المرحلة الثانوية -المهارات الحياتية والتربية الأسرية -مقدمة-تعريف –التعاون –فوائد التعاون –تطبيقات - YouTube
كيفية تنمية المهارات الحياتية والتربية الأسرية - موضوع
اقرأ أيضاً قصة عن الام اكتشاف مواهب الطفل المبكرة
أبرز الطرق لتنمية المهارات الحياتية والتربية الأسرية
يُمكن تنمية المهارات الحياتية والتربية الأسرية عند الأطفال بسولة ويسر باعتبارهم اللنبة الأساسية في للتكوين القويم للمجتمع، كما سيتم ذكر الكيفية على النحو الآتي:
تعزيز ثقة الأطفال بأنفسهم
إن نبرة الصوت وطريقة الحديث وملامح الجسد كلها أمور تعكس نظرتك الداخلية لأطفالك وبالتالي إما أن تعزز ثقتهم بأنفسهم أو تدمرها، فالأطفال كالإسفنج يمتصون كل ما يعصف بهم ويتشربونه ليغدو عادات وسلوكيات متأصلة بهم. [١] من المهم تعزيز ثقتهم بأنفسهم منذ الصغر عن طريق تفويضهم ببعض المهام ليؤدوها بشكل منفرد مما يشعرهم بالاستقلالية والثقة، وتوجيه رسائل إيجابية لهم حتى عندما يخطئون والتأكيد على رفضك للسلوك السيء وليس لطفلك. [١]
تقديم الحب غير المشروط
الأسر تقوم على الحب والطفل المحبوب الذي يشعر بقيمته في عيون أهله طفل يتمتع بصحة نفسية عالية، لذا فمن المهم حتى وإن أخطأ طفلك أن توجهه دون انتقاد أو كلام سلبي أو ترديد عبارات من مثل أنا لا أحبك فهذا يترك أثرًا سيئًا في نفسه. [٢] يُمكن استخدام عبارة بل عليك التأكيد دوما على حبك اللامنتهي وغير المشروط له فأنت تحبه دائما لأنه ابنك ولا تنتظر منه أي مقابل بسبب هذا الحب.
التفكير الناقد هو قدرة الفرد على تمييزه بين الرأي والحقيقة، وقدرته على التنبؤ، مع معرفته التناقضات المنطقية. 4- مهارة إدارة الانفعالات والتحكم في الضغوط
تنمية هذه المهارة يتم عن طريق قدرة الشخص على كظم غيظه، وقدرته على التحكم في مشاعره تجاه الآخرين. أما الضغوط الخارجية هي عدد من العوامل التي يمكن أن تضغط على الفرد وتجعله متوتر ولابد أن يواجه هذه الضغوط ولا يجعلها تؤثر عليه سلبًا. 5- مهارة التواصل مع الآخرين
تحتاج تنمية هذه المهارة إلى التدريب المستمر وإلى اتباع الخطوات التالية:
عند بدء اليوم تفاءل أنه يوم سعيد لأن السعادة والتعاسة من اختيارك أنت. يجب أن تقتنع أن اليوم سوف يكون أفضل من الأمس، ولا تشغل تفكيرك بالأمس لأنه مضى وانتهى، أما الغد فهو لم يأتي بعد، ولهذا يجب أن تشغل نفسك باليوم فقط. يجب أن تتلفظ بالكلمات الطيبة لأن هذا هو سبيل زيادة علاقتك الطيبة وتواصلك مع الآخرين. 6- مهارات الحياة
مقالات قد تعجبك:
أهم مهارات الحياة التي يجب أن يتمتع بها الإنسان هي:
7- تقبُل النقد
هذه المهارة مهمة جدًا حيث يجب أن يتقبل الإنسان النقد الذي يتم توجيهه إليه، مع ترك العواطف والمشاعر جانبًا. لابد أن يعلم الفرد أن هذا النقد الهدف منه هو التحسين والتطوير، ولهذا يجب أن يكون هذا الانتقاد دافع إلى الأمام حتى يعمل الفرد على تنمية المهارات الحياتية وبناء شخصية أفضل.
