ما هي أسس العمل الجماعي ومهارات عمل الفرق؟ مفهوم وأهمية العمل الجماعي وتناغم فريق العمل، الضوابط التي تحدد عمل الفريق، وأهم مهارات العمل الجماعي أساسيات العمل الجماعي وأهداف العمل ضمن فريق يشمل العمل الجماعي أشخاصاً مختلفين يعملون معاً لزيادة إنتاجياتهم والوصول إلى هدف مشترك، مهما كان هذا الهدف سواء تطوير منتج معين، أو عملية تصنيع أو بحث أو أي شيء آخر، فإن مبادئ العمل الجماعي تبقى ذاتها، نستعرض في هذا المقال معلومات عن العمل الجماعي. العمل الجماعي هو العمل والتعاون مع مجموعة من الأشخاص لتحقيق هدف معين مشترك، من خلال أداء دورك في الفريق وامتلاك مهارات تدعم العمل مثل القدرة على التواصل الفعال والتواضع وضبط النفس، لأن العمل الجماعي هو أكثر من مجرد التوافق مع الناس، فهو يشمل القدرة على وضع احتياجات الفريق فوق احتياجاتك الشخصية، تشمل كيفية بناء فرق العمل: [1] فهم ما هو الفريق الناجح: حتى يكون فريق العمل ناجحاً لا بد أن يملك عناصر مثل وجود أهداف واضحة ومحددة، وتحديد دور ومهمة كل شخص في الفريق، والتركيز على سهولة التواصل والتعاون بينهم، إضافة إلى وجود فرصة لكل شخص حتى يطور ذاته. وجود قائد مؤثر: عامل هام جداً لبناء فرق العمل، فوجود قائد يمتلك رؤية واضحة للعمل يمكنه من تفويض المهام والمسؤوليات للشخص المناسب، والحفاظ على تواصل ممتاز مع كل أعضاء الفريق وتقديم الدعم والتعاطف لهم.
ما هي مهارات العمل الجماعي؟
الله عز وجل يقول: ﴿ وَأَعِدُّوا لَهُمْ مَا اسْتَطَعْتُمْ مِنْ قُوَّةٍ ﴾ [الأنفال: 60]؛ فالاجتماعُ قوة، والنزاع والفُرقة ضعف. يجلب العمل الجماعي مزايا عدّة، لا سيما فيما يتعلق بإنتاجية الشركات. كما ذكرنا، فإن اتحاد معارف ومهارات الأعضاء يزيد من قوتهم ويؤدي إلى نجاح المنظمة التي تروج لها. والأكثر من ذلك، أن إحدى الصفات التي تحظى بتقدير عالٍ من قبل متخصصي الموارد البشرية في كل من عمليات جذب المواهب هي أن الموظفين المستقبليين قادرون على العمل كفريق واحد ويشاركون بعمق في المهام أو المشروعات المشتركة. ومن بين أبرز فوائد العمل الجماعي ما يلي: يزيد بشكل كبير من جودة العمل. تحقيق أفكار وقرارات وحلول أفضل. يعزز الخيال والإبداع. تميل القرارات التي يتم اتخاذها معًا إلى قَبُول الشركات بشكل أفضل. يساعد في خلق بيئة عمل أكثر ودية وديناميكية. يشعر جميع الأعضاء بالمشاركة في المشروع. يشجع على تطوير العلاقات الشخصية الإيجابية والتعاونية. يوفر قدرًا أكبر من الأمان لأولئك الأعضاء الذين يشعرون في البداية بعدم الأمان. يعزز الانسيابية في التواصل بين جميع الأطراف. مهارات العمل الجماعي ppt. يوفر الفرصة لإظهار نِقَاط القوة والفضائل الفردية.
