لائحة السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة 1443 – المحيط المحيط » السعودية » لائحة السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة 1443 بواسطة: ahmed muhanna لائحة السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة 1443، وزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية تحرص دائماً على تطبيق كافة القيم والعادات الأخلاقية السليمة في كافة مؤسساتها التعليمية والتي من شأنها تعزيز قيم وأخلاق الجيل الصاعد من الطلبة والطالبات في كافة المراحل الدراسية، وتخريج جيل جديد يحمل عادات وثقافة المجتمع والأخلاق الإسلامية. هناك العديد من اللوائح والأنظمة التي تقوم وزارة التربية والتعليم بوضعها للطلاب في المدارس والتي تعمل على حفظ الهوية السلوكية والأخلاقية مما يُعزز من القيم والسلوكيات الجيدة الحميدة. لائحة السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة 1443 بحسب ما قامت وزارة التربية والتعليم السعودية الإعلان عنه بالنسبة للوائح والضوابط والقوانين التي تعمل على تحديد السلوكيات التي يجب على الطالب المدرسي الإلتزام بها واتباعها وعدم مخالفتها مما تعمل على انشاء شخصية مجتمعية مقبولة وجيدة ذات ثقافة عالية وأخلاق جميلة ورائعة تحوز على نظرة المجتمع الجيدة، وهذه اللوائح القوانين من شأنها تعزيز السلوكيات المجتمعية الصحيحة في نفوس الطلاب والطالبات في كافة المراحل الدراسية.
لائحه السلوك والمواظبه باخلاقي اسمو
– اجتماع لجنة قضايا الطلاب في إدارة التعليم بعد زيارة المدرسة يصدر مدير التعليم قرار لمعالجة القضية تربوياً يتضمن الآتي: إحالة القضية للجهات الأمنية –حرمان الطالب من الدراسة لمدة شهر –نقله لمدرسة أخرى –حسم 15 درجة من السلوك مع فرصة التعويض-. عقوبة مخالفات الدرجة السادسة
– كتابة محضر بالواقعة – استدعاء الجهات الأمنية إن لزم ذلك – ضبط الأداة أو الجهاز المرتبطة بالقضية تسليمه للجهات المختصة إن لزم ذلك – اجتماع لجنة التوجيه والإرشاد بشكل عاجل لدراسة القضية وظروفها وملابساتها – الرفع لإدارة التعليم بشكل عاجل – تكليف مدير التعليم لجنة قضايا الطلاب/ات بماشرة القضية. – اجتماع لجنة قضايا الطلاب في إدارة التعليم بعد زيارة المدرسة ، و يصدر مدير التعليم قرار لمعالجة القضية تربوياً يتضمن الآتي: إحالة القضية للجهات الأمنية –حرمان الطالب من الدراسة لمدة شهر –نقله لمدرسة أخرى – يحرم الطالب من الدراسة انتظاماً.
لائحة السلوك والمواظبة 1442
الحضور إلى المدرسة بألعاب خطيرة أو بإحضار مواد ضارة مثل الألعاب النارية والمواد الكيميائية والبخاخات الملونة. امتلاك مواد إعلامية مسموعة أو مرئية أو مقروءة ممنوعة. المشاكل السلوكية من الدرجة الرابعة
فيما يلي نستعرض أهم المشاكل المتعلقة بالسلوكيات من الدرجة الرابعة وهي على النحو التالي:
عدم القيام بأداء الصلاة مع الطلاب أو المعلمين من دون عذر. العبث بالمواد المضرة والخطرة بالمدرسة مثل الألعاب الحارقة والمفرقعات. التنمر على الزملاء. الهروب من المدرسة. التدخين. الضرب لأحد الطلاب سواء باستخدام اليد أو عن طريق الأدوات غير الحادة بهدف إصابته بنزيف أو جرح أو كسر. امتلاك حيازة مواد إعلامية مرئية أو مسموعة أو مقروءة ممنوعة في المدرسة. لائحة السلوك والمواظبة 1442. تقليد الأختام الرسمية بالوثائق. القيام بأعمال غريبة وخاطئة كالتشبه بالجنس الآخر. استخدام الأجهزة الإلكترونية لتصوير الطلاب أو القيام بالتسجيل لهم. العمل على الإضرار بتجهيزات ومعدات ومباني المدرسة كالمعامل أو المرافق الخاصة أو الكهرباء أو الحافلات المدرسية أو أجهزة الحاسب الآلي. الحضور إلى المدرسة بأجهزة الاتصال الشخصية والتي تحتوي على صور ومقاطع غير لائقة. تأدية شخص آخر للاختبار بدلًا من الطالب أو القيام بتأدية الطالب الاختبار بدلًا من طالب آخر.
