اقرأ أيضًا: أحاديث عن عثمان بن عفان
المصادر: مصدر 1 مصدر 2 مصدر 3
المراجع
المصدر: موقع معلومات
- من هو الذي لقب بذي النورين
- مصطلحات علم النفس pdf
من هو الذي لقب بذي النورين
ويروي عبد الله بن عمر بن أبان الجعفي، عن خاله حسين الجعفي، أنّه قال له في سبب تلقيب عثمان -رضي الله عنه- بذي النّورين: (يا بُنيّ أتدري لمَ سُمّي عثمان ذا النّورين؟ قلتُ: لا أدري، قال: لم يجمع بين ابنتي نبيٍّ منذ أن خلق الله آدم إلى أن تقوم الساعة غير عثمان، فلذلك سُمِّي ذا النّورين). وهناك رواية أخرى عن سبب تسميته بذي النّورين تُشير إلى غير ذلك، حيث تذكر تلك الرواية أنّ السبب خلف تسميته بذي النّورين أنّه كان يُكثِر من قراءة القرآن إذا أراد الصّلاة في الليل، فيكون قد أكثر من نورَين، هما: قراءة القرآن، والصّلاة، وكان يواظب على ذلك في كلِّ ليلةٍ حتّى سُمّي بذي النورين، فالمقصود بالنّورين هنا: قراءة القرآن، والصلاة. نسب عثمان بن عفّان سيّدنا عثمان -رضي الله عنه- قُرَشيّ النَّسب، أمويّ الأصل، يجتمع نسبه بنَسَب سيدنا محمّد -صلّى اللَّه عليه وسلّم- في جدِّهما عبد مناف، ونسبه هو عثمان بن عفّان بن أبي العاص بن أميّة بن عبد شمس بن عبد مناف، وأمّه هي: أروى بنت كريز بن ربيعة بن حبيب بن عبد شمس بن عبد مناف، وأمّ أروى هي البيضاء بنت عبد المطلب؛ أي أنّها عمّة رسول الله صلّى اللَّه عليه وسلّم، وقد استلم عثمان -رضي الله عنه- الخلافة بعد أبي بكر الصدّيق رضي الله عنه، وعمر الفاروق رضي الله عنه، فكان ثالث الخلفاء الراشدين.
المصدر:
Dictionary of modern psychology and education: English-Arabic إعداد: عبد الرحمن محمد العيسوي نشر: دار المعرفة الجامعية 1996 وصف قاموس مصطلحات علم النفس الحديث والتربية القاموس الذي أضعه بين يدي القارىء الكريم يتناول ما يزيد عن 5000 كلمة في حقل علم النفس الحديث والتربية والإحصاء والعلوم المتصل بها كالطب والتشريح والأعصاب والفسيولوجيا وعلم الحياة لأن هذه المصطلحات كثيرا ما تتردد في كتب علم النفس ودورياته، ولا غنى للمتخصص في علم النفس من الالمام بها. ولقد آثرت أن ترد بعض المصطلحات التي تتكون من اكثر من كلمة ومن ذلك مثلا: The need for recognition أي الحاجة إلى الاعتراف بالفرد في عضوية الجماعات البشرية. ولقد وردت مثل هذه الكلمات في مادة Recognition ووضعت شرطة مائلة وهكذا / بينها وبين تكملتها لتكتب هكذا: Recognition / need for وتقرأ: الحاجة للاعتراف. وتختلف هذه العبارة عن غيرها ككلمة need-satisfaction إشباع الحاجة، والتي وضعت بين جزئيها شرطة مستقيمة وهكذا. Nwf.com: معجم مصطلحات علم النفس (عربي - فرنسي - إ: عبد المجيد سالم: كتب. ولا بد أن أشير هنا بالشكر والتقدير والعرفان لكل من سبقوني وأسهموا في هذا الميدان. فلقد استفدت من أعمالهم استفادة كبيرة وعنفية، وكانت أعمالهم المرشد والموجه والرائد لي في رحلتي مع هذا القاموس.
مصطلحات علم النفس Pdf
يمكن أن تؤدي دراسة سلوك الحيوان إلى فهم أعمق وأوسع لعلم النفس البشري. علم النفس الارشادي Counseling psychology علم النفس الإرشادي هو واحد من أكبر الحقول الفرعية الفردية في علم النفس. يتمحور حول علاج العملاء الذين يعانون من ضائقة عقلية ومجموعة متنوعة من الأعراض النفسية.
البحوث: يوجد أنواع مختلفة من البحوث، مثل البحوث التجريبية وهي أقصى تحكم في متغير واحد (متغير مستقل) يتم التلاعب به، أمّا الآخر تمت ملاحظته وقياسه (متغير تابع)، حيث يجب عزل العوامل، فغالباً ما يتم استخدام المجموعة التجريبية (المعالجة) والمجموعة الضابطة (بدون علاج)، هناك بعض التجارب غير أخلاقية، فالوضع التجريبي مختلف جداً عن الواقع، أما البحث الترابطي ( البحث بأثر رجعي) فهو يجمع المعلومات دون التأثير أو تغيير أي شيء، تم التحقق من الارتباط بين المتغيرات الموجودة ( عوامل التصنيف مثل العمر)؛ يمكن تعميمها بسهولة أكبر على المواقف الأخرى لأنّها متشابهة. مفهوم المرحلة: يرى أغلب الباحثون في علم نفس النمو أن نمو الإنسان يشمل خاصية الاستمرار وخاصية عدم الاستمرار، حيث أنّ ذلك يتم من خلال مراحل محددة بصورة مستمرة، كما تتزامن خصائص النمو المستمر وخصائص النمو المرحلي في الحدوث، يستخدم مفهوم المرحلة للإشارة إلى على التغيرات الحادة في أنماط السلوك خلال فترات النمو المختلفة، أي أنّ المرحلة تشير إلى مجموعة من الظواهر والأنماط السلوكية التي يتم اقترانها معاّ خلال حدوثها، بحيث يمكن إرجاعها إلى مرحلة نمو معينة، استخدم عدد من العلماء مثل فرويد وبياجيه وإريكسون في وصف بعض جوانب النمو مفهوم المرحلة.