أحياناً يعتذر أحد الطرفين للآخر رغم أنه لم يخطئ مما يجعل الآخر يدرك خطأه ويكون علّم الطرف المخطئ على الاعتذار ونبهه على خطئه بهدوء, وهذا فن من فنون الاعتذار، كما أن قبول الاعتذار هو تقدير للآخر العتاب دليل المحبة
العتاب بين الزوجين، دليل المحبة، كما أن تراكم المضايقات والمواقف من دون حسمها سيجعل الأمور تسوء لأبسط الأسباب مفجرة للموقف. فيجب على اي من الزوجين ان يسارع بالاعتذار والتأسف وتطييب خاطر الاخر
فتأخر الاعتذار من أكبر وأخطر الامور التي تحدث بين الزوجين ويكون سبب لمشاكل عاصفة
فعندما يتأخر الاعتذار
يكبر الجرح في قلب الطرف الثاني
وإن جاء الإعتذار متأخر فيكون اعتذار جاف سطحي
لايعالج إلا ظاهر ذلك الجرح.
- رسالة عتاب وحب وزعل ولوم مؤثرة جدا - موقع مُحيط
- 100 رسالة عتاب للأحبة
- انا اسف كلمة صغيرة تعنى الكثير - السيدات
- مدير تعليم الطائف المنظومة
- مدير تعليم الطائف يعتمد أجندته للفترة
- مدير تعليم الطائف يزورون منشآت التدريب
- مدير تعليم الطائف لرعاية الموهوبين
رسالة عتاب وحب وزعل ولوم مؤثرة جدا - موقع مُحيط
- الوفاء بالوعد وعدم إخلافه. ما الذي يوحي به كل لفظ مما يأتي في الأبيات ؟ - يا أخي: نداء يوحي بحسن خلق الشاعر ، وقوة علاقته بأصدقائه ؛ وحرصه على مودتهم. - هفوات: توحي بتأدب الشاعر في عتابه لصديقه ؛ فهو يصغر من الأخطاء حتى لا يغضبه. - برهة: توحي بقصر أمد الكذب وخداع الناس ؛ فسريعاً ما تنكشف الحقائق وتظهر المعايب. - ولم أكن سيء الظن: توحي بسمو أخلاق الشاعر وحسن ظنه بالناس. - عناء: توحي بمدى المعاناة التي تكبدها الشاعر في محنته التي ألمت به. - وقيت سوء الجزاء: دعاء للصديق بالرغم من أفعاله يوحي بنقاء سريرةِ الشاعر وطيب معدنه. - أنت عيني: توحي بعظمة الصديق ومكانته عند صديقه. انثر أبيات النص بأسلوبك. 100 رسالة عتاب للأحبة. 1- يا أي أين ذهبت أيام الصداقة الجميلة بيننا ؟ وأين ما كان بيننا من أخو' وصفاء ؟ 2- أين كلامك الطيب لي ؟ وأين حديثك الجميل معي ؟ ألم يكن الصديق المخلص في محبته ؟ 3- لقد كشفت حاجتي إليك بعض هفواتك التي غابت عنى ب الكثير؟ الحلوة. 4- لقد أحزنتني هفواتك ؛ وجعلتني أسيء الظن في كل الأصدقاء ، مع أنني لم أكن كذلك من قبل. 5- سأفترض أنك كسائر البخلاء لا تعطي أحداً من مالك ؛ ولا تساعد يطلب المساعدة. 6- أفلا كان منك رد جميل وكلام طيب يريح النفس مما أصابها من عناء وشقاء ؟ 7- لن أجازيك جزاء سيئاً وأتصرف معك بغرور كما تعاملت معي ؛ وقاك الله سوء الجزاء.
