تفاصيل الكلم في غسق ديسمبر 36 ر. س. شامل ضريبة القيمة المضافة رقم الصنف 505528 رقم المنتج 63 المؤلف: ابتهال محمد تاريخ النشر: 2018 تصنيف الكتاب: الأدب والشعر, الناشر: تفاصيل الكلم عدد الصفحات: 83 الصيغة: غلاف ورقي الصيغ المتوفرة: غلاف ورقي سيتم إرسال الطلب الى عنوانك 36 ر. inclusive of VAT لا توجد معارض متاحة
- كتاب في غسق ديسمبر
- في غسق ديسمبر اي شهر
- في غسق ديسمبر 2021
- في غسق ديسمبر اختصار
- برنامج المحافظة على الكتب المدرسية – برنامج المحافظة على الكتاب المدرسي بالابتدائية الثانية بنعام - تعليم حوطة بني تميم والحريق
- «التعليم» تحذر من غياب الطلاب خلال الأيام المتبقية في شهر رمضان - أخبار مصر - الوطن
- موضوع عن المحافظة على ممتلكات المدرسة - اكيو
كتاب في غسق ديسمبر
للتواصل مع مكتبة بلاتينيوم بوك عبر الهاتف: 0096555583551 Twitter Instagram YouTube WhatsApp
حسابي
سلة المشتريات
حيث للقراءة نكهة! Login / Register
إغلاق
Search for:
Wishlist
0
Cart ( o)
/
د. ك 0. 000
الرئيسية
كتب عربية
أدوات مكتبية
تطوير ذات
رواية
أدب رحلات
ديني
أدب ساخر
علوم
بزنس/اقتصاد
تاريخ
تعليمي
رياضة
طبخ
فلسفة
أطفال ومراهقين
مترجم
اجتماعي ونفسي
أدب
مجموعة قصصية
عروض المجموعات
English Books
عن الشركة
معارض الكتب
النشر مع بلاتينيوم
أين تجد كتبنا؟
الأسئلة الشائعة
إتصل بنا
Back الرئيسية أدب في غسق ديسمبر
Previous product
مع حبي
د. ك 3. 900
Next product
ايقاع المساء
د. 500
Click to enlarge
26 متوفر في المخزون
الكمية
التصنيفات: نصوص, أدب
الوسوم: دار تفاصيل الكلم, غسق ديسمبر
الوصف
مراجعات (0)
في غسق ديسمبر
اتخذت الكلمات كحبل نجاة
لتنقذني من ما أنا فيه. المراجعات
لا توجد مراجعات بعد. كن أول من يقيم "في غسق ديسمبر" لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. تقييمك * مراجعتك * الاسم *
البريد الإلكتروني *
احفظ اسمي، بريدي الإلكتروني، والموقع الإلكتروني في هذا المتصفح لاستخدامها المرة المقبلة في تعليقي.
في غسق ديسمبر اي شهر
البريد الإلكتروني
رمز التحقق
يمكنك إعادة الإرسال بعد
30
ثانية
اسمك الكريم
رقم الجوال
البريد الإلكتروني
في غسق ديسمبر 2021
تعريف برواية في ديسمبر تنتهي كل الأحلام
ما الموضوع الرئيس الذي تدور حوله رواية في ديسمبر تنتهي كل الأحلام؟
في ديسمبر تنتهي كل الأحلام رواية من تأليف الكاتبة أثير عبد الله النشمي، وهي كاتبة وروائية من المملكة العربية السعودية [١] ، نُشرت الرواية في عام 2011م [٢] وهي رواية رومانسية وتقليدية وحزينة في نفس الوقت، كما تتناول من خلال قصتها إعادة صياغة لفلسفة وفكر الحياة من وجهة نظر بطل الرواية، وتُعالج تقاليد المجتمع وغير ذلك، يؤخذ على الرواية أنَّ أحداثها قليلة، وقد تكون مملة بعض الشيء حسب بعض النقاد، فهي تعتمد على لغة قوية ومتينة وشاعرية على حساب المحتوى والأحداث. [٣]
لقراءة المزيد عن سيرة الكاتبة، ننصحك بالاطّلاع على هذا المقال: معلومات عن أثير النشمي. محتوى رواية في ديسمبر تنتهي كل الأحلام
ما الذي أجبر بطل الرواية هذام على السفر خارج بلده؟ ذلك ما يسرده لنا النصّ، والإجابة في التّفصيل أدانه. الوقوع في الحب
تدور أحداث الرواية حول شاب سعودي يعمل في الصحافة يُدعى هذَّام، وهو ينتمي إلى أسرة محافظة جدًّا، يصطدم هذام بتقاليد المجتمع عندما يجد أنَّ أفكار الشخص تتشكَّل وفق ما تريده الأسرة، يقابل زميلة في العمل تدعى ليلى، وهذا ما يفاجئه كما يفاجئ غيره، بسبب نظرة المجتمع للمرأة التي تعمل إلى جانب الرجل، وهي ذات شخصية قوية وتدعو دائمًا للدفاع عن حقوق النساء وتدافع عنها وبشكل خاص النساء في المملكة العربية السعودية، يقع هذام في حب ليلى مباشرةً ويشعر أن أحلامه وطموحاته سطحية جدًّا مقارنةً بها، لأنَّه يعجب أيضًا بجرأتها على العمل والخروج على تقاليد المجتمع.
