إن خلق الاستغفار خلق رفيع الشأن عظيم المكانة تخلق به صفوة الخلق من الأنبياء عليهم أفضل الصلاة والسلام, فحينما كان إبراهيم الخليل عليه الصلاة والسلام يدعوا والده إلى التوحيد والإسلام وقابله والده بالإعراض كان أول ما لجأ إليه إبراهيم الخليل هو الاستغفار طمعاً في هداية الأب إلى طريق الصواب ((قال سلامٌ عليك سأستغفر لك ربي إنه كان حفيا))
قال قتادة - رحمه الله -: \" إن القرآن يدلكم على دائكم و دوائكم أما داؤكم فالذنوب و أما دواؤكم فالاستغفار \". اللهم بلغنا ليلة القدر اكثروا من الاستغفار - YouTube. و قال علي - كرم الله و جهه -: \" العجب ممن يهلك و معه النجاة قيل: و ما هي ؟ قال الاستغفار \". و كان - رضي الله عنه - يقول ما ألهم الله - سبحانه و تعالى - عبداً الاستغفار و هو يريد أن يعذبه \". و يروى عن لقمان - عليه السلام - أنه قال لابنه: \" يا بني إن لله ساعات لا يرد فيها سائلاً فأكثر من الاستغفار \". و عن عائشة - رضي الله عنها - قالت: \" طوبى لمن وجد في صحيفته استغفاراً كثيراً \" و قال أبو المنهال: \" ما جاور عبد في قبره من جارٍ أحب من الاستغفار \".
- اكثروا من الاستغفار مكتوب
- اكثروا من الاستغفار للميت
- اكثروا من الاستغفار في
- كلية الحاسبات وتقنية المعلومات برابغ - قسم علوم الحاسبات - COCS 431
- تعليم الذكاء الاصطناعي طرق تفكير العلماء | جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية
- ما هي كلية الذكاء الاصطناعي – المنصة
اكثروا من الاستغفار مكتوب
تاريخ النشر: الأحد 8 رجب 1436 هـ - 26-4-2015 م
التقييم:
رقم الفتوى: 293848
31937
0
181
السؤال
ما صحة حديث: (رجب شهر الاستغفار لأمتي). وجزاكم الله خيرا. الإجابــة
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعد:
فما ذكرته لم نقف على كونه حديثا, لكن ورد حديث ضعيف في الأمر بالإكثار من الاستغفار في شهر رجب, جاء في الفوائد المجموعة في الأحاديث الموضوعة لمؤلفه: محمد بن علي الشوكاني (المتوفى: 1250هـ)
حديث: أكثروا من الاستغفار في شهر رجب. قصص واقعية من فوائد الاستغفا,أكثروا من الاستغفار. فإن لله في كل ساعة منه عتقاء من النار، وإن لله مدائن لا يدخلها إلا من صام رجب. قال في الذيل: في إسناده الأصبغ: ليس بشيء. انتهى
لكن ينبغي للمسلم الإكثار من الاستغفار في كل الشهور, لما ثبت من الترغيب في ذلك. والله أعلم.
اكثروا من الاستغفار للميت
والله أعلم الذي يظهر لي - والله أعلم بالصواب - أنا أبا سعيد هذا هو يحيى القطان، الإمام المعروف؛ فهو ممن روى عنهم معتمر بن سليمان. ثم إن الحسن المذكور ليس الحسن البصري؛ لأن بينه وبين القطان مفاوز والسماع مجزوم به - ثم إنه لم يذكر مميزًا هكذا إلا في "شعب الإيمان". وأظن أن هذا الوهم وتميز أبي سعيد بأنه معمر من تخاليط نسخة شعب الإيمان، وتخاليطها من الشهرة بمكان. 2014-07-02, 07:06 AM #5 رد: (أكثروا من الاستغفار في بيوتكم، وعلى موائدكم
وقال: أبو سعيد العطار والظاهر أن المحقق أخطأ، فليس هذا من ترجم له ابن حبان! ولكن صاحب الترجمة ذكره ابن حبان (7/485)، فقال: "معمر بن قيس السلمي يروي عن الحسن وعطاء روى عنه بن المبارك وبشر بن السري". ثم ترجم لأبي سعيد العطار هذا، عقبة، فقال: "معمر بن قيس أبو سعيد العطار يروي المراسيل روى عنه موسى بن إسماعيل". ومعمر بن قيس الذي عناه، له ترجمة في "التاريخ الكبير" (7/378)، استفادها ابن أبي حاتم منه. ملحوظة:جاء عند مسلم في "الكنى" (1/393): "أبو سعد معمر بن قيس العطار، عن الحسن، روى عنه المعتمر والأصمعي". ونحوه عند ابن منده في "الكنى والألقاب" (ص:380). اكثروا من الاستغفار في. وأعتذر بشدة أنني أقحمت نفسي في مسألة طرقها شيخنا الفاضل الدكتور/علي عبد الباقي!