لائحه السلوك والمواظبه 1437
مدونة قواعد السلوك والحضور للمرحلة الثانوية 1442 ، تعتبر هذه اللائحة من أهم الأمور التي يتم التركيز عليها في بداية كل عام دراسي ، في مدارس المملكة العربية السعودية ، حيث يتم شرحها وتوضيحها. لائحه السلوك والمواظبه 1437. الطلاب والطالبات ، لأهميته في الحفاظ على العملية التربوية في سلام ، مع الانضباط والالتزام بالقوانين. الطلاب من مرحلة إلى أخرى ، والهدف من وضع هذه اللوائح هو التحكم في العملية الأكاديمية ، والتحكم في سلوك الطلاب داخل المدرسة ، وتصحيح سلوكياتهم الخاطئة ، وضمان سير العملية التعليمية بشكل كامل ، لذلك سنقوم هنا بتطوير رمز سلوك وحضور للمرحلة الثانوية 1442. مدونة قواعد السلوك والحضور في المرحلة الثانوية 1442 pdf
إن عملية تحديد لائحة اللوائح والضوابط للطلاب في كل مرحلة من مراحل الدراسة من شأنها أن تساعد في خلق قانون ردع وعقاب للطلاب ، مما يسهل إكمال العملية التعليمية ، مع أفضل النتائج ، لأن خوفهم من العقاب يجعلهم الالتزام بالقوانين والضوابط السلوكية المختلفة داخل المؤسسة التعليمية سواء كانت ابتدائية أو متوسطة أو ثانوية ، وتختلف هذه اللوائح باختلاف المرحلة المدرسية ، وسنضع هنا رابطًا للحصول على مدونة قواعد السلوك والحضور.
لائحة السلوك والمواظبة للمرحلة الثانوية 1443
إثارة الفوضى داخل الفصل، أو داخل المدرسة، أو في وسائل النقل المدرسي، مثل: العبث بالماء، والبخاخات، والصوت العالي، والكتابة على الجدران. امتهان الكتب الدراسية. الهروب من الفصل، أو الخروج منه دون استئذان، أو عدم حضور الحصة الدراسية. مخالفات الدرجة الثالثة
التهاون في أداء الصلاة داخل المدرسة أو العبث خلالها. الإشارة بحركات مخلة بالآداب تجاه الزملاء، مثل الحركة بالإصبع أو اليد أو الجسم. الشجار أو الاشتراك في مضاربة، أو مهاجمة الزملاء وتهديديهم، والتلفظ عليهم بألفاظ غير لائقة. إلحاق الضرر المتعمد بممتلكات الزملاء، أو سرقة شيء منها، أو تخويفهم وإثارة الرعب بينهم. إحضار المواد أو الألعاب الخطرة إلى المدرسة دون استخدامها، مثل: الألعاب النارية، والبخاخات الغازية الملونة. حيازة المواد الإعلامية الممنوعة المقروءة أو المسموعة أو المرئية أو إحضار مجسمات تعد ممنوعة أخلاقيًا. حيازة السجائر. التوقيع عن ولي الأمر من غير علمه على المكاتبات المتبادلة بين المدرسة وولي الأمر. لائحة السلوك والمواظبة للمرحلة الثانوية 1443. إحضار أجهزة الاتصال الشخصية أيًا كان نوعها إلى المدرسة. الإصرار على ترك أداء الصلاة مع الطلاب والمعلمين دون عذر شرعي. العبث بالمواد أو الأدوات أو الألعاب الخطرة في المدرسة مثل المفرقعات والمواد الحارقة، والألعاب الحارقة.
