الحمار: وماذا فهمت ؟
القرد: لقد فهمتُ بأنّ الفيل قد أرسلك إليّ لأُساعدك في حلّ مشاكلك. الحمار: "وكيف لك بأنّ تحل مشكلتي أيها القرد ؟ هل ستضربهُ مثلاً وتقتله ؟ إنّك مثلي أضعف من الذئب، بل أنت أضعفُ منّي حتّى". القرد: "لا تقلق، فلكُلّ مخلوقٍ نُقطةُ قوّةٍ إذا أحسن استغلالها أصبح من الصعب على أي أحد أن ينفرد به، ويظلمه". الحمار: "وماذا عنّي أنا ؟"
القرد: "اصبر قليلاً، واتركني أفكّر". التقط القردُ إصبعاً من الموز ثم جلس وأخذ في إزالة قشرته ثم وضعهُ في فمه وأخذ يقضمه ببطء وهو ينظر إلى الحمار وبدأ يُقكّر بعمق. قال الحمار: "ما الأمر ؟ لماذا تنظر إليّ هكذا ؟".. لم يُجبه القرد بكلمةٍ واحدة واستمر في التفكير، ثم انتقض من مجلسه فجأةً وقال للحمار: "لديك أرجُل قوية، أليس كذلك ؟" ففرح الحمار وقال: "نعم". القرد: "إذاً لماذا لا تستغل قوة قدميك في الدفاع عن نفسك والثأر من ذلك الذئب الظالم ؟"
الحمار: "فكرة جيدة، ولكن كيف ؟! قصة مكتوبة عن فصل الربيع للأطفال. " القرد: "يمكنك بسهولةٍ أن تضع في كل قدم حدوة من الحديد (كالحصان) فتزيدها قوة وصلابة". وما كان من الحمار إلى ان استجاب لكلام القرد وذهب إلى صانع أحذية الحمير واتّفق معه على أن يعمل عنده بضعة أيام نظير تركيب الحدوات الحديدية في أرجله كلّها".
قصة عن فرحة العيد للاطفال - فكرة فن
ما نتعلمه من القصة
على المسلم يا أصدقائي أن يُحافظ على نظافة بيته وجسده وكل شيءٍ حوله، فالنظافة من الإيمان، ولأنّ ديننا يدعو إلى النظام والنظافة. علينا كمسلمين يا إخواني أن نسعى لرفع الظلم عن الناس إذا ما كُنّا قادرين على ذلك، فالظلم ظُلمات يوم القيامة.
قصة مكتوبة عن فصل الربيع للأطفال
وبعد ساعة اكتشفت لمى ذلك أنها قد أنفقت كل شيء كان معه من نقودًا، وكانت مكتئبه وبدأت في البكاء وقالت إنني أريد شراء دمية جديدة. ثم خبطت تيا على كتفه وأخبرته أنه ستشتري لها ما تريد، كما هو باقٍ وكانت الأختان سعيدتان ومتحمستان للعودة إلى المنزل، وأصبح هذا اليوم يومًا لا يُنسى. قصة الحطاب الفقير و الرجل الغني للاطفال 8 سنوات - نضوج. ما الذي تم تعلمه من القطة يأتي الفرح الحقيقي عندما ترى كل من حولك سعداء. الأنانية وحب الذات لا يصدقان. الشخص الذي يكون حسن الخلق يجازيه الله على ما لا يحتاج. الإيثار هو مثال على المؤمن الموحد.