اكثروا من الاستغفار في
ـــــــــــــــ ـــــــ
عَنْ يُونُسَ بْنِ حَلْبَسٍ، أَنَّ فِتْيَةً مِنَ الْحُكَمَاءِ تَدَاعَوْا، فَقَالُوا: " تَعَالَوْا نَتْرُكْ كُلَّ لَذَّةٍ مِنْ قَبْلِ أَنْ نُدْرِكَ الْكِبَرَ، فَتَسْتَرْخِي الْمَفَاصِلُ الَّتِي كَانَتْ قَوِيَّةً عَلَى الشَّهَوَاتِ "
[ ج 1: ص 125]. 2019-01-02, 11:32 PM #9 رد: (أكثروا من الاستغفار في بيوتكم، وعلى موائدكم
جزاكم الله خيرا. 2022-01-09, 09:06 PM #10 رد: (أكثروا من الاستغفار في بيوتكم، وعلى موائدكم
يرفع للفائدة.
يذكر الداعية الشيخ الدكتور خالد الجبير استشاري امراض القلب هذه القصة التي حدثت له: يقول:أنه كان هناك خمسة أطباء من اللذين يعملون معه في نفس المستشفى ، وكانوا يكنون له العداوة وأرادوا المكر به وطرده من العمل... وعندما بلغه خبر كيدهم أهمه امرهم ومكرهم! وذهب للمسجد وكان قت صلاة العصر وعندما خرج تذكر شيئا ً قال في نفسه: الأن كل الناس المرضى يأتون إلي لأعالجهم وأنا الآن لا أستطيع أن أعالج نفسي من الهم الذي أصابني!!! وتذكر الاستغفار وجعل يردد (( استغفر الله الذي لا إله إلا هو الحي القيوم وأتوب إليه)) وعندما وصل لبيته يقول: ما إن أمسكت مقبض باب المنزل حتى أحسست براحة واطمئنان عجيبين يسريان في داخلي، يقول الدكتور: ولم تمض بعد ذلك سوى سنتين إلا وقد حدث للأطباء الخمسة ما حدث... فقد مات أحدهم ونقل الآخر من عمله وتقاعد الثالث واعتذر أحدهم من فعلته وفصل الأخير من الوظيفة!!! اكثروا من الاستغفار مكتوب. فأين نحن من قوله تعالى في سورة نوح:فَقُلْتُ اسْتَغْفِرُوا رَبَّكُمْ إِنَّهُ كَانَ غَفَّارًا (10)يُرْسِلِ السَّمَاءَ عَلَيْكُمْ مِدْرَارًا (11) وَيُمْدِدْكُمْ بِأَمْوَالٍ وَبَنِينَ وَيَجْعَلْ لَكُمْ جَنَّاتٍ وَيَجْعَلْ لَكُمْ أَنْهَارًا (12) فيامن حرمت من الأولاد استغفر الله ويامن تريد الزواج استغفر الله يامن تريد فرج الله من الهموم التي ألمت بك استغفر الله يامن ضاقت عليك الأرض بالمصائب استغفر الله استغفر الله وتذكر أن الله معك ولن يخيب رجائك... وأبشر بعدها بالفرج...
