نموذج كتابة تقرير عن كتاب. مقال عن كتاب قراته واعجبني
كتابي المفضل الى الان هو كتاب الدكتور محمد العريفي/استمتع بحياتك
ليس مجرد كتاب.. احمله معي في شنطتي او انام وهو بجانبي او اتحرك وهو امامي!! تقرير عن كتاب لانك الله. ملخص الكتاب:
يحكي العديد والعديد من المواقف والتجارب الواقعية سواء حدثت له او للرسول عليه الصلاة والسلام او للناس عموما..
ويبرز فيها القدرات والمهارات في التعامل مع الناس ومع المواقف بعقل وحكمة
استفدت من هذا الكتاب عدة استفادات متعدده:
لم انتهي من قراءته ولكنني اعاود القراءة لدرجة الحفظ!! لذلك:
1_تعلمت الصبر من خلال القراءة
2_فهم الجمل والهدف منها وخفايا اللغة العربية
3_ادرب نفسي على التعامل مع الغير كيفما ذُكر فيه واجد منهم الطمأنينة لي
4_اعرف العديد والعديد عن النبي عليه الصلاة والسلام
5_الاستمتاع بحياتي على حسب اوامر الله
وهذا تقرير ثاني عن كتاب قراته واعجبني
بســم الله الرحمن الرحيم
و الصلاة و السلام على أشرف الأنبياء و المرسلين.. و بعد
فالكتاب الذي قــرأته اليوم كان أروع ما قرأته من كتب لبني الإنسان..
كـان هذا الكتاب هو:
حــوار مـع صديـقي المــلحد
الكاتب:
الدكتور مصطفى محمود
نـبذة عن الكتاب:
إنني لا أظن أنني و لو إجتهدت سأصف لكم روعة هذا الكتاب و أوفيه حقه!!
تقرير عن كتاب لانك الله
القصة الإطارية يضم كتاب الف ليلة وليلة مجموعة من القصص المتداخلة مع بعضها البعض، ولكنه مؤطّر بقصة الملك شهريار وحكاياته مع زوجاته اللواتي قتلهنّ بعد الزواج منهنّ مع بزوغ الفجر، إلا أن زوجته ابنة الوزير شهرزاد أعدّت له طُعماً لتوقعه بشباكها من خلال رواية الحكايات بأسلوب مشوّق جداً، ما استدعاه لعدم قتلها لتكمل رواية الأحداث، وتألّف الكتاب بشكل عام من قصة إطارية تضم داخلها قصص ضمنية. أسلوب السرد يجذب الأسلوب السردي الذي يطغى على كتاب ألف ليلة وليلة القارئ، ويُعيده إلى تاريخِ وقوع الأحداث في الزّمن القديم، ويَكثر استخدام الصيغ ( يحكى أنَّ)، وعبارة "( والله أعلم بغيبته وأحكم) وتستخدم هذه الصيغ كطريقة لإبعاد أسلوب بالنقل وتبعاته. تقرير عن كتاب: "حجاب المرأة بين الأديان والعلمانية".. النذير والتكهّن يتبادر لذهن القارئ عند مروره عن بعض الأحداث بأنّها غير مُهمّة على الرّغم من تكرارها إلا أنّها مع تقدم الأحداث تكون في غاية الأهمية وفائدة وذات معنى عميق، ويكثر تكرارها في بداية القصة كأسلوبٍ للتنويه أو التكهّن، وتعتمد القصص على أسلوبٍ آخر هو النمط العام، أي العمل على سرد أحداث القصة بشكلٍ مُنظمٍ للوقائع والتفاصيل، ويطغى أيضاً أسلوب النبوءة والتكهّن. التكرار والتجسيد الدرامي يُعد استخدام أسلوب التكرار في الأعمال الأدبية وسيلةً للتعبير وإيصال الفكرة المطلوبة من القصة، ويَكثر استخدام هذا الأسلوب في كتاب ألف ليلة وليلة، ويُعتبر هذا الأسلوب أداةَ ربطٍ بين أحداث الحكايات والقصص الواردة، ويتمُّ ربط الشخصيات الواردة بقوةٍ وتماسك، ويكثر استخدام الأساليب الموضوعية القائمة على تقسيم المفاهيم الموضوعية التي تُركز على القيم الأخلاقية حول الأحداث في القصص الإطارية، أما التجسيد فيهتمّ بتفصيل أبعاد الشخصيات الواردة في القصة، ويكون ذلك بالإيماءات والإشارة.
