وظائف أكاديمية بنظام التعاقد لغير السعوديين لعام 2022م.
- البوابة الالكترونيه لجامعة الجوف يرعى فعاليات ملتقى
- البوابة الالكترونيه لجامعة الجوف البوابه الالكترونيه
- البوابة الالكترونيه لجامعة الجوف يرأس
- البوابة الالكترونيه لجامعة الجوف يوقع عقد صيانة
- البوابة الالكترونيه لجامعة الجوف تنفذ
- علم النفس العكسي.. ما هو كيفية استخدام علم النفس العكسي
- اختبارات علم النفس العكسي – e3arabi – إي عربي
- علم النفس العكسي أو التدخل المتناقض – دارة المعرفة
البوابة الالكترونيه لجامعة الجوف يرعى فعاليات ملتقى
أطالبهم الطلاب بالولاء لهذا الوطن ولقيادتهم ، وقد قدموا وقدموا كل الدعم والرعاية والتعليم والجامعات ليكونوا خادم الحرمين الشريفين سلمان بن عبد الله برفقة الملك زيز ألير ، يتنافس على ولي عهد المملكة العربية السعودية الموثوق به في تنمية العالم ، باركهم الله في دعمهم اللامحدود للتعليم والجامعات ، مما يدل على أن الطلاب قد درسوا في هذه الجامعة منذ اليوم الأول. الرسالة الوطنية هي الجدية والمثابرة والتصميم. يدعو رئيس الجامعة جميع الوافدين الجدد إلى الاستفادة الكاملة من الوظائف والتجهيزات والخدمات التي تقدمها الجامعات ، حيث تقوم هذه الجامعات بتقديم ودعم الشؤون الأكاديمية للجامعات ، والاستفادة من البحث العلمي في المكتبة المركزية والفرع. مكتبات بها أكثر من مليون كتاب ، وأدب ، ومجلات ، وغيرها من بين مصادر المعلومات المختلفة ، مع التأكيد على أن الجامعات يجب أن تولي اهتماما وثيقا لجميع الشؤون. البوابة الالكترونيه لجامعة الجوف يستقبل. شغوفون بتعزيز بداية حياتهم الجامعية والسعي لتحقيق أفضل النتائج وتحقيق طموحات أسرهم ووطنهم وقادتهم وحماية منجزات هذا الوطن في انتظار مستقبل مشرق. المملكة مستعدة لرؤية 2030. وفي كلمته هنأ نائب رئيس الشؤون التعليمية الدكتور بندر الشمري الوافدين الجدد على التحاقهم بجامعة الجوف ، وأكد على أهمية الاستفادة من البوابة الإلكترونية للجامعة من خدمات شاملة وخدمات ومعلومات عن الجامعة.. ، فضلا عن درجة عالية من الاهتمام بـ "السبورة" ، ومتابعة البحوث على خطاباتهم واجتهادهم ومثابرتهم ابتداء من اليوم.
البوابة الالكترونيه لجامعة الجوف البوابه الالكترونيه
التقاويم و الاحداث المهمة في الجامعة
بدء الدراسة للفصل الدراسي الأول
بداية الفترة:
1442-01-11 هـ
نهاية الفترة:
1442-05-16 هـ
الاعتذار عن دراسة مقرر أو أكثر
1442-03-05 هـ
الاعتذار عن العام الدراسي (نظام سنوي)
1442-08-12 هـ
الاعتذار عن الفصل الدراسي (نظام فصلي)
1442-04-11 هـ
إجازة اليوم الوطني
1442-02-06 هـ
05
جماد الاول
1442 هـ
الاختبارات النهائية
1442-05-05 هـ
17
اجازة منتصف العام للطلاب والطالبات
1442-05-17 هـ
1442-06-03 هـ
البوابة الالكترونيه لجامعة الجوف يرأس
برنامج بعنوان " الإرشاد الأكاديمي عطاء متجدد" وذلك يوم الثلاثاء 2-2-1441 في العاشرة صباحا بقاعة الاجتماعات تضمن البرنامج لقاء سعادة وكيلة الكلية الدكتور عبير الحشاش وعضوات...
