تأسست 1378 هـ 01- نبذة عن المدرسة 02- قامات مجتمعية بارزة 03- زيارات مسؤولي التعليم للمدرسة 04- كلمات مضيئة 05- للآباء كلمة 06- تكريم المدرسة 07- البرامج الكبرى 08- أنشطة المدرسة 09- مجلات المدرسة 10- الشراكة المجتمعية 11- تلاوات طلابية 12- مشاركات ومقاطع توعوية 13- الطلاب الخريجون 14- أخبار المدرسة 15- الطلاب المتفوقون 16- التقويم الدراسي 17- القبول والتسجيل 18- الخطط الفصلية الطلابية 19- الجدول الدراسي 20- جداول الاختبارات 21- الارشيف 22- تواصل معنا موقع المدرسة
© 2022 - مدرسة تحفيظ القرآن الكريم الأولى
- مدرسة تحفيظ القران الكريم يشتغل بدون
- مدرسة تحفيظ القران الكريم وتفسيرة بصوة
- مدرسه تحفيظ القران الكريم الاهليه بالطائف
- مدرسة تحفيظ القران
- ص46 - أرشيف ملتقى أهل الحديث - هل ثبت لفظ والأبصار في دعاء اللهم يامقلب القلوب - المكتبة الشاملة الحديثة
مدرسة تحفيظ القران الكريم يشتغل بدون
الفرق بين مدارس تحفيظ القرآن والمدارس العادية من حيث نصاب المعلم
نصاب المعلم في مدارس تحفيظ القرآن يكون في معدل (24) حصة وهذا يعتبر مجهود مضاعف عليه، حيث يكون المعلم مركزًا بجميع حواسه للاستماع للطلاب وتقويمهم وتقيمهم في نفس الوقت من حيث متابعة الحفظ والتجويد والتلاوة والتفسير. الفرق بين مدارس التحفيظ والمدارس العادية من ناحية الطلاب
الطلاب أفضل في مدارس تحفيظ القرآن الكريم ، بسبب صعوبة استمرار الطالب المهمل لأنهم يحفظون وجه في اليوم، كما أن مدارس تحفيظ القرآن تستطيع فصل الطالب المزعج أو المنحرف وتحويله إلى مدارس التعليم العام. الفرق بين مدارس تحفيظ القرآن والمدارس العادية - شبكة التدريبات العقلية ودورة انعاش العقل. مميزات مدارس تحفيظ القرآن
إن مميزات مدارس تحفيظ القرآن كثيرة جدًا وتختلف عن المدارس العادية بأن أكبر همهم هو حفظ القرآن وتعلم العلوم الشرعية، ولا نستطيع إنكار أثر القرآن في حياة الإنسان كلها، وأثر كل هذا على سلوكيات ومهارات الطالب العقلية خاصة لو بدأ الحفظ من صغره لأن التعليم في الصغر كالنقش على الحجر. الفروقات العامة بين مدارس تحفيظ القرآن و مدارس التعليم العام
يظهر أثر التعلم بالقرآن في طلاب مدارس تحفيظ القرآن في السلوك والتحصيل والفهم والخلق الحسن للطلاب، كما أن المستوى العلمي للطلاب أفضل حيث يتم إجراء اختبارات قدرات ومقابلة قبل إلحاقهم بمدارس تحفيظ القرآن ويتم اختيار وقبول الأفضل منهم.
مدرسة تحفيظ القران الكريم وتفسيرة بصوة
و مدارس التحفيظ أيضاً ربت أبنائها على الوسطية، فلا إفراط و لا تفريط و لا غلو و لا جفاء و لا تشدد و لا إنفلات. و أثرت مدارس التحفيظ في المجتمع الإلتزام السوي لأن أبنائها أكثر إتزاناً نظراً لمداومتهم على قراءة القرآن. فتجدهم أفضل المقيمين لحروفه و حدوده، ظاهراً ذلك في سلوكهم من خلال برهم بوالديهم. من هذا المنطلق جاء تأثير مدارس التحفيظ على المجتمع و حق له هذا التأثير.
