لأنهم يرون بها بداية لمرحلة جديدة وحقبة جديدة من مراحل الدولة السعودية حتى أطلق خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز هذه المرحلة التي هي بحق مرحلة بداية الدولة السعودية الرابعة. والآن ووسط الظروف والمعطيات الحالية يلحظ الجميع درجات التفاؤل الكبرى التي يعيشها المجتمع السعودي في هذه التغيرات التنظيمية الكبرى. إن وجود الجيل الثاني من أبناء الملك عبدالعزيز في الحكم يعني بوضوح كبير أن المرحلة التنموية والإدارية الجديدة قد بدأت وانتقل الحكم الى العمل المؤسسي الشامل، فالجيل الأول الذي شهد بدايات التأسيس وبدايات تكوين الدولة وبدايات التنمية.. يسلم الراية إلى الجيل الثاني الذي شهد الطفرات الاقتصادية وعايش المتغيرات السياسية والاجتماعية.. الدولة السعودية الرابعة - أخبار السعودية | صحيفة عكاظ. وشهد مراحل الاضطرابات التي عاشتها المنطقة.. وعاش تجربة نجاح الآباء في أبعاد وطنهم وشعبهم عن القلاقل والفتن. جيلان يتفقان في الرسالة والمهمة والمصير ولكل منهما رؤية خاصة بالتحديث والتطوير والتنمية وفق الثوابت الإسلامية والاجتماعية. نجح الجيل الأول في الحكم بامتياز تسعة من القادة الكرام (سعود - فيصل - خالد - فهد - عبدالله - سلطان - نايف - رحمهم الله تعالى ومن ثم سلمان - مقرن - حفظهم الله) ويكمل محمد بن نايف ومحمد بن سلمان بقيادة الملك سلمان.
- الدولة السعودية الرابعة - أخبار السعودية | صحيفة عكاظ
- الدولة السعودية الرابعة - الخليج الجديد
- الدولة السعودية الرابعة - تنومة
- جامعة الجوف:: وحدة الجودة والإعتماد الأكاديمي
- جامعة الجوف:: التسجيل في نظام التدريب و البرامج التدريبية
- Regulations - نظام الرواتب والعلاوات للعاملين في الجامعة...
الدولة السعودية الرابعة - أخبار السعودية | صحيفة عكاظ
@ osamayamani لقد مرّت الدولة السعودية بعدة مراحل، كان لكل مرحلة رؤية خاصة بها تتناسب مع الزمن والوقت الذي سادت فيه، ولهذا السبب كانت السعودية ومازالت راسخة في وجدان شعبها الذي أحبها لما قامت به من إنجازات. السعودية في عهد المؤسس كان أول إنجاز لها بعد تحقيق الوحدة لهذا الكيان الراسخ والقوي، إنجازها المتمثل في الاهتمام بالإنسان ورفاهيته، واقتصاد البلاد والتعليم والصحة والتنمية. الدولة السعودية الرابعة - الخليج الجديد. وقد عمل الملوك العظماء أبناء الملك المؤسس على التنمية والتطوير حتى غدت المملكة العربية السعودية من الدول الرائدة في المنطقة بل وفِي العالم فَقَد حافظت على منجزاتها والصمود والوقوف بثبات أمام كل الصعاب، معتمدة بعد الله على جذورها العميقة والراسخة في وجدان شعبها. ولقد راهن المغرضون والكارهون والحاسدون على تفكك الأسرة السعودية المالكة والمراهنة على اختلاف الإخوة وسعى البعض لترويج الإشاعات ونشر الروايات المختلفة، وكانوا دائماً يفشلون وتنفضح دعاياتهم ورواياتهم الكاذبة، حيث استمر الانتقال السلس للسلطة بكل هدوء وانسيابية بين الإخوة، فكانوا جميعهم سندا يساند سنداً، وضربوا أجمل وأروع الأمثال في الوفاء والشرف والحب وتقديم المصلحة العامة.