لجنة النشاط العلمي والثقافي نظمت محاضرة بمسرح الكلية اليوم الأحد الموافق 07/02/1441هـ، بعنوان: "الالكترونيات المرنة باستخدام المواد المتناهية الصغر". قدم المحاضرة سعادة الدكتور مشعل الزيد، الأستاذ المساعد بقسم الفيزياء بحضور عدد...
10/06/2019
عميد الكلية: د. أحمد بن موسى السياط الهاتف: 0146544400 تويتر: @sciences_ju
البوابة الالكترونيه لجامعة الجوف يوقع عقد صيانة
البوابة الالكترونية جامعة الجوف بوابة المحاضر
تقدم البوابة الالكترونية خدمات خاصة بالموظفين داخل الجامعة وتخدم أيضا أعضاء هيئة التدريس والتعليم العالي، فمن خلالها يستطيع الموظف معرفة مواعيد الحضور والانصراف من الجامعة ويستطيع أعضاء هيئة التدريس أن يضعون المحتوى التعليمي للطلاب والقيام بعملية التدريس عن بعد وشرح المحاضرات بالصوت والصورة عن بعد كما يستطيع أعضاء هيئة التدريس أن يقدموا الاختيار للطلاب وتقييمهم من خلال البوابة. بلاك بورد جامعة الجوف
يعد موقع بلاك بورد جامعة الجوف من الخدمات الجديدة التي أصبح الكثير من الجامعات العربية وخاصة الموجودة داخل المملكة العربية السعودية التي يعتمد عليها في التدريس من بعد تحت ظل جائحة فيروس كورونا، ويقدم الموقع الكثير من الخدمات التي تقدم للطلاب وأعضاء هيئة التدريس والتعليم داخل الجامعة فأصبح من خلاله ممكن اتصال الطلاب بالمعيدين وأساتذة الكلية وتلقي المحاضرات أونلاين. شاهد ايضا: اقل نسبة تقبلها كلية الطب جامعة الملك خالد
جدول منصة مدرستي للابتدائي
البوابة الالكترونيه لجامعة الجوف تنفذ
ناقشنا في هذا المقال موقع البوابة الإلكترونية لجامعة الجوف ، ونشأة الجامعة ، وأعلنت جامعة الجوف عن نتائج الطلاب ، وقبلت جامعة الجوف الوافدين الجدد ، وعرفتهم على نظام الجامعة ، وافتتحت 15 مشروعًا جديدًا. والتعليم عن بعد (الدورات التعليمية).
بوابة جامعة الجوف قامت الجامعة بتحقيق العديد من الانجازات والنجاحات منذ أن تم انشائها وحتى الان لم تتوقف مسيرة الجامعة في النجاحات في مختلف المجالات التعليمية والإدارية كما أن المشاريع الانشائيه يتم دعمها باستمرار من قبل حكومة خادم الحرمين الشريفين وأمير منطقة الجوف كما أنها تضم كافة جوانب المسؤولية الاجتماعية وتقوم الجامعة بتمكين المرأة لممارسة العديد من الأعمال وذلك لتحقيق رؤية ورسالة الجامعة والأهداف التي تسعى اليها. بلاك بورد جامعه الجوف
بلاك بورد جامعه الجوف يعد واحدا من أهم الأنظمة التعليمية الالكترونية التي تقوم باعتمادها جامعة الجوف حيث انها تعد من أهم الجامعات السعودية المتميزة والتي توفر لطلابها وأعضاء هيئة التدريس العديد من الخدمات المتميزة كما توفر لهم الكثير من البرامج التعليمية الالكترونية ويتم ذلك عن طريق تعزيزها لنظام التعليم عن بعد والتعليم الالكتروني بالإضافة إلى أن جميع مؤسسات التعليم الموجودة في المملكه العربية السعوديه تقوم باعتماد نظام التعليم الالكتروني وذلك لأنه يعمل على توفير الوقت والجهد. ويكمن الهدف في نظام البلاك بورد انه يقوم بإدارة التعليم ومتابعة الطلاب وتقييمهم في الدراسة عن بعد كما أنه يمكنهم من التواصل مع المقررات الدراسية في أي مكان بالإضافة إلى أنه يوفر لهم فرصة التسجيل في الجامعة بكل سهولة.
