abushaaban السبت يونيو 28, 2008 3:53 pm ههههههههههههههه اذا هيك انا رح ادخل ادبي ويسلمو ايديك مساهمة رقم 5 رد: الفرق بين بنات العلمي والادبي من طرف A. AbuShaaban الأحد يونيو 29, 2008 11:20 pm وايديك نورت احمد
- مقارنة بين النص العلمي والنص الادبي | المرسال
- محتار بين العلمي والأدبي
- الفرق بين العلمي و الادبي المساوئ و المحاسن عند كل فئة ادخل و شارك - منتديات درر العراق
- فلفل رومي احمر | ساعدوووني : محرك بحث عن الأكلات فى مواقع الطبخ العربية
مقارنة بين النص العلمي والنص الادبي | المرسال
حل تمرين رقم 89
كتاب الكفايات اللغوية 2 للصف أول ثانوي مقررات
الكقاية القرائية
أعقد مقارنة بين النص العلمي والنص الادبي
النص العلمي
- يذكر الحقائق
- يعتمد على الادلة والبراهين
- تحديد دقة واستقصاء
- تحديد يسمى الشيء بأسمه الحقيقي
- دقة واهتمام بالجزئيات والتفاصيل
- ليس فيه تكرار
- أن خصائص النص العلمي مظهر من مظاهر العقل المدقق
النص الادبي
- يحرك المشاعر
- يحدث موقفا يحرك مشاعرنا
- تفخيم وتعميم
- تؤدى الفكرة الواحدة بعشرات الاساليب
- تفخيم أو مبالغة
- وقوف عند الجماليات
- صور وصفية
- خصائص النص الادبي من مظهر الانفعال العميق
محتار بين العلمي والأدبي
وهو تصنيف فضفاض يشمل فيما يشمل: الفنون والآداب واللغة والتاريخ والجغرافيا والآثار والاجتماع والفلسفة وعلم النفس وما شابه. وفي المقابل، يجري الإعلاء من شأن العلوم البحتة والتطبيقية الأخرى، مثل علوم الحاسوب والطب والفيزياء والكيمياء والصيدلة والهندسة والرياضيات، ولو بدرجات متفاوتة أيضاً. ويجهد الباحثون أينما كانوا في تحليل هذا الانحياز الغريب، وقراءة المقدمات والتداعيات. محتار بين العلمي والأدبي. أما لدينا، فيمكن قراءة الظاهرة من زاوية الانطباعات الثقافية والعملية، على أساس أن أي خيار أكاديمي لا يتيح للابن أن يكون طبيباً أو مهندساً أو صيدلانياً، هو خيار دونيّ. وأتصور أن للأمر علاقة بالمردود الاقتصادي للمهنة، حيث ينبغي (نظرياً) أن يكون صاحب هذه المهن على الطريق السريعة إلى الثروة. ومع أن طريق هذه المهن لم تعد سهلة، ويعاني خريج الهندسة مثل خريج التاريخ، فإن الانطباع الشعبي لم يتغير. ولكن، ماذا عن الانطباعات والممارسات الرسمية والمؤسسيّةِ؟ لم تعد مسألة تقسيمة التوجيهي "العلمي" و"الأدبي" مجرد مسألة توسيع خيارات الطالب في الجامعة، وإنما أصبحت تعكس ازدراءً مؤسسياً للعلوم الإنسانية وما يمُتُّ إليها بصِلة. وكأن العقل الجمعي يفكر: ما حاجتي إلى جماعة التاريخ والآثار واللغة والأدب والفلسفة والاجتماع؟ لعلي أحتاج إلى علوم أكثر إنتاجية للمنافسة في عالم يُجلُّ الماديات والمحسوسات.
الفرق بين العلمي و الادبي المساوئ و المحاسن عند كل فئة ادخل و شارك - منتديات درر العراق
أريد أن أنافس في الصناعة والابتكار وصناعة الآلات، فماذا أصنع؟ لكنَّ هذا التفكير لا ينعكِس في إجلال التعليم المهني مثلاً، وهو الأساس في التقدم الصناعي الإنتاجي. وهو لا ينعكس في الإعلاء من شأن المهن والتخصصات السياحية التي ينبغي أن تكون قطاعاً أساسياً مُحترفاً في الاقتصاد. كما لا ينعكس في شخصية وطنية ابتكاريَّة تُسجل آلاف الاختراعات. وكل ما في الأمر أن هذا التوجه يُحبط أصحاب المواهب والإمكانات غير المتحققة في الإنسانيات، والذين يُعتبرون فائضاً لا طائل تحته. من المفارقات أن أول شخص يضع أقدام الفرد على سكة المعرفة هو المعلم الذي يعلمه أبجديات اللغة، وكيف يميز الألف من كوز الذرة. وهذا المعلم الأول هو من أصحاب "الأدبي". ثم، لا أعرف كيف يمكن تصوُّر شخص لا يعرف شيئاً عن تاريخ بلده وإقليمه والعالم، وكيف آلت الأشياء إلى ما هي عليه؛ أو شخص لا يستطيع قراءة رواية أو قصيدة، أو لا يعرف ما هي السياسة أو المجتمع وتكويناته، وهكذا. الفرق بين العلمي و الادبي المساوئ و المحاسن عند كل فئة ادخل و شارك - منتديات درر العراق. وهل يعني كون الشخص عالِماً هائلاً في الرياضيات مثلاً، أنه سيكون كائناً سويّاً بلا معرفة عن هذه الأشياء؟ يُنسى أن "الإنسانيات" هي "عُلوم" أيضاً بكل ما في الكلمة من معنى، ولذلك يقال: عالِم في السياسة، وعالِم في اللغة، وعالِم في الاجتماع، وعالِم في التاريخ، أو أيِّ شيء.
