ملاحظة!!! عزيزي المستخدم، جميع النصوص العربية قد تمت ترجمتها من نصوص الانجليزية باستخدام مترجم جوجل الآلي. لذلك قد تجد بعض الأخطاء اللغوية، ونحن نعمل على تحسين جودة الترجمة. نعتذر على الازعاج. مدرسة الفيصلية
حوطة بني تميم, محافظات الرياض, حوطة بني تميم, الرياض, منطقة الرياض,
المملكة العربية السعودية
معلومات عنا
Categories Listed
الأعمال ذات الصلة
التقييمات
- مدرسة الفيصلية الرياض الخضراء
- مدرسة الفيصلية الرياضة
- مدرسة الفيصلية الرياض
- مدرسة الفيصلية الرياضية
- استراتيجية النصف الاخر جاهزة للطباعة
- استراتيجية النصف الاخر بوربوينت
- استراتيجية النصف الاخر ppt
مدرسة الفيصلية الرياض الخضراء
مدرسة الفيصلية تقع مدرسة الفيصلية في حوطة بني تميم, الرياض
مدرسة الفيصلية الرياضة
تقع مدارس الفيصلية الاهلية بشارع الملك فيصل حى المربع بالرياض ، تأسست عام 1395، تدرس لطلابها بجميع المراحل التعليمية الإبتدائية ، المتوسطة ، الثانوية. مواعيد التواصل مع المشرفين
الفترة الصباحية
الفترة الصباحية: 7:30 ص الى 1:00 م
إسم المشرف
التخصص
رقم الجوال
البريد الإلكتروني
التحويلة
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
مدرسة الفيصلية الرياض
مدارس اهلية بمخرج / بحي المربع An international school in exit: - مدارس: - School name: الفيصلية العالمية والأهلية – Alfaisalian National and international school - الموقع -– -location: حي المربع – شارع الملك فيصل - تاريخ الانشاء: 1388هـ - founding date:
- المدرسة. - The school is: اهلية بنين وبنات بالاضافة الى برنامج الدبلومة الامريكية بالمراحل الاولية بنات - المنهج - school curriculum: منهج المدارس الاهلية بجميع المراحل ، بالاضافة الى الدبلومة الامريكية منهجSCOTT FORSEMAN SERIES للمرحلة الاولية بمدارس البنات ، وجاري الاعداد لتدريس نفس المنهج بمدارس البنين. - المدرسة معتمدة:–. مدرسة الفيصلية الرياضة. -Is the school accredited: na - جهة الاعتماد: - accreditation name na ترخيص: وزارة التعليم - المشرف على المدرسة- general director of the school:
مشرفة على قسم الكي جي: - KG supervisor
- مشرفة قسم الجريد - Grade section coordinator:
- متوسط عدد الطلاب في فصول الجريد: - Student nu. Per class (grade) 20 - متوسط عدد الطلاب بفصول الكي جي: - Student nu. Per class (KG) 20 - الصفوف الدراسية المتاحة: كل الصفوف - available levels ( classes) القسم الأهلي من التمهيدي إلى الصف الثالث الثانوي القسم الدولي من التمهيدي حتى جريد 3 بنبن وبنات.
مدرسة الفيصلية الرياضية
مدارس الفيصلية الأهلية للبنات تقع مدارس الفيصلية الأهلية للبنات في بالقرب من الجوازات, طريق الملك فهد, الرياض
سنة مضت:9سنوات مضت:
Add comment for this object
ارفع إستراتيجية يدك هذه إستراتيجية تجمع بين الحركة واللغة، حيث يوزع المعلم البطاقات مع الإجابات على طلابه ثم يطرح بعض الأسئلة، فيرفع الطالب الورقة بالإجابة ثم يسمح له المعلم بقراءتها. هو – هي. بهذا نكون قد انتهينا من تقديم استراتيجية النصف الآخر، جاهزة للطباعة، للمعلمين لتنفيذها من طلابهم، مع تقديم بعض المعلومات حول هذه الاستراتيجية، ونأمل أن يكون موضوعنا مفيدًا لقرائنا الأعزاء.