مع شخص بالغ علينا محاولة استخدام علم النفس العكسي بنفس الأسلوب، من خلال السماح للشخص بالاعتقاد بأنه يؤكد استقلاليته في الموقف، فقد نختار بين فيلمين فيلم أجنبي مع ترجمة مقابل فيلم كوميدي خفيف، حيث يكون الفرد يريد حقًا مشاهدة الفيلم الأجنبي، لذلك يمكننا أن نقول شيئًا مثل لست متأكدًا من أن لديّ مدى الانتباه للترجمات، وقد يصر صديقه على الفيلم الأجنبي في هذه المرحل ، راغبًا في إثبات مدى انتباهه المتفوق. يتضمن إيجاد المواقف التي يكون فيها علم النفس العكسي فعالاً وضع في الاعتبار ما يريده الشخص الآخر، فقبل استخدام علم النفس العكسي علينا التفكير فيما من المرجح أن يريده الشخص الآخر في موقف ما، قد تكون هناك أهداف إلى نسخة أكثر صعوبة من علم النفس العكسي في بعض المواقف، وخاصة إذا أراد شخص ما القيام بشيء أكبر من قدرته على المقاومة، فقد يأتي علم النفس العكسي الكلاسيكي بنتائج عكسية. يتضمن إيجاد المواقف التي يكون فيها علم النفس العكسي فعالاً أن يفكر الفرد في هدفه النهائي، من خلال أن يتأكد من وضع هدفه النهائي في الاعتبار، وتذكير نفسه بشكل مستمر بما يريد أن يفعله، ففي بعض الأوقات يمكن أن تصبح الأمور جدلية وصعبة عند استخدام علم النفس العكسي، ومن السهل أن يفقد الفرد مسار رغباته الخاصة خلال مدة النقاش، فمن المهم محاولة أن يبقى على المسار الصحيح وتذكر النتيجة المرجوة.
علم النفس العكسي.. ما هو كيفية استخدام علم النفس العكسي
وعلى الرغم من وجود مواقف يكون من الأفضل فيها التظاهر بعدم معرفتك بأسلوب علم النفسي العكسي الذي يستخدم ضدك، إلا أنه قد يكون من المفيد في مواقف أخرى مواجهة الشخص المتلاعب بحقيقة ما يفعله. والخطوة الأخيرة بعد إدراكك للموقف هي فعلك أو مسارك تجاه الموقف فقد تختار أن تنفذ المسار الذي اقترحه الشخص المتلاعب وقد تختار اتخاذ المسار العكسي أو تختار مسار ثالث مختلف، فالخيار هنا يعتمد على رؤيتك لما هو أفضل لك. وحاول أن تفكر بطريقة غير عاطفية عند محاولتك لاتخاذ القرار بشأن المسار الذي تقرره، فلا يجب أن تترك مشاعر الغضب أو العناد تؤثر على قرارك حتى لا تتخذ مسار يضر بك في النهاية.
