اختلاف أساليب التعليم وملائمتها للطلاب، فهناك طلابٌ يعانون من صعوبةِ التركيز، وتشتّت الانتباه، وعدم القدرة على تنظيم الأفكار، والتعليم الإلكترونيّ أتاح للمعلم إمكانيّة التركيزَ على الأفكارِ المهمّة ومراعاة النظام والترتيب في عمليّة الشرح لتكونَ المحاضرة منسّقة بصورة سهلة ومفهومة بسرعة. توفر المادّة التعليميّة طيلة اليوم وكافّة أيام الأسبوع ساعدت الكثير من الطلاب على ترتيب وقت دراستهم، ومكّنتهم من القيام بأعمال أخرى إلى جانبِ الدراسة، فمن يُرِدْ أن يعملَ أو يلتحق بدوراتٍ أو نادي رياضيّ فيمكنه تنظيم وقته بشكل لا يتعارضُ مع الدراسة. عدم اعتماد نظام التعليم الإلكترونيّ على الحضور الفعليّ للطالب، حيث يستطيع الطالب الدراسة في أيّ مكان يفضّله، ولا يتقيّدُ في الدراسة في الجامعة وسْط الطلاب أو في المكتبة. المراجع ↑ "What is eLearning? ",, Retrieved 13-7-2018. Edited. ↑ "8 Disadvantages of e-Learning",, Retrieved 13-7-2018.
مزايا التعليم عن بعد في الجزاير
يُناسب الأشخاص الذين يُعانون من صعوبات في التعلّم، كبطؤ الفهم، والاستيعاب، ونقص الانتباه؛ وذلك من خلال منحهم فرصة مشاهدة الحصة أكثر من مرة. يُوفّر تسهيلات للطلاب الذين يُعانون من إعاقات جسدية وصعوبات في الحركة، إذ يُتيح لهذه الفئة التعلّم في مكانها دون الحاجة للتنقل. رفع مستوى المهارات المهنية
يُساعد التعليم عن بعد الطلاب على رفع وتنمية المهارات المهنية لديهم (بالإنجليزية: Develop Professional Skills)؛ وذلك من خلال إتاحة الفرصة لهم بأخذ الدوارت التدريبية المتنوعة إلى جانب التعليم الالكتروني، كما يُمكن للطلاب الأكبر سنًا البحث عن فرصة عمل مناسبة إلى جانب التعلّم من خلال التنسيق بينهما، فمثلًا يُمكن للطالب الدراسة بعد انتهاء عمله، أو أثناء الليل، أو حتى في عطلة نهاية الأسبوع. [٢]
توسيع شبكة العلاقات الاجتماعية
يُعدّ التعلّم عن بُعد فرصةً ذهبيةً للطلاب والمعلمين لتوسيع شبكة العلاقات الاجتماعية (بالإنجليزية: Expand social network)، حيث يُساعدهم ذلك على التعرّف على أصدقاء جدد من مختلف الثقافات والبلدان، الأمر الذي ينعكس إيجابيًا عليهم في مجال توسيع نطاق خبراتهم، ويُشار إلى أنّ مشاهدة المؤتمرات التعليمية والتفاعل معها يُعزّز روح التعاون والمشاركة.
مزايا التعليم عن بعد جامعه المديه
كما يتعين على الأهل توفير بيئة مناسبة تحفّز الطلاب على
الدراسة، وإلزام الطلبة بالوقت الزمني المخصص وفق الجدول المعتمد من المدرسة
للمواد الدراسية. ولا يجب أن ننسى المتابعة المستمرة وخصوصاً للطلاب الأصغر سناً،
ومواصلة تشجيعهم على ممارسة التعلم عن بعد مراراً
وتكراراً. اعلم عزيزي الطالب أن من جد وجد ومن زرع
حصد، لذا عليك بذل قصار جهدك لإنجاز دروسك، وحاول أن لا تؤجل واجباتك، واستغل هذه
التجربة لصقل قدراتك الذاتية ورفع مستوى المسؤولية لديك. تفضّل بزيارة المدونة العقارية الأولى باللغة العربية في دولة
الإمارات ، لتعرف آخر مستجدات فيروس
كورونا والدول المصابة ،
بالإضافة إلى العديد من المواضيع المتنوعة الأخرى. لأي استفسارات أو اقتراحات،
تفضلّوا بالتواصل معنا من خلال حيّز التعليقات أسفل الصفحة.
