اُختيرت الفتاة اليتيمة لونا لكي تواصل دراستها في أكاديمية سوريا العليا لتجد نفسها في ظروف غامضة قادتها وزملائها لأن يصبحوا على متن كوكب مهجور. من أجل البقاء - ويكيبيديا. تواجه لونا وأصدقائها نمط حياة طبيعية خالية من أي تجارب سابقة ليناضلون بقوة من أجل البقاء على قيد الحياة ومعرفة قوانين تلك الحياة الجديدة الذين تعرضوا لها من دون سابق إنذار كما تتعرض لونا وأصدقائها للكثير من التجارب ، المخاطر والأزمات فهل يقدرون على تحديها والعودة بسلام إلى منازلهم؟!! ________________________________________________ الشخصيات: لونا [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] لونا فتاة مرحة وجميلة درست بجد وحصلت على منحة دراسية من مؤسسة هوارد. انتقلت إلى مستعمرة المحلى A2 مع والدها والروبوت الالي تشاكو يبدو انها تكون سعيدة دائما ، على الرغم من أن التفكير في وفاة والدها لا يزال يحمل في أعماق قلبها. انها لا ترغب في رؤية أي أذى لاي شخص ويمكنها تؤدي بحياتها لانقاذ اي شخص تملك نوايا طيبة ويمكنها التكلم عبر التخاطر.
من أجل البقاء - ويكيبيديا
الماسي مُشاركآتيَ »: 5201 دولتي: الجنس: الموضوع رائع يسلمؤؤؤ اخي الرحال الماسي مُشاركآتيَ »: 1410 الجنس: الله يسلمكي شكرا على مرورك بموضوعي زائر الرحال الماسي مُشاركآتيَ »: 1410 الجنس: الله يسلمك شكرا على مرورك بموضوعي زائر العفو هاذ واجبي سَ ــآلـٍــ? الماسي مُشاركآتيَ »: 5201 دولتي: الجنس: شكرا اخـيـــــ سمرلاين الماسي مُشاركآتيَ »: 5769 الجنس: مشكووووور على التقرير الروعه بأنتضار جديدك تقبل مروري الرحال الماسي مُشاركآتيَ »: 1410 الجنس: العفو اكيد اتفبل مروركي تسلمو على مروركم بموضوعي سَ ــآلـٍــ? الماسي مُشاركآتيَ »: 5201 دولتي: الجنس: رووووووووووعه الرحال الماسي مُشاركآتيَ »: 1410 الجنس: تسلمي على مروركي بموضوعي كارولين الماسي مُشاركآتيَ »: 2750 الجنس: يسلمو على التقرير الرائع الرحال الماسي مُشاركآتيَ »: 1410 الجنس: الله يسلمكي على مروركي بموضوعي صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
من اجل البقاء
وصف كامل للمنتج
ترجمة: Anime Down الانجلـــيـــزي: Uninhabited Planet Survive بالعــربــي: مغامرات الكوكب المهجور إسم الدبلجــه: مــــن أجـــل البـــقـــاء النــوع: خيــال. مغامرات. دراما.
أفضل 10 أفلام العزلة والبقاء على قيد الحياة على الإطلاق | Inquiror
مثل لينا انه كثيرا ما يستخدم الحيله للصيد كان واحد فقط إلى جانب لونا الذين وقفوا لهوارد في البداية كاورو يحب لينا ولكنه يغار من بيل. ________________________________________ شادي هو الفتى العبقري في صف لينا انه يفوق سن ذكائه سنتان اماما بسبب عبقريته وهو خبير في الميكا***ا يحب اباه وامه واخوته كثيرا.
صنفت رئيسا للطلاب في املمؤسسه التي نقلت فيها لونا في بعض الاحيان يظهر عليها البرود ولكن في الحقيقة هي شخص جيد جدا فهي تحب الكمان وتعزف عليه كانت القائدة في اولى ايامهم على الجزيرة ولكنهم اختاروا لونا بعدها ولكن بموافقتهم ايضا كانت مينوري صغيرة عند وفاة والدها ووالدتها ولذلك تعلمت عدم اظهار مشاعرها لاحد. __________________________________________________ _ شاديا ( شارلا) هذه الصورة بحجم اخر انقر هنا لعرض الصورة بالشكل الصحيح ابعاد الصورة هي 577x432 الابعاد 145KB. شارلا كانت مع لونا في نفس المؤسسة تصبح لونا احد صدقاتها وتساعدها في التخلص من ضعفها شارلا حصلت على الكثير من القوى والشجاعة واصبحت اكثر ثقة بنفسها. _________________________________________________ هاني (هوارد) هذه الصورة بحجم اخر انقر هنا لعرض الصورة بالشكل الصحيح ابعاد الصورة هي 636x445 الابعاد 147KB. ابن مالك الشركة الثرية. انمي من اجل البقاء مدبلج. وهو صبي مدلل وجبان واناني ويبدو انه لا يحب أمه. فهو كوميدي الإغاثة للفريق انه يجري دائما الوقوع في الخطأ مع نتائج كوميدية. في حين لا يشكل المتناحرين في هذه السلسلة ، تصرفاته الغريبة وغالبا ما تكون سببا في العديد من النكبات التي حلت في المجموعة.