افضل انشطة العمل الجماعي | المرسال
مدته 45 دقيقة. يهدف إلى التدريب الغير رسمي بالإضافة إلى أنه يساهم في تشجيع المشاركين على المشاركة وإنشاء خبرات جديدة. أولاً يجب أن تنشئ ممجموعة من الكلمات المحفزة التي يجب أن نبدأ بها الجلسة، فممكن أن تكون الكلمات مثل "اليوم الأول"، "سفر العمل"، "شراكة"، "مشروع جانبي"، وأضف هذه الكلمات إلى الملاحظات اللاصقة. قم بتقسيم السبورة إلى قسمين ثم ضع الملاحظات اللاصقة من أعلى في قسم واحد من السبورة. ثم اطلب من أحد أعضاء الفريق أن ينتقي كلمة تحفيزية واحدة من هذه الملاحظات اللاصقة وأن يستخدمها لمشاركة تجربة له، ثم قم بنقل هذه الورقة على الجانب الآخر من السبورة. بينما المشارك يربط تجربته بالكلمة التحفيزية التي اختارها اطلب من الآخرين أن يدونوا الكلمات التي تذكرهم بقصص مماثلة متعلقة بالعمل، ثم قم بإضافة هذه الكلمات إلى الملاحظات الملصقة على السبورة. أساليب تطوير مهارات العمل الجماعي - حياتكَ. قم بتكرار هذه العملية حتى يكون لديك جدار من الكلمات مرتبطة مع قوائم. نشاط جدار الذاكرة
وهو نشاط بدني يقوم على تأسيس وإعادة إحياء الذكريات التي تشترك بين أعضاء الفريق، حيث أن الفرق تقوم برسم ذكرياتها المشتركة مع بعضها البعض وتلصق هذه الرسومات على الحائط، وهذا الرسم هو سيعتبر النقطة المحورية للصداقة الحميمة للفريق، وإن هذا النشاط:
عدد المشاركين فيه من 6 حتى 50 مشارك.
أساليب تطوير مهارات العمل الجماعي - حياتكَ
8-الدعم: فحتى تسود روح الفريق،وتنجح مهمة الفريق الجماعية لابد من دعم الأفراد للفريق ككل.
2- مرحلة الفريق الزائف وهي المرحلة التي تبدأ عندما يقرّر أفراد المجموعة العاملة أن يصبحوا فريقًا واحدًا، فيتراجع أدائهم العام بعكس ما كان متوقّعًا. هذا الأمر طبيعي تمامًا نظرًا لأن أعضاء الفريق الجديد لم يعتادوا بعد على العمل الجماعي، ونظرًا لوجود العديد من الاختلافات الشخصية بينهم، فالخلافات وسوء الفهم سيكون نتيجة طبيعية. افضل انشطة العمل الجماعي | المرسال. لذا من المهم لقائد الفريق هنا أن يمتلك مهارات قيادية حقيقية حتى يتمكّن من تجاوز هذه المرحلة الحرجة والانتقال بفريقه إلى المرحلة التالية بنجاح. اقرأ أيضًا: ما هي المهارات القيادية وكيف أطورها 3- مرحلة الفريق المحتمل يصل الفريق إلى هذه المرحلة بعد مدّة من العمل الجماعي معًا، إذ يبدأ أفراده بالاتفاق على الأهداف الأولية وأساليب العمل وبروتوكولات التواصل. وينشأ بينهم نوع من الألفة والتفاهم التي تعزّز بدورها قدرات جوهرية كالثقة والأمل، وتمضي بهم لتحقيق مستويات أعلى من الأداء ونجاحات أكبر وأعظم. 4- مرحلة الفريق الحقيقي في هذه المرحلة، يطوّر أفراد الفريق ثقافة خاصّة بهم، ويباشرون العمل كوحدة واحدة. حيث يصبح بإمكانهم الآن تخيّل مستقبل مشترك وتحفيز بعضهم البعض، والتعلّم من بعضهم البعض.