لا أخفي عليك سراً، انت لا تستحق العتاب. الساذج هو من يخدع الناس، ليس من ينخدع. أرحل عني، فأنت لم تحبني، وأنا لم أعد أحبك. كل مشاعرك كاذبة، وكل كلماتك باتت مزيفة. العتاب له أهل، وهم أهل الأصول والكرم، وأنت أفقر الناس خلقاً وأصلاً. كنت حبيبي حين كنت تعرف كيف تحظ قلبي، أما اليوم أنت لا شيء. رسالة عتاب وحب وزعل ولوم مؤثرة جدا - موقع مُحيط. الرحيل أهون من البقاء مع أشباه البشر. كيف خدعتني بكل هذا الصدق. كنت أظن أنك تحبني إلى أن رأيتك بوجهك الحقيقي. كيف تكلفت وتصنعت كل هذه المشاعر. #2
تسلمي على الموضوع ويعطيك الف عافية
#3
شكرا للمرور الجميل
تقديري
100 رسالة عتاب للأحبة
( الثوب) منصوب بالفتحة لأنه مفرد أنشأت الحكومةٌ الكثير من المصانع. قرأت في يوم واحد قصتين رائعتين قرأ القران في المسجد المصلون كتابٌ النحو قرأت. أكمل ما يلي بمفعول به ثان: أ- علمت الصبر دواء ب- وجد العلماء الفضاء " مأهولا " ج – حسبت الجار د- جعل العامل الذهب............. ه - خلت الأمر......... و - جعل الله الماء.................. العتاب دليل المحبة والسلام. اجعل الكلمات التالية مفعول به في جمل من تعبيرك: المتقين - قلمين – الطبيبات – المصانع – ورقة وعد الله عز وجل المتقين بالعفو والمغفرة. صوب الخطأ في الجمل التالية: كافأت إدارات المدارس المعلمون المتميزين ( المعلمين) قرأت كتب متنوعة منحت المديرة معلماتها جوائز قيمة استنتج الطالب هدف الشاعر من النص
8- ولكن سأكون أفضل منك » وسأكون مخلصاً في معاتبتك ومكاشفتك ؛ ولن أبخل عليك بالنصيحة. 9- لأنك أنت عيني التي أرى بها العالم ، ومن واجبي أن أهتم بأمرك ، ولا أتركك على أخطائك وهفواتك. 10- فما فعلته معي من سقطات وهفوات لا يرفع من شانك ولا يصل بك إلى قمم العلا والشرف. انا اسف كلمة صغيرة تعنى الكثير - السيدات. 11- ولا يجعل لك مكانة بين الناس ؛ ولا يكسبك احترامهم وتقديرهم ؛ ولكن يحط من قدرك بينهم. 12- فأنت كثيراً ما وعدتني بالعطاء والمساعدة ؛ وعندما احتجت إليك وجدتك معرضاً عني رافضاً مساعدتي. 13- وأصبح حالك كشجر الخلاف الذي يخدع الناس بخضرته ونضرته ولكنه لا يثمر ولا يسمن من جوع. 14- فالكلام الخادع والتظاهر بالمحبة لا يفيد ولا ينفع لأنه يخفي وراءه الخصام والبخل والهجرات. 15- كان لدي حاجة في هذا العتاب ؛ وقد عاتبتك لأنك كُفء لي ؛ والعتاب بين الأصدقاء الاكفاء جميل ومفيد. 7- وعتابي لك ليس له دليل إلا المحبة والإخلاص ؛ فأنا لا أعاتب إلا أفضل أصدقائي وأقربهم إلى قلبي.
انا اسف كلمة صغيرة تعنى الكثير - السيدات
مـن قـال أن الأنـثـى قـويـة فـلـيـتـأمـل الـيـهـا فـي لـحـظـة ضـعـفـهـا فـهـي أشـبـه بـطـفـل فـاقـد ومـن قـال أن الأنـثـى ضـعـيفـة فـلـيـتـأمـل أسـلـحـة وعـتـاد جـيـوشـهـا فـهـي كـفـيـلـة بـتـدمـيـر رجـال الأرض. يا ناس وين اللي يفيد المحبين يشفق على قلبن تحسر بدنياه قلبي عشق بالحب ناس مقفين ولا له حياتن عقبهم كيف نقواه أبغى الحبايب والحبايب بعيدين اللي عليهم يصرخ القلب ويلاه. ما عاد تفرق لو تجي صدمتي فيك صدمات عمري زودتني مناعة متساوية عندي وإذا قلت ما أخفيك كل شي أحبه أتوقع ضياعه. جافيني بعد أكثر يلي بكلامك مستكثر الحب عليا.. بالك لعبة إلبس قناعك وتنكر، تبغى الصراحة يا ظالم إنك سراب مش أكثر. نصائح عند العتاب
علينا إتباع مجموعة من القواعد التي يجب أن نلتزم بها في حياتنا عندما نعاتب من أردنا عتابه ومن هذه القواعد ما يلي. علينا أن ندرك جيداً ما معنى كلمة عتاب ونحدد الموضوع الذي نعاتب عليه الشخص حتى لا نكثر من العتاب وينقلب الأمر كنوع من الهجوم على الشخص. من الضروري عند العتاب ألا يتهاون الشخص الذي يعاتب حتى يدرك الأخر المخطئ بأن الأمر هين ومن ثم يتمادى في الخطأ. علينا إلتزام الهدوء وعدم رفع الصوت والإنفعال عند العتاب.