الدولة السعودية الرابعة - الخليج الجديد
الجمعة 22 يناير 2016 أحدث خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز - حفظه الله - التغير الأكبر والأهم في تنظيم الحكم السعودي وبدأ بالمرحلة الأهم في بداية دور أبناء الجيل الثاني للملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن الفيصل - رحمه الله - في الحكم وتوليهم المناصب السياسية العليا. وبهذا تبدأ المرحلة الكبرى والمهمة في مسيرة العمل السياسي داخل بيت الحكم السعودي. وكثير من المتابعين والمراقبين. الدولة السعودية الرابعة - تنومة. كان يجزم أن وصول تنظيم بيت الحكم الى هذه المرحلة سيكون بداية مرحلة جديدة من مراحل الدولة السعودية. يمكن أن تطلق عليها بداية الدولة السعودية الرابعة. كانت الأنظمة السعودية - غير المكتوبة - والتي تنظم شئون الحكم في المملكة العربية السعودية منذ أعلن قيام الدولة السعودية الثالثة عام 1351هـ المؤسس تنص أن يتولى الحكم الأكفأ والأصلح من أبناء الملك. حتى وضع الملك فهد بن عبدالعزيز عام 1412هـ الدستور (النظام الأساسي للحكم) والذي تنص المادة الخامسة أن يكون الحكم في أبناء الملك المؤسس عبدالعزيز بن عبدالرحمن الفيصل آل سعود وأبناء الأبناء ويبايع الأصلح منهم للحكم على كتاب الله تعالى وسنه رسوله- صلى الله عليه وسلم- وبهذا كانت بداية التنظيم الرسمي لمن يحق لهم الحكم، كما كانت بداية الإقرار بحق أبناء الابناء بشؤون الحكم.. وظل المراقبون ينتظرون قرابة ربع القرن هذه المرحلة المصيرية.
الدولة السعودية الرابعة - تنومة
فور نزولي الى ارض مطار الرياض احسست بالفارق الكبير مقارنة بأخر رحلة لي لهذه المدينة المقربة الى قلبي، كان بانتظارنا موظف مبتسم يرحب بقدومنا ويرشدنا الى اقرب منفذ لتدقيق جوازات السفر، نفس الابتسامة والترحيب تكرر من موظف تدقيق الجوازات ومن ثم كانت المفاجاة الأخيرة بوجود سيدات يعملن امام أجهزة التفتيش الجمركي، لأول مرة وخلال 14 عام منذ تعرفي على المملكة العربية السعودية الحظ وجود سيدة تقوم بوظيفتها في مكان عام. الأجواء العامة في مطار الرياض عادت طبيعية ومرحبة وهي أول إشارة سينظر لها الزائر لأي مكان جديد. في الطريق الى الفندق تحدثت مع سائق اوبر السعودي الجنسية عن مشاريع المترو تحت التنفيذ في كل مكان وعن قلة الزحمة المرورية بالرياض مقارنة بالسابق بعد فتح عدة طرق محورية مهمة جديدة وحملات مكافحة المقيمين غير الشرعية, ابدى سعادته بالتغيرات التي يلمسها يوميا والمكتسبات الجديدة التي سينالها قريبا مع انتهاء العديد من المشاريع المستقبلية. في الفندق كانت المفاجاة الثانية بوجود صف كامل من السيدات السعوديات خلف مكتب الاستقبال، وهذا تطور مهم في الخليج لا يوجد شبيه له الان الا في المملكة العربية السعودية من حيث تمكين المرأة بوسائل متعددة وفتح الأبواب الموصدة بثبات وإصرار في القطاع السياحي المهم والجاذب للمستثمر الأجنبي.
العقول والكفاءات ويرى "السليمان" أن "أهم من جذب الأموال في هذا المشروع؛ هو جذب العقول والكفاءات التي تتنافس عليها دول العالم المتنافسة على التقدم التقني، وإذا كان الأمير محمد قد قال إنه لا مكان لغير الحالمين في «نيوم»؛ فإنه أيضاً لا مكان لغير العقول القادرة على صناعة المستقبل والكفاءات القادرة على إنتاجه! ". ويضيف: "إنه مشروع لا يربط بين العالم كمركز محوري جغرافياً واقتصادياً وسياسياً وسياحياً وحسب؛ بل واجتماعياً أيضاً؛ حيث ستذوب الفوارق ويتعايش الناس هناك في عالم واحد من كل الألوان والأجناس والأعراق، لا فضل لأحد منهم على الآخر سوى بمقدار ما يُسهم به عطاؤه! ". السعودية بين الآيفون والنوكيا وفي مقاله "السعودية بين الآيفون والنوكيا" بصحيفة "المدينة"، يقول الكاتب الصحفي إبراهيم محمد باداود: "لم يجد سموّه (الأمير محمد بن سلمان) في تلك الجلسة التي شارك فيها في ذلك المؤتمر، وسيلةً لتوضيح الفرق الشاسع والكبير بين الواقع اليوم وما تطمح إليه المملكة من تقدم، ومن خلال ما أعلن عنه من مشروع "نيوم" الجديد، والذي يُمثِّل أرضاً جديدة حالمة ومليئة بأحدث التقنيات؛ أفضلَ من أن يعرض أمام الحضور جهازيْ هاتف؛ الأول قديم من نوع (نوكيا)، والآخر حديث من نوع (آيفون 8)".
