وقرأ هوانغ كون مينغ، عضو المكتب السياسي للجنة المركزية للحزب الشيوعي الصيني، ورئيس دائرة الدعاية باللجنة، قرأ رسالة التهنئة وألقى كلمة خلال حفل الافتتاح، حيث قال إن رسالة التهنئة التي بعث بها الأمين العام شي جين بينغ، تُظهر بشكل كافٍ اهتمام اللجنة المركزية للحزب بدفع مشاركة جميع المواطنين في القراءة، وإنشاء الصين التي تعمُّ فيها أجواء جيدة للقراءة. وأضاف أنه يجب دراسة وتطبيق التعليمات الهامة التي وجهها الأمين العام شي جين بينغ، وتعزيز الإرشادات بشأن القراءة، وتشكيل تيار القراءة، وإنشاء نظام خدمات لتعميم القراءة يُغطي الحضر والريف، والمُضي قُدماً في توسيع التغطية، ورفع الجودة، وتعزيز الفعالية لمساعي مشاركة جميع المواطنين في القراءة، وتعزيز بناء دولة قوية ثقافياً من خلال إنشاء الصين التي تعمُّ فيها أجواء جيدة للقراءة، وضخ القوة الروحية القوية للتقدم نحو الأمام بشجاعة في المسيرة الجديدة، وإحراز الإنجازات في العصر الجديد. وانعقد المؤتمر تحت عنوان: "القراءة في العصر الجديد، والتقدم إلى الأمام بشجاعة في المسيرة الجديدة"، تحت رعاية دائرة الدعاية باللجنة المركزية للحزب الشيوعي الصيني (الهيئة الوطنية للصحافة والنشر)، ولجنة الحزب الشيوعي الصيني في بلدية بكين، وحكومة بلدية بكين، واستضافته مديرية النشر لدائرة الدعاية باللجنة المركزية للحزب الشيوعي الصيني، ومديرية الدعاية للجنة الحزب في بلدية بكين.
استراتيجية القراءة السريعة واضرارها
فما عليك الآن بعد أن تعرفت على أساليب القراءة سوي أن تكتشف نفسك أنت تقرأ بأي استراتيجية منهم، وما هي استراتيجيات القراءة الأنسب لنوعية المحتوى التي تريد قراءته. ما هي أسس القراءة الفعالة؟
أحد أهم أسس القراءة الفعالة هو تهيئة نفسك جيداً للقراءة، من خلال القراءة في مكان جيد وفي إضاءة مناسبة، وابتعد عن الأماكن التي تنام بها خاصةً إذا كان المحتوى المراد قراءته صعب، ولا تتوقف عن طرح الأسئلة وأنت تقرأ والبحث عن إجابات في المحتوى الذي تقرأه، كذلك يجب عليك تحديد الهدف أو مجموعة الأهداف من القراءة، فهل تقرأ من اجل المتعة أم تقرا كتاب في تخصصك الدراسي وتريد الاطلاع على معلومات متعمقة في مجالك وخلافه من الأهداف الكثيرة. ما يجب فعله بعد القراءة؟
لكي تستفيد بشكل كامل من القراءة، يجب ان لا ينتهي الأمر عند انتهائك من قراءة النص أو المحتوى، عليك ان تفكر فيما قرأت جيداً وتطرح الأسئلة بخصوصه وتقوم بالبحث عن إجابات، وتحديد الأفكار الرئيسية له والأفكار الفرعية كذلك وتعبر عن وجهة نظرك وآرائك فيما قرأت.
استراتيجية القراءة السريعة تمنع المُخ من
درجة الفهم المطلوبة: من يود الفهم الظاهري يختلف عمّن يود تفسير المقروء ومن يرغب في النقد، فكل يسعى لدرجة فهم محددة للنص المقروء. اهمية المادة المقروءة: تعد عاملًا مهمًا فالطالب الذي يقرأ كتاب للامتحان يختلف عمن يتصفّح للثقافة العامة. الوقت المتوفر للقراءة: يفرق كثيرًا عامل الوقت في سرعة القراءة، فمن لديه وقت يومان لقراءة كتاب يفرق عمن لديه أسبوع لقراءة نفس الكتاب. معوقات القراءة السريعة
هذه بعض معوقات القراءة السريعة التي يجب أن يضعها كل من يود تعلم القراءة السريعة نصب عينيه:
القراءة بصوت مرتفع: القراءة بصوت تقلل من سرعة القارئ، فإذا لم تكن القراءة من أجل هدف أكاديمي يفضل أن تكون صامتة مادام لايحتاج القارئ إلى استعادة كل المعلومات المقروءة. استراتيجية القراءة السريعة بلدي. الخطأ في القراءة: تحريك العينين على النصوص قد يسبب الخطأ في القراءة خاصة عند صغر الخطوط وتقارب السطور، مما يتسبب في إعادة القراءة مرة أخرى. قلة الممارسة: تحتاج القراءة السريعة لمجهود كبير لتعلمها ولذا فهي تحتاج لممارسة حتى لاينسى القارئ تقنياتها واستراتيجياتها. التفكير: عندما ينشغل العقل بالتفكير في موضوع ما، يصعب وقتها التركيز في القراءة السريعة. الأماكن المزدحمة: الأماكن المزدحمة والضوضاء تعمل على بطء القراءة.