مزايا التعليم عن بعد في زمن الكورونا
و مما تقدم نكون قد وصلنا إلى ختام مقالنا ، و نود القول أن التعليم عن بعد من أكثر الأمور التي ابرزتها التطورات والثورة الرقمية لأنها قدمت البدائل للكثير من الطلاب لتعويض الفاقد التعليمي نتيجة ظروف صعبة وكما قلنا ان هناك إيجابيات كبيرة تحسب لهذا النمط من التعليم والسلبيات ان وجدت فإنها ضئيلة مقارنة مع ايجابياتها. نتمنى لكم الاستفادة ، و الله ولي التوفيق. ×
التعليقات
اضف تعليقك
لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *
5- إدارة الوقت المستهلك أمام الشاشة العديد من الآباء قلقون من المخاطر الصحية الناتجة عن إمضاء أطفالهم لساعات طويلة يحدقون في الشاشات وتعد هذه الزيادة في الوقت الذي يستهلكه الطلاب أمام الشاشات واحدة من أكبر المساوئ والتخوفات التي يواجهها التعليم عن بعد، وفي بعض الأحيان يتخذ الطلاب وضعيات جلوس خاطئة بسبب الانحناء أمام الشاشات تؤدي لظهور مشاكل جسدية أخرى والحل لهذه المشكلة هو إعطاء الطلاب الكثير من الاستراحات ليريحوا عقولهم وأجسادهم من الشاشة والأجهزة الإلكترونية. إليك أيضًا التعليم عن بعد: كيف سيكون شكل الحياة لاحقًا؟ التعليم التقليدي والتعليم المتطور وما فعلته فجوة جائحة كورونا كيفية الاستعداد للحياة بعد انتهاء الكورونا (للنساء) تاريخ النشر: الإثنين، 16 أغسطس 2021
تأصيل فكرة أنّ الحرب خدعة، فقد أتى نعيم بن مسعود إلى النبي عليه الصلاة والسلام ليعلن إسلامه بدون أن يخبر قومه بذلك، وعرض مساعدة المسلمين على تفريق جموع الكفار وتشتيت شملهم، فأتى إلى قريش وبني قريظة وغطفان فخذلهم عن المسلمين. تأصيل فكرة إرسال الجواسيس لتقصي أخبار الأعداء، حيث بعث النبي عليه الصلاة والسلام يوم الأحزاب حذيفة بن اليمان ليأتيه بأخبار جموع الكفار. سبب غزوة الخندق
كان سبب غزوة الخندق أنّ يهود بني النضير حينما أجلاهم النبي عليه الصلاة والسلام إلى خيبر، خرج نفر من وجوههم إلى قريش من أجل تأليبها لمحاربة المسلمين، وقد عاهدوهم على القتال معهم، كما دعا اليهود قبيلتي سليم وغطفان لقتال المسلمين فوافقوهم في ذلك، فاجتمع الأحزاب لحرب المسلمين وكانوا عشرة آلاف، وأمرهم إلى أبي سفيان، وكان عدد المسلمين حينئذ ثلاثة آلاف
ص78 - كتاب غزوات النبي - غزوة الخندق غزوة الأحزاب - المكتبة الشاملة
وذكر ابن إسحاق عن الزهري عن عبد الله بن عبد الله، وغيره أن المقاول لسعد بن عبادة إنما كان أسيد بن حضير، وهذا هو الصحيح «١». والوهم لم يعر منه أحد من بني آدم إلا من عصم الله تعالى. أحداث غزوة الخندق ونتائجها - YouTube. غزوة الخندق (غزوة الأحزاب) «٢» ثم كانت غزوة الخندق في شوال من السنة الخامسة للهجرة، وهذا ما قاله المؤرخون وأصحاب المغازي، والثابت أنها كانت في السنة الرابعة، ويرجح ذلك حديث ابن عمر «عرضت على رسول الله صلى الله عليه وسلم يوم أحد، وأنا ابن أربع عشرة سنة فردني، ثم عرضت عليه يوم الخندق، وأنا ابن خمس عشرة سنة فأجازني». ولذلك صح أنه لم يكن بينهما إلا سنة واحدة فقط- أي بين أحد والخندق- وأنها قبل دومة الجندل بلا أدنى شك في ذلك. وسببها أن نفرا من اليهود منهم سلام بن أبي الحقيق، وكنانة بن الربيع بن أبي الحقيق، وسلام بن مشكم النضريون وهدى بن قيس، وأبو عمار- الوائليان، وهم حزب الأحزاب، خرجوا فأتوا مكة داعين إلى حرب رسول الله صلى الله عليه وسلم، وواعدين من أنفسهم بعون من انتدب إلى ذلك، فأجابهم أهل مكة إلى ذلك، ثم خرج اليهود المذكورون إلى (غطفان) فدعوهم إلى مثل ذلك فأجابوهم فخرجت قريش وقائدها أبو سفيان بن حرب، وخرجت غطفان وقائدها عينية بن حصن بن حذيفة بن بدر الفزاري على بني فزارة، والحارث بن عوف بن أبي حارثة المري في بني مرة، ومسعر بن (١) - جوامع السيرة النبوية لابن حزم ص ١٦١- ١٦٣.