كتاب المهارات الحياتية والاسرية سادس ابتدائي الفصل الاول 1443 - موقع واجباتي
كذلك فإن المهارات الحياتية تعرف على أنها تلك القدرات التي تمكن الأفراد من سهولة القيام بسلوكيات إيجابية تجعلهم قادرين على التعامل مع تحديات ومصاعب الحياة اليومية. أهمية المهارات الحياتية:
تتنوع أهمية تلك المهارات الحياتية والتي تكمن في كلاً مما يلي:
تساهم المهارات الحياتية في تحقيق التكامل بين كلاً من المؤسسة التعليمية سواء مدرسة أو جامعة والحياة وذلك عن طريق ربط احتياجات الأشخاص ومواقف الحياة المختلفة مما تساعد في خلق مرونة وفعالية في القدرة على الإعتماد على النفس. كما أنها لها القدرة على التكيف الإيجابي مع البيئة وكذلك القدرة على مواكبة التغيرات والتطور وذلك من خلال مواجهة الضغوط والصعوبات المختلفة التي قد تعترض طريق الشخص. كذلك فإنها تساعد على إعطاء الفرصة للأشخاص في أن يعيش بشكل أفضل خاصة في عصر التقدم التكنولوجي الذي نشهده. حيث يحتاج الشباب دائماً إلى تعلم المهارات الحياتية والشخصية حتى يستطيع أن ينمي قدراته العقلية والإجتماعية في وسط المجتمعات التي تضج بالعلوم والمعارف المختلفة. كذلك يكتسب الشخص من المهارات الحياتية العديد من الخبرات العلمية والحياتية وذلك من خلال التعامل المباشر مع الآخرين في العديد من المظاهر الحياتية مما يساعد في إعطاء الشخص القدرة على الدمج بين ما يتعلمه وعلى ما يواجهه في الحياة وذلك عن طريق التفاعل مع الواقع المحيط من حوله.
أنواع المهارات الحياتية المهارات الحياتية والأسرية تضم عدد من أنواع المهارات والتي تسعى مادة المهارات الحياتية والأسرية، إلى غرسها في الفرد، من أجل الوصول إلى اتخاذ القرار المناسب، في الوقت المناسب، وهي كالتالي: المهارات المتعلقة بالتواصل مع الآخرين: يطرح هذا النوع من المهارات الحياتي قدرة الفرد على إبداء رأيه النقاش وتبادل الحوارات والكلام مع الآخرين، حيث يكون للتواصل مع الآخرين فضل في ذلك، من خلال التواصل اللفظي، او غير اللفظي، وتقديم عدد من الطرق، التي من خلالها يعبر الفرد عن مشاعره، وعن آرائه تجاه موقف ما. المهارات التي ترتبط بالإدارة الذاتية: يتم في تلك المهارات توضيح للفرد ما عليه من حقوق وواجبات تجاه نفسه، وكذلك العمل على مراقبة تصرفاته، وأن يحكم عليها من تلقاء نفسه، إلى جانب توفير الطرق التي تساعد على تقوية الفرد ثقته بنفسه ،و التطور الذاتي. المهارات الخاصة بالتفاوض: من خلال تلك المهارات يستطيع الفرد أن يحل كافة مشكلاته مع الآخرين والنزاعات، وإثبات ذاته. المهارات التي تتعلق بالتعاون مع أصدقائه: كل ما يخص الفرد من علاقات مع أصدقائه تختص بها هذه المهارة، حيث يتم من خلالها توفير كافة الأمور التي تتعلق بتعاون الفرد من أصدقائه، ودعم العمل ضمن فريق، وتوفير ما يتطلبه ذلك من قدرة على احترام آراء الآخرين.