* نقلاً عن " عكاظ "
تنويه:
جميع المقالات المنشورة تمثل رأي كتابها فقط.
المشاركة في تطبيق الخطة الاستراتيجية للعمادة وفق الآلية المعتمدة. المشاركة في اللجان المتخصصة بالتخطيط والتطوير للعمل التعليمي والإداري بالعمادة, وتقديم اقتراحات تطوير اجراءات العمل الإداري وفق متطلبات الجودة الشاملة. الرصد والتتبع التحليلي المستمر للتجارب المميزة في مجال الاعتماد الأكاديمي وضمان الجودة بما في ذلك السياسات والأنظمة والضوابط والمعايير والأدوات والتقنيات المستخدمة وإعداد تقارير مع تضمنها للاقتراحات التطويرية اقتراح سياسة وأنظمة وضوابط ومعايير الحصول على الاعتماد الأكاديمي ومتابعة اعتمادها وتنفيذها وفق الآلية المقرة اقتراح سياسة وأنظمة وضوابط ومعايير ضمان الجودة في المجالات التعليمية والإدارية والتنظيمية والتقنية ومتابعة اعتمادها وتنفيذها وفق الآلية المقرة. النظام الاكاديمي جامعة الجوف. إعداد الدليل المتكامل للاعتماد الأكاديمي وضمان الجودة في العمادة في ضوء التجارب المحلية والدولية الرائدة بما يضمن حصول الكلية على الاعتماد الأكاديمي والمحافظة عليه وتطبيق معايير ومتطلبات الجودة في المجالات التعليمية والإدارية والتنظيمية والتقنية وذلك وفق الآلية المقرة. اقتراح أسماء المؤسسات والجامعات والكليات التي يمكن التعاون والتحالف والشراكة في مجال المشاركة في الاعتماد الأكاديمي وضمان الجودة.
جامعة الجوف::&Nbsp;وحدة الجودة والإعتماد الأكاديمي
نظم تشغيل الشبكات يتضمن هذا المقرر تعريف نظام التشغيل الشبكي والمهام الرئيسة لنظم التشغيل الشبكي وأمثلة لبرامج التشغيل الشبكي (يونكس، ويندوز إن تي وغيرها) وأدوات الإدارة المختلفة لنظام التشغيل الشبكي ومتابعة حسابات المستخدمين وتهيئة البروتوكولات المختلفة للنظام التشغيل الشبكي إلى جانب نظم الأمان التابعة لنظام التشغيل الشبكي. معمل نظم تشغيل الشبكات يتضن هذا المقرر التجارب العملية المرتبطة بمحتويات المقرر 1503 تقن إلى جانب تدريب عملي مكثف على نظام تشغيل الشبكة من حيث الاعداد وإدارة حسابات المستخدمين وإدارة الطباعة والنسخ الاحتياطي وما الى ذلك من تدريبات بجانب صيانة الشبكة وطرق اكتشاف اخطائها والتعامل معها والأدوات المستخدمة لذلك. جامعة الجوف:: التسجيل في نظام التدريب و البرامج التدريبية. التطورات الحديثة في الشبكات يتناول المقرر معالم تطور تقنية الشبكات واستخداماتها عبر السنين السابقة، فيتناول التقنيات القديمة والحالية والتقنيات المتقدمة المتوفرة حديثاً ومؤشرا التطورات الحالية ودورة حياة المواصفات المعيارية والتوقعات المستقبلية وعوامل الاستجابة للتطورات الحديثة إلى جانب تقويم بعض الحالات التطبيقية. مشروع (3) يهدف هذا المقرر إلى تأهيل الطالب لتنفيذ مهمات علمية وتقنية ترتبط بمقررات المستوى الخامس.
جامعة الجوف::&Nbsp;التسجيل في نظام التدريب و البرامج التدريبية
المادة (15):- تطبق أحكام هذا النظام على العاملين في الجامعة على أن لا يترتب على ذلك أي انتقاص للحقوق المالية التي يتقاضاها حالياً كل من عضو هيئة التدريس والموظف. المادة (16):- تعرض كل حالة لم يرد عليها نص في هذا النظام على مجلس العمداء لاتخاذ القرار المناسب بشأنها وبما لا يتعارض مع أحكام هذا النظام. جامعة الجوف:: وحدة الجودة والإعتماد الأكاديمي. المادة (17):- يلغى نظام الرواتب والعلاوات في الجامعة الأردنية الصادر بمقتضى المادة (34) من قانون الجامعة الأردنية رقم (52) لسنة 1972 والتعديلات التي طرأت عليه، كما يلغى أي قرار صادر عن مجلس الأمناء أو مجلس التعليم العالي، حسب مقتضى الحال، يتعلق بالعلاوات والمكافآت التي ورد النص عليها في هذا النظام، ولا يعمل بأي نص ورد في أي نظام آخر أو بأي قرار لمجلس الأمناء أو مجلس التعليم العالي يتعلق بالرواتب والعلاوات ويتعارض مع أحكام هذا النظام. المادة (18):- يصدر مجلس الجامعة التعليمات اللازمة لتنفيذ أحكام هذا النظام وبما لا يتعارض مع أحكامه.