ويستخدم إد، إد بدالين وإدي الثلاثة علم النفس العكسي على أعداءهم اللدودات الأخوات "كانكورز"، الذي يرتد عليهم عكسيا عندما تقوم الفتيات باستخدام عكس علم النفس العكسي المشابه للخداع المزدوج على الثلاثة. يظهر علم النفس العكسي مرات عديدة في "عائلة سيمبسون". في حلقة "أيام السبت الرعدية"، عندما يحادث هومر عقله بعد قراءة مقطع من كتاب بيل كوسبي عن الإرشاد الأبوي (الأبوة). يحدث علم النفس العكسي أيضا في مسلسل "كيف قابلت أمك"، عندما تقوم نادلة بتحذير ليلي من لمس كوب القهوة الساخن، ولكن بالطبع ليلي تلمسه على وجه السرعة. في قصة "برميل أمونتيلادو"، يستخدم مونريسور علم النفس العكسي لإقناع فورتينو للدخول إلى سردابه. فيقول أن فورتينتو متعب للغاية ويجب أن يأخذ قسطا من الراحة ويجب أن يجد شخصا آخر لمساعدته في مشكلته. وقد كان مونتريسور يعلم أن فورتيناتو سيرفض وسيقول أنه بخير وسيصر على الدخول إلى السرداب. حدث مثال آخر لعلم النفس العكسي في الحياة الواقعية عند ترويج أغنية "الملحمة البوهيمة". وكانت مدة الأغنية 5 دقائق و55 ثانية ، فشعر عديد من شركات التسجيل أنها لن تكسب اهتمام العامة بسبب طول مدتها. فقام فريدي ميركوري بإعطاء نسخة إلى مشغل الدي جي من لندن كيني ايفيريت، الذي كان صديقه، موجها إياه ألا يشغل الأغنية ولكنه يعلم أن ايفيريت سيشغلها.
اختبارات علم النفس العكسي – E3Arabi – إي عربي
مما يؤدي إلى توليد الشعور بأن الحريات لا تقدر بثمن، وبالتالي سوف يقوم بالدفاع عنها بشكل كبير، والقيام بالممارسة. ومن أهم الأمثلة على هذا: إذا كان هناك صغير لا يحب تناول الجزر، ويقوم والدته بمنعه من تناول الجزر. هذا سوف يجعل الجزر بالنسبة للطفل شيء يتمنى أن يقوم بتذوقه ويجرب طعمه. ومن هنا يشعر الطفل بالكثير من الحرية عندما يأكل الجزر. لكن لا ينجح هذا اسلوب علم النفس العكسي على جميع الأشخاص بينما الذين يكونوا متأثرين أكثر بنظرية التفاعل. وهم الذين يعانوا بشكل كبير من أي اضطرابات نفسية أو عند. علم النفس العكسي عند الأطفال علم النفس العكسي يستخدم لدى بعض الأطفال؛ وذلك بسبب الاستجابة الكبيرة المرسخة لديهم لنظريات التفاعل. بالإضافة إلى أنه يكون لديهم شعور بأن يكون لهم الحرية وفعل ما يرغبون به ويريدون تنفيذه. الآباء يقوموا بتلك الطريقة باستخدام أفضل الأساليب وهو أسلوب علم النفس العكسي. لكن لا يكون في جميع الظروف أو الأحوال، على سبيل المثال يتم أمر والد الطفل بأن يخرج من المنزل ويلعب لكنه في تلك الحالة يرغب منه أن يبقى في البيت. هناك الكثير من الآباء الذين يجعلوا علم النفس العكسي أداة يستخدموها من أجل أن يتلاعبوا في ذكاء الطفل الذي يكون موصوفًا بكثرة اللهو واللعب (الطفل الشقي).
من أهم الطرق لمعرفة كيفية التعامل مع علم النفس العكسي أن بتعرف الفرد على أنواع الشخصية التي تستجيب جيدًا لهذه التقنية، حيث أنه يمكن بسهولة التلاعب بالأشخاص ذوي العقلية الجامدة و الشخصية المقاومة باستخدام تقنية علم النفس العكسي، لذا يتوجب التعرف على نوع الشخص الذي نتعامل معه؛ لأننا بحاجة إلى فهم ما إذا كان الشخص المعني يقبل بسهولة ويتدفق بحرية مع الخيارات المتاحة أو يميل إلى مقاومتها، فإذا كانوا مقاومين عنيدين يمكننا استخدام الإقناع بسهولة أكبر وجعلهم يمتثلون لرغباتهم. ومن الطرق لمعرفة كيفية التعامل مع علم النفس العكسي محاولة أن يقرأ الفرد عقل الشخص المقابل له، حيث أنه قبل استخدام أسلوب علم النفس العكسي يجب أن يعرف ما يريده الشخص بالفعل ولماذا؟ حيث تمنحه قراءة العقل هذه فكرة عما إذا كان يمكن تطبيق الحيلة أم لا. ومن الطرق لمعرفة كيفية التعامل مع علم النفس العكسي تقديم خيار للشخص المعني؛ ليبدأ في غرس اتجاه محدد في ذهن الشخص، يمكن أن يكون أي شيء يقاومه الشخص عادة، على سبيل المثال أصدقاء يقرران بين فيلمين يستحق المشاهدة في ليلة محددة ويريد كل منهما إقناع الاخر بالفيلم الذي يرغب في مشاهدته، مع وضع كلا الخيارين أمامه فيقوم كل منهما بإخبار أن اختياره هو مشاهدة فيلم كوميدي رومانسي، مع العلم أنه يحب فيلم القتل والإثارة، من خلال البدء بتسليط الضوء على جميع النقاط الجيدة حول الكوميديا الرومانسية.