ما مفهوم الأسرة ؟ مادة المهارات الحياتية والتربية الأسرية مقررات لعام 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
ويستطيع هذا الشخص أن يتجنب حدوث الأزمات، ويمكنه مواجهتها عندما يتعرض إليها. توجد خمس مهارات حياتية يجب أن يعمل الفرد على تنميتها وهم:
1- مهارة حل المشاكل واتخاذ القرار
تتمثل هذه المهارة في قدرة الشخص على حل المشاكل واتخاذ القرار المناسب بعد مقارنة جميع البدائل المطروحة أمامه، ويمكن تنمية هذه المهارة عن طريق الآتي:
قدرة الفرد على التحكم الكامل في أحاسيسه وأفعاله حتى يستطيع أن يتخذ القرار المناسب. لابد أن يُفكر الإنسان جيدًا ويعلم ما يريده حتى يستطيع أن يتخذ القرار الصحيح. عند التأكد من القرار المناسب يجب ألا يتأثر الفرد بأي ضغوطات أو تأثيرات خارجية من حوله، وعند امتلاكه الإيمان والقناعة الداخلية لن يتأثر بما حوله. 2- مهارة الوعي الذاتي والتعاطف
تنمية مهارة الوعي الذاتي تتم عن طريق وعي الفرد الكامل بالانفعالات التي تخصه، والانفعالات التي تخص المحيطين به، وهو ما ينتج عنه اتخاذ القرار السليم. أما مهارة التعاطف يتم تنميتها عن طريق الإحساس بمشاعر الآخرين، واستطاعته على تمييز مشاعر الأفراد الآخرين عن طريق أصواتهم. 3- مهارة التفكير الإبداعي والتفكير الناقد
التفكير الإبداعي يعتمد على استخدام الخيال بعيدًا عن التفكير المنطقي أو الروتيني، ويمكن استخدامه في حل المشاكل والعديد من المجالات الأخرى.
شاهد أيضًا: بحث عن كفاية التواصل الشفهي
المهارات الشخصية في العمل
يوجد عدد من المهارات الشخصية التي لابد أن تتواجد لدى الشخص في العمل حتى يمكنه النجاح في عمله، وهذه المهارات هي:
1- تحمل المسؤولية
لابد أن يكون الشخص قادر على تحمل المسؤولية ويمكن الاعتماد عليه، لأن أصحاب الشركات والأعمال يبحثون عن هؤلاء الأشخاص حتى يعملون لديهم. عندما يكون الشخص جدير بالثقة ومتحمل المسؤولية فإن هذه الصفات تعمل على تطويره وتعمل على دفعه إلى الأمام وإلى المناصب المتقدمة. 2- المرونة
المرونة هي قدرة الفرد أن يُنجز أكثر من وظيفة في نفس الوقت، وعند إتقان أكثر من وظيفة أو أكثر من مهمة فإن هذا الشخص يمكنه العمل في أكثر من نوبة من نوبات العمل. 3- مهارات التواصل
الشخص الذي يمتلك مهارات التواصل يمكنه التفاعل مع جميع المحيطين به في العمل سواء أصدقائه أو العملاء وهو شخص لبق لديه القدرة على التحدث بشكل جيد. هذه المهارة لا يمكن التنازل عنها من أصحاب الأعمال وخاصةً مع الوظائف التي تتطلب التواصل المباشر مع العملاء. 4- الإيجابية والتفكير النقدي
حتى يتمتع الموظف بالإيجابية ويكون لديه حب للعمل يجب أن يكون لديه دافع من أجل أن يجتهد ويبذل كل جهده في العمل وإتقانه.
﴿ مع الخائضين ﴾: مع أهل الضلال والكذب. ﴿ حتى أتانا اليقين ﴾: حتى جاءنا الموت. ﴿ التذكرة ﴾: القرآن وآياته. ﴿ كأنهم حمر مستنفرة ﴾: هؤلاء الكفار مثل الحمير الوحشية الشاردة. ﴿ فرت من قسورة ﴾: هربت من الأسد وممن يريد اصطيادها. ﴿ أن يؤتى صحفًا منشَّرة ﴾: أن ينزل عليه كتاب من الله مثل محمد - صلى الله عليه وسلم -. ﴿ هو أهل التقوى ﴾: الله - عز وجل - مستحق لأن يتقى ويطاع. مضمون الآيات الكريمة من (19) إلى (56) من سورة "المدثر":
1- بيَّنت الآيات الحكمة من تحديد عدد خزنة النار من الملائكة الغلاظ الشداد. 2- وتحدَّثت عما يدور من حوار بين المؤمنين والمجرمين في الآخرة؛ تحقيرًا لشأن المجرمين وبيانًا لسبب دخولهم النار. 3- وختمت ببيان سبب إعراض المشركين عن الإيمان وهو العناد والمكابرة. دروس مستفادة من الآيات الكريمة من (19) إلى (56) من سورة "المدثر":
1 - من أهم الأسباب التي تؤدي إلى دخول النار: ترك الصلاة وعدم المحافظة عليها، البخل بالإنفاق على الفقراء والمساكين، التحدث بالباطل، مصاحبة الكذابين وأهل المعاصي، عدم التصديق بيوم الحساب والجزاء. سبب نزول سورة المدثر للاطفال - موقع محتويات. 2 - الله وحده عالم الغيب، فلا أحد يعلم جنوده وأعداد ملائكته وقوتهم إلا هو، وهو المستحق لأن يعبد ويطاع.
