مخترعو التلفاز الإلكتروني
يعد العالم الألماني كارل فرديناند براون أول من أخترع أنبوب أشعة كاثود وذلك في عام 1897، حيث يعد هذا الانبوب الأساس في ظهور التلفاز الإلكتروني، ثم جاء العالم الأمريكي فيلو فارنزوورث الذي يعد أول مخترع ينقل صور تلفزيونية مكونة من 60 خطًا أفقيًا وطور أيضًا أنبوب التشريح وهو أساس أجهزة التلفاز الحديثة، بعد ذلك جاء أنبوب كاثود محسن على يد المخترع الروسي فلاديمير كوزما زوريكين، في عام 1929 [٣]. مطورو التلفاز
في عام 1947 تم اختراع نظام لمزامنة صوت التلفاز وذلك بواسطة لويس دبليو باركر، وفي عام 1956 تم اختراع وحدة التحكم عن بعد ليتم التحكم بجهاز التلفاز عن بعد، بعد ذلك تم اختراع هوائيات التلفاز، ثم بدأ العمل على تطوير جودة الصورة التلفزيونية باستخدام شاشات البلازما، وقد تم تطويرها من قبل دونالد بيتزروجين سلوتوفو وروبرت ويلسون، حيث إنّ جميع هذه الأسماء وما ساهمت به تعد أيضًا جزءًا من الإجابة على سؤال "من هو مخترع التلفاز" [٣].
مخترع التلفاز.. | Xeifmon
للمزيد يمكنك قراءة: هل تعلم عن الكمبيوتر
مراحل تطور التلفزيون:
في عام 1884م قد بدأت الأبحاث والدراسات من اجل تطوير أداة اتصال جماهيرية ، عندما اخترع العالم بول نيبكو الألماني الجنسية أسطوانة يمكنها تقسيم جسم من الأجسام لعدة عناصر تكون بمجموعها صورة من الصور ، ومن ثم توالت الدراسات والأبحاث بالولايات المتحدة الأمريكية ، وبدأ الباحث تشارلز جنكز في دراسة التليفزيون ، وفي عام 1890م تطور مبدأ نيبكو ، وفي فرنسا بدأ كلاً من رينيو وخورنية دراساتها وأبحاثهم المكثفة في التليفزيون. وفي العام 1915م تنبأ عالم إيطالي باكتشاف التليفزيون المرئي ، وفي عام 1920 أجريت الكثير من التجارب على هذا الجهاز الجديد ، وضمن تلك التجارب إرسال برنامج تلفزيوني حي على الهواء مباشرة وذلك في عام 1927م ، وذلك الأمر كان بين ولايتي واشنطن ونيويورك بمساعدة من المختبرات بشركة بيل. فوائد التليفزيون:
للتليفزيون فوائد كثيرة جداً ، ومن أكثر فوائده هو التسلية وذلك عبر المسلسلات والبرامج والأفلام التي يتمك عرضها عليه ، وفئة الأطفال هم أكثر فئة تستمتع بمشاهدة التلفاز وبالخصوص الرسوم الكرتونية. من هو مخترع التلفزيون. ومن فوائد التليفزيون المهمة معرفة الأخبار وما يحدث في العالم من أمور ، فالآن أصبح من السهل جداً معرفة ما يدور حولك على العكس تماماً من السابق ، فأصبح بالإمكان نقل المعارك والحروب بشكل مباشر ، نتيجة لانتشار وسائل الربط الحديثة مع الأقمار الصناعية.