ما كنت أظنك يا هوى البال خداع.. حتى وضح ما كان خافي كنينك.. يا صاحبي ما دام سر الهوى باع ابعد عسى الأيام عقبي تهينك. راسي لو شح الزمن ما حنيته ما بقي غير أنت توطي راسي. ليه بتبعدني عن عينيك وأنا موقفتش حبي ليك.. ليه تسيبني محتار وأنا قلبي مولع نار.. بقيت أنا بعيدة عنك وأنا لسه حتى منك سايبني وقلبي بحنان وشوق وغرام من زمان، ليه تروح مني وما ترجعش وأعيش لوحدي ما ينفعش. ما عاد تفرق لو تجي صدمتي فيك.. صدمات عمري زودتني مناعة متساوية عندي.. وإذا قلت ما أخفيك.. كل شي أحبه أتوقع ضياعه
ولا يفوتكم قراءة موضوع: كلمات وداع أجمل عبارات وداع الأصدقاء
رسائل عتاب وحب في نفس الوقت
العتاب يكون دليل على المحبة وإليكم رسائل عتاب وحب في نفس الوق: –
كنت أظن أنك تحبني حقًا، ولم أكن أدري أن لحظة غضب ستجعلك لا تبالي بي بهذه الطريقة أبدًا. عندما يتعلق الأمر به يصبح مجرد النظر إليه تعديًا للخطوط الحمراء. ترددت كثيرًا قبل أن أكتب لك رسالتي، ولكني أشعر بالحزن حقًا لأنك ابتعدت عني كل هذه الفترة. قد يبيع الإنسان شيئًا قد شراه.. ولكن لا يبيع قلباً قد هواه. كان ظني دائمًا أن الحياة قاسية، ولكني تأكدت الآن أن هناك ما هو أقسى منها، هو أنت.
تفقد المدير العام للتعليم بالطائف طلال بن مبارك اللهيبي مكتب التعليم برنية وعددًا من المدارس التابعة له؛ للوقوف على سير العملية التعليمية عن بعد. وتابع اللهيبي سير العمل بثانوية رنية والمجمع التعليمي لتحفيظ القرآن الكريم، وشهد عددًا من الدروس المقدمة من المعلمين للطلاب عبر منصة مدرستي، كما وقف على مركزي الطفولة المبكرة بمدرستي الضرم والدار البيضاء برنية، وتجول داخل المراكز، واطلع على التجهيزات الخاصة بها, التي ستوفر بيئة تعليمية آمنة ومحفزة للأطفال. جريدة الرياض | مدير تعليم الطائف: دور المرشد الطلابي مهم في تعزيز الأمن الفكري للطلاب. وشاهد اللهيبي في عرض مرئي منجزات وفعاليات وأنشطة مكتب التعليم برنية والمدارس التابعة له خلال العام الدراسي الحالي، والجهود المقدمة للطلبة لمواصلة رحلتهم التعليمية عن بعد. المصدر: وكالة الأنباء السعودية "واس"
مدير تعليم الطائف المنظومة
مؤكدًا على ضرورة تكاتف الجهود من المدرسة والأسرة لرعاية الموهوبين وتحفيزهم، ومنحهم مساحة لممارسة مواهبهم والارتقاء بها، ومقدماً شكره وتقديره لإدارة الموهوبين وفريق العمل بها، ولجميع مكاتب التعليم والمدارس والقائمين على برامج الموهوبين في المكاتب والمدارس وللطلاب المشاركين وأسرهم وأولياء أمورهم على جهودهم الحثيثة و مشاركتهم في هذا المعرض العلمي الابتكاري والبحثي والذي يهدف إليه في بناء الإنسان ورعاية الموهبة والإبداع، وبناء شخصية الطالب وزرع ثقته بقدراته وجهوده، وإطلاق المَلَكات نحو خوض تلك التجارب الإبداعية واستثمار المواهب. وتحقيق المراكز الأولى لتعليم الطائف في محافل الموهبة والابداع.