ولكن ليس استبداد الحاكم وحسب، وإنما المنظومة الاستبدادية التي تتغلغل في كل مؤسسات المجتمع، من رأسه حتى أخمص قدميه. بمعنى أن الإستبداد ليس نظام حكم فقط، وإنما أسلوب حياة ونمط معيشة يبدأ بالعائلة والعشيرة والقبيلة وينتهي بالحاكم. لقد شخّص الكواكبي الداء، ولكنه وصف الدواء ايضًا. فقال ان الطريقة الوحيدة للخلاص من الاستبداد هي التوعية والتثقيف وتغيير فكر المجتمع. وهذا دور يقع على عاتق النخبة المثقَّفة. لكن بيت القصيد هنا أن الكواكبي لا يرى أي بوادر للتغيير بالانكباب على دراسة العلوم والتكنولوجيا وامتلاك ناصيتها دون إحداث تغيير في هيكلية المجتمع وفي ضرب بنيته الاستبدادية، وهذه مهمّة لا تستطيع القيام بها إلا نخبة ملمّة بالآداب والإنسانيات وعلوم الاجتماع. فنصيحة مؤلّف طبائع الاستبداد للعرب هي في الانكباب على الثقافة الإنسانية والسياسية والاجتماعية والتاريخية والأدبية، بغية إحداث تغيير حقيقي. مقارنة بين النص العلمي والنص الادبي | المرسال. ومتى أُزيل القمع وأُطلقت الحرية للفكر، فإن المجتمع سوف يسير من تلقاء نفسه نحو مدارج الرقيّ والعلى والرخاء. وقام مفكّر مرموق آخر بالتطرّق إلى هذا الموضوع: إنه المثقَّف الفلسطيني الأمريكي الكبير إدوارد سعيد، وذلك في كتابه "مسألة فلسطين".
والعلمي مستقبله واسع ممكن أدخل أي تخصص وأنا علمي!! ثم تقرر: الأدبي أسهل، اذًا أدخل أدبي! وتعود: لكن العلمي مجاله أوسع! وينشغل بالها، وتتعب من كثرة التفكير..!
فلفل رومي احمر
فلفل رومي احمر | ساعدوووني : محرك بحث عن الأكلات فى مواقع الطبخ العربية
طريقة صنع دبس الفلفل الاحمر - YouTube
البوتاسيوم: يحسن صحة القلب. حمض الفوليك. فيتامين هـ: فيتامين هـ ضروري لصحة الأعصاب والعضلات. فيتامين أ: يحتوي الفلفل الأحمر على نسبة عالية من فيتامين أ (بيتا كاروتين)، والذي يحوله الجسم إلى فيتامين أ. فوائد الفلفل الرومي (الفلفل الحلو) الصحية
يعتبر الفلفل الحلو من الأطعمة الصحية التي يمكنك تناولها حتى مع الحميات الغذائية. ربطت الدراسات الاستهلاك العالي للفواكه والخضروات بانخفاض مخاطر الإصابة بالعديد من الأمراض المزمنة، مثل السرطان وأمراض القلب. وتشمل فوائد الفلفل الرومي الصحية ما يلي:
حماية العين
تشمل أكثر أنواع الأمراض البصرية وأمراض العيون شيوعًا الضمور البقعي وإعتام عدسة العين، ويعد الشيخوخة والالتهابات من الأسباب الرئيسية للإصابة. وقد تلعب التغذية أيضًا دورًا مهمًا في تطوير والإصابة بهذه الأمراض. اللوتين والزياكسانثين (نوع من أنواع الكاروتينات) الموجودة بكميات عالية نسبيًا في الفلفل الحلو، وتعمل هذه الكاروتينات على تحسين صحة العين عند تناولها بكميات كافية. فلفل رومي احمر | ساعدوووني : محرك بحث عن الأكلات فى مواقع الطبخ العربية. تساعد الكاروتينات في حماية شبكية العين من أضرار الأكسدة. ولذلك، فإن إضافة الفلفل الحلو إلى نظامك الغذائي قد يساعد في تقليل خطر إصابتك بضعف البصر.