استراتيجية القراءة السريعة على
التخطي للأمام
وهذه الاستراتيجية من استراتيجيات القراءة السريعة تكون بقراءة الجمل الأولى والأخيرة من الفقرة، حيث يمكن أن يوفر ذلك الكثير من الوقت إذا وجد القارئ أن ما تتضمنه الفقرة يعرفه بالفعل، وقتها لن يضيع وقته في قراءة الفقرة بأكملها ويمكنه الانتقال إلى الفقرة التالية. استراتيجية القراءة السريعة تمنع المُخ من. الربط بشيء ذي صلة
يخزن الدماغ كل شيء تتم قراءته، حتى لو لم نكن نعرف أنه موجود لأن معظمه في ذاكرة اللاوعي، ولذا يصعب تذكر الموضوع ولاستعادتها يُوصي بربط ما قرئ بشيء يعرفه القارئ بالفعل مثل تجربة شخصية أو ما شابه. تدوين الملاحظات
هذه الاستراتيجية من استراتيجيات القراءة السريعة حيث يقوم القارئ بتدوين الملاحظات من كلمات رئيسية وموضوعات في ملخص قصير لأهم المعلومات التي وجدها. [3]
اقرأ أيضًا: استثمار الوقت
تقنيات القراءة السريعة
لا فائدة في أي نوع من انواع القراءة السريعة إذا لم يتمكن القارئ من فهم معنى النص أو إدخال معلومات جديدة في هياكل ذاكرته، ولذا هناك عدد من تقنيات القراءة السريعة والتي تساعد على تعلم وتسريع معدل القراءة وذلك من خلال: [4] [5]
تحسين المفردات الخاصة بالقارئ: من أجل فهم ما يُقرأ يجب معرفة معنى الكلمات المستخدمة وذلك من خلال حفظ وفهم معان كلمات جديدة ويأتي ذلك مع كثرة القراءة.
استراتيجية القراءة السريعة لمكافحة الانسكابات الزيتية
على القارئ الابتعاد عن الشعور بالقلق عندما لايفهم الفكره في التدريب الأول. مع مرور الزمن سوف يعتاد العقل على النوع القراءة هذا و تقوى قدرة الفهم والاستيعاب لدى القارئ. تحويل الأفكار و الجمل المكتوبة بالنص الى تخيلات و صور كانها حقيقه تحدث امامه،و بخصوص هذا الموضوع يقول احد المفكرين (عندما تجتمع القراءة والتصور تصبح السرعة والإدراك أعلى). القراءة البصرية دون النطق بأي كلمة عند القراءةوعدم تحرك الشفاه. يجب على القارئ الحرص على فهم الفكره العامه للنص،و الإكثار من قراءة المواقع العلمية والثقافية و الكتب و المجلات و المقالات المفيدة. تطبيقات على الهاتف تساعد على القراءة السريعة
Read mei Focus Speed Reading Spreeder Speed Reading Speed Reading lounge. استراتيجية القراءة السريعة لمكافحة الانسكابات الزيتية. كتب مهمه تساعد على تعلم القراءة السريعة
كتاب كيف تتقن القراءة السريعة للكاتبة لورو روزاكس. كتاب القراءة السريعة للكاتب توني بوزان. كتاب اعمل بذكاء مع القراءة السريعة للكاتبة تينا كونستات. كتاب القراءة السريعة بأسلوب النجمة للكاتب العربي أشرف غريب
المراجع
Mindtools: Speed Reading
مقالات متعلقة
4894 عدد مرات القراءة
البداية والنهاية - ابن كثير - ج ٩ الصفحة ٣٣٤
مكحول الشامي تابعي جليل القدر، إمام أهل الشام في زمانه
اذ يقول لصاحبه لاتحزن ان الله معنا فمن علينا
هل معنى ذلك ولا تكونوا جبناء؟
لفظ (مع) تتعدد معانيه بحسب سياق النص:
﴿وَهُوَ مَعَكُمْ أَيْنَ مَا كُنتُمْ﴾ [الحديد:4] تفيد العلم أم النصر والتأييد؟
﴿ وَاعْلَمُواْ أَنَّ اللّهَ مَعَ الْمُتَّقِينَ ﴾ [البقرة:194] تفيد العلم أم النصر والتأييد؟