قصة الحطاب الفقير و الرجل الغني للاطفال 8 سنوات - نضوج
قصص اطفال قصيرة مكتوبة للاطفال يتعلم منها دروساً هامة في نهاية القصة. ها هو الذئب يستيقظ من نومه في يومٍ جديد، يتثاءب ويُمدّد جسده، ثم ينظر حولهُ فإذا ببيته شديد القذارة، على ما يبدوا بأنّ الذئب لم يقم بتنظيف بيتهِ منذ فترةٍ طويلة، فالرائحةُ هنا لا تُطاق، والحشرات في كل مكان. قال الذئبُ في نفسه: "أوووه، ما هذه الرائحة العفنة، هذا البيت بحاجةٍ مآسّةٍ لأن يُنظّف، ولكنّي لستُ في مزاجٍ يسمحُ بذلك! ". فخرج الذئبُ إلى باب داره، فوجد حماراً يسير في الطريق، فجرى الذئبُ نحوهُ وسألهُ قائلاً: "إلى أين أنت ذاهبٌ أيُّها الحمار ؟! ". الحمار: أنا في طريقي لإحضار طعامي. الذئب: هلُمّ إلى بيتي لتقوم بتنظيفه. الحمار: ليس عندي وقت لذلك، أنا جائع وأريد أن أحضر طعام على الفور. قصة عن فرحة العيد للاطفال - فكرة فن. الذئب: ادخل وإلّا جعلتك وجبت غدائي لهذا اليوم.! خاف الحمار المسكين من كلام الذئب، ودخل بيته وشرع في تنظيفه ومعدته تزقزقُ من الجوع، وما زاد الأمر سوءٍ هو تلك الرائحة النتنة في بيت الذئب، إلّا أنّ الذئب ظلّ يُراقب الحمار من بعيد وهو ينظّف..
ثم قال في نفسه: "إنّ هذا الحمار فرصة ذهبية، فقد وجدتُ أخيراً من يقوم بتنظيف بيتي كل يوم". وفي ذات التوقيت، كان الحمار أيضاً على الصعيد الآخر يُفكّرُ بطريقةٍ يرفعُ بها هذا الظلم عن نفسه، فهو جائع ويحتاج لإحضار طعامه بأقصى سرعة.
فحكت له زوجته أنها استيقظت من النوم لتنظف المنزل وتقوم باعمالها اليومية،
وبدأ باطعام الدجاجة، فوجدت تحتها بيضة مصنوعة من الذهب،
فسجد المزارع شكرًا لله، واخذ البيضة ليبيعها في السوق، واشتري منزلًا جديدًا
ومزرعة كبيرة، وظل يحكي لأولاده هذه القصة ليعلمهم جزاء الإحسان للآخرين.
ننشر لكم اخر اخبار مصر اليوم حيث نظم معهد إعداد القادة دورة حول تنمية مهارات طلاب الاتحادات لجامعات وسط الصعيد، وتأهيلهم لإعداد كوادر شبابية ليصبحوا قادة المستقبل ضمن فعاليات برنامج إعداد قادة الجمهورية الجديدة لطلاب الاتحادات لجامعات وسط الصعيد، بمحاضرة عن القيادة الإيجابية. وتقام فعاليات قادة الجمهورية الجديدة تحت رعاية الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي وبقيادة الدكتور كريم همام مدير المعهد، وإشراف الدكتور حسام الدين مصطفى الشريف، والدكتور عبد المنعم الجيلاني وكلاء المعهد، بالتعاون مع جامعة بنى سويف بقيادة الدكتور منصور حسن أحمد رئيس الجامعة. وأكد الدكتور كريم همام ان الخطة الاستراتيجية للمعهد تهدف إلي تنمية وعي شباب الجامعات من خلال الفكر التنويرى الوسطى الذي يساعد على مواجهة الشائعات وتحصين المجتمع وذلك من خلال العديد من المحاضرات والندوات التي تصقل خبرات الشباب بقضايا الوطن، ونشر الطاقة الايجابية بين أفراد المجتمع، كما تستهدف توضيح الحقائق والأفكار المغلوطة، وترسيخ المفاهيم والتعاليم الدينية الصحيحة، وتنمية روح المواطنة والولاء والانتماء للوطن، مؤكدا أن الشباب هم عماد الأمة وأساس قوتها وعليه تقوم نهضتها فبهم يستمد منهم الطاقة والقوة وبهم يتم تحقيق خطة التنمية المستدامة 2030 وتحقيق الجمهورية الجديدة.