تعد الجامعات السعودية برامج أكاديمية مميزة للعمل على تطوير مهارات الطالب السعودي وقدراته. تسعى الجامعات السعودية الى تأهيل الطالب الدراس تخصص الذكاء الاصطناعي في السعودية الى سوق العمل في السعودية. تخصصات الذكاء الاصطناعي يعتبر تخصص الذكاء الاصطناعي من التخصصات التي تم ادراجها ضمن الخطط التعليمية للعديد من الجامعات، لذلك يرغب بعضا من طلبة الثانوية الناجحين في الالتحاق بتخصص الذكاء الاصطناعي في السعودية، وفينا يلي بعض المواد الدراسية التي يتم تدريسها للطالب خلال فترة الدراسة الجامعية وهي كالتالي: المواد التي تهتم بشرح علم الروبوتات والأجهزة الصناعية. علم تكنولوجيا اللغات التي يتحدث بها الإنسان. علم أساسيات الذكاء الاصطناعي. تخصص هندسة الخوارزميات. علم الحواسيب الموزعة. علم التطبيقات الذكية. تخصص تحليل البيانات. علم الأعصاب المحوسب. علم الرياضيات المحوسبة. تعليم الذكاء الاصطناعي طرق تفكير العلماء | جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية. علم النظم الذكية لتمييز الأنماط. وسائل التعلم الآلي. مواد تطرح مشاكل اجتماعية وأخلاقية في تكنولوجيا الكمبيوتر وطرق معالجتها. طرق استخراج المعلومات. الجامعات التي تدرس الذكاء الاصطناعي في السعودية يتسابق الطلاب الناجحين في اختبارات الثانوية العامة على اختيار الجامعة التي يريدون أن يدرسون التخصص المناسب لهم داخل تلك الجامعة، ويبحث الطلبة الراغبون بدراسة تخصص الذكاء الاصطناعي الى البحث عن قائمة الجامعات السعودية التي تطرح هذا التخصص، ومن ضمن تلك الجامعات ما يلي: جامعة الأمير مقرن: من الجامعات الرائدة في تدريس تخصص الذكاء الاصطناعي في السعودية، وكذلك على مستوى العالم، وذلك للأسباب التالية: توفر معامل حاسوب يتم تجهيزها وفق أعلى مستوى لتدريب الطلاب بشكل عملي.
كلية الحاسبات وتقنية المعلومات برابغ - قسم علوم الحاسبات - Cocs 431
تخصص الذكاء الاصطناعى يعد تخصص الذكاء الاصطناعي من ضمن التخصصاتت الجديدة ، والتي تتبع لفروع علوم الحاسوب، والتي تهتم بالتعامل مع أجهزة الحاسوب التي يتم صناعتها وبرمجتها بشكل تكنولوجي وذلك لأداء المهمات المختلفة، ومن ضمن المعلومات عن تخصص الذكاء الاصطناعي ما يلي: يمكن تعريف تخصص الذكاء الاصطناعي بأنه العلم والهندسة المتخصصة في صناعة الآلات الذكية التي تقوم بإستقبال مجموعة من الأوامر والمعلومات، ووفقا لذلك تقوم بتنفيذ المهام بما اكتسبته من خبرات مدرجة. تخصص الذكاء الاصطناعي حديثا دخل في جميع نواحي ومجالات الحياة المتعددة، ومنها مجالات التعليم، ومجالات الصناعة، وكذلك في المجال الطبي، وفي مجال الهندسة والتجارة. تخصص الذكاء الاصطناعي في السعودية كغيرها من الدول تتسابق المملكة العربية السعودية على التطور في مختلف مجالات الحياة، وتركز على ادراج التخصصات الجديدة في الجامعات السعودية، وذلك للعمل على تأهيل كوادر بشرية في التخصصات الجديدة، في ظل خطة التطوير الشاملة التي تنتهجها المملكة، فعملت على الآتي: جلب كوادر تعليمية مؤهلة ومميزة للعمل في تدريس التخصصات المختلفة داخل الجامعات السعودية، ومن ضمنها التخصصات الحديثة مثل تخصص الذكاء الاصطناعي.
