أعلنت مدارس المنهل عن تقديم منح دراسية لـ 200 طالب وطالبة من أبناء الممارسين الصحيين في القطاع الحكومي، والتي تتمثل في خصم 50% من الرسوم الدراسية، للعام الدراسي 1442هـ، وذلك تقديرًا للدور الكبير الذي يضطلع به أبطال الصحة، في التصدي لجائحة كورونا، والجهود التي بذلوها للوقاية من تفشيها. وبهذه المناسبة قال رئيس مجلس إدارة مدارس المنهل،عبد العزيز بن فوزان الفهد، إنَّ هذه المنحة تأتي إيمانًا منا بمسؤوليتنا المجتمعية، حيث يأتي تقديمنا لـ 200 منحة دراسية جزئية بخصم 50% من الرسوم الدراسية لأبناء منسوبي وزارة الصحة بالقطاعات الحكومية عرفانًا وتقديرًا منا للدور الكبير الذي يقوم به أبطال الصحة، لمواجهة الجائحة العالمية COVID. 19، سائلين المولى لهم التوفيق وأن يعينهم على أداء رسالتهم العظيمة. موضحًا أن التقديم للمنح يتم بمدارس المنهل فرع المربع بالرياض وفق الشروط والأحكام (مزيد من التفاصيل على حساب مدارس المنهل على التويتر@manhalschools). وتقدم الفهد، نيابة عن مجلس إدارة مدارس المنهل بأسمى آيات التهاني والتبريكات بمناسبة حلول الشهر الفضيل لمقام خادم الحرمين الشريفين وولي عهده الأمين، أعانهم الله على قيادة الأمة لتحقيق الأهداف المنشودة، سائلًا المولى عز وجل أن يرفع عنا هذا البلاء، ويزيل الغمة عن بلاد المسلمين خاصة، والعالم كافة.
- الحفل الختامي لقسم الإبتدائي المربع - مدارس المنهل - YouTube
- مدارس المنهل الأهلية | ياسكولز
- ايات قرانية عن التضامن وتعرف على العديد من الأيات و التى تحث على التضامن مع الأخرين
الحفل الختامي لقسم الإبتدائي المربع - مدارس المنهل - Youtube
أكاديمية المنهل الصيفية
أكاديمية المنهل الصيفية تقدم
نشرة مختبر جنون العلوم
والتي تميز فيها صغارنا بابداعهم اللامحدود
للاطلاع على النشرة من خلال الرابط:
طلبة مدارس المنهل يساهمون في تكوين المناعة المجتمعية بالمبادرة بتلقي اللقاح استجابة لجهود حكومتنا الرشيدة
للعودة لعامٍ دراسي آمن طلبة مدارس المنهل يساهمون في تكوين المناعة المجتمعية بالمبادرة بتلقي اللقاح استجابة لجهود حكومتنا الرشيدة
إدارة مدارس المنهل تكرم طالباتها الحاصلات على 100% و99% في القدرات
إدارة مدارس المنهل تكرم طالباتها الحاصلات على 100% و99% في القدرات بمكافآت مالية نظير تميزهم
سائلين المولى لهم التوفيق والسداد????
مدارس المنهل الأهلية | ياسكولز
تقع مدرسة المنهل فرع التعاون بشارع نسيبة الانصارية بحى التعاون بمدينة الرياض، المملكة العربية السعودية. ،تُدرس لطلابها بالمراحل التعليميةالابتدائية والمتوسطة المنهج التعليمي للمدرسة يقوم على المنهج دبلوم امريكي بالإضافة الى المنهج الموضوع من قبل وزارة التعليم السعودية لمادتي اللغة العربية والتربية الإسلامية. مواعيد التواصل مع المشرفين
الفترة الصباحية
الفترة الصباحية: 7:30 ص الى 1:00 م
إسم المشرف
التخصص
رقم الجوال
البريد الإلكتروني
التحويلة
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
استخدمت المدارس الكثير من وسائل التعليم الحديثة والمتطورة بدأت بشاشات العرض التلفزيونية ثم انطلقت من خلالها إلى السبورات الإلكترونية والتعلم عن طريق الأجهزة الذكية ( الآي باد) فواكبت التطور العلمي في جميع طرق التعليم الحديث من خلال مكتب رياض المنهل للإشراف التربوي الذي يحمل على عاتقه النهوض بمستوى التعليم حسب أحدث الطرق التربوية والذي يضم عدداً من المشرفين والمشرفات في أغلب الاختصاصات. حصلت المدارس على شهادة الآيزو العالمية 9001 لما تتمتع به من جودة في العمل وإتقان في الملفات والإدارة المدرسية والصفية والأعمال الإدارية.