لائحة السلوك والمواظبة 1440
إشعال النار بالمدرسة. التحرش الجنسي. استخدام الأختام المزورة أو الرسمية بشكل غير مشروع. المشاكل السلوكية من الدرجة السادسة
السخرية بأي شيء من شعائر الدين الإسلامي. الجرائم المعلوماتية. ارتكاب أعمال السحر. الهروب من المدرسة لمقابلة الجنس الآخر. استخدام الآلات الحادة في الطعن أو استخدام الأسلحة النارية وما في حكمها. التحريض على ممارسة الأعمال المنافية للآداب. ممارسة الجنس. ترويج المخدرات والمسكرات أو حيازتها أو تعاطيها. ممارسة طقوس دينية محرمة أو اعتناق أفكار هدامة. مخالفات الطلبة تجاه الهيئة التعليمية والإدارية
وفيما يخص مخالفات طلبة المرحلة المتوسطة والثانوية تجاه الهيئة التعليمية والإدارية فهي كالتالي:
مخالفات الدرجة الرابعة
توجيه ألفاظ غير لائقة للمعلم أو للإداري أو لأي من منسوبي المدرسة. قواعد السلوك والمواظبة - الدليل الإجرائي - المرحلة الإبتدائية. القيام بأفعال تستهين بمعلمي أو إداري المدرسة مثل السخرية من المعلم أو الرمي بالطباشير. التوقيع على المكاتبات التي يتم تبادلها بين المدرسة وولي الأمر بدلًا من أحد مسؤولي المدرسة. استخدام الأجهزة الإلكترونية في تصوير المعلمين أو الموظفين أو التسجيل الصوتي لهم (خاص بالبنين). مخالفات الدرجة الخامسة
سرقة ممتلكات المعلمين أو الإداريين أو إتلافها أو توجيه التهديد لهم.
قواعد السلوك والمواظبة بورقة واحدة لكل المراحل الدراسية | ملتقى المعلمين والمعلمات
خيارات إضافية
أنت تستخدم أحد المتصفحات القديمة. قد لا يتم عرض هذا الموقع أو المواقع الأخرى بشكل صحيح. يجب عليك ترقية متصفحك أو استخدام أحد المتصفحات البديلة. #1
بسم الله الرحمن الرحيم
1- هنا قواعد السلوك والمواظبة (مرحلة متوسطة وثانوية)بورقة واحدة -توزع على جميع الطلاب بداية العام الدراسي
لتسليمها للطالب بداية العام الدراسي وأخذ توقيعه وولي أمره و من ثمَّ حفظها في ملف
"حملها من المرفقات أدناه"
إعداد وجمع أخوكم بدر البلوي.
فشل عضلة القلب
يحدث نتيجة لعدم قدرة عضلة القلب على ضخ الدم بالطريقة المطلوبة، وقد تفشل عضلة القلب في أداء وظيفتها نتيجة للإصابة بأمراض الشريان التاجي، وارتفاع ضغط الدم. سرطان الرئة
هو أحد أنواع السرطان والتي يكون منبعها الرئة، والمدخنين هم أكثر الأشخاص عرضة للإصابة به، ولكن يمكن أن يصاب به من لم يسبق لهم التدخين يوماً. صفير الصدر ( التزييق أثناء التنفس) - YouTube. انقطاع النفس النومي
هو أحد أمراض النوم الخطيرة،حيث يفقد الشخص القدرة على التنفس لمدة 10 ثوان أثناء النوم، ومن أشهر أعراضه الشخير، والأرق، والصداع، ويمكن علاجه بالعديد من الطرق، ولكن أشهرها هو استخدام أداة تساعد على فتح مجرى التنفس. الالتهاب الرئوي
هو التهاب يحدث لأنسجة الرئة، ويحدث نتيجة لوجود المهيجات بالجو، ومن الأعراض التي غالباً ما تصاحب الالتهاب الرئوي صعوبة التنفس والسعال. مرض فيروس الجهاز التنفسى الخلوى
هو أحد الأمراض التي تُصيب الأطفال خاصة في فصل الشتاء، وتحدث نتيجة للإصابة بالعدوى الفيروسية، وهى تحدث للأطفال الذين يعانون من ضعف الجهاز المناعي أو يعانون من مشاكل الجهاز التنفسي. عدوى الجهاز التنفسي العلوي
هى عدوى تُصيب الجزء العلوي من الجهاز التنفسي، كالتهاب الأنف والتهاب الجيوب الأنفية، وقد تحدث هذه العدوى بأي وقت من السنة.
