أقراء ايضا: موضوع عن وسائل الاعلام وأنواعها وأهدافها
لوحة تعليمية
اهداف الوسائل التعليمية الحديثة
تسعي الوسائل التعليمية لتحقيق اهدافها, من خلال التطور في العديد من المناهج بشكل تربيوي من اهمها:
جذب انتباه الطالب, عن طريق اضافة العديد من الاشكال, والانماط للمناهج التعليمية. تنمية العديد من المهارات الحسية والادراكية, لدي الطالب من خلال تنشيط دور المناقشة والاسئلة. تنمية المهارات الفكرية للطالب, من خلال حث المهارات الابداعية والتخيلية, والاعتماد علي الذاكرة في الاستذاكر وليس الحفظ. توفير الوقت والجهد, مع تبسيط العديد من العلوم ونقلها لحيز الواقع. حث الشغف لدي الطالب, مع اكتشاف مهاراته والاستفادة منها في محور المناهج. تقديم العديد من الخبرات والمعلومات, التي تؤهل الطالب لمعرفة الحياة وعلاقتها بالدراسة. تساعد في تنمية المهارات اللفظية, وتحسينها وتطويرها لدي الطالب. تعريف الوسائل التعليمية وانواعها | المرسال. تساهم في تحسين سلوك الطالب, واضافة العديد من الصفات منها كتعاون وروح المشاركة. تطور من اداء المعلم والهامه العديد من الافكار, والمقترحات التي تساعده في نقل المعلومات للطالب. أقراء ايضا: كيف تطور لغتك الانجليزية نصائح وارشادات مهمة
لاب
انواع الوسائل التعليمية الحديثة
تختلف الوسائل التعليمية وتتعدد, لتاتي بنتائج مرضية لمصالحة الطالب والمعلم, فهي عادا تركز علي الحواس الخمسة كلاتي:
الوسائل التعليمية البصرية:
السبورة واللوحات والبطاقات.
أنواع الوسائط التعليمية وقواعد استخدامها
أهمية الوسائل التعليمية
تشكل الوسائل التعليمية أهمية كبيرة بالنسبة للطالب و للمعلم و يمكن إيجاز ها في النقاط التالية
– تجذب الوسائل التعليمية انتباه الطلاب مما يجعلهم أكثر قدرة على التركيز فيما هو معروض أمامهم ،و بالتالي يستطيعون من استيعابه بشكل سريع. – توفر الجهد الذي من الممكن أن يبذله المعلم في توصيل المعلومات للطلاب فأغلب الأنماط التقليدية كالتلقين يبذل خلالها المعلم جهد كبير ،و لكن دون جدوى. ما هي انواع التعليم وعناصره - موقع محتويات. – تتيح للطلاب و المعلمين فرصة الإستمتاع بالعملية التعليمية دون أن يشعر أحد الطرفين بالملل. – تزيد رغبة الطلاب في التفاعل و الإستمرار في التعليم ،و التنقل من مرحلة تعليمية لأخرى بنجاح. – تكسبهم المزيد من الخبرة التي تقودهم إلى التأهل لمواجهة تحديات سوق العمل. – تفتح أمام الطلاب باب للتخيل ،و التفكير فهم دائماً يحاولون تصور ما يعرض أمامهم أو ما يستمعون إليه ،و كأنه يجسد على أرض الواقع. – تنمي قدرتهم على الإستناج ،و يبدو أثرها جلياً في أغلب الأحيان عندما يقوم الطلاب بتوجيه بعض أسئلة للمعلمين فيما يتعلق بالمواد التي استمعوا إليها أو قاموا بمشاهدتها ،و من هنا يضمن المعلم أن هناك رد فعل إيجابي من الطلاب ،و يبدأ في اجابتهم على الأسئلة ،و نصل من ذلك إلى أن الوسائل التعليمية تفتح باب الحوار و المناقشة بين الطالب و المعلم.
