القِسط هو عبارة عن أعواد خشبية يتم الحصول عليها من أشجار ذات أوراق عريضة تنبت في الهند وعادة ما يكون لونها بين البني والأحمر، وللقسط عدّة أنواع منها القِسط البحري والقِسط الهندي، وهو النباتات الطبية التي ذكرها النبي محمد صلى الله عليه وسلم في الأحاديث الشريفة حيث قال عليه الصّلاة والسلام: ( أمْثلُ ما تداويتُم به الحِجامةُ، والقِسطُ البحْرِيِّ) ، وقال أيضاً: (عليكُنَّ بهذا العُودِ الهنديِّ، فإن فيه سبعةَ أشفِيَةٍ، منها ذاتُ الجَنبِ) متفق عليه، وسنتعرف معاً على الفرق ما بين القسط الهندي والبحري وفوائد كلّ منهما، والطّريقة الصّحيحة في استخدام كل منهما. المصدر:
- من الطب النبوي التداوي بالقسط الهندي
- فوائد القسط الهندي في الطب النبوي - عالم حواء
- فوائد القسط الهندي في الطب النبوي | منتديات كويتيات النسائية
- كلمه وزير التعليم اليوم
- كلمة وزير التعليمية
- كلمة وزير التعليم امس
- كلمة وزير التعليم اليوم
من الطب النبوي التداوي بالقسط الهندي
ففي "الصحيحين" من عدة طرق بعدة ألفاظ، عن عبيد الله بن عبد الله بن عتبة بن مسعود، أن أمَّ قيسٍ بنتَ مِـحصَنٍ [وكانت من المهاجرات الأُول اللاتي بايعنَ رسول الله صلى الله عليه وسلم، وهي أختُ عُكَّاشةَ بنِ محصَن، أحد بني أسدِ بنِ خزيمةَ] قال: أخبرتني أنها أتتْ رسولَ الله صلى الله عليه وسلم بابنٍ لها لم يبلغ أن يأكل الطعام، وقد أعلقتْ عليه من العُذرة. [قال يونس بن يزيد أحد رواة الحديث: أعلقتْ: غَمزتْ فهي تخاف أن يكون به عُذرة]. فوائد القسط الهندي في الطب النبوي - عالم حواء. قالت: فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «علامَهْ تَدغَرنَ أولادَكنَّ بهذا الإعلاق؟ عليكم بهذا العُود الهندي [يعني به الكُسْتَ]، فإن فيه سبعةَ أشفيةٍ، منها ذاتُ الجَنب؛ يُسْعَطُ مِنَ العُذْرَة، ويُلَدُّ مِن ذاتِ الجَنْبِ». بداية أوضح بعض الكلمات التي استعملها النبي – صلى الله عليه وسلم – وهي غير مستعملة في عصرنا، وهي: أعلقتُ: عالجتُ وجعَ لهاته بإصبعي. والعُذرة: وجع في الحلق يهيج من الدم. وتدغرنَ: قد كان من عادة النساء في معالجة العذرة أن تأخذَ المرأة خرقة، فتفتلَها فتلًا شديدًا، وتُدخِلَها في أنف الصبي، وتطعنَ ذلك الموضع، فيتفجرَ منه دم أسود، وربما أقرحته. وذلك الطعن يُسمى دغرًا وغدرًا، فمعنى «تدغرنَ أولادكنَّ»: أنها تغمز حلق الولد بإصبعها، فترفع ذلك الموضع وتكبسه.
فوائد القسط الهندي في الطب النبوي - عالم حواء
فاغية
هي نور الحناء، وهي من أطيب الرياحين، وقد روى البيهقي في كتابه شعب الإيمان من حديث عبد الله بن بريدة، عن أبيه رضي الله عنه يرفعه (سيد الرياحين في الدنيا والآخرة الفاغية) وروى فيه أيضًا، عن أنس بن مالك رضي الله عنه قال: (كان أحب الرياحين إلى رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم ـ الفاغية). والله أعلم بحال هذين الحديثين، فلا نشهد على رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم ـ بما لا نعلم صحته.
وهي معتدلة في الحر واليبس، فيها بعض القبض، وإذا وضعت بين طي ثياب الصوف حفظها من السوس، وتدخل في مراهم الفالج والتصدد، ودهنها يحلل الأعضاء، ويلين العصب.