صفير الصدر ( التزييق أثناء التنفس) - Youtube
فضلًا شارك في تحريرها. ع ن ت
في كومنز صور وملفات عن: أزيز
الصفير أثناء التنفس.. ربما يدل على خطب ما
- اشرب كوبين او ثلاثة اكواب من مشروب الزنجبيل الدافيء يوميا. - اذا كنت لا تحب طعم الزنجبيل الحار يمكنك اضافة كمية متساوية من مشروب الزنجبيل وعصير الرمان والعسل بكميات متساوية ، وتناول معلقة كبيرة من هذا المزيج ثلاث او اربع مرات يوميا. الصفير أثناء التنفس.. ربما يدل على خطب ما. 6- علاج صفير التنفس بالثوم: يقال ان الثوم بمثابة صيدلية صغيرة لعلاج الامراض فمعروف عن الثوم قدرته الهائلة لعلاج الكثير من الامراض منها الربو والسعال والتي هي احد اسباب صفير التنفس ، كما ان الثوم يقلل ضيق الشعب الهوائية فيساعدك علي التنفس بشكل افضل كما يقلل الهستامين في الجسم مما يمنع نوبات الربو. طرق علاج صفير التنفس بالثوم: - اطحن ثلاث الي اربع فصوص من الثوم واغليها في كوب ماء او حليب ، اتركه يبرد ثم اشربه مرتين او ثلاث مرات يوميا. - اطحن فص ثوم مع معلقة عسل صغيرة وتناولها مرتين يوميا. - إذا لم تحب طعم الثوم الحار واللاذع يمكنك تناول مكملات الثوم بعد استشارة الطبيب. 7- علاج صفير التنفس بالزيت الدافيء: علاج صفير التنفس تدليك الانف بالزيت الدافيء يساعد علي تحسين التنفس والشعور بالراحة الفورية بسبب التخلص من تراكم المخاط في الشعب الهوائية ، يمكنك استخدام زيت الزيتون او زيت السمسم او زيت جوز الهند او زيت الخردل فقد سخن الزيت قليلا ليصبح دافئا.
الصفير المصاحب للربو يحدث بسبب تقلّص العضلة في جدار مجاري التنفّس الصغرى في الرئتين. كما أن انتاج كمية كبيرة من البلغم هي أيضاً من أسباب ضيق التنفس ، ويمكن أن تزيد من صعوبة إخراج الهواء (الزفير). قد تحدث نوبة الربو بسبب تلوّث، ضغط نفسي، هواء بارد، تلوث الهواء أو تعرّض لعامل مثير للحساسية. العوامل الشائعة التي تثير الحساسية تشمل: الغبار، طلع غبار الزهور، العفن، الغذاء وفراء الحيوانات. ويمكن أن يحدث الصفير أيضا بعد لدغة حشرة أو استعمال دواء معين. مع ذلك، ليس هنالك، بشكل عام، أسباب واضحة لنوبة الربو. صفير مصحوب بارتفاع درجة الحرارة:
لدى الأطفال الذين يعانون من تلوّث في جهاز التنفّس، قد يعجّل الصفير في ظهور أسباب ضيق التنفّس. لذلك، عندما يظهر الصفير ويكون هناك ارتفاع في درجة حرارة الجسم، أيضاً، فإن هذا يشكل علامة محتملة لتلوّث في الجهاز التنفّسي ومن المفضل التوجّه لتلقي استشارة طبية. وهذا بالرغم من أن المرض بشكل عام غير حاد. العلاج المنزلي كاف لمعالجة الصفير، ولكن أحياناً تكون هنالك حاجة إلى ادوية لتوسيع مجاري التنفّس وتُعطى فقط كأدوية ملزمة بوصفة طبية. العلاج المنزلي:
كل حالة صفير لدى الأطفال قد تكون حادّة، ولهذا فمن الضروري الحصول على تقييم طبي، في الحالات الأولى على الأقل.