ما هي انواع التعليم وعناصره - موقع محتويات
محتويات
١ الوسائل التعليمية
٢ أنواع الوسائل التعليمية
٣ وسائل تعليمية مبتكرة لرياض الأطفال
٤ أهمية الوسائل التعليمية في رياض الأطفال
٥ المراجع
');
الوسائل التعليمية
تعرف الوسائل التعليمية على أنها كافة الأجهزة والأدوات والمواد التي يستعملها المدرس لتحسين عملية التعليم والتعلم وتحقيق الأهداف التعليمية المحددة، ويطلق على الوسائل التعليمية العديد من المسميات؛ مثل: تكنولوجيا التعليم، حيث تهتم بمعرفة العلوم بطريقة منظمة. وتعتمد معظم مؤسسات رياض الأطفال أسلوبَ الوسائل التعليميّة، من أجل إيصال فكرة معينة بطريقة مبتكرة، خاصةً أن الفئة العمرية التي تتعامل معها لا تتجاوز الخمس سنوات في معظم الأحيان، حيث تحتاج هذه الفئة العمرية أسلوباً خاصاً في التعامل، بحيث يتناسب مع القدرات العقلية لها، كما أن مرحلة رياض الأطفال مرحلة هامة من ناحية بناء وتنمية وصقل شخصية الطفل. [١]
أنواع الوسائل التعليمية
تصنف الوسائل التعليمية إلى أنواع ، منها: [٢]
الوسائل المرئية: والتي تضم الوسائل التي لا تحتاج إلى استعمال الآلات لعرضها؛ مثل: استعمال السبورة، والرسوم البيانية، والملصقات، ولوحات النشرات والعروض، والنماذج المجسمة، والخرائط، بالإضافة إلى أنها تشكل المرئيات التي تحتاج آلات لعرضها؛ مثل: استعمال الشرائح والصور الثابتة.
تعريف الوسائل التعليمية وانواعها | المرسال
عرفَّ عبدا لحافظ سلامة الوسائل التعليمية على إنها أجهزة وأدوات ومواد يستخدمها المعلم لتحسين عملية التعليم والتعلم. وقد تدّرج المربون في تسمية الوسائل التعليمية فكان لها أسماء متعددة منها:
وسائل الإيضاح ، الوسائل البصرية ، الوسائل السمعية ، الوسائل المعنية ، الوسائل التعليمية ، وأحدث تسمية لها تكنولوجيا التعليم التي تعني علم تطبيق المعرفة في الأغراض العلمية بطريقة منظمة 0
وهي بمعناها الشامل تضم جميع الطرق والأدوات والأجهزة والتنظيمات المستخدمة في نظام تعليمي بغرض تحقيق أهداف تعليمية محددة 0
دور الوسائل التعليمية في تحسين عملية التعليم والتعلم:
يمكن للوسائل التعليمية أن تلعب دوراً هاماً في النظام التعليمي.
• يمكن طلب مساعدة الطلاب في الإمساك باللوحة أو الوسيلة التعليمية على السبورة إذا تعذر لصقها، ومِن ثَمَّ على المعلم تنظيم وقوف هؤلاء المساعدين؛ حتى لا يحجبوا الرؤية عن زملائهم، كما يراعي رؤية هؤلاء المساعدين للوسيلة نفسها والاستفادة منها. 4- السبورة:
تعد السبورة من أقدم الوسائط التعليمية المستعملة في حقل التعليم، وهي قاسم مشترك في جميع قاعات الدروس، وتعد أكثر الوسائط التعليمية انتشارًا واستعمالاً، ويعود السبب في انتشارها إلى سهولة استعمالها من قبل المعلم والمتعلم، إضافة إلى مرونتها عند الاستعمال؛ إذ يمكن تسخيرها لجميع المواد الدراسية؛ من علوم ولغات ورياضيات واجتماعيات وغيرها، ناهيك عن قلة تكاليفها، وإزالة ما يكتب عليها بسهولة. وقد تطورت سبورة الطباشير في كثير من المدارس الحديثة والنموذجية؛ حيث استخدمت فيها ألواح من الخشب الأبيض المغطى بطبقة مصقولة تعرف بـ" الفورمايكا "، تسمح بالكتابة عليها بالأقلام الملونة التي تزال بسهولة. انواع الوسائل التعليميه الحديثه. ♦ وقوف المدرس من السبورة:
ينصح أن يتبع المعلم إرشادات الكتابة على السبورة، وهي:
• أن يقف قريبًا من السبورة عند شرح المكتوب، بحيث يقف إلى جانب الجزء الذي يشرحه؛ حتى لا يخفيه بجسمه.