مدير تعليم الطائف يعتمد أجندته للفترة
يذكر أن الجائزة الجائزة هدفت للتركيز على على الفهم القرائي لدى طلاب وطالبات الصف الرابع الابتدائي لتكون حافزًا للميدان التعليمي للمشاركة الفاعلة في الاختبارات الدولية وتكريماً للفئات المستهدفة المتميزة في فروع الجائزة، والتي تشتمل على الأداء المدرسي المتميز والمتضمن مجال الإدارة والتخطيط وأداء المعلم وأداء الطالب، كما تشمل الأداء المؤسسي لمكاتب التعليم، وتأتي هذه الجائزة ضمن الأهداف الاستراتيجية لوزارة التعليم لتحقيق رؤية المملكة 2030.
مدير تعليم الطائف يزورون منشآت التدريب
التجاوز إلى المحتوى
الرياض
افتتح مدير عام التعليم بمحافظة الطائف طلال بن مبارك اللهيبي اليوم الأحد فعاليات معرض الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي 2021 والذي تنظمه إدارة الموهوبين بحضور المساعد للشؤون التعليمية د. ساعد الثبيتي وعدد من مديري الإدارات والمهتمين بالموهبة والابداع ومعلمي الموهوبين والطلاب المشاركين وأولياء أمورهم. مدير «تعليم الطائف» يتفقد مسارات التطعيم بلقاحات «كورونا» استعدادا للعودة حضورياً – وكالة تعليق الدراسة. وتجول اللهيبي في أجنحة المعرض والذي يحوي أكثر من 80 مشرزع عمل للطلاب في مساري البحث العلمي والابتكار واستمع لشرح عن محتوياته المتضمنة إبداعات وابتكارات الطلاب الموهوبين من مختلف المراحل الدراسية في مساري الابتكارات والبحث العلمي، وذلك بمقر إدارة الموهوبين في الفيصلية. وأكد اللهيبي على أهمية إطلاق العنان لمكامن الإبداع والموهبة، واستثمار تلك المَلَكات الإبداعية للطلاب الموهوبين ومشاريعهم في استنطاق قدراتهم بالحرص على الابتكار وتطوير الأبحاث واكتساب المعارف بما يعود بالنفع الاقتصادي والتنموي والاجتماعي المستدام وفق الرؤية الوطنية 2030 التي رسمت بدورها خارطة الطريق للمستقبل الواعد في شتى المجالات. وأعرب اللهيبي عن سعادته بما شاهده من إبداعات علمية وتميز من خلال المشاريع المعروضة والمختلفة ما بين علمية وبحثيه، والتي من خلالها يتم إكساب الطلاب مهارات البحث العلمي لتطوير مواهبهم العلمية.
مدير تعليم الطائف لرعاية الموهوبين
وتنفيذا لرؤية وزارة التعليم لإنشاء مراكز للطفولة المبكرة قامت الإدارة وشركة تطوير المباني TBC بتعديل 26 مدرسة وتحويلها لمراكز طفولة مبكرة وأصبحت جاهزة منذ بداية العام الدراسي، فيما بلغ العدد الإجمالي للروضات الحكومية 144 روضة وعدد الأطفال الملتحقين بها 11358 طفلا وطفلة وبلغ عدد الروضات الأهلية والأجنبية 26 وعدد الأطفال الملتحقين بها 766 طفلا وطفلة. وأضافت الزايدي أن المشروع أسند إلى معلمات متخصصات في طرائق التعامل مع طلاب وطالبات رياض الأطفال والصفوف الأولية، في فصول دراسية منفصلة ودورات مياه مستقلة لكل منهم، وفق أسس علمية وتربوية واجتماعية معتمدة في هذه المرحلة، وأبدى عدد كبير من أولياء الامور ترحيبهم بالمشروع وتفاعلهم معه. وعن موقف الشؤون التعليمية تجاه أطفال التوحد أوضحت أن مركز التوحد في تعليم الطائف انطلق في ١٤٣٩ بتقديم خدماته لأطفال التوحد ورفع كفاءتهم والسعي لزيادة الوعي المجتمعي بقضايا التوحد والحاجات التدريبية، ويهدف المركز لتأهيل الطالب للاعتماد على النفس وصقل شخصيته وتأهيله للدمج داخل صفوف التعليم العام بالشكل الذي يلائم قدراته.
وانطلقت الفعاليات صباح اليوم، بتخصيص عشر دقائق للقراءة الصامتة الحرة من قبل جميع منسوبات المدارس، كذلك خصصت الحصص الثلاث الأولى لتفعيل المناسبة حيث قدمت برامج إذاعية ضمت قصائد شعرية وكلمات عن مكانة العربية بين اللغات أجمع، إضافة إلى عدد من الأناشيد عن فضل اللغة وأهميتها، كذلك مشاركة الطالبات بتغريدات