Regulations - نظام الرواتب والعلاوات للعاملين في الجامعة...
ب - 1- العمل بأجر أو مكافأة خارج الجامعة ويحدد حجم ذلك العمل والوقت الذي يسمح لعضو الهيئة التدريسية بقضائه خارج الجامعة لذلك الغرض بقرار من رئيس الجامعة ويشترط في جميع الأحوال أن لا يتعارض قيام عضو الهيئة التدريسية بأي عمل خارج الجامعة مع الواجبات الجامعية المنوطة به. Regulations - نظام الرواتب والعلاوات للعاملين في الجامعة.... 2- تحدد نسبة توزيع الإيراد المتحقق بين الجامعة وعضو الهيئة التدريسية الذي يقوم بعمل خارج الجامعة بموجب تعليمات يصدرها مجلس العمداء لهذه الغاية. المادة (10):- لرئيس الجامعة أن يمنح عضو هيئة التدريس غير الأردني علاوة بدل إقامة لا تزيد قيمتها على (20%) عشرين بالمائة من راتبه الأساسي المستحق حسب سلم الرواتب. المادة (11):- تصرف للعاملين في الجامعة العلاوات التالية:-
أ - علاوة عائلية:-
دينار
الزوجة 7
الولد الأول 2
الولد الثاني 2
الولد الثالث 2
الولد الرابع 2
ب (7) - علاوة شخصية شهرية مقدارها خمسة وأربعون ديناراً للذين يتقاضون رواتب أساسية من (145) ديناراً فما فوق ، وواحد وثلاثون ديناراً للذين يتقاضون رواتب أساسية من (58-144) ديناراً ، وثمانية وعشرون ديناراً للذين يتقاضون رواتب أساسية من (57) ديناراً فما دون. ج - إذا تعددت زوجات المستحق للعلاوة فتعطى علاوة الزوجة لزوجة واحدة فقط إذا كان يتقاضى العلاوة عن أربعة أولاد وإذا كان عدد الأولاد أقل من أربعة فتعطى العلاوات المخصصة للأولاد للزوجات الآخر بالإضافة للزوجة الأولى بشرط أن لا يزيد عدد الزوجات الإضافيات مع الأولاد الذين يستحقون العلاوة عن أربعة.
د - لا تدفع العلاوة في الحالات التالية:-
1- عن الأولاد الذين أتموا الثامنة عشرة من أعمارهم ما لم يكونوا مواصلين لدراستهم الثانوية أو الجامعية الأولى. 2- إلى المستحق للعلاوة عن الزوجة التي تتقاضى راتباً شهرياً من مؤسسة عامة أو خاصة. المادة (12):- لرئيس الجامعة أن يكلف أياً من العاملين في الجامعة القيام بأي عمل فيها وذلك أثناء الدوام الرسمي أو بعد الانتهاء منه أو خلال أيام الإجازة التي يستحقها أو أن يستدعيه منها للقيام بذلك العمل على أن يتم التكليف بمقتضى هذه المادة مقابل مكافأة مالية يحددها الرئيس. المادة (13):- لرئيس الجامعة أن يقرر منح مكافأة مالية لأي شخص من خارجها يكلف بالعمل في الجامعة أو يقدم خدمة لها تستدعي التشجيع والمكافأة. أحكام عامـــــــــــة
المادة (14) (8):- أ- يجوز لمجلس أمناء الجامعة بموافقة مجلس التعليم العالي تحديد نسبة من رسوم البرنامج الموازي تصرف حوافز لأعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية وفق تعليمات يصدرها مجلس الجامعة لهذه الغاية. ب- يتم حسم مقدار الزيادة على إجمالي الرواتب التي ستترتب نتيجة لتطبيق أحكام هذا النظام المعدل من الحوافز التي تصرف وفقاً لأحكام المادة (أ) من هذه المادة ، وإذا لم تكفي هذه الحوافز لتغطية تلك الزيادة فتتولى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تغطية الفرق من المخصصات المرصودة لدعم الجامعات.