﴿ إِذْ يُوحِي رَبُّكَ إِلَى الْمَلآئِكَةِ أَنِّي مَعَكُمْ فَثَبِّتُواْ الَّذِينَ آمَنُواْ سَأُلْقِي فِي قُلُوبِ الَّذِينَ كَفَرُواْ الرَّعْبَ ﴾ [الأنفال:12] هل هذه المعية معية علم أم معية نصر وتأييد؟
فإذا كانت المعية معية النصر لا معية العلم ولا المصاحبة ثبت الثناء على أبي بكر, ولا يخالف في كون المعية هنا معية التأييد إلا جاهل أو مكابر جبار عنيد. وإذا لم نجد السكينة على أبي بكر في هذه الآية فإننا نجدها فيه وفي غيره في آيات أخر تثبت السكينة على كل أصحابه وليس فقط في أبي بكر, قال تعالى: ﴿لَقَدْ رَضِيَ اللَّهُ عَنِ الْمُؤْمِنِينَ إِذْ يُبَايِعُونَكَ تَحْتَ الشَّجَرَةِ فَعَلِمَ مَا فِي قُلُوبِهِمْ فَأَنزَلَ السَّكِينَةَ عَلَيْهِمْ وَأَثَابَهُمْ فَتْحًا قَرِيبًا﴾ [الفتح:18]. وقال تعالى: ﴿إِذْ جَعَلَ الَّذِينَ كَفَرُوا فِي قُلُوبِهِمُ الْحَمِيَّةَ حَمِيَّةَ الْجَاهِلِيَّةِ فَأَنزَلَ اللَّهُ سَكِينَتَهُ عَلَى رَسُولِهِ وَعَلَى الْمُؤْمِنِينَ وَأَلْزَمَهُمْ كَلِمَةَ التَّقْوَى وَكَانُوا أَحَقَّ بِهَا وَأَهْلَهَا وَكَانَ اللَّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمًا﴾ [الفتح:26].
اذ يقول لصاحبه لاتحزن ان الله معنا تفسير
6 - ( لِصَاحِبِهِ: أي لأبي بكر). الكتاب: مجمع البيان - المؤلف: الطبرسي
المجلد: الخامس - الصفحة: 57
عدد المجلدات: 10 - الناشر: مؤسسة الأعلمي للمطبوعات ، بيروت
7 - ( أقــول: ليس بالضرورة أن يكون حزنه طاعة أو معصية. بل يجوز أن يكون مباحاً ككثير من الإنفعالات النفسية. كما أنه لا ينحصر قوله { لا تَحْزَنْ} للتحريم. إِذْ يَقُولُ لِصَاحِبِهِ لَا تَحْزَنْ إِنَّ اللَّهَ مَعَنَا - منتدى الكفيل. إذ يجوز هنا أن يكون للإرشاد أو للإشفاق الذي لا يستتبع معصية كما هو واضح). الكتاب: كنز الفوائد - المؤلف: الكراجكي - (حققه) العلامة الشيخ عبد الله نعمة
المجلد: الثاني: الصفحة: 50
عدد المجلدات: 2 - الناشر: دار الأضواء ، بيروت...
«« توقيع بدر سالم »»
يقول الشيعة: أن كلام ودين علي بن أبي طالب - الذي صححه فرسان الاسانيد و بإجماع فرسان المرجعيات - نجس قذر و يجب تطهير و تنظيف قذارته و نجاسته من كتب الشيعة:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الرزاق محسن
وبالتالي اصبح من الواجب تطهير وتنظيف كتب الشيعه منها ، وكم يؤلمني ان الكثير من علماء الشيعه عارضوا احد علماء الشيعه عندما تصدى لهذه المهمة المقدسة مؤخرا وهو السيد كمال الحيدري
اذ يقول لصاحبه لاتحزن ان الله معنا موعظه موثره
والقوي لا يظل قويًّا أبد الدهر، والمريض لا يظل مريضا طول العمر
وإنما يجعل الله من بعد الضعف قوة ومن بعد المرض صحة،
ومن بعد العسر يسر،
ومن بعد الخوف أمنا ويجعل من كل ضيق فرجًا
ومن كل هم مخرجًا، فالمؤمن يجب أن يتوجه إلي ربه عز وجل، يستعن به و يؤمل فيما عنده،
وليكن شعاره دائمًا:
"لا تحزن إن الله معنا"
في الضعف والقوة،
في الفقر والغنى،
في العسر واليسر. قال النبي صلى الله عليه وسلم:
( عَجَبًا لأمرِ المؤمنِ إِنَّ أمْرَه كُلَّهُ لهُ خَيرٌ وليسَ ذلكَ لأحَدٍ إلا للمُؤْمنِ
إِنْ أصَابتهُ سَرَّاءُ شَكَرَ فكانتْ خَيرًا لهُ وإنْ أصَابتهُ ضَرَّاءُ صَبرَ فكانتْ خَيرًا لهُ ". رواهُ مُسْلِمٌ
اللهم أجعل من ضعفنا قوه
اللهم كن لنا ولا تكن علينا..