تقرير عن كتاب قراته واعجبني
وخلال الأعوام 1919 - 1923 تم افتتاح كليات الحقوق والطب للنساء التركيات, حيث كانت دعوات تعليم المرأة غالبا ما تلازم الدعوة لسفورها, وأصبح كثير من النساء محاميات وطبيبات وشاعرات تلبس القبعة ولا تختلف في الزي عن المرأة الأوربية, بعد أن كان يضرب بها المثل في التحشم والتخفي. وقد ذكرت المؤلفة في هذا المبحث موقف "السلطان عبد الحميد" من سفور المرأة, مؤكدة أنه أحدث تغييرات في اللائحة التنفيذية لمكتب المعلمات عام 1895م, حيث أكد على التفريق بين الجنسين, كما ذكرت دور يهود "الدونمة" في هتك حجاب المرأة المسلمة في تركيا, وموقف مصطفى كمال أتاتورك المعادي بشدة لحجاب المرأة, حيث سن القوانين التي تحارب الحجاب وتنشر السفور. وبعد أن تناولت المؤلفة وضع المرأة في تركيا منذ بدايات عصر الجمهورية, وتشجيع أتاتورك والعلمانية على سفور المرأة, ذكرت في المقابل المواجهات لهذه السياسة من قبل الأحزاب الإسلامية, وعلى وجه الخصوص حزب "نجم الدين أربكان" الذي كان على رأس الحكومة عام 1997, وصولا إلى عهد "رجب طيب أردغان" الذي يترأس الحكومة التركية حاليا, والذي استطاع أن يرفع بعض الحظر المفروض على الحجاب منذ عقود من الزمان. تقرير عن كتاب ألف ليلة وليلة. كما تناولت المؤلفة موقف الصحافة التركية من قضية حظر الحجاب, وموقف المصلحين الإسلاميين الأتراك من هذه المسألة "كسعيد النورسي" و"سليمان حلمي" وغيرهم.
تقرير عن كتاب البخلاء
تاريخ الإصدارات والترجمات حظي كتاب ألف ليلة وليلة بالاهتمامِ البالغ من قبل المُترجمين؛ ففي عام 1825م قام المُستشرق هايخت بالشّروع في ترجمة الكتاب للغة العربية، مع ترجمة ثمانيةِ أجزاءٍ إلى اللغة الألمانية، ولم يكمل مسيرته في ترجمة هذا الكتاب وذلك على إثر وفاته، فأكمل تلميذه هاينريخ فلايشر مسيرة أُستاذه في ترجمة الكتاب، وتمّت طباعته لعدة نسخٍ كثيرة من أهمها الطبعة الصادرة في مصر عام 1960م، وطبعة مصطفى البابي الحلبي، ووثّقها محسن مهدي في عام 1984م في ليدن، ورافقت كتاب ألف ليلة وليلة رُسومات تجسّد أحداثَ القصص، وخاصّة بالكتب المترجمة باللغة الإنجليزية. أصل الكتاب لا يرتبط كتاب ألف ليلة وليلة بمؤلفٍ واحدٍ كغيره من الكُتب؛ حيث يشترك كوكبةٌ من المؤلفين والمترجمين في إعداد وتقديم هذا الكتاب، ومن الأشخاص العاملين عليه: ابن النديم الذي قام بفهرسةِ الكتاب، وكان أول من لخص فكرة الكتاب ومضمونه بأنَّ الملك شهريار كان يتزوج كل ليلةٍ بامرأة إلى أنْ أوقعه الحظ بالزّواج من شهرزاد، وكانت ذات فطنة، وذكاء، ودراية فبدأت معه برواية القصص، والأحداث، والحكايات بأسلوبٍ مشوق فلا تصل معه إلى نهايةٍ مُعينة فيبقى الملك مُتشوقاً لِمعرفة النّهاية ويطلب منها البقاء أكثر حتى تُحدثه بباقي القصة، وبقي على هذا الحال ألف ليلة، وأنجبت منه ولداً وبدأ يُحبها ويستبقيها.