[١]
مخترع التلفاز
لم يتم اختراع التلفاز من قبل عالم واحد، بل كان هناك مجموعة من الأشخاص الذين ساهموا معاً على مرّ السنين لتطوير هذا الجهاز، وأهمهم: [٢]
المُخترع الألماني جوتليب، وعمل على تطوير تقنية قُرص دوّار عام 1884م، وذلك لنقل الصور من خلال الأسلاك. المُخترع جون لوجي الحاصل على براءة اختراع لفكرة استعمال صفائف قُضبان شفّافة من أجل نقل الصورة للتلفزيون، حيث كانت هذه الصور المكوّنة من 30 صورة هي أوّل العروض التلفزيونيّة عبر الضوء المُنعكس. المُخترع تشارلز جنكينز، وعمل على اختراع نظام تلفزيوني ميكانيكي يُسمى بالإنجليزيّة Radiovision، ويعتمد على نقل صور ظل مُتحرّكة، كما عملت شركته على افتتاح محطّة إذاعة تلفزيونيّة في الولايات المُتحدة. المُخترع الألماني كارل براون، الذي اخترع أنبوب أشعة الكاثود عام 1897م، وهو أصل ظهور التلفاز الإلكتروني. المخترع الأمريكي فارنسورث، وهو أوّل مخترع للصور التلفزيونيّة، كما عمل على تطوير أنبوب تقطيع الصور إلى خطوط مستقيمة (بالإنجليزيّة: Image dissector) وهو أصل كافّة أجهزة التلفزيون الإلكترونيّة في الوقت الحاضر. المخترع فلاديمير زوريكين الذي اخترع أنبوب من أشعة الكاثود يدعى كينسكوب، وذلك عام 1929م.
عدم وجود اعتمادات مالية كافية للقيام بأعباء التعليم الإلكتروني وتكاليف الكبيرة. ضعف صيانة الأجهزة وانخفاض الكفاءات في مجال إدارة التعليم الإلكتروني. ما هو التعليم الإلكتروني. تدني البنية التحتية الرقمية لدى العديد من المناطق وخاصة العالم النامي. عدم اتخاذ قرارات نافذة من الحكومات باستبدال التعليم النمطي بالتعليم الإلكتروني. شاهد أيضًا: نظام التعليم الالكتروني جامعة تبوك وخطوات الدخول إلى نظام التعليم الإلكتروني
ما هو التعليم الإلكتروني ويكيبيديا
هو واحد من الطرق والوسائل التعليمية الحديثة، يعمل على تعزيز النشاط التعليمي ويدعم، ويحفز الطلاب على التفاعل، وعلى التخلي عن الطريقة التعليمية الكلاسيكية التي تعتمد على التلقين التلقائي، هو الذي تسبب في انزواء المهارات الخاصة والاعتماد على الحفظ والإفراغ فقط. وهي عملية تعتمد على جهاز الكمبيوتر والاتصال المباشر بالإنترنت، والتفاعل المباشر بالمعلم، حيث يقوم المعلم بالرد على استفسارات الطلاب، و إمدادهم بالمعلومات الكافية، ومطالبتهم بحل المسائل والواجبات حيث يقوم بتصحيحها عن بعد، والتخلي تدريجيًا عن قاعات الدرس. أهمية التعليم الإلكتروني
عزز التعليم عن بعد من عملية التعليم وأنشطته المختلفة، وتوافر طرق وأساليب جديدة ومستحدثة ومريحة ومتطورة لإمداد الطلاب، وتزويدهم بالمعلومات، وتعليم يضفي أجواء رائعة من الرفاهية التعليمية والحرية والانسيابية وعدم التعقيد، والتخلي عن أساليب الأوامر والتعنيف التي اعتدنا عليها في التعليم التقليدي.
ما هو التعليم الإلكترونية
حروف وافكار
يعد البريد الإلكتروني (Electronic Mail) أو الإيميل E-mail أحد أهم التطورات الحديثة في الاتصال الالكتروني. وهو عبارة عن تبادل الرسائل والوثائق باستخدام تقنية الحاسوب. ويعتقد كثير من الباحثين أن البريد الالكتروني من أهم وأكثر خدمات الانترنت استخداماً، ويعود ذلك الى سهولة استخدامه ومرونته في كثير من شؤون الحياة. كما يعتقد أحد الباحثين أن نمو الانترنت بسرعة فائقة يعود إلى أهمية البريد الالكتروني، فلو لم يوجد البريد الالكتروني لتعثر نمو الانترنت. ولاشك ان البريد الالكتروني هو أفضل بديل عصري للرسائل البريدية الورقية ولأجهزة الفاكس. ماهو التعليم الالكتروني. ومن المهم أن نعلم أن البريد الالكتروني يستخدم على نطاق واسع في التعليم، كما أن تعليم الطلاب على استخدام البريد الالكتروني يجعل الطلاب أكثر اتصالاً مع الأستاذ والمادة، وقد ذكر أحد الباحثين أن استخدام الانترنت يساعد الأستاذ على استخدام ما يسمى بالقوائم البريدية التي تربط طلاب الفصل الدراسي الواحد مع أستاذهم، مما يتيح للطلاب المزيد من الحوار وتبادل المعلومات. ولابد أن يمتلك الشخص عنوان بريد الكتروني ليمكنه إرسال ما يريده إلى غيره من الأفراد أو المجموعات.