اللهم يسر للأمة الأمور كلها
يارب العالمين
شبكة الآلوكه
#2
#3
صباحك كله سعاده وخير
وجعلك الله من سعداء الدارين
٠٠
اذ يقول لصاحبه لاتحزن ان الله معنا صور ان الله معنا
قاموس الرجال - التستري ج7 ص364: ( وقلنا في المقدمة إن الوصف بصحابتهم (ع) مـــدح جـــلــيــل). وذكـر كنيـة الرجـل بــــ ( أبي) [ أبي بكر] يـدل على الجلالة
خاتمة المستدرك - الميرزا الطبرسي ج4 ص177: ( أبي عبد الله الحكم بن مسكين الثقفي: ولا يخفى أن ذكـر كنيته من بين الجماعة يدل على جلالته عنده)....
2 - ( ثَانِيَ اِثْنَيْنِ: رسول الله و أبو بكر). الكتاب: التفسير المبين - المؤلف: محمد جواد مغنية
المجلد: الأول - الصفحة: 248
عدد المجلدات: 1 - الناشر: عز الدين للطباعة و النشر
3 - ( إِذْ یَقُولُ لِصاحِبِهِ: أبــو بـكـر). الكتاب: تفسير أحسن الحديث - المؤلف: السيد علي أكبر
المجلد: الرابع - الصفحة: 237
عدد المجلدات: 12 - طبعات الكتاب: الطبعة الأولى - الناشر: مؤسسة البعثة ، قم
4 - ( إِذْ يَقُولُ لِصَاحِبِهِ: وهو أبو بكر حيث خرج معه للهجرة). ص415 - كتاب التوضيح لشرح الجامع الصحيح - باب قوله ثاني اثنين إذ هما في الغار إذ يقول لصاحبه لا تحزن إن الله معنا االتوبة - المكتبة الشاملة. ال كتاب: من هدي القرآن - المؤلف: المدرسي
المجلد: الثالث - الصفحة: 267
عدد المجلدات: 13 - الناشر: دار القارئ للطباعة والنشر
5 - ( أما خروج أبي بكر مع النبي (ص) فغير مدفوع ؛ و كونه في الغار معه غير مجحود). الكتاب: الإفضاح - المؤلف: المفيد
المجلد: الأول - الصفحة: 185
عدد المجلدات: 1 - الناشر: قسم الدراسات الاسلامية مؤسسة البعثة ، قم
خاتمة المستدرك - الميرزا الطبرسي ج4 ص177: ( أبي عبد الله الحكم بن مسكين الثقفي: ولا يخفى أن ذكـر كنيته من بين الجماعة يدل على جلالته عنده).
فقال صلى الله عليه وسلم متسلحًا بالأمل والثقة
"ما ظنك باثنين الله ثالثهما لا تحزن إن الله معنا ". سبحانك ربي ماأعظمك
لا تحزن إن الله معنا "
تجدها عندما يقول لرفيقه وحبه أسامة بن زيد في رحلة الطائف وفي أحلك الظروف ردًا على قوله:
" ترجع إليهم وقد أخرجوك؟ "
، يقصد العودة إلى مكة مع جحود المشركين وإيذائهم له وصدهم لدينه ونكرانهم لدعوته:
" إنّ الله جاعل لما ترى فرجًا ومخرجًا، إن الله ناصر دينه ومظهر نبيه
" فكانت النتيجة أن دخل في جوار المطعم بن عدي وهو مشرك،
لتعلم أن جنود ربك لا يعلمها إلا هو، وأنت ما عليك إلا أن تثق في الله
وتوقن في نصرة وتستعين به لا بأحد سواه. اذ يقول لصاحبه لاتحزن ان الله معنا فمن علينا. وعاد النبي صل الله عليه وسلم وطاف بالكعبة
ودخل عليه وفود الحجيج وتماسكت الدعوة وقوي الاسلام
ونصر الله دينه وأظهر نبيه!! --
هكذا علمنا الرسول عليه أفضل الصلاة والسلام
هذا هو الشعار المفعم بالأمل
" لا تحزن إن الله معنا "
يجب أن يعيشه أصحاب الدعوات وأرباب الرسالات،
لأنه لا سبيل لانتظار الفرج إلا بالتوجه إلى الله ولا سبيل لمقارعة الباطل إلا بالاستعانة بالله
ولا سبيل لمواجهة الهموم إلا بالتوكل علي الله،
والله عز وجل يداول الأيام بين الناس،
﴿ وَتِلْكَ الْأَيَّامُ نُدَاوِلُهَا بَيْنَ النَّاسِ ﴾
[آل عمران: 140].