في غسق ديسمبر اختصار
عذرا عزيزي العميل، المتجر حاليا قيد الصيانة و سنعاود العمل خلال فترة وجيزة
شكرا لتفهمكم
ثم يبدء تدرج الغروب الذي يقل فيه وهج النّهار حتى يصل لمرحلة الغسق التي تشابه في شكلها مرحلة الشروق. فتكون الأرض مكتسية بضوء خافت والسماء ملونة بشكل ساحر ، عادة ما يكون منظر السماء في هذه الفترة أكثر الأوقات جمالاً وكأنه لوحة طبيعية. يفسر العلماء ظهور هذه الألوان في السماء في كل من وقتيّ الشروق والغسق بأنها تنتج بسبب انكسار الضوء داخل جزيئات الماء المعلقة في الجو. عبر دخول أشعة الشمس لجزئ من الرذاذ بعد ذلك ، بحيث أنّ جزيء الماء يعمل كالمنشور فيقوم بتحليل الضوء إلى أطياف اللون السبعة ، وهكذا تتلوّن السماء. المصدر:
محتويات ١ الكتب المدرسيّة ١. ١ طرق المحافظة على الكتب المدرسيِّة ١. ٢ فوائد المحافظة على الكتب المدرسيّة ٢ أسباب ظاهرة عدم المحافظة على الكتب المدرسيّة ٢. ١ آثار عدم المحافظة على الكتب المدرسيّة ٢. ٢ علاج ظاهرة عدم المحافظة على الكتب المدرسية الكتب المدرسيّة من الظواهر السلبية المزعجة المنتشرة في المدارس هي ظاهرة عدم المحافظة على الكتب المدرسيَّة لدى بعض الطلاب، وذلك إمَّا بتمزيق بعض أوراق هذه الكتب أثناء الدراسة، أو بكثرة الكتابة عليها، وهناك أسباب لهذه الظاهرة، كما وهناك طرق للمحافظة عليها. طرق المحافظة على الكتب المدرسيِّة من طرق المحافظة على الكتاب المدرسي: تجليده بشكل مناسب. تكبيس أوراقه بطريقة قويََّة ومناسبة. تجنيبه الكتابة، إلَّا إذا كانت هذه الكتابة ضمن مخطط دراسي، كما هو الحال في المرحلة الأساسيَََّة الدنيا، ولبعض الكتب كالرياضيات واللغة العربيَّة. فوائد المحافظة على الكتب المدرسيّة هناك فوائد وآثار تترتب على محافظة الطالب على الكتاب المدرسيِِّ، منها على سبيل المثال: رفع قيمة الاهتمام بالعلم في نفس الطالب. إعطاء الكتاب قيمة علميََِّة وثقافيََِّة عالية. تشجيع الطالب على الدراسة، حيث إنَََّ الإجابات التي تُكتبُ على الكتاب، تُفقد الدراسة من قيمتها الحقيقيَّة وجوهرها، حيث لا يتمكن الطالب من قياس قدراته الدراسيََّة، عندما يجد كل الأجوبة أمامه سلفاً، فلا مجال لديه لقياس درجة حفظه أو فهمه للمادة الدراسيَِّة.