والاكرام بنفسه شامل لكل صور حفظ اليتيم من ناحية حقوقه الاجتماعية سواء فيها الايواء ، أو الانفاق ، أو التربية. فمن اكرامه عدم تركه بلا تربية ، وتعليم. ومن اكرامه تهذيبه كما يهذب الشخص أولاده. كلا بل لا تكرمون اليتيم. وليس المراد بالاكرام في الآية الكريمة هو الانفاق عليه فقط بل المقصود ـ كما قلنا ـ كل ما يحقق اكرامه ، ويظهر لنا ذلك جلياً من المقابلة بينه ، وبين المسكين في الآية التي تلي هذه الآية. « ولا تحاضون على طعام المسكين »:
فالمسؤولية بالنسبة إلى المساكين إنما تنحصر في اطعامهم والانفاق عليهم ولذلك أخذ الشارع المقدس يصحح مفاهيمهم بإنكم لا تحاضون أي تتواصون على هذا الشيء فتتركون هؤلاء المساكين تفترسهم أنياب الفقر ، والجوع. أما اليتيم فانكم لا تكرمونه ، والاكرام أمر يختلف عن التعبير بالتواصي على إطعام المسكين فهو يضم بين جوانبه كلما يحقق الأخذ بيده لما فيه رفعته ، وكلما يحتاج إليه كصبي فقد كفيله ، وليكن مكرماً كما لو كان أبوه حياً فبنفس تلك الطريقة من الايواء ، والانفاق ، والتربية لا بد من معاملته ليحصل بذلك تكريمه. --------------------------------------------------------------------------------
[1] سورة الفجر: آية ( 15 ـ 16).
ايات قرانية عن التضامن وتعرف على العديد من الأيات و التى تحث على التضامن مع الأخرين
كما وردت العديد من الآيات التي تحض على إطعام المسكين وتحذر من إهماله أو منعه، فقد قال تعالى: (خُذُوهُ فَغُلُّوهُ (30) ثُمَّ الْجَحِيمَ صَلُّوهُ (31) ثُمَّ فِي سِلْسِلَةٍ ذَرْعُهَا سَبْعُونَ ذِرَاعًا فَاسْلُكُوهُ (32) إِنّهُ كَانَ لَا يُؤْمِنُ بِاللَّهِ الْعَظِيمِ (33) وَلَا يَحُضُّ عَلَى طَعَامِ الْمِسْكِينِ (34)) «الحاقة».. ايات قرانية عن التضامن وتعرف على العديد من الأيات و التى تحث على التضامن مع الأخرين. وقوله سبحانه وتعالى: (كَلَّا بَل لَا تُكْرِمُونَ الْيَتِيمَ (17) وَلَا تَحَاضُّونَ عَلَى طَعَامِ الْمِسْكِينِ (18)) «الفجر». ويظهر التعاون على البر والإحسان جليًا بين المسلمين في شهر رمضان المبارك، فيتسابق المسلمون إلى فعل الخيرات والمسارعة في البر والإحسان ومختلف أصناف الخير في شهر رمضان، ومن بين ذلك تقوية أواصر المحبة والألفة والصلة بين العائلات والأصدقاء. وللتعاون دور مهم في تعزيز التكافل الاجتماعي بين المسلمين في شهر رمضان، فالتعاون من الصفات الأساسية للمؤمنين، ويؤكد على ذلك قول الله تعالى: (وَالْمُؤْمِنُونَ وَالْمُؤْمِنَاتُ بَعْضُهُمْ أَوْلِيَاء بَعْضٍ يَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَيَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنكَرِ وَيُقِيمُونَ الصَّلاَةَ وَيُؤْتُونَ الزَّكَاةَ وَيُطِيعُونَ اللّهَ وَرَسُولَهُ أُوْلَئِكَ سَيَرْحَمُهُمُ اللّهُ إِنَّ اللّهَ عَزِيزٌ حَكِيمٌ).
[ بأن يكون الجواب بأسلوب صحيح حسن سالم من ركاكة العبارات وضعف الإنشاء، وأن يكون من تعبير الطالب لا بالنسخ واللصق المجرد]
4: سلامة الإجابة من الأخطاء الإملائية. 5: العناية بعلامات الترقيم وحسن العرض. نشر التقويم:
- يُنشر تقويم أداء الطلاب في جدول المتابعة بالرموز المبيّنة لمستوى أداء الطلاب. - تكتب هيئة التصحيح تعليقاً عامّا على أجوبة الطلاب يبيّن جوانب الإجادة والتقصير فيها. - نوصي الطلاب بالاطلاع على أجوبة المتقنين من زملائهم بعد نشر التقويم ليستفيدوا من طريقتهم وجوانب الإحسان لديهم. _________________ وفقكم الله وسدد خطاكم ونفع بكم
11 شعبان 1443هـ/14-03-2022م, 06:27 AM
برنامج إعداد المفسّر - الامتياز - مشرفة
تاريخ التسجيل: Aug 2014
المشاركات: 749
المجموعة الثالثة:
س1: ما هي أقسام الكلام ؟ اسم، فعل، حرف. س2: ما هي علامات الرفع ؟ الضمة، الواو، الألف، النون. أ: قال تعالى: { ذلك الكتابُ لا ريب فيه هدى للمتقين} اسم مجرور، علامة جره الياء (إذا كان المقصود العلامة على كونه اسما فنقول: الخفض). ب: قال تعالى: { قالت الأعراب آمنا قل لم تؤمنوا ولكن قولوا أسلمنا} فعل ماضي مبني على الفتح، علامة نصبه الفتحة (علامة كونه فعلا دخول تاء التأنيث الساكنة) - فعل أمر مجزوم، علامة جزمه حذف النون (علامة كونه فعلا دلالته على الطلب مع قبوله ياء المخاطبة أو نون التوكيد).