تعليم الذكاء الاصطناعي طرق تفكير العلماء | جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية
يوجد في جامعة الأمير مقرن نخبة من الكادر التعليمي المميز سواء من الأخصائين السعوديين أو المعلمين الأجانب. يتم تخريج العديد من الكوادر المدربة والمؤهلة لاحتياجات سوق العمل ومتطلباته في المملكة العربية السعودية. مدة تدريس تخصص الذكاء الاصطناعي في السعودية أربعة سنوات. وظائف تخصص الذكاء الاصطناعي يسعى الطالب الجامعي الى اختيار التخصص الجامعي المفضل له، والذي كذلك من شأنه أن يستطيع عند إنهاء المرحلة الجامعية أن يجد له مكانا شاغرا في سوق العمل، ومن التخصصات الجامعية المدرجة في الجامعات السعودية تخصص الذكاء الاصطناعي الذي يتيح للطالب المتخرج من هذا التخصص شغل أية من الوظائف التالية: القيام بعملية تحليل البيانات تعتبر من أهم مجالات العمل المتاحة في السعودية ضمن الشركات المعلوماتية. يمكن للشخص أن يلتحق بأحد وظائف التعلم الآلي. كلية الحاسبات وتقنية المعلومات برابغ - قسم علوم الحاسبات - COCS 431. مهندس رؤية حاسوبية متقدمة. عالم بيانات، أو عالم في مجال الأبحاث. التدريس في أي منظومة تعليمية سواء المدارس أو الجامعات الحكومية أو الخاصة. العمل في إحدى المراكز البحثية والعلمية المتطورة. العمل كمشرف على أعمال الكمبيوتر والروبوتات. مهندس في مجال تعلم الآلة. مهندس في برمجة الروبوتات.
ما هي كلية الذكاء الاصطناعي – المنصة
جاسبر تيجنر (يمين) أستاذ العلوم البيولوجية وعلوم الكمبيوتر في جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية، يعمل في الحرم الجامعي مع عالم الأبحاث الدكتور هيادي بهزاد من مختبر نظم الحياة الذي يرأسه تيجنر. الصورة بعدسة ميريس ويش. يقول
هيكتور زينل ، استشاري الأبحاث في
مختبر نظم الحياة في الجامعة: "يمكن لهذه التقنية أن تزود أساليب التعلم الآلي الحالية بقدرات تكميلية متقدمة، للتعامل بشكل أفضل مع التجريد والاستدلال والمفاهيم، مثل السبب والنتيجة، والتي لا تستطيع الطرق الأخرى التعامل معها حالياً، بما في ذلك طرق التعلم العميق". يأتي هذا البحث الذي يجريه الفريق كنتيجة للتعاون مع الزملاء في
معهد كارولينسكا في استوكهولم بالسويد؛ و مركز الإبداع في جامعة أكسفورد في أكسفورد بالمملكة المتحدة؛ ومختبرات
لابور للعلوم الطبيعية والرقمية في باريس بفرنسا؛
وجامعة فنزويلا المركزية UCV في كاراكاس بفنزويلا. وتم نشره في العدد الافتتاحي من مجلة Nature الجديدة:
Nature Machine Intelligence. ينوي تيجنر وفريقه تطبيق النهج الجديد على تقنيات الجينوم التجريبية أحادية الخلية، من أجل كشف وفصل البرامج الجينومية المختلفة، التي تسبب تنوع أنواع الخلايا.
يعمل البروفيسور جاسبر تيجنر، أستاذ العلوم البيولوجية وعلوم الكمبيوتر في كاوست، مع فريق من الباحثين، على تطوير خوارزمية جديدة تكشف عن السبب والنتيجة في مجموعات كبيرة من البيانات، حيث من المتوقع لهذه الخوارزمية أن تحدث ثورة في الذكاء الاصطناعي. في الصورة يبدو البروفيسور تيجنر (الثاني من اليسار) مع باحثين من مختبر نظم الحياة التابع لجامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية. الصورة بعدسة ميريس ويش. طور باحثون في جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية (كاوست) خوارزمية جديدة، يمكنها أن تكتشف سبب وتأثير مجموعات البيانات الكبيرة، مما يمهّد الطريق أمام إحداث ثورة حقيقية في مسيرة الذكاء الاصطناعي. وعلى الرغم من التقدم المنجز حديثاً في الذكاء الاصطناعي، فإننا لا نزال بعيدين عن تسخير ذكاء الآلة للأغراض العامة، بما فيها قدرة الآلة على التفكير وتعلم مهام مختلفة. ويكمن جزء من هذا التحدي في الكشف عن ما هو أبعد من التقاط الأنماط، نحو تقنيات من شأنها إكتشاف النماذج التوليدية الأساسية والآليات السببية وراء الأنماط. ويقول البروفيسور
جاسبر تيجنر ، أستاذ العلوم البيولوجية وعلوم الكمبيوتر في جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية، الذي يرأس
مختبر نظم الحياة في الجامعة: "هناك حاجة لاستقصاء أنواع جديدة من تقنيات التعلم الآلي الأساسية تتجاوز البنى الحالية، مثل الشبكات العصبية العميقة.