(5)..
(6) الوحدة الاولى فى برنامج الكورت تختص.. توسيع مجال الأدرك
(7)
(8) ترمز القبعة الزرقاء الى........... التفكير الشموليه وتفكير في التفكير...............................
(9)...........................................................
(10) الدقيقة الخامسة فى برنامج الدقائق الخمس تختص.. اختبار ماتوصل اليه.
نماذج أسئلة عن التفكير الناقد
الكلمات الدالة: التفكير الناقد – استبقاء المفردات – الذاكرة – نظرية عمق المعالجة – فرضية كمية الإنخراط – نظرية التوليد
المشرف:
د. طارق إلياس
نوع الرسالة:
رسالة ماجستير
سنة النشر:
1438 هـ
2017 م
تاريخ الاضافة على الموقع:
Thursday, August 24, 2017
الباحثون
اسم الباحث (عربي) اسم الباحث (انجليزي) نوع الباحث المرتبة العلمية البريد الالكتروني
بدور سعيد الزهراني Zahrani, bdoor Saeed باحث ماجستير
الملفات
اسم الملف النوع الوصف
pdf
الرجوع إلى صفحة الأبحاث
نماذج اسيله عن التفكير الناقد في مواجهه الخرفات
تسر مؤسسة التحاضير الحديثة أن تقدم لجميع المعلمين والمعلمات حل اسئلة مادة التفكير الناقد ، كما تقدم التحاضير الكاملة للمادة بالطرق المختلفة والأسئلة وحلول الأسئلة وتحاضير الوزارة وتحاضير عين مع كتاب الطالب وكتاب المعلم لمادة التفكير الناقد. ويمكنك الحصول على حل اسئلة مادة التفكير الناقد بالإضافة للتوزيع المجاني من هذا الرابط أدناه
كما يشتمل حل اسئلة مادة التفكير الناقد على الأهداف الخاصة بالمادة، والتي تضم ما يلي:
يدعم التفكير الناقد المشاركة والعمل الجماعي في التفكير في المشكلة ووضع حلول منطقية لحلها وهو ما يزيد من الترابط والتعاون، فالإنسان عندما يفكر بمفرده يكون محدود التفكير على عكس الاستعانة بالآخرين. يجعل الطالب يتعامل بشكل واضح مع المشاكل ولا يحاول الهرب منها بل يسعى لحلها. نماذج اسيله عن التفكير الناقد وطرح الاسيله. يزيد من خبرات الطالب وقدرته على تجنب الوقوع في الأخطاء التي تحدث المشاكل. يزيد التفكير الناقد من قدرة الطالب على التفكير السريع واتخاذ القرارات السليمة والتوصل لحل للمشاكل. يعتمد على البحث واستخدام المعطيات لتسهيل الوصول إلى حل سريع. لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنكم كذالك تسجيل الطلب إلكترونياً: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:
نماذج اسيله عن التفكير الناقد وطرح الاسيله
الغرفة في حالة فوضى لأن خالدا كان هنا من قبل، وهو فوضوي/ بعد تحويل العبارة إلى حجة النتيجة هي:
خالد كان هنا
الغرفة فوضى
خالد فوضوي
8. يعتبر حاجة إنسانية
التفكير المجرد
التفكير العشوائي
التفكير المنهجي
9. القرارات المتسرعة من سمات
التفكير الفعال
التفكير غير الفعال
10. القراءة التي ينتج عنها إصدار أحكام على النص هي:
القراءة الحرفية
القراءة الإبداعية
القراءة الناقدة
القراءة التحليلية
11. أي الإجابات التالية منطقية:
الكتب تغني عن تجارب الحياة
تجارب الحياة تغني عن الكتب
الكتب وتجارب الحياة كلاهما مكمل للآخر
12. نموذج أسئلة مهارات التفكير – e3arabi – إي عربي. ينبع عاصمة الغوص: هذه القضة المنطقية:
قضية منطقية شرطية
قضية منطقية حملية
13. الإعلام لا يؤدي دورا إيجابيا في التواصل لأنه:
يركز على مواضيع معينة ويقتل الفهم والتفاهم
وسائله قليلة جدا
14. مجموعة من القضايا واحدة منها نتيجة والباقي مقدمات تدعم النتيجة
القضية
الحجة
المغالطة المنطقية
15. تغيير معتقدات الشخص وإعادة تشكيل تفكيره وصياغة عقله من جديد بالشكل الذي يريده الشخص الآخر يسمى
غسيل دماغ
التحكم في الشخص
الاستيلاء على الشعور
16. القضية الجزئية الموجبة:
تستغرق الموضوع ولا تستغرق المحمول
تستغرق الموضوع والمحمول
لا تستغرق الموضوع ولا تستغرق المحمول
لا تستغرق الموضوع وتستغرق المحمول
17.