فضة
ثبت أن رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم ـ كان خاتمه من فضة، وفصه منه، وكانت قبيعة سيفه فضة، ولم يصح عنه في المنع من لباس الفضة والتحلي بها شيء البتة، كما صح عنه المنع من الشرب في آنيتها، وباب الآنية أضيق من باب اللباس والتحلي، ولهذا تباح للنساء لباسًا، وحلية ما يحرم عليهن استعمال آنية، فلا يلزم من تحريم الآنية تحريم اللباس والحلية. فوائد القسط الهندي في الطب النبوي | منتديات كويتيات النسائية.
وفي السنن عنه: (وأما الفضة فالعبوا بها لعبًا). فالمنع يحتاج إلى دليل يبينه، إما نص أو إجماع، فإن ثبت أحدهما، وإلا ففي القلب من تحريم ذلك على الرجال شيء، والنبي صلى ـ صلى الله عليه وسلم ـ أمسك بيده ذهبًا، وبالأخرى حريرًا، وقال (هذان حرام على ذكور أمتي، حل لإناثهم).
فوائد القسط الهندي في الطب النبوي | منتديات كويتيات النسائية
حرف الكاف
كتاب للحمى
قال المروزي بلغ أبا عبد الله أني حممت، فكتب لي من الحمى رقعة فيها بسم الله الرحمن الرحيم، بسم الله، وبالله، محمد رسول الله، قلنا يا نار كوني بردًا وسلامًا على إبراهيم، وأرادوا به كيدًا، فجعلنهاهم الأخسرين، اللهم رب جبرائيل، وميكائيل، وإسرافيل، اشف صاحب هذا الكتاب بحولك وقوتك وجبروتك، إله الحق آمين.
قال المروزي وقرأ على أبي عبد الله ـ وأنا أسمع ـ أبو المنذر عمرو بن مجمع، حدثنا يونس بن حبان، قال سألت أبا جعفر محمد بن علي أن أعلق التعويذ، فقال إن كان من كتاب الله أو كلام عن نبي الله فعلقه واستشف به ما استطعت. قلت أكتب هذه من حمى الربع باسم الله، وبالله، ومحمد رسول الله إلى آخره؟ قال أي نعم.
وذكر أحمد عن عائشة ـ رضي الله عنها ـ وغيرها، أنهم سهلوا في ذلك.
قال حرب ولم يشدد فيه أحمد بن حنبل، قال أحمد وكان ابن مسعود يكرهه كراهة شديدة جدًا. وقال أحمد وقد سئل عن التمائم تعلق بعد نزول البلاء؟ قال أرجو أن لا يكون به بأس.
قال الخلال وحدثنا عبد الله بن أحمد، قال رأيت أبي يكتب التعويذ للذي يفزع، وللحمى بعد وقوع البلاء.
ذُكِرّ القسط في الطّبّ النّبويّ ويسمّى بالـ كست، وموطنه الأصليّ الهند، وهناك نوعٌ آخر أسمه القُسط البحريّ، وألوان القُسط الهنديّ الأبيض والأسود والبنّيّ المُحمّر، روى البخارى فى صحيحه، عن ام قيس بنت محصن قالت: سمعت النبي صلّى الله عليه وسلّم يقول: (عَلَيْكُمْ بِهَذَا العُودِ الهِنْدِيِّ، فَإِنَّ فِيهِ سَبْعَةَ أَشْفِيَةٍ: يُسْتَعَطُ بِهِ مِنَ العُذْرَةِ، وَيُلَدُّ بِهِ مِنْ ذَاتِ الجَنْبِ). ومزاج القسط حارّ يابس. فوائد القسط: مضادّ حيّوي قويّ يحوي حمض البنزوات ومادّة الهيلنين و يقوّي الجهاز المناعيّ والأعصاب وينشّط الجسم. يعالج الأمراض النفسيّة والعصبيّة مثل الاكتئاب والإحباط والقلق والأرقّ والخوف والتوتّر والوسواس القهريّ، ويتعب الجنّ والشياطين. يعالج فقر الدم "الأنيميا"، ينقّي الدم ويسيّله و يوسُّع الشّرايين والأوردة ويحدّ مِن الجلطات لإذابته للدّهون، يُخفّض نسبة الكولسترول السيّئ في الدم. ويحفظ صحّة القلب، وينقّص الضغط. يُقوّي خلايا الدّماغ ويُنشّط الذَّاكرة، ويشفي مِن الصداع. يُطهّر الكلى ويدرّ البول، ويُخفّف تورّم الجسم واحتباس السّوائل. يُنشّط عمل البنكرياس و يضبط مستوى سكّر الدّم المرتفع.