وقد استعرضت المؤلفة بحث لكاتب يهودي بعنوان: "أحكام غطاء الرأس عند المرأة اليهودية", إضافة لاستعراضها ما يجوز كشفه من شعر المرأة اليهودية في شرائعهم, حيث اختلف المفسرون اليهود حول الأماكن التي يجب تغطيتها من مساحة الشعر, وإمكانية السماح بظهور بعض خصلات شعر المرأة, مع استحسان عدم كشف شيء منه. تقرير حول كتاب (الجامع في التاريخ الادب العربي). وقد بينت المؤلفة أن ارتداء المرأة اليهودية للحجاب ظل مستمرا حتى القرن التاسع عشر, حيث ظهرت حركة "الهسكلاه" في غرب أوربا بزعامة "موسى مندلسون" الذي دعا اليهود للاندماج في الشعوب الأوربية لمسايرة التطور العلمي التكنولوجي, وحاكوا الشعب الألماني بالزي والثقافة واللغة, موضحة النزاع العنيف الذي نشأ بعد ذلك بين اليهود المتزمتين في شرق أوربا وبين المتحررين في غربها. وطبقا لقواعد الاحتشام عند بعض طوائف اليهود ظهرت في شهر مايو عام 2004م لافتات في فلسطين المحتلة مكتوب عليها "إصلاح", وتعني إصلاح مخالفات الشريعة, وتقضي بتنظيم سير الرجال والنساء بالشارع, بحيث يسير الرجال على رصيف والنساء على رصيف آخر, كما يؤكد قانون الاحتشام في التلمود بوجوب الاحتشام في الملابس والجوارب والشعر, ويؤكد أن شعر المرأة عورة. في المبحث الخامس من هذا الفصل تناولت المؤلفة موضوع حجاب المرأة في المسيحية, مؤكدة على نظرة المسيحية للمرأة بأنها رمز الخطيئة عندهم, وأنها لا بد أن تكون مغطاة بالحداد لا تظهر للأبصار إلا بمظهر الخاطئة.
الجامع في التاريخ الادب العربي أولاً الشكل: عنوان الكتاب: الجامع في تاريخ الأدب العربي. اسم المؤلف والتعريف به: حنا الفاخوري, وهو معلم جيل في المدرسة اللبنانية الأدبية التراثية, لم يحد في منهجيته عن لأصولية الكلاسيكية, في فهم وتفسير واستيعاب اتجاهات الأدب العربي جميعاً, من الجاهلية حتى مطلع النهضة الثانية. مكان النشر وتاريخه: دار ذوي القربى, سنة 1422 هـ. رقم الطبعة: _, عدد صفحات الكتاب: 1074 صفحة, حجمه: كبير. عدد الأجزاء إن وجدت والأبواب والفصول: يحتوي على 6 أجزاء, 27 باب, و58 فصل. عرض المضمون: المضمون العام للتقرير: تناول التقرير أهم ميزات الشعر الغزلي في العصر الأموي, ووصف لبراعة العرب في التغني بجمال المرأة وحسنها, مما كان له الأثر الكبير في إعادة ازدهار هذا النمط الشعري, بعد أن كان راكداً في صدر الإسلام. تقرير عن كتاب البخلاء. وكذلك في تخليد أسماء الشعراء المتيمين في تاريخ العرب. عرض أهم محتويات التقرير ملخص المقدمة: الهوى استمرار للروح العربية بعد قيام الإسلام, ومظهر من مظاهر الأصالة العربية, وليس له من تفسير ينطبق على حقيقته غير هذا التفسير... وهذا الهوى الذي برز في إطار الحضارة العربية كان علاقة بين كائنين إنسانيين توجههما على نحو من الإنماء صوب حياة نفسية تتسم بالصفاء والإخلاص والعفة والوفاء المتبادل أية كانت الظروف, وتحملهما على التفاني والتضحية, فينتقلان منها إلى قوة روحية عجيبة, وخور في الأعصاب, ينتهي أخيرا بالموت أو الخبل.
شاهد أيضًا: هل وزير التعليم مريض وما هو مرضه
أبرز مناصب حمد ال الشيخ
حصل حمد آل الشيخ على مناصب عديدة تتعلق بالتعليم والاقتصاد وغيرها، ومن أشهر المناصب الذي تولها ما يلي:
وزير التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية. رئيس مجلس إدارة في المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي. عضو مجلس جامعة الملك سعود. عضة مجلس إدارة المركز الوطني لقياس أداء الأجهزة العامة أداء. عضو في جمعية الاقتصاد السعودية وجمعية الاقتصاد الأميركية. مستشار في الديوان الملكي السعودي. نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين بالمرتبة الممتازة. وكيل جامعة الملك سعود للتطوير والجودة. عميد معهد الملك عبد الله للبحوث والدراسات الاستشارية في جامعة الملك سعود. وكالة أنباء الإمارات - أحمد بن محمد: "نثمن الدور الوطني للإعلام الإماراتي ونتطلع لمستويات أعلى من تأثيره الإيجابي داخلياً وخارجياً". وكيل إدارة الأعمال للتطوير والاعتماد في جامعة الملك سعود. أستاذ مشارك ومساعد بقسم الاقتصاد في كلية العلوم الإدارية في الجامعة نفسها. عضو في جمعية اقتصاديات الموارد والبيئة. تويتر حمد ال الشيخ
يملك الدكتور حمد آل الشيخ حساب رسمي وموثق عبر موقع تويتر، ويتابعه من خلال هذا الموقع ما يزيد عن 750 ألف متابع، ويشارك في هذا الموقع تغريدات أثناء توليه منصب وزارة التربية والتعليم وتقديم الشكر والامتنان لخادم الحرمين الشريفين مع تمنياته بتحقيق التطور في التعليم بما يوافق مع الرؤية السعودية 2030، بالإضافة إلى التهاني الذي يقدمها للملكة وشعبها بمناسبة شهر رمضان المبارك، ويمكنكم متابعة الدكتور حمد آل الشيخ عبر حسابه على تويتر " من هنا ".