الرئيسية » إرشادات » 50 سؤالا لمساعدة الطلاب على تطوير مهارات التفكير
2015/07/22
إرشادات, الواجهة
107٬354 قراءة. 16, 679 زيارة
قد ينقسم البعض بين رأي أرسطو القائل بأن الهدف العام من الأسئلة هو الرد على آراء الآخرين، و رأي سقراط المركز على الأسئلة الدقيقة للوصول إلى حقيقة الآخر. حل اسئلة مادة التفكير الناقد 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. لكن رغم أهمية هذين الموقفين، فللأسئلة أدوار أخرى كثيرة منها إثارة الخيال والعواطف وتحفيز الذهن و بالتالي خلق مزيد من الأسئلة. بل أكثر من ذلك، فالأسئلة المطروحة من طرف المعلم تكون في بعض الأحيان أكثر وضوحا وقيمة من المعلومات التي يقدمها للطلاب. فالأسئلة عموما تبقى عاملا مساعدا على تطوير مهارات التفكير وتحفز التفكير لدى الطلاب وتدفعهم إلى البحث عن المعرفة عوض انتظارها جاهزة، وهو واحد من أشكال التعلم الفعال المتمركز حول المتعلم، الشيء الذي يجعل الدروس والمواد الدراسية أكثر قوة مع هذه الاستراتيجية. فدور الأسئلة لا ينحصر فقط في دفع الطلاب إلى جمع المعلومات، بل التفكير السليم النقدي و الهادف خصوصا الأسئلة غير المقيدة و المخاطبة للفكر و المحفزة على الإبداع. ففي عالم الرياضيات مثلا، يجد المتعلمون أنفسهم أمام أنواع معينة من الأسئلة قد تغير نظرتهم إلى الأمور إلى الأبد.
إن طرح أسئلة تحفز التفكير على الطلاب يجعلهم أكثر وعياً بعملية التعلم الخاصة بهم، حيث يتم منحهم فرصة من أجل القيام على تقديم ملاحظات حول ما لا يفهمونه، وماذا يفعلون وما يحتاجون إليه من أجل تعزيز فهمهم، عندما يطرح الطالب سؤالاً بدلاً من الإجابة على السؤال مباشرةً، ينبغي على المعلم أن يفكر في الرد بسؤال أو أسئلة خاصة به، في كل مرة يطرح فيها طالب سؤالاً توجد فرصتين تدريبيتان على الأقل، ويتمثل هذا من خلال ما يلي: لدى الطالب فجوة في فهمه أو نقطة السؤال، ويمكن للمعلم مساعدته في حل هذا الأمر. يمكن مساعدة الطلاب على تعلم كيفية معرفة كيفية الإجابة على أسئلتهم من خلال توجيههم بأسئلة خاصة بالمعلم. نموذج الأسئلة العريضة يتطلب نموذج الأسئلة العرضية مجموعة من الأمور، حيث أنها تتمثل من خلال ما يلي: إجابات مفتوحة. التحليل. نماذج أسئلة عن التفكير الناقد. التنبؤ. تكوين الآراء. نموذج الأسئلة المركزة ينبغي على المعلم القيام على طرح أسئلة واسعة عندما يريد بدء المناقشة، ومع ذلك فإن الأسئلة المركزة تكون أفضل عندما يبحث عن إجابات محددة، حيث تتطلب الأسئلة المركزة مجموعة من الأمور، وتتمثل هذه من خلال ما يلي: استدعاء الحقائق. تعريف المصطلحات. التصنيف.