فضل تربية البنات في الإسلام
وليست إقامة الرجل في هذا المقام اختياراً أو تشريفاً ، ولكنها قسر ، وتكليف ، قلده إياها دوره الطبيعي في
الحياة ووظيفته الاجتماعية ، وكلفه من سن لكل مخلوق سننه ، ووضع له ناموسه ومنهجه ،وأهله وهيأه ، الله
سبحانه وتعالى ، فلا مناص من السؤال والحساب. تتوزع مسؤولية الرعاية للبيت بين الرجل والمرأة ، الزوج والزوجة ،
على ما خلفا وأنجبا ، (( الرجل راع في أهله ومسئول عن رعيته ، والمرأة راعية في بيت زوجها ومسئولة عن رعيتها)). إذاً… ، فالمرأة ( الزوجة) تحمل نصيبها في الرعاية للبيت من خلال دورها ووظيفتها الطبيعية أيضاً ، وهذا الدور،
أو هذه الوظيفة لها جهاتها التي تتوجه إليها ، وأهمها على الإطلاق تربية الأبناء والبنات ، وليس من ريب في أن
هذا التوجه وتلك المسؤولية من أعظم ما عرفت البشرية في نشاطاتها الإنسانية. Nwf.com: فضل تربية البنات في الإسلام: محمد علي قطب: كتب. ولا يظن إنسان أن هناك توافقاً معنوياً بين قول الله تعالى عن أهل الجاهلية: (وإذا بشر أحدهم بالأنثى ظل وجهه
مسوداً وهو كظيم أيمسكه عن هون أم يدسه في التراب) وبين قول الرسول: (( من ابتلي من هذه البنات بشيء…))
استناداً إلى كلمة (ابتلي)…، فهذا محال…، لأن معنى الابتلاء هنا: الامتحان والاختبار، على اعتبار ما يتطلبه موضوع تربية
الأنثى من جهد ونصب ، ولأنه ذو قيمة وأهمية بالغتين ، ألست ترى قوله صلى الله عليه وسلم:
((… فأحسن إليهن كن له ستراً من النار)) ؟ ستراً من النار ، حفظاً من جهنم.
بوربوينت الحديث درس فضل تربية البنات والأخوات مادة الدراسات الإسلامية للصف الثالث المتوسط 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
اقرأ أيضاً أنواع الأموال الربوية أنواع الربا
فضل تربية البنات في الإسلام
الأحاديث النبوية في فضل تربية البنات
هناك العديد من الأحاديث النبوية التي تبيّن فضل تربية البنات في الإسلام، وهي على النحو الآتي:
تربية البنات سببٌ لدخول الجنة: لقوله -صلى الله عليه وسلم-: (مَنْ وُلِدَتْ له ابنةٌ فلم يئِدْها ولم يُهنْها ولم يُؤثرْ ولَده عليها يعني الذكَرَ أدخلَه اللهُ بها الجنةَ). [١]
تربية البنات سببٌ لصحبة النبي في الجنة: لقوله -صلى الله عليه وسلم-: (من عال جاريتينِ حتى يُدْرِكا، دخلتُ أنا وهو الجنةَ، كهاتينِ). [٢]
تربية البنات سببٌ للوقاية من النار: عن عائشة رضي الله عنها قالت: (دَخَلَتِ امْرَأَةٌ معهَا ابْنَتَانِ لَهَا تَسْأَلُ، فَلَمْ تَجِدْ عِندِي شيئًا غيرَ تَمْرَةٍ، فأعْطَيْتُهَا إيَّاهَا، فَقَسَمَتْهَا بيْنَ ابْنَتَيْهَا، ولَمْ تَأْكُلْ منها، ثُمَّ قَامَتْ، فَخَرَجَتْ، فَدَخَلَ النبيُّ صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ عَلَيْنَا، فأخْبَرْتُهُ فَقالَ: مَنِ ابْتُلِيَ مِن هذِه البَنَاتِ بشيءٍ كُنَّ له سِتْرًا مِنَ النَّارِ). الموقع الرسمي لفضيلة الشيخ / محمد بن صالح بن عثيمين رحمة الله تعالى - فضل تربية البنات والصبر عليهن. [٣] وفي الحديث تأكيد حقّ البنات، لما فيهنّ من الضعف غالباً عن القيام بمصالح أنفسهنّ على عكس الذكور الذين يتميزون بالقوة البدنية، وجزالة الرأي، وإمكان التصرف في الأمور في أكثر الأحوال، وسبب قول الرسول لكلمة ابتلاء كما قال النوويّ؛ لأنّ من الناس من يكره البنات، فجاء الشرع ينهاهم عن ذلك، ويُرغّب في إبقاء البنات وترك قتلهن، كما وعد بالثواب لكلّ من أحسن إليهنّ وجاهد نفسه في الصبر عليهن.