kfu edu
بلاك بورد فيصل الاسم العريق الذي عُرف منذ سنين عديدة داخل المملكة العربية السُّعُودية حيث شكلت منذ بداية نشأتها نظامًا تعليميًا رائعًا يرغب جميع مواطني السُّعُودية في الحصول عليه، ومع مرور السنوات تغير المنظومات التعليمية قررت الجامعة اعتماد نظام البلاك بورد بداخلها لتفعيل التعليم عن بعد. بلاك بورد فيصل
كأي بلاك بورد داخل الجامعات السُّعُودية، قامت جامعة الملك فيصل بإنشاء بلاك بورد خاص بها لفتح منظومة التعليم عن بعد والتخلص من التعليم التقليدي بشكل تقليدي، مما حدا بها إلى تقديم العديد من الخِدْمَات الطلابية، وخدمات لأعضاء هيئة التدريس كذلك. وقد اعتمدت في ذلك على آراء جميع الفئات داخل الجامعة وما يمكن فعله لتحسين جودة البلاك بورد في جامعة الملك فيصل السُّعُودية، وفور إعداد كافة الضوابط اللازمة وتجهيز المعدات والأدوات قامت بتفعيل البلاك بورد ليتمكن الطلاب السعوديين فيها لأول مرة من ممارسة التعليم عن بعد. أقرأ أيضا:
بلاك بورد جامعة الملك فيصل الجديد
مميزات بلاك بورد الملك فيصل
لـ نظام بلاك بورد جامعة الملك فيصل الكثير من المميزات والإيجابيات الجلية يُمكن ذكر بعضها كالتالي:
تقسيم طلاب الفرق الدراسية إلى مجموعات صغيرة لتلقي المحاضرات وحصر الغياب بشكل دقيق، وطرح الأسئلة من خلال الامتحانات الشفوية في وقت قياسي.
بلاك بورد جامعة الملك فيصل عن بعد Kfu Edu | خدماتي
زودت النظام بتقنيات لزيادة جودة المحتوى المقدم، وزيادة جودة مقاطع الصوت، والفيديوهات الحية ليتمكن الطالب من تلقي المعلومة بشكل مثالي. اعتماد نظام الخوارزميات لتحسين جودة التصفح على النظام، والاطلاع على المناهج الدراسية للعام الدراسي الخاص بهم. أقرأ أيضا: استرجاع كلمة المرور جامعة الملك فيصل
ختامًا تعرفنا على بلاك بورد فيصل بالتفصيل وكيفية تسجيل الدخول عليه وأهم المميزات التي المُتاحة على البرنامج.
يسمح هذا النظام لاستاذ المقرر بناء مقررات الكترونية متكاملة، ويوفر طريقة سهلة لإدارة هذه المقررات التعليمية الإلكترونية. يتمكن استاذ المقرر تحميل المقررات التعليمية على الخادم الرئيس بشكل يسمح له بإضافة المواد التعليمة، وضع ملاحظات ومخطط المادة والاعمال والوظائف المطلوبة والاعلانات، ويمكنه من عرض الأعمال الفصلية والامتحانات والنتائج أولاً بأول، ويسمح هذا النظام بالتواصل المباشر مع الطلاب من خلال نوافذ الحوار والرسائل الالكترونية الموجهة والمعممة. ويمكن ربطه مع انظمة التعلم الالكترونية الاخرى ويسمح للطلبة والاساتذة بالتفاعل مع هذه الانظمة وبشكل متكامل. وتوفر الجامعة حاليا نظام WebCT ونظام Blackboard ولكن بعد دمج النظامين واصدار نظام Blackboard 9. 0 الذي يتميز بقوته وكفاءته العالية في ادارة التعليم وسهولة الاستخدام و يوفر خدمات وادوات كثيرة لادارة العملية التعليمية، فإن الجامعة ستنتقل قريبا و تدريجيا لاستخدام هذا النظام وتوفير كافة الدعم والتدريب لاعضاء الهيئة التدريسية عليه. يتيح هذا النظام لاستاذ المقرر الإلتقاء مع طلابه بشكل مباشرعبر شبكة الإنترنت لعرض المحتوى التعليمي بكافة اشكاله بالصوت والصورة وتلقي أسئلة الطلبة والإجابة عليها.