برنامج المحافظة على الكتب المدرسية – برنامج المحافظة على الكتاب المدرسي بالابتدائية الثانية بنعام - تعليم حوطة بني تميم والحريق
أسباب ظاهرة عدم المحافظة على الكتب المدرسيّة عدم وعي الطالب الكافي بقيمة الكتاب المدرسي كقيمة علميَّة وثقافية. عدم توفر المتابعة الأسريََّة من الأبوين للطالب بخصوص هذه الظاهرة. ضعف المتابعة الصارمة والدائمة من المدرسة، لهذه الظاهرة. تقصير الطالب وإهماله في حفظ واجباته الدراسيَّة؛ ممَّا يجعله يلجأ إلى النقل في الامتحانات، عن طريق تمزيق بعض أوراق الدروس. آثار عدم المحافظة على الكتب المدرسيّة هناك آثار كثيرة تنتج عن عدم المحافظة على الكتاب المدرسي ومنها: فقدان الدراسة لقيمتها الحقيقيََّة عند الطالب. إعطاء مظهر سيئ ولا سيَََّما قبل وبعد الاختبارات النهائيَََّة في المرحلة الأساسيَََِّة، حيث يعمد بعض الطلاب ممََّن فقدوا المسؤوليَّة الأخلاقيَِّة نحو الكتاب بثني الكتب واستخدامها في اللهو واللَّعب فيما بينهم، وهذه قمَّة الإساءة للكتاب المدرسيِّ. ضرر اقتصادي نتيجة إتلاف عدد كبير من الكتب المدرسيََّة؛ لعدم إمكانيَّة الاستفادة منها مرَّة أخرى. علاج ظاهرة عدم المحافظة على الكتب المدرسية لعلاج هذه الظاهرة السيّئة لا بدََّ من تضافر كل الجهود، لتوعية الطالب، بقيمة الكتاب المدرسيِّ، وفرض غرامات ماليََّة معيَّنة على الطلاب الذين لا يحافظون على الكتب ويسيؤون استخدامها.
يوفر مجموعة من الأمثلة، والصور التوضيحية، والأشكال، والرسومات التي تساعد الطلاب على فهم المادة الدراسية، وخصوصاً التي تحتاج إلى فهم، وإدراك جيّد، مثل: الرياضيات، والفيزياء، وغيرهما. المحافظة على الكتاب المدرسي إنّ المحافظة على الكتاب المدرسي من أهمّ المبادئ، والأسس التي يجب أن يحافظ على تطبيقها كافّة طلاب المدارس، لذلك توجد مجموعة من الطرق، والوسائل التي تساعد في المحافظة على الكاتب المدرسي، ومن أهمها: تغليف الكتاب المدرسي يُعدّ من أهمّ الوسائل التي تساعد في المحافظة على الكتاب المدرسي، فعندما يحرص الطالب على تغليف كتابه باستخدام ورق التغليف الشفاف، أو الذي يحتوي على صور، ورسومات جميلة، يساهم ذلك في حمايته من التعرض للتلف، أو أن يتمّ تمزيقه بطريقة عفوية أثناء الاستخدام المتكرّر. عدم تلويث الكتاب المدرسي من الواجب على كل طالب أن يحمي كتابه من التعرض لأي عوامل ملوثة، عن طريق تجنّب تصفح، أو استخدام الكتاب في ظروف غير مناسبة، مثل: استخدام الكتاب أثناء تناول الطعام، والذي قد يؤدي إلى انسكاب الطعام عليه مما يسبب في تلفه، لذلك من الواجب على الطالب اختيار المكان المناسب لاستخدام كتابه المدرسي.
«التعليم» تحذر من غياب الطلاب خلال الأيام المتبقية في شهر رمضان - أخبار مصر - الوطن
لابد من الحضور إلى المدرسة في الوقت المحدد، وعدم الهروب من الحصص أو التغيب عن الدوام المدرسي. الابتعاد عن الفوضى والصراخ وعدم القفز عن أسوار المدرسة، وتجنب المشاحنات والعراك مع التلاميذ قدر الإمكان. التعاون بين الطلبة من أجل المحاظة على البيئة المدرسية. المحافظة الشديدة على دورات المياه في المدرسة. المحافظة على نظاقة المكتبة المدرسية والكتب الموجودة فيها واتباع الإعلانات المكتوبة فيها. وفي النهاية فإن أهم شيء في حياة الإنسان تعليمه وأدبه وأخلاقه النابعة من تربية الفرد في بيته أولاً ومن ثم مدرسته التي تعد البيت الثاني، فيكتمل دور المدرسة لإكمال رسالة تربية وتعليم الأطفال وتنشئتهم التنشئة الصالحة لصلاح المجتمع. موضوع عن المحافظة على ممتلكات المدرسة
#موضوع #عن #المحافظة #على #ممتلكات #المدرسة
وضع سلّات المهملات في كل مكان، والحرص على وضع أكياس القمامة فيها، وتبديلها باستمرار، وتعليم الطلبة عدم رمي القاذورات ومخلفات الطعام في الساحات والصف، ورميها في المكان المخصص. الحفاظ على حديقة المدرسة وأشجارها وأزهارها ونباتاتها، وعدم قطفها أو محاولة إلحاق الأذى بها بأي شكلٍ من الأشكال. الحفاظ على الكتب المدرسية والدفاتر والطباشير والأقلام وأدوات المختبر، والتعامل معها بعنايةٍ بالغةٍ حتى لا تتعرض للتلف. تجنب إتلاف أوراق الامتحانات السابقة أو تمزيقها وحرقها بطرقٍ عشوائيةٍ. تجنب الصراخ بصوتٍ عالٍ وإطلاق الأصوات المزعجة في الساحات والصف أو التطبيل والتزمير في البيئة المدرسية وداخل حرم المدرسة، تجنباً للتلوث الضوضائي المزعج. الالتزام بالزيّ المدرسي، والمحافظة على نظافته وترتيبه. الحفاظ على طبيعة المدرسة، وغرس الورود والأشجار فيها. التعاون التام بين الزملاء والمعلمين والمدير، لخلق بيئة مدرسيّة مريحة وجادّة. عدم افتعال المشكلات مع الطلبة الآخرين، وتجنب التعارك اللفظي والبدني معهم، والحفاظ على جوٍ من الحب والود والتفاهم في البيئة المدرسية. الحفاظ على أثاث ومحتويات المدرسة، وخصوصاً الألواح والكراسي الصفيّة، وعدم تكسيرها أو الكتابة عليها.