أحداث غزوة الخندق ونتائجها - Youtube
فقال سعد بن معاذ: يا رسول الله، قد كنا وهؤلاء القوم على الشرك بالله وعبادة الأوثان، وهم لا يطيقون أن تأكلوا منها تمرة إلا قرى أو بيعا، فحين أكرمنا الله تعالى بالإسلام وهدانا له، وأعزنا بك وبه، نعطيهم أموالنا؟ والله، لا نعطيهم إلا السيف. فصوّب رسول الله صلى الله عليه وسلم رأيه، وتمادوا على حالهم. ثم إن فوارس من قريش منهم عمرو بن عبدود أخو بني عامر بن لؤي، وعكرمة بن أبي جهل، وهبيرة بن أبي وهب المخزوميان وضرار بن الخطاب أخو بني محارب بن فهر، خرجوا على خيلهم، فلما وقفوا على الخندق قالوا: هذه مكيدة،
نتائج غزوة الخندق - موقع مُحيط
غزوة الخندق تسمى
أيضا بغزوة الأحزاب، الغزوة الوحيدة التي تجمعت فيها عناصر الشر والفساد: اليهود,
المنافقون والمشركون لمحاربة الإسلام فهي الغزوة الحيّة النابضة بمعاني الإيمان
والثبات على المبدأ والتي قد كشفت آيات القرآن الكريم فيها عن سمات وملامح كل
طائفة من الطوائف الثلاث التي نراها في عالمنا المعاصر قد احاطت به من كل جانب. "حم, لا
يُنصرون" [2]
كان ذلك هو شعار المسلمين في
غزوةٍ فريدة في أحداثها ووقائعها, وفي الأطراف التي شاركت فيها, وفي النتائج التي خرجت بها, فهي الغزوة
التي استخدم فيها المسلمون خندقاً لحماية المدينة, وشهدت تحالفاً قويّاً بين المكر
اليهوديّ والطغيان القرشيّ, وواجه المسلمون فيها أكبر تجمّعٍ لأهل مكة ومن
جاورها من القبائل العربيّة. انتهت المعركة بنصر
المسلمين واندحار الكفّار المشركين بعد أن دعا عليهم الرسول الأعظم، وبعد صبر
وتخطيط نوعيين، أرسل الله تعالى عليهم الريح شديدة البرودة، وبثّ الرعب في قلوب من
كفروا بالله؛ فعادوا خائبين خاسرين، وأصبحت الكرة في ملعب المسلمين بعد هذه
المعركة. قمت بإختيار موضوع غزوة الخندق للاستفادة من الدروس والعبر التي
تحويها كأهمية التشاور في حياتنا والتوكل على الله في كل امر نقوم به, فقد واجهت
العديد من الصعوبات اهمها عدم ايجاد الوقت الكافي للتحضير التام بسبب الضغوطات
الملقاة على كاحلي.
ما هي نتائج غزوة الخندق - الموسوعة السعودية
لقد كانت غزوة
الاحزاب احدى المنعطفات المهمة في تاريخ الاسلام والبشرية, ولقد كانت انتصارًا
عظيمًا للمسلمين, ولكنها كانت انتصارًا للعقيدة قبل ان تكون انتصارًا عسكريًا ضد
جيش العدو. وان المسلمين اليوم احوج ما يكونون الى العودة لدراسة سيرة نبيهم صلى
الله عليه وسلم, ومعرفة جهاده وبذله وتضحيته في سبيل الله عز وجل, كذلك صحابته
الكرام الذين كانوا خير اتباع لخير رسول, وكانوا خير سلف لمن سار على نهجهم من
الخلف. * ان الصراع
بين الاسلام والكفر صراع بين الحق والباطل, وان عنوان هذا الصراع بالنسبة للمسلم
هو الجهاد في سبيل الله لإعلاء كلمة الله, وان هذا الجهاد ماضٍ الى يوم القيامة. * ان رسول
الله صلوات الله وسلامه عليه هو قدوة المجاهدين وقائدهم وامام المسلمين واسوتهم,
قد سن لنا منهج التضحية والبذل في سبيل الله اوضح ما يكون هجر الاوطان وقاتل وضرب
بيده الشريفة وواجب على كل مسلم متابعته صلى الله عليه وسلم في ذلك. * ان
الصحابة هم القدوة الهداة المهديين عليهم رضوان الله اجمعين, وهم المأمور باتباعهم
والسير على خطاهم, من ترحم عليهم واقتفى اثرهم اهتدى ونجا, ومن ابغضهم وطعن فيهم
فقد ضل وتزندق فلتتمايز الصفوف اليوم على هذا فإنها علامة الزندقة اليوم كما كانت
في الامس القريب.
* ان اهل
الكتاب لاسيما اليهود اهل الغدر والخيانة, وان موالاتهم ومعاونتهم على حرب
المسلمين عنوان الكفر والردة فليحذر اناس يسارعون اليوم فيهم ان يحشروا معهم ان هم
ماتوا في عدادهم فإنه من يتولهم منا فإنه منهم. * ان واجب
المسلمين اليوم الأخذ بسائر الاسباب الشرعية والكونية استعدادًا للجهاد في سبيل
الله تعالى مع يقين تام بتحقيق وعد الله بالنصر والتمكين. وختامًا اسأل الله
العظيم رب العرش الكريم ان يسدد رأينا بالحق وان يسدد رمينا لنصرة الحق وان يحشرنا
في زمرة اجناد محمد صلى الله عليه وسلم قلبًا وقولًا وعملًا انه خير مأمول واكرم
ومسؤول وصلى الله على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم وآخر دعوانا ان الحمد لله رب
العالمين.