5 صفات للمدير الناجح لتطوير أداء الموظفين
هل تمتلك صفات ومهارات #القيادي_الناجح أم انت مجرد مدير؟
الأستاذ الدكتور منصور حسين المطارنه
#القيادة هي صفة مرتبطة بالتقدّم وعنوان للتميّز، فالقائد هو شخص يتمتّع برؤية بعيدة المدى ويركّز إهتمامه على الأهداف والأمور الاستراتيجية. 5 صفات للمدير الناجح لتطوير أداء الموظفين. لكن هنالك خلط عند الكثير بين كلمتي #القائد والمدير، معتقدين أن الكلمتين مترادفتان، لذا لابدّ ان نميّز بين المدير والقائد، حيث تعلمنا بأنّه ليس كل مدير قائد. فالمدير الناجح هو الذي يدير نشاطات مجال عمله كمؤسسة او منظمة او مديرية او جامعة او وزارة …الخ، بفاعلية ويعمل على تنفيذ أعمالها من خلال إدارة وتوجيه الأعمال والنشاطات الجارية بحكم الوظيفة والسلطة الممنوحة له. والقائد هو شخص ذو رؤية شموليّة يمتلك قدرة على الإدارة واستثمار الفرص ووضع حلول للتحديات وتغيير اسلوب ومسار العمل بما يتماشى مع التطورات والظروف المختلفة واستثمار طاقات فريق العمل. يستطيع الجميع استعراض ومقارنة بين المدير والقائد والمراجع والشواهد كثيرة، فالمتصفّح في المراجع المختلفة للبحث في صفاتيهما يجد الكثير من الصفات والمهارات التي أورد ملخّصها والتي تتمثّل بالتالي: القيادة بالفطرة – الإلهام – التكيّف – الصدق – الصبر – التواضع – العدل – الإبداع – الإبتكار – معرفة الذات – الثقة بالنفس – الالتزام – سرعة البديهة والفراسة – تطوير الذات – تقبّل النقد – فاعليّة مهارات التواصل – إحترام الاخرين – يرفع المعنويّة والهمم – داعم ومعزّز للنجاح – تعزيز روح الفريق.
ما هي أبرز المميزات في القائد الناجح و كيف يتم تقييم هذه المميزات؟
من صفات القادة القدرة على التلاعب بالعقول والأفكار
الشخصيات القيادية وطرق نجاحها في الفوز:
معايير التخصص الوظيفي والقيادي الناجح للقادة. ماذا تفعل عندما لا تكون مدركاً لأفضل الخيارات بعد؟
وسائل وآليات نجاح القادة مع ذوي الطباع الصعبة. صفات الشخصيات الكاريزمية ومهاراتها في التفوق. مهارات القيادة في السيطرة على عقول الأخرين. كيف تحدد نمطك الشخصي في القيادة؟
اليوم الثاني:
المهارات العقلية للقيادات الإبتكارية:
التعرف على المهارات العقلية للقيادة واتقانها. اتقان المهارات الجسدية الخاصة بالقادة الإحترافيين. التخصص العميق في دراسة الحالات النفسية للقيادات الخاصة. مقارنة أنواع التفكير العامة بطبيعة التفكير الإبداعي. التدريب التطبيقي على:
التكيف مع السلوك القيادي. العمل تحت الضغوط. توجيه ورئاسة فرق العمل. المهارات المنهجية للقيادات الوظيفية:
التعرف على مهارات التفكير الإداري واتقانها. التدرب على مفهوم القدرة على اتخاذ القرار وعلاقته بالتفكير الإداري. تدريبات على وضع الخطط الإستراتيجية للقادة. 15 صفة من صفات القادة المتميزين. التخطيط الممنهج للمراحل التنفيذية. مهارات التفويض الإحترافية وطبيعة إلقاء الأوامر الإدارية. أهمية وضع أهداف مادية وخطط إجرائية للموظفين
اليوم الثالث:
الأسرار الفعلية للقادة المتميزين:
كيفية تقييم الحقائق واختيار المساعدين.
15 صفة من صفات القادة المتميزين
إ لهام الآخرين
يعد الإلهام أحد
أكثر الخصائص المميزة للقائد الإداري الناجح. وبهذه الصفة ، لديه القدرة على مساعدة
كل عضو في فريق العمل يسعى للتميز للوصول إلى هذا الهدف. والنتيجة هي تحقيق نجاح المنظمة
ككل ، وهذا ينبع من قدرة كبار المديرين على إدراك رغبة الموظفين في إحداث تغيير في
العالم يلهمهم بطريقة تحفزهم وتجعلهم إيجابيين. يمتد تأثيرها إلى مجتمعاتهم. امتلاك رؤية استراتيجية
يجب أن يكون لدى القائد
الإداري رؤية إستراتيجية للأمور المتعلقة بمشاريع عمل فريقه أو شركته. يؤمن أعضاء الفريق
بشدة بهذه الرؤية لإكمال عملهم. إدارة الوقت
القدرة على إدارة
الوقت بالطريقة الصحيحة هي إحدى الصفات الرئيسية التي يجب أن يمتلكها القائد الإداري
الناجح. لترتيب أولوياته اليومية وتوفير الوقت اللازم طوال الأسبوع للتواصل مع موظفيه
لتحقيق الأهداف المرجوة. الصفات الأخرى للقائد
الإداري الناجح
من الممكن معالجة
الصفات الإضافية للقائد الإداري الناجح من خلال النقاط التالية:
تساعد المهارات التنظيمية
على توفير مساحة عمل تلبي القدرة على إكمال المهام اليومية ضمن المواعيد النهائية المحددة. يجب أن يتمتع المدير
الناجح بدرجة عالية من الثقة بالنفس ، مما يظهر للآخرين قدرته على تحمل مسؤولياته.