وكالة أنباء الإمارات - أحمد بن محمد: &Quot;نثمن الدور الوطني للإعلام الإماراتي ونتطلع لمستويات أعلى من تأثيره الإيجابي داخلياً وخارجياً&Quot;
قبل أحمد العيسى. الموعد النهائي 27 ديسمبر 2022. سنوات العمل بدأ آل الشيخ مسيرته المهنية منذ عام 1983 – حتى اليوم. من هو وزير التعليم السعودي الجديد للتعرف على وزير التربية والتعليم الجديد، حمد آل الشيخ، بشأن كساب، لا بد من قراءة أبرز المناصب التي شغلها في وقت سابق، وهي كالتالي أستاذ مساعد للاقتصاد بجامعة سان فرانسيسكو. أستاذ مساعد بكلية الإدارة جامعة الملك سعود. أستاذ مشارك في كلية العلوم الإدارية، قسم الاقتصاد، جامعة الملك سعود، ثم ترأس القسم فيما بعد. أمين الدولة، كلية إدارة الأعمال، جامعة الملك سعود. وكيل أمين عام جامعة الملك سعود قسم التطوير والجودة بجامعة الملك سعود. عميد معهد البحوث والدراسات الاستشارية بجامعة الملك سعود. نائب وزير التربية والتعليم بالمرتبة المتميزة متخصص بشؤون البنين ومستشار الديوان الملكي السعودي منذ يونيو 2017. رئيس مجلس ادارة مؤسسة رعاية القاصرين. حمد الشيخ محمد. وزير التربية والتعليم. العضوية في العديد من اللجان والمجالس المتخصصة في الدراسات الاقتصادية داخل وخارج المملكة المتحدة. وزير التربية والتعليم السعودي الأسبق وزير التربية السابق هو د احمد العيسى 61 عاما من مواليد 19 ديسمبر 1960 يشغل حاليا منصب مستشار بدرجة وزير في الديوان الملكي شغل منصب وزير التربية والتعليم من ديسمبر 2015 إلى ديسمبر 2022 حصل على درجة الدكتوراه في مناهج وطرق التدريس من جامعة بنسلفانيا شغل سابقًا عمادات عدة جامعات في المملكة وهو أيضًا مدير مؤسسة مسك ومناصب عليا أخرى.
- مسلسل "جزيرة غمام" مختلف نحن نثير تساؤلات عن واقع في جزيرة صنعت في الخيال ونطرح من خلالها وجهات نظر كثيرة، أحب شخصية "حمدي" كثيرا وكنت حريص على أن الجمهور يصدقه ويشعر بمعاناته، هو داخله صراع لذا عملت عليه داخليا أكثر من الشكل الظاهري، أردت أن يرى الجمهور من نظرة عينه ما يشعر به. أحمد ماجد في مشهد من جزيرة غمام - العمل كله ممتع مع مؤلف كبير مثل عبد الرحيم كمال ومخرج رائع وممثلين قدموا أفضل ما لديهم، أنا محظوظ بمشاركتي في عملين مهمين. - أهم شيء بالنسبة لي تقديم دور به أبعاد ومراحل لا أفكر في أي شخصية أقدمها المهم أن يكون دور مكتوب بشكل جيد. اقرأ أيضا: 5 أسباب لنجاح مسلسل "مكتوب عليا"... مشاكسات الأب والابن و"ستو أنا" كريم فهمي: مفيش راجل عينه مش زايغة انتصار تهاجم شيماء سيف: أيوة اتكلمت عليها من وراها عشان مشاكلها كتير مكي يستعين بـ"قطر الحياة" لمواجهة "إدمان الإنترنت" وظهور بسيوني ومولى... ملاحظات على الحلقة 18 من "الكبير أوي 6" لا يفوتك: 13 فنانا كتب الله لهم حسن الخاتمة - رحلوا في رمضان أحدهم مات أثناء الإفطار وأخرى تمنت الموت في رمضان حمل آبلكيشن FilFan... و(عيش وسط النجوم) جوجل بلاي| آب ستور| هواوي آب جاليري|