مدرسه تحفيظ القران الكريم الاهليه بالطائف
ولا شك أنّ تحقيق هذه الأهداف النبيلة المرسومة لهذا المشروع لن تكون بالأمر السهل اليسير إذ لا بد من تعاون وتكاتف وصبر وتضحيات وخبرات، وعنصران مهمان أساسيان لا بد أن يكونا في الحسبان حتى يحقق الله لنا نشر الخير والتقوى من خلال هذه المدرسة وهما العنصر البشري المؤهل، والمورد المالي الكافي، وإننا على ثقة بالله كبيرة في أنّ هذين العنصرين وغيرهما سيتم توفيرها. وقد أكد سماحة الشيخ أحمد بن حمد الخليلي ـ حفظه الله ورعاه ـ في كلمة مسجلة بمناسبة افتتاح المدرسة بتأريخ 29 ربيع الثاني 1433هـ 22 مارس 2012م على أنّ هذا المشروع يعد من أهم المشاريع التي تعنى بتربية الأجيال الناشئة على الأخلاق الحميدة والمعتقدات النقية السليمة، فلا ريب أنّ القرآن الكريم مصدر كل فضيلة وينبوع كل معرفة، كما أشاد سماحته بجهود القائمين على هذا المشروع وحثّهم على بذل المزيد من الجهد، مؤكداً على أهمية تضافر كل أفراد المجتمع حتى تحقق هذه المدرسة القرآنية الإنجازات الكبيرة بما يخدم الفرد والمجتمع في الدنيا والآخرة. وعبر سماحته ـ حفظه الله ـ في كلمته التي دونها إبان زيارته المدرسة بتأريخ 14 شعبان 1433هـ 4 يوليو2012م عن بهجة نفسه لهذا المشروع، راجيا أن يتخرج منه حفظة كتاب الله، والعاملون به، داعيا الله العلي القدير أن يوفق القائمين على هذا المشروع لكل خير، وأن يجزيهم خير الجزاء.
مدرسة تحفيظ القران
ومن ناحية الطالب فلابد من تقسيم المنهج إلى أجزاء ليسهل حفظه واستيعابه وخاصة في المرحلة الابتدائية، وتقديم حوافز مادية ومعنوية أيضًا لتشجيعهم على الحفظ والاستذكار وتحصيل الدروس، والاهتمام بالبحث والتفسير وخاصة أن القرآن الكريم يواكب لجميع العصور، وكل يوم نشهد الإعجاز العلمي في القرآن الكريم الذي يبهر به العالم. مدرسه تحفيظ القران الكريم الاهليه بالطائف. الخاتمة
وقد يرى البعض أن من نواتج التعلم تخريج جيل غير سوى من مدارس تحفيظ القرآن الكريم ، التي ينشأ منها جيل من الشباب المتشدد دينيًا وأخلاقيًا قد يصل في بعض الأحيان إلى تخريج جيل إرهابي. من جميع ما سبق أصبح لزامًا على الدول البحث والتجديد والتطوير وجمع شمل المنظومة التعليمية، والتناسق بين مدارس تحفيظ القرآن الكريم والمدارس العامة حتى يحدث توازن في المجتمع من الناحية التعليمية والتعلمية. قد يهمك أيضًا: الحفظ السريع
ما هو برنامج إنعاش العقل ؟
دورة إنعاش العقل هي عبارة عن برنامج تدريبي منهجي ومنظم يتم من خلاله تدريب العقل بناء على أسس علميه مدروسة يستطيع العقل من خلالها تحسين أدائه وتنشيط قدراته من ضعف إلى أضعاف كثيرة في تسريع الحفظ وتقوية الذاكرة من ضعف الى 100 ضعف.
الفرق بين مدارس تحفيظ القرآن والمدارس العادية، مدارس تحفيظ القرآن يدرسون نصف المنهج ويحصلون على الكثير من الملخصات، أما المدارس العادية فيدرسون المناهج كاملة ولا يحصلون على ملخصات. مدرسة تحفيظ القران الكريم وتفسيرة بصوة. الفرق بين مدارس تحفيظ القرآن والمدارس العادية
نبذة عن مدارس تحفيظ القرآن
في مدارس تحفيظ القرآن لابد أن تحدد الاختبارات أما في المدارس العادية لا يتم أي تحديد، وتتميز مدارس تحفيظ القرآن بأن الحفظ يكون أكثر في الدرجات لأنهم تعودوا عليه منذ الصغر، ويكون أكثر من المدارس العادية. قد يهمك أيضًا: الفهم والاستيعاب السريع
الفرق بين مدارس تحفيظ القرآن والمدارس العادية من حيث المناهج
تعتبر المناهج في مدارس تحفيظ القرآن أقل منها في المدارس العادية للفصل الواحد، فمثلاً المناهج في مادة الجغرافيا والتوحيد هو أربع دروس أما في المدارس العادية ثمانية دروس في الفصل الواحد. وأما من ناحية مادة العلوم فعدد الحصص منخفض في مدارس تحفيظ القرآن، وهذا لا تحكمه قاعدة معينة، لأنه على حسب عدد الفصول، وقد يشتكي بعض معلمي العلوم والرياضيات خصوصًا من طول المنهج، وذلك بعد إدراج المنهج الجديد من عدم كفاية الحصص المخصصة للتحفيظ. إن تعدد المناهج يزيد ويضاعف العبء الملقى على عاتق المعلم في الشرح والإعداد والتحضير ومتابعة الحفظ والتلاوة؛ وغيرها من الأمور التي لابد أن يتميز بها المعلم وحتى يكون هناك تكافؤ فرص بين الطلاب.