ما هو التعليم الإلكتروني
وترى أن المعلم يلعب دورا مهما في الارتقاء المستمر بمستوى الطلبة، ويمثل الغاية التي يسعى إليها أي نظام تعليمي، فهو يعد بمثابة الركيزة الأساسية لتحقيق جودة النظام التعليمي، فمهما كانت حالة المدرسة، وطبيعة المناهج، ونوعية التكنولوجيا، ومصادر التعلم، ومقومات بيئة التعلم، إلا أنها تظل قليلة الجدوى ما لم يتوافر المعلم القادر على توظيف ذلك بفاعلية، وتوجيهه صوب النتاجات التربوية المنشودة. وتشير المؤلفة إلى أن العالم اليوم يشهد تطورا ملحوظا في مجال تكنولوجيا المعلومات، ومن أبرز هذه التطورات ما يعرف بمجال الاتصالات وثورة المعلومات، ولعل التطورات التي شهدها العالم اليوم في مجال التعليم الالكتروني فرضت واقعا جديدا على غالبية المؤسسات التعليمية، وأصبحت هذه المؤسسات مسؤولة أمام الجميع عن تأهيل الأفراد ورفع كفاءتهم وتخريج أفراد قادرين على تحمل المسؤولية والتعامل مع مستجدات التكنولوجيا والمساهمة في تقديم المجتمع ونموه.
ماهو التعليم الالكتروني
وأضاف أن وزارة التعليم عملت بجهد مضاعف من أجل التغلب على صعوبات التعلم الإلكتروني في وقت وجيز، أثمر عن نجاح جيد للعملية التعليمية، لكن أيضاً لا بد من مراعاة الأحوال المادية لبعض الطلبة، وكذلك مواصلة العمل على تطوير أدوات التعليم الإلكتروني، وعدم الاكتفاء بما تحقق من نجاح واعتباره نهائياً، فكل عمل إذا لم يستمر تطويره وتحسينه فسوف يتحول النجاح إلى ضعف ومن ثم قد يؤدي إلى الفشل.
العمل على تطوير البنية التحتية وتطوير خدمات الإنترنت والإتصالات. تدريب الطلاب والمعلمين على كيفية التعليم عن بعد. تجهيز مراكز الصيانة الإلكترونية للحواسب لضمان الاستمرار استمرار التعليم عن بعد. معوقات التعليم الإلكتروني من وجهة نظر الطلبة
بمناقشة الكثير من الطلاب حول إيجابيات وسلبيات التعليم الإلكتروني أشار الكثير من الطلاب إلى وجود الكثير من المعوقات التي تقف أمامهم للتمادي في التعليم الإلكتروني، ومن أبرزها:
أنه يبعث على الملل والسآمة في الكثير من الأحوال. أن الطلاب قد اعتادوا على التعليم عن بعض ومن الصعب التخلص بسهولة عنه. عدم الاندماج في أجواء الدراسة الإلكترونية، بسبب العزلة التي يفرضها هذا النوع من التعليم. تقطع خدمات الإنترنت وعدم انتظامها في الكثير من المناطق. ما هي منصات التعليم الإلكتروني .. في مصر ؟. ضعف البرامج الداعمة للغة العربية مما يجعل التعليم الإلكتروني الجيد هو ما يعتمد على اللغات الأخرى الأجنبية. في ختام هذا المقال نكون قد تعرفنا على من الصعوبات التي تواجه التعليم الإلكتروني وتعرفنا على الكثير من المعوقات والصعوبات التي تعيق التعليم عن بعد تتمثل في عدم توفر البنية التحتية وعدم التدريب وعدم الانسجام وغيرها، و اقترحنا خلال المقال بعض طرق معالجة مشاكل التعليم عن البعد.