صفات القائد الفعال - موسوعة
- جوي كرشير، شركة أير فريش للتسويق ( Joey Kercher, Air Fresh Marketing). 3. المرونة:
"تُعدُّ القدرة على تجاوز المواقف الصعبة صفةً مثاليةً للقائد؛ ذلك لأنَّها توفر الثقة والأمان اللذين قد يحتاجهما الفريق للاستمرار. يعني تحلي القائد بالمرونة القدرة على التوصل إلى حلول أخرى، والتي يمكن أن تشجع الفريق على فعل الشيء نفسه". - سيرينتي جيبونز، الجمعية الوطنية للنهوض بالملوَّنين ( Serenity Gibbons, NAACP). 4. المساءلة والمسؤولية:
"يعرف القائد العظيم كيف ومتى يلقي اللوم على فريقه أو يتحمل هو المسؤولية أمامه؛ ومن الناحية المثالية، يكون أعضاء الفريق مسؤولين فردياً عما يقومون به؛ ولكن عندما يتقدم القائد ويشارك في تلك المسؤولية -عندما لا تسير الأمور على ما يرام- فهذا يساعد الفريق على زيادة قدرتهم على التحسن في المرات القادمة". - مايكل افيرتو، "شانيل آيب" شركة حديثة للتخزين والتنفيذ ( Michael Averto, Channel Ape). 5. التعطش إلى المعرفة:
"التعطش إلى المعرفة هام إذا كنت موظفاً جديداً؛ ولكن من الهام أيضاً أن يتعلمه القادة؛ فإذا كنت مديراً أو صاحب شركة، فمن الضروري أن تستمر في التعرف إلى مجال عملك واهتماماتك؛ إذ من الممكن أن تمنحك الرغبة في التعلم ميزة عند تنمية شركتك وإدارة موظفيك".
عليك أن تجعلهم متحمسين بشأن المكان الذي ستأخذهم إليه مع التأكد من أنهم يعرفون ما الذي سيفيدهم. مع المنظمات الأصغر ، يكمن التحدي في التأكد من أنك تقود فريقك بالإضافة إلى إدارة عملياتك اليومية. أولئك القادرين على القيام بالأمرين ، سيخلقون ميزة تنافسية. هل أنت قائد ومدير في نفس الوقت؟ ماذا سيقول موظفوك إذا سألتهم؟ عندما تتم ترقيتك إلى دور تدير فيه الأشخاص ، لا تصبح قائدًا تلقائيًا. هناك فروق مهمة بين إدارة وقيادة الناس. فيما يلي تسعة من أهم الاختلافات التي تميز القادة: الفرق بين القائد والمدير ببعض من التفصيل: 1. القادة يصنعون رؤية ، المديرون يصنعون الأهداف. يرسم القادة صورة لما يرونه ممكنًا ويلهمون ويشاركون فرق العمل في تحويل هذه الرؤية إلى واقع. يفكرون بما يتجاوز ما يفعله الأفراد. ينشطون الناس ليكونوا جزءًا من شيء أكبر. إنهم يعلمون أن الفرق عالية الأداء يمكنها إنجاز الكثير من العمل معًا أكثر من الأفراد الذين يعملون بشكل فردى. يركز المديرون على تحديد الأهداف وقياسها وتحقيقها. إنهم يتحكمون في المواقف للوصول إلى أهدافهم أو تجاوزها. 2. القادة لديهم القدرة على التغيير ، والمديرون يحافظون على الوضع الراهن.