إذا كنت تعنين أن هناك حرارة وحرقانًا في البلعوم، وليس ارتفاعًا في درجة الحرارة، فأغلب ظني أنه بسبب ارتجاع المريء، خاصة إذا كان وزنك كما هو مبين في السؤال 190 كجم، فتكونين بذلك تعانين من سمنة مفرطة، وهي تشكل أهم أسباب الارتجاع، وغالبًا ما يجعلك تحسين بحرقة وآلام بالحلق والصدر بعد الأكل بساعة؛ ولذا يجب البعد عن كل ما من شأنه زيادة هذا الارتجاع. وهناك نصائح عامة يجب على مرضى الارتداد المعدي المريئي اتباعها: – تجنب التوتر. – لا تؤخري العشاء إلى قبل النوم مباشرة، وليكن بينهما ساعتين على الأقل. – حافظي على الوزن الطبيعي. – تجنبي الجوع، واجعلي وجباتك صغيرة ومنتظمة. – لا تأكلي بسرعة، وامضغي الطعام جيدًا. – تجنبي القيام بأي مجهود عنيف، أو رياضة بعد الأكل مباشرة. – عند النوم: اجعلي مستوى رأسك أعلى من جسمك من 10 إلى 15 سم. – أكثري من الأطعمة الغنية بالألياف، وتجنبي الأطعمة الدسمة. – تجنبي الخل والحامض، وعصير البرتقال والليمون، والطماطم, والألبان. – خففي من شرب القهوة والشاي، والمشروبات الغازية، وامتنعي عن المشروبات الكحولية نهائيًا؛ لحرمتها ولضررها البالغ. التهاب البلعوم | ما سبب ظهور الأعراض؟ - Tamkiin تمكين. – تجنبي شرب الشاي بعد الأكل مباشرة؛ لاحتوائه على نسبة أحماض عالية قد تؤدي إلى عسر الهضم.
متلازمة مارشال- ارتفاع الحرارة المتكرر مع قلاع متكرر
وأثناء هذه النوبة يظهر الطفل شديد المرض ويعانى من حوالى 3 أعراض من الأعراض
السابقة. وتتكرر النوبات الحرارية كل عدة أسابيع وبينهم الطفل يكون طبيعياً تماماً
وليس عليه أى أعراض. لا يؤثر هذا المرض على تطور الطفل الذى يكون معافى تماماً بين النوبات. هل المرض له نفس
الصورة لكل المرضى؟
تظهر الأعراض المذكورة عالية فى كل المرضى مع أن بعض الأطفال قد تظهر عليه بصورة
مخففة أو يكون معهم أعراض أخرى مثل رعشة وآلام بالمفاصل والبطن، صداع، قيئ، إسهال
أو سعال. كيف يتم تشخيص المرض؟
لا توجد أى تحاليل لتشخيص المرض ولكن التشخيص يعتمد على الفحص الإكلينيكى، وقبل وضع
التشخيص لابد من استبعاد كل الأمراض التى تعطى نفس الأعراض. متلازمة مارشال- ارتفاع الحرارة المتكرر مع قلاع متكرر. ما هى الاختبارات
المخبرية اللازمة؟
يرتفع معدل بروتين س المحفز وترتفع سرعة الترسيب أثناء نوبات الالتهاب (كارتفاعها
فى أى التهاب آخر). هل ممكن العلاج
والشفاء؟
لا يوجد علاج معين لهذا المرض ولكن الغرض من العلاج السيطرة على الأعراض المرضية
أثناء النوبات الحرارية. لكن فى معظم الحالات يختفى المرض مع الوقت. ما هو العلاج؟
الأعراض دائماً بطيئة الاستجابة للـ باراسيتامول أو مضادات الالتهابات الأخرى. ولكن
جرعة صغيرة من البريدنيزون فى بداية ظهور الأعراض أظهرت مقدرة على تقليل فترة ظهور
الأعراض ويمكن تقليل الفترات بين النوبات بنفس الطريقة.