كلمة وزير التعليم بشأن إختبارات نهاية العام الدراسي 2021/2022 - YouTube
كلمه وزير التعليم اليوم
"التعليم" تحتفي باليوم العالمي للتراث وتسمح للطلبة المشاركة بالأزياء التراثية
تشارك وزارة التعليم المجتمع الدولي في تفعيل "اليوم العالمي للتراث والمواقع"، الذي يصادف 18 من أبريل في كل عام. وأوضحت أنه تم اعتماد مشروع يوم التراث العالمي لتعزيز الممارسات الإيجابية...
"التعليم" تعلن انطلاق المرحلة الثانية من برنامج "اكتشف مسارك"
أخبار 24
17/04/2022
4, 908
أعلنت وزارة التعليم، اليوم (الأحد)، انطلاق المرحلة الثانية من برنامج "اكتشف مسارك"، الذي تنفّذه مؤسسة الأمير محمد بن سلمان الخيرية "مسـك" بالتعاون مع الوزارة. وأوضحت أن البرنامج يهدف...
"التعليم" تعلن جداول الحصص اليومية لجميع المراحل الدراسية للأسبوع الخامس
17 أبريل 2022
3, 243
أعلنت وزارة التعليم، اليوم (الأحد)، جداول الحصص اليومية لجميع المراحل الدراسية للأسبوع الخامس من الفصل الدراسي الثالث، وذلك عبر قنوات "عين" أو منصة "مدرستي". كلمة وزير التعليم السعودي اليوم .. قرارات متحدث وزارة التعليم - موقع محتويات. وأوضحت الوزارة أن جدول...
Continue Reading...
يستهدف المرحلتين الابتدائية والمتوسطة.. "التعليم" تطلق برنامج "مساحة الابتكار الإثرائي" للطلبة الموهوبين
16 أبريل 2022
9, 642
أطلقت وزارة التعليم، برنامج "مساحة الابتكار الإثرائي" للطلبة الموهوبين والمبدعين، بإشراف وكالة البرامج التعليمية، وذلك خلال الفصل الدراسي الثالث للعام الدراسي 1443هـ.
كلمة وزير التعليمية
محتوي مدفوع
إعلان
كلمة وزير التعليم امس
وأوضحت أن التسجيل في مدارس تحفيظ القرآن الكريم...
"تعليم تبوك" يوجه بتفعيل منصة مدرستي
45, 342
ألزمت إدارة تعليم منطقة تبوك منسوبيها من معلمين ومعلمات بضرورة تفعيل منصة مدرستي.
كلمة وزير التعليم اليوم
أعلن وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ نقل جميع الطلاب والطالبات، في التعليم العام إلى الصفوف التي تليها في ظل أزمة كورونا الاستثنائية. وغرد قائلاً: استمراراً لجهود القيادة -أعزها الله- في التعامل مع الظروف الاستثنائية لجائحة #كورونا، وحيث تم استكمال المناهج الدراسية عن بُعد بجهود مشكورة من معلمينا والإداريين؛ فقد قررت الوزارة نقل جميع طلاب وطالبات التعليم العام للصفوف الدراسية التي تلي صفوفهم الحالية، واستمرار عمليات التعلم.
أصدر وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى قرارا بتشكيل اللجنة
المركزية للانضباط المدرسي، لتعزيز انضباط الطلاب وانتظامهم خلال العام الدراسي
وقبل الاختبارات على ما تقتضيه المصلحة التعليمية. والإجازات
وبعدها، ولأهمية متابعة تطبيق خطة الانضباط في إدارات التعليم والمدارس التابعة
لها، وبناءً وتضمن القرار تشكيل لجنة مركزية للانضباط المدرسي على مستوى الوزارة
برئاسة وكيل الوزارة لتعليم البنين الدكتور نياف الجابري. كلمة وزير التعليمية. وأوضح
القرار أن تتابع اللجنة مدى تحقق الانضباط المدرسي على مستوى إدارات التعليم خلال
أيام العام الدراسي عموما،ً وبشكل خاص في الأسابيع المستهدفة ويكون ذلك ً
بالزيارات الميدانية ومتابعة تنفيذ الإجراءات إلكترونيا عن طريق برنامج نور، كما
تقوم اللجنة بتقييم مستوى تنفيذ الإجراءات ومدى تحقيق الانضباط في المدارس التابعة
لإدارات التعليم وفق المعايير المحددة لذلك. يذكر أن
اللجنة ستراجع وضع الإدارات التعليمية والمدارس التي يوجد لديها قصور في تنفيذ
ومتابعة إجراءات خطة الانضباط وتتخذ الإجراء المناسب معها، كما ستستثمر اللجنة
وسائل الإعلام المتاحة في توعية المجتمع بأهمية الانضباط وتعزيز التواصل بين
الأسرة والمجتمع بشكل عام وبين منسوبي التعليم.