الموقع الرسمي لفضيلة الشيخ / محمد بن صالح بن عثيمين رحمة الله تعالى - فضل تربية البنات والصبر عليهن
فضل تربية البنات - YouTube
Nwf.Com: فضل تربية البنات في الإسلام: محمد علي قطب: كتب
وعن عائشة ـ رضي الله عنها ـ قالت: (دخلتْ امرأةٌ معها ابنتانِ لها تسأَل (فقيرة)، فلم تجدْ عندي شيئًا غيرَ تمرةٍ، فأَعطيتُهَا إيَّاها، فَقَسَمَتْهَا بينَ ابنتيْها ولم تأكُلْ منها، ثم قامتْ فخرجتْ، فدخلَ النبيُّ ـ صلى الله عليه وسلم ـ علينا فأخبرته، فقال: من ابْتُلِي من هذهِ البناتِ بشيٍء كُنَّ لهُ سِترًا من النار).. رواه البخاري. بوربوينت الحديث درس فضل تربية البنات والأخوات مادة الدراسات الإسلامية للصف الثالث المتوسط 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. وعن أنس ـ رضي الله عنه ـ أن النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ قال: (مَن عال ابنتينِ أو ثلاثًا، أو أختينِ أو ثلاثًا، حتَّى يَبِنَّ (ينفصلن عنه بتزويج أو موت)، أو يموتَ عنهنَّ كُنْتُ أنا وهو في الجنَّةِ كهاتينِ - وأشار بأُصبُعِه الوسطى والَّتي تليها).. رواه ابن ماجه وصححه الألباني. وعن عقبة بن عامر ـ رضي الله عنه ـ أن النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ قال: (مَنْ كان له ثلاث بنات فصبَرَ علَيْهِنَّ، وأطعَمَهُنَّ وسقاهُنّ، وكساهُنَّ مِنْ جِدَتِهِ (سعته وطاقته)، كُنَّ لَهُ حجاباً مِن النارِ يومَ القيامة)، وفي رواية الترمذي عن عائشة ـ رضي الله عنها ـ لم يحدد النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ عددا من البنات، فقال: (مَن ابتُلي بِشَيءٍ من البناتِ فصبرَ عليهِنَّ كُنَّ له حجاباً من النَّار).
الخطبة الأولى:
أما بعد:
فإن أصدق الحديث كتاب الله، وخير الهدى هدى محمد -صلى الله عليه وسلم-، وشر الأمور محدثاتها، وكل محدثة بدعة، وكل بدعة ضلالة، وكل ضلالة في النار: ( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ حَقَّ تُقَاتِهِ وَلاَ تَمُوتُنَّ إِلاَّ وَأَنتُم مُّسْلِمُونَ) [آل عمران: 102]. معاشر المسلمين: بات الأبُ المسلم ساهرًا مهتمًا، ينتظر فرج الله تعالى وسلامة زوجته، ويرقب البشارة بالإنجاب ووصول الولد، وما هي إلا ساعات ولحظات حتى بُشّر بمولود جميل، لكنه ليس ذكرًا بل كان أنثى، فتغيّر وجه الأب، وانكمش حاله، ونُغِّصت سعادته، واعترته الكآبة والضيق! لماذا؟! لأن الأب كان يطمع في المولود الذكر، ليقف بجانبه، ويقوم بخدمته، ويساعده على أعباء الحياة؛ لكنه نسي أن هذا رزق ساقه الله إليه، وله فيه الحكمة البالغة، ونسي أن هذا الإنجاب نعمةٌ عظيمةٌ حُرم منها بعض الناس: ( وَرَبُّكَ يَخْلُقُ مَا يَشَاءُ وَيَخْتَارُ) [القصص: 68]، ونسي أن كل ما يقضيه الله للمؤمن خيرٌ له وأعظم، ( فَعَسَى أَن تَكْرَهُوا شَيْئًا وَيَجْعَلَ اللَّهُ فِيهِ خَيْرًا كَثِيرًا) [النساء: 19]. أيها الإخوة: لقد آلمَ العقلاء ما بدر من بعض المسلمين من التحاف النفسية الجاهلية تجاه إنجاب البنات، فتضايق من ولادتهن، وضاق بالبشارة بهنّ، فكان كما قال تعالى: ( وَإِذَا بُشِّرَ أَحَدُهُم بِالأُنثَى ظَلَّ وَجْهُهُ مُسْوَدًا وَهُوَ كَظِيمٌ) [النحل: 88].