التهاب البلعوم | ما سبب ظهور الأعراض؟ - Tamkiin تمكين
ما هو التهاب البلعوم والحنجرة
التهاب البلعوم والحنجرة هو التهاب في الجزء الخلفي من الحلق (البلعوم) والذي يمتد ليصيب الحنجرة، وهو واحد من أكثر الأسباب التي تدفع ملايين الناس حول العالم لزيارة الطبيب سنوياً. هذا المرض معد وينتشر بسرعة سواء عن طريق الهواء أو عن طريق لمس سطح ملوث بالجراثيم. في الأغلب يسبب التهاب البلعوم والحنجرة ألماً، إحساساً بعدم الراحة، ارتفاعاً في درجة الحرارة وصداع.
إلتهاب الحلق أو البلعوم أو إحتقان الزور - طبيب دوت كوم
- لا تؤخري العشاء إلى قبل النوم مباشرة، وليكن بينهما ساعتين على الأقل. - حافظي على الوزن الطبيعي. - تجنبي الجوع، واجعلي وجباتك صغيرة ومنتظمة. - لا تأكلي بسرعة، وامضغي الطعام جيدًا. - تجنبي القيام بأي مجهود عنيف، أو رياضة بعد الأكل مباشرة. - عند النوم: اجعلي مستوى رأسك أعلى من جسمك من 10 إلى 15 سم. - أكثري من الأطعمة الغنية بالألياف، وتجنبي الأطعمة الدسمة. - تجنبي الخل والحامض، وعصير البرتقال والليمون، والطماطم, والألبان. - خففي من شرب القهوة والشاي، والمشروبات الغازية. - تجنبي شرب الشاي بعد الأكل مباشرة؛ لاحتوائه على نسبة أحماض عالية قد تؤدي إلى عسر الهضم. - ابتعدي عن تناول البهارات, والتوابل، والحار، والثوم النيء، والبصل، والشطة. إلتهاب الحلق أو البلعوم أو إحتقان الزور - طبيب دوت كوم. - إذا لم يؤدِ اتباع هذه النصائح إلى تقليل الارتجاع الحمضي، فيمكنك تناول حبوب مثل: (زنتاك) أو(رازون) أو(بروتون) 20 مج مرتين يوميًا، أو 40 مج مرة يوميًا. والله الموفق. مواد ذات الصله
لا يوجد استشارات مرتبطة
لا يوجد صوتيات مرتبطة
تعليقات الزوار
أضف تعليقك
لبنان عمر عبدالله
انا عندي نفس المشكلة الم وحرارة مستمرين في البلعوم هذا بسبب ارتجاع حموضة المعدة
مصر محمد علاء عبد الحميد
ده ليس ارتجاع المريىء الصحيح هو احتقان الحلق
– ابتعدي عن تناول البهارات, والتوابل، والحار، والثوم النيء، والبصل، والشطة. – إذا لم يؤدِ اتباع هذه النصائح إلى تقليل الارتجاع الحمضي، فيمكنك تناول حبوب مثل: (زنتاك) أو(رازون) أو(بروتون) 20 مج مرتين يوميًا، أو 40 مج مرة يوميًا. وننبهك – أختنا الكريمة – إلى أنه لا ينبغي التسمي ببسم الله الرحمن الرحيم ولا نحوها من الأذكار. والله الموفق.