موضوع عن المحافظة على ممتلكات المدرسة - اكيو
وبيّن الفارس أن البرنامج يحمل عديدا من الرسائل التوعوية والتربوية، التي تستهدف الطلاب ويعزز قيم احترام الكتاب المدرسي. من جانبه، يرى عبد الملك الزعبي إخصائي اجتماعي ومرشد أكاديمي، أن رمي الكتب بعد الانتهاء من الاختبارات، من السلوكيات السلبية التي يمارسها بعض الطلاب، غير مبالين بأهميتها وما تحويه من آيات قرآنية وأحاديث شريفة، معتبراً أن تكثيف قيم المحافظة على الكتب الدراسية طوال العام هو أحد الحلول للتعامل الجاد مع سلوكيات بعض الطلاب، إضافة إلى تفعيل درجات الحسم ضد المخالفين. وأشار إلى توظيف الإذاعة المدرسية وبرامج النشاط الطلابي داخل المدرسة لتوعية الطلبة بأضرار رمي الكتب، على أن تستثمر المناسبات المدرسية لتوعية الطلاب وأولياء أمورهم، إضافة إلى تهيئة حاويات وأماكن مخصصة لتجميع الكتب في أماكن مناسبة. وكانت "تعليم الرياض" قد شددت قبل بدء الاختبارات على أهمية نشر التوعية عند الطلاب والطالبات لأجل المحافظة على الكتب المدرسية، والمتابعة الدقيقة لتعاملهم معها، إضافة إلى تعزيز التربية السلوكية تجاه ثقافة احترام الكتاب، عبر تذكيره بالعبارات والشعارات التي تحمل معاني التقدير للكتاب المدرسي، وتجهيز الحاويات والأرفف التي تجمع الكتب وتحافظ عليها من التلف.
البيئة المدرسية المدرسة هي البيت الثاني، وهي المكان الذي يحتضن اجمل وافضل ذكريات العمر مع الأصدقاء والمعلّمين، والمكان الذي نتلقى فيه علومنا الأساسيّة، ونتعلم فيه أبجديات الحروف لنتخرج فيها فيما بعد أطباء ومهندسين ومعلمين ومحامين وصيادلة، وواجبنا تجاه هذا الصرح العلميّ المتميّز أن نحافظ عليه، فالبيئة المدرسية المناسبة تساعد الطلاب على الاجتهاد أكثر، وتجعلهم يحبون المدرسة ويرغبون بالتعليم أكثر، لذلك من واجب الجميع أن يعملوا على خلق بيئةٍ مدرسيةٍ رائعة، تجعل من تلقي العلم شيئاً ممتعاً جداً. المحافظة على البيئة المدرسية يتحمل الجميع مسؤولية الحفاظ على البيئة المدرسية، من معلمين وطلبة بالإضافة إلى الهيئات المسؤولة عن التعليم، وحتى أولياء الأمور، من خلال تربية أبنائهم على الحفاظ عليها، وجعلها في أحسن حالٍ دائماً، وللحفاظ على البيئة المدرسية يجب اتباع الطرق وخطوات التالية: الاهتمام بنظافة البيئة المدرسية، والمسؤولية الكبرى هنا تقع على عاتق الطلبة، وذلك بعدم رمي الأوراق داخل الغرف الصفية وفي الممرات والساحات، والمحافظة على نظافة المكتبة، ومختبرات العلوم، ودورات المياه، وتجنب الخربشة على الجدران، أو إلصاق أية ملصقات تؤدي لتلف الطلاء، والحفاظ على نظافة الأبواب.