علم النفس العكسي أو التدخل المتناقض – دارة المعرفة
في المكتب بالفعل ، بالنسبة للسؤال النموذجي "ما الذي أتى بك إلى هنا؟" ، فأنت تروي سلسلة من المضايقات التي ابتليت بها لبضعة أيام. بطبيعة الحال ، في هذه الحالة ، يأخذ الطبيب ملاحظة بالأعراض التي تحيلها إليه ويبدأ في التفكير في فرضية أو اثنتين يمكن أن تفسر المشكلة. بناءً على هذا التشخيص ، الذي يعتبره الطبيب محتملاً ، يقوم بإجراء فحص جسدي موجز ويشير إلى سلسلة من الدراسات. حسنًا ، تشير الأدلة العلمية إلى أنه في مثل هذه الحالات ، يلتزم الأطباء بفرضيتهم الأصلية ، يغوصون أولاً لتأكيد ذلك ، وغالبًا ما يغفلون عن الحاجة إلى الخروج باختبار مضاد للتحقق من صحة التشخيص (أي ما يعادل تسليم البطاقة بالرقم "5"). لكن الأمر أكثر خطورة بقليل. ما لوحظ هو أن الأطباء (حتى الخبراء ، الذين لديهم ساعات عديدة من الخبرة السريرية) يميلون إلى رفض البيانات التي لا تلبي توقعاتهم ، يقللون من قيمتها ، أو يتجاهلونها أحيانًا تمامًا. وفقًا لطبيعة الدماغ ذاتها ، لا يمكن تقييم أي صورة سريرية قد يقدمها المريض بشكل موضوعي ومطلق. بالإضافة إلى خلفيته المعرفية ، يقوم الطبيب بتفسير ما يقوله المريض ، ويضع في ذهنه نقطة انطلاق يطلب على أساسها الدراسات التي يراها ضرورية.
كل هذه اللاعقلانية التي تلون الحواس وتلعب دورًا مهمًا في القرارات اليومية تُعزى جزئيًا إلى حقيقة أن الدماغ كسول معرفي. هذا يعني أنه محكوم وفقًا لمبدأ الاقتصاد العقلي الذي غالبًا ما يقودنا إلى ارتكاب أخطاء في تقييماتنا اليومية. إنها عملية غير مرئية وغير واعية ، يتم من خلالها تبسيط المعقد ، وتساعدنا على إنشاء فئات عقلية لنكون قادرين على تصنيف تجربتنا ، وبالتالي لا يتعين علينا البدء من الصفر في كل مرة نواجه فيها وضعًا جديدًا. كما أنه يدفعنا إلى اتباع طرق مختصرة في تفكيرنا واستخلاص النتائج ؛ كل ذلك ، بالطبع ، بهدف جدير بالثناء وهو جعل الأمور أسهل بالنسبة لنا ، ولكن لسوء الحظ بتكلفة إضافية لقليل من الجنون أو اللاعقلانية في سلوكنا. لهذا السبب، من الملائم إزالة الغموض عن الدماغ ولا يعتبره حاسوبًا عملاقًا مصممًا لإجراء تحليل تفصيلي للبيانات وفقًا للمنطق التقليدي. كلما استطاع ، يستخدم الموارد للتخلص من العمل.