حكم قراءة اذكار الصباح و المساء بالترتيب: اذكار الصباح و المساء هي دعاء و استحضار لرحمة الله سبحانه و تعالى و لكن هناك سؤال يحير الكثير من الأشخاص الحريصين على قول الاذكار بصورة صحيحة للحصول على فضلها و هو ما حكم قراءة اذكار الصباح و المساء بدون ترتيب ؟
لا حرج في عدم ترتيب قراءتها ، أو قطعها ببعض الأعمال ، لعدم ورود نص عن النبي
صلى الله عليه وسلم يدل على لزوم الترتيب في قراءة اذكار الصباح و المساء. و قراءة الأذكار لا يلزم فيها ما يلزم لقراءة القرآن ، و الأمر فيها واسع
هل يجوز قراءة اذكار الصباح و المساء بدون تدبر معانيها ؟
مشألة الترتيب و قول الاذكار بترتيب معين هذه مسألة و قد ذكرنا حكمها سابقاً و أما قراءة هذه الأذكار و قلبه غافل عنها فهذه مسألة أخرى.
ص143 - كتاب المجموع المفيد الممتاز من كتب العلامة ابن باز - فصل في أذكار الصباح والمساء - المكتبة الشاملة
تاريخ النشر: الأربعاء 15 ذو الحجة 1430 هـ - 2-12-2009 م
التقييم:
رقم الفتوى: 129620
10755
0
279
السؤال
آتي بأذكار الصباح والمساء أثناء ذهابي وعودتي من المسجد إلى البيت نظرا لبعد المسجد عن البيت فأستغل ذلك الوقت في عمل أذكار الصباح والمساء، فهل هذا جائز؟. الإجابــة
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعـد:
فإن أذكار الصباح والمساء مقيدة بوقت معين، وهذا الوقت هو ما بين الصبح وطلوع الشمس، وما بين العصر والغروب، وهذا على المختار من كلام أهل العلم، قال ابن القيم في ـ الوابل الصيب: الفصل الأول: في ذكر طرفي النهار، وهما ما بين الصبح وطلوع الشمس، وما بين العصر والغروب، قال سبحانه وتعالى: يا أيها الذين آمنوا اذكروا الله ذكرا كثيرًا وسبحوه بكرة وأصيلاً. والأصيل: قال الجوهري: هو الوقت بعد العصر إلى المغرب. وقال تعالى: وسبح بحمد ربك بالعشي والإبكار. فالإبكار: أول النهار. والعشي: آخره. وقال تعالى: وسبح بحمد ربك قبل طلوع الشمس وقبل الغروب. حكم اذكار الصباح والمساء. وهذا تفسير ما جاء في الأحاديث: من قال كذا وكذا حين يصبح وحين يمسي أن المراد به قبل طلوع الشمس وقبل غروبها، وأن محل هذه الأذكار بعد الصبح وبعد العصر.
حل سؤال حكم أذكار الصباح والمساء - الفجر للحلول
طالب: تنوي الدُّعاءَ وإلَّا تنوي أذكارَ الصَّباح والمساء ؟
الشيخ: تريدُ هذا وهذا، دعَتْ به متحرِّيةً أنَّه مشروعٌ في هذا الوقت، كما لو فعلْتَ شيئًا من ذلك في الرَّاتبةِ بعدَ المغربِ، لو أتيْتَ ببعضِ أذكارِ المساءِ في الرَّاتبة أجزأَ، مثل قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ والمعوَّذتَينِ لو قرأتهما في الرَّاتبة أجزأَ عن قراءتِهما ضمنَ أذكارِ المساءِ مثلًا، وإنْ كانَ الأولى جعلَها مستقلَّةً.
وأحيانا أتناول بعض الأكل بين الأذكار. هل يصح هذا؟ أم إنها مثل القرآن يجب عدم تناول المأكولات أثناء قراءتها؟.. ص143 - كتاب المجموع المفيد الممتاز من كتب العلامة ابن باز - فصل في أذكار الصباح والمساء - المكتبة الشاملة. المزيد
الاكتفاء بقراءة آية الكرسي والمعوذتين عن أذكار الصلوات والصباح المساء رقم الفتوى 247942 المشاهدات: 32362 تاريخ النشر 7-4-2014
هل يجوز دمج نية قراءة آية الكرسي، ومعوذات أذكار الصباح، وآية الكرسي، ومعوذات صلاة الفجر؛ بحيث أقرؤها مرة واحدة، وتجزئ؟ وجزيتم خيرًا... المزيد
لا حرج على من لم يأت بأذكار الصباح أن يأتي بأذكار المساء رقم الفتوى 241315 المشاهدات: 10126 تاريخ النشر 20-2-2014
في بعض الأحيان لا أقرأ أذكار الصباح.