[هل ثبت لفظ (والأبصار) في دعاء اللهم يامقلب القلوب؟] ـ [المسيطير] ــــــــ [05 - 10 - 04, 01: 01 ص] ـ ورد في حديث عبدالله بن عمرو بن العاص رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: " اللهم مصرف القلوب صرف قلوبنا على طاعتك ". رواه مسلم. وورد في حديث أم سلمة رضي الله عنها انها قالت: كان أكثر دعائه صلى الله عليه وسلم: " يامقلب القلوب ثبت قلبي على دينك ". رواه الترمذي وقال حديث حسن. فهل ورد لفظ (يامقلب القلوب والأبصار ثبت قلوبنا على دينك، ويامصرف القلوب والأبصار صرف قلوبنا على طاعتك) في حديث؟ أم أنها اخذت من قوله تعالى (يخافون يوما تتقلب فيه القلوب والأبصار). يا مقلب القلوب والابصار. بحثت عنها بحثا قاصرا، فلم أجدها. فهل للأفاضل أن يفيدونا؟ ـ [عبدالرحمن الفقيه. ] ــــــــ [06 - 10 - 04, 09: 33 ص] ـ لم يرد هذا اللفظ في الحديث والله أعلم. ـ [زياد العضيلة] ــــــــ [06 - 10 - 04, 01: 51 م] ـ جزاكم الله خيرا وقد تطلبتها زمنا طويلا ولم أقف عليها. لكن، وقفت قديما على نسخة مطبوعة من نسخ الاذكار للنووي وذكر فيها هذه الزيادة!!! ثم تتبعت بقية النسخ ولم اجدها فيه؟ ولم يتيسر لي مراجعة المخطوطات. فإما انه من الطابع؟ لاشتهار هذا الامر عند الناس وموافقة الاية، او قد يكون في نسخ من نسخ الاذكار مع استبعادي لذلك.
ص46 - أرشيف ملتقى أهل الحديث - هل ثبت لفظ والأبصار في دعاء اللهم يامقلب القلوب - المكتبة الشاملة الحديثة
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته. شاهد أيضاً
قائد الثورة: يوم القدس هذا العام ينبئ عن معادلة جديدة في المنطقة
أكد قائد الثورة الاسلامية سماحة أية الله السيد علي الخامنئي ان في يوم القدس هذا...
ثم كانت مظاهرات يوم القدس في شهر رمضان المبارك، وفي نهاية العام كانت مظاهرات التاسع من دي [30 كانون الأول]، وفوق كل ذلك مظاهرات الثاني والعشرين من بهمن [١١ شباط ذكرى انتصار الثورة الإسلامية في إيران] المُبهِرة لهذه السنة. طبعاً في التاسع من دي ونتيجة الاضطرابات التي حصلت ـ وسوف أشير لها ـ كانت للجماهير مسيراتهم العفوية التلقائية لعدة أيام متتابعة في مختلف مدن البلاد، وكل هذا يدلُّ على تواجد الشعب الإيراني الكبير وصاحب البصيرة والجهوزية والمبادرة في كل الساحات التي تستلزم تواجده. المحطة المهمة والطيبة الأخرى في السنة الماضية شكلتها قدرة الجمهورية الإسلامية على تحويل التهديدات الإقليمية -التي كان أحد أهدافها على الأقل توجيه ضربةٍ للجمهورية الإسلامية- إلى فرصة. فالتهديدات لم تُلحق الضرر بالبلاد، بل تحولت إلى فرصةٍ لها. والخبراء في الشؤون الدولية يُدركون ذلك جيداً. ص46 - أرشيف ملتقى أهل الحديث - هل ثبت لفظ والأبصار في دعاء اللهم يامقلب القلوب - المكتبة الشاملة الحديثة. النقطةٌ الإيجابية الأخرى كانت في المساعي التي بُذلت لإحياء وتطبيق شعار السنة الماضية وهو «الإنتاج الوطني وفرص العمل» والذي تمَّ في إطار مشروع الاقتصاد المقاوم. أنجزت أعمالٌ جيدة لتوفير فرص العمل والإنتاج الوطني. وبالطبع فإن أعمالاً كثيرة أخرى لا تزال باقية ويجب إنجازها.