سوره المدثر المصحف المعلم للاطفال
فَمَا لَهُمْ عَنِ التَّذْكِرَةِ مُعْرِضِينَ " فما لهؤلاء المشركين معرضين عن القرآن وآياته ، وما فيه من المواعظ البليغة والنصائح والإرشادات. " كَأَنَّهُمْ حُمُرٌ مُسْتَنْفِرَةٌ " كأنهم في نفارهم حمر وحش نفرت بعضها من بعض. " فَرَّتْ مِنْ قَسْوَرَةٍ " أي هربت ونفرت من الأسد من شدة الفزع. " بَلْ يُرِيدُ كُلُّ امْرِئٍ مِنْهُمْ أَنْ يُؤْتَى صُحُفًا مُنَشَّرَةً " أي بل يريد كل واحد من هؤلاء المشركين أن ينزل عليه كتابا كما أنزل على النبي عليه الصلاة والسلام. " كَلَّا بَلْ لَا يَخَافُونَ الْآخِرَةَ " أي إنما أفسدهم عدم إيمانهم بها وتكذيبهم بوقوعها. " كَلَّا إِنَّهُ تَذْكِرَةٌ " أي حقا أن القرآن تذكرة. سوره المدثر المصحف المعلم للاطفال. " فَمَنْ شَاءَ ذَكَرَهُ " أي فمن شاء اتعظ بما فيه ، وانتفع بهداه. " وَمَا يَذْكُرُونَ إِلَّا أَنْ يَشَاءَ اللَّهُ " أي ما يتعظون به إلا أن يشاء الله لهم الهدی فيتذكروا ويتعظوا. " هُوَ أَهْلُ التَّقْوَى وَأَهْلُ الْمَغْفِرَةِ " الله أهل أن يتقي عباده عقابه على معصيتهم إياه ، فيجتنبوا معاصيه ، ويسارعوا إلى طاعته ، وهو أهل أن يغفر ذنوبهم إذا هم فعلوا ذلك، ولا يعاقبهم عليها. اقرأ أيضا تفسير سورة الملك تفسير سورة القلم سورة الحاقة تفسير سورة المعارج تفسير سورة نوح
سأدخله جهنم كي يصلي حرها ويحترق بنارها
وما أعلمك أي شيء جهنم؟
لا تبقي لحما ولا تترك عظما إلا أحرقته,
مغيرة للبشرة, مسودة للجلود, محرقة لها,
يلي أمرها ويتسلط على أهلها بالعذاب تسعة عشر ملكا من الزبانية الأشداء
وما جعلنا خزنة النار إلا من الملائكة الغلاظ, وما جعلنا ذلك العدد إلا
اختبارا للذين كفروا بالله وليحصل اليقين للذين أعطوا الكتاب من اليهود والنصارى
بأن ما جاء في القرآن عن خزنة جهنم إنما هو حق من الله تعالى, حيث, وافق ذلك
كتبهم, ويزداد المؤمنون تصديقا بالله ورسوله وعملا بشرعه, ولا يشك في ذلك الذين
أعطوا الكتاب من اليهود والنصارى ولا المؤمنون بالله ورسوله. وليقول الذين في فلوبهم نفاق والكافرون: ما الذي أراده الله بهذا العدد المستغرب
بمثل ذلك الذي ذكر يضل الله من أراد إضلاله, ويهدي من أراد هدايته, وما يعلم عدد
ملائكة ربك الذين خلقهم إلا الله وحده. وما النار إلا تذكرة وموعظة للناس. تفسير سورة المدثر للأطفال - موضوع. ليس الأمر كما ذكروا من التكذيب للرسول فيما جاء به, أقسم الله سبحانه
بالقمر
وبالليل إذ ولى وذهب,
وبالصبح إذا أضاء وانكشف. إن النار لإحدى العظائم. إنذارا وتخويفا للناس,
لمن أراد منكم أن يتقرب إلى ربه بفعل الطاعات, أو يتأخر بفعل المعاصي.