استراتيجية النصف الاخر جاهزة للطباعة
تعتبر استراتيجية النصف الاخر هي جزء من التعلم النشط ، تعمل هذه الاستراتيجية على خلق جو حركي داخل الصف حيث يقف الطلاب على شكل دائرة في الفصل ثم يقوم المعلم بتوزيع مجموعة من البطاقات عليهن ، جزء منها يضم أسئلة والجزء الآخر يضم إجابات عليها ، ويطلب من التلاميذ أن يبحثون عن النصف الآخر للبطاقة ومن يجد البطاقة المكملة تقف في زاوية من الصف مرة أخرى إلى أن تنتهي الزمن المخصص للنشاط. مفهوم التعلم النشط
مصطلح له معاني مختلفة باختلاف الأشخاص. فالمصطلح كقيمة لا قيمة له حيث لا يوجد تعليم سلبي. يمكننا التفكير في التعليم النشط على انه نوع من التوجيه يشارك فيه التلاميذ في المواد التي يدرسونها من خلال القراءة ، الكتابة ، التحدث و الاستماع. وهو يعتمد بشكل أساسي إلى نقل بؤرة الاهتمام من المعلم إلى المتعلم. استراتيجية ابحث عن النصف الآخر | ملتقى المعلمين والمعلمات. النقاط الأساسية في التعليم النشط
من النقاط الأساسية التي يمكن الاستفادة منه بشكل عام داخل الفصل الدراسي. التحدث والاستماع ، عندما يتحدث التلاميذ عن موضوع سواء كان بالاجابه على أسئلة المعلم أو توضيح نقطة لتلميذ آخر فإنهم ينظمون ويرسخون ما قاموا بتعلمه ، عندما يستمعون فإننا بحاجة إلى التأكد من أن الاستماع له معنى مرتبطا مع ما قد تعلموه بالفعل.
استراتيجية النصف الاخر بوربوينت
ي مكن الاستعانة بهذه الاستراتيجية في مادة العلوم للأعمال المتقدمة نسبيًا، فيكتب المعلم المصطلح العلمي لشيء ما في البطاقة، ثم يكتب في بطاقة أخرى ما يدل على هذا المصطلح. قد تستخدم هذه الاستراتيجية في مادة الجغرافيا أيضًا، فيكتب المعلم نسبة محصول ما في منطقة ما ثم يكتب في البطاقة الأخرى اسم هذه المنطقة ويقوم الطالب باختيار الإجابة الصحيحة. يقوم معلم التاريخ ب استخدام هذه الاستراتيجية أيضًا، وقد تكون مفيدة جدًا في تسهيل الحفظ على الطلاب، فيقوم المعلم بكتابة حدث ما في بطاقة الأسئلة ثم يكتب العام الذي تم فيه هذا الحدث أو اسم الحاكم الذي تم في عصره هذا الحدث ليختار الطالب الإجابة المناسبة، وهكذا فإنه يمكن الاستفادة من هذه الاستراتيجية في مختلف المواد ولمختلف الأعمار. استراتيجية النصف الاخر بوربوينت. وبهذا نكون انتهينا من عرض استراتيجية النصف الآخر للمعلمين لتنفيذها مع طلابهم. تابهونا على موقع الموجه التربوي تصفّح المقالات
استراتيجية النصف الاخر Ppt
فتمارين التعلم النشط ومن بينها كتابة الملاحظات، أو تلخيص بعض المواد يساهم في تحسين وتنمية قدرات الاستيعاب، والتركيز ، ومن خلاله يتم الربط بين المعلومات، وبعضها لدى الطلاب. من الجدير بالذكر أن هناك مجموعة متنوعة من إستراتيجيات التعلم النشط\، ومن بينها استراتيجية مقابلة الثلاث خطوات، الأسئلة المتبادلة، إستراتيجية التوقف، استراتيجية مناقشة وجهات النظر، استراتيجية حل المشكلات، إستراتيجية المشروعات وغيرهم. وإلى هنا نصل لختام مقالنا وتحدثنا من خلاله عن إحدى انواع استراتيجيات التعلم النشط ، وهي إستراتيجية النصف الأخر، وبإمكانك التعرف على معلومات أكثر حول مفهوم التعلم النشط من خلال الدخول على هذا الرابط ، ونتمنى أن تكون معلوماتنا أفادتك، ونتركك الآن في أمان الله ورعايته.
توزيع البطاقات. 2. البحث عن النصف الآخر من البطاقة. 3. استعراض الإجابات الصحيحة. 4. استراتيجية النصف الآخر - الموجه التربوي. تبادل البطاقات بشكل عشوائي. 5. تكرار الخطوتين الثانية والثالثة. ولإدارة هذه الاستراتيجية بشكل جيد ينبغي اختيار المادة المناسبة, إعداد البطاقات بشكل جيد. ومن ثم وجود ساحة تسمح بالحركة أثناء تطبيق هذه الاستراتيجية. فمثلا أقوم بكتابة ما يوحي باسم آلة من الآلات في بطاقة, وفي بطاقة أخرى صورة لهذه الآلة, مع مراعاة شمول الأوزان الثلاثة المعروفة لاسم الآلة, ويقوم الطالبات بالربط بين الكلمة والصورة. وهكذا كما في الشكل التالي:
التنقل بين المواضيع
-50%
نوع الملف:- powerpoint
شرح الاستراتيجية:-
هى استراتيجية من استراتيجيات التعلم النشط ، و هى تستخدم للمرحلة الابتدائية او المرحلة المتوسطة ، و تضيف هذه الاستراتيجية نوع من المرح و المتعة و النشاط فى العملية التعليمية ، جزء من هذه البطاقات يضم الاسئلة و النصف الاخر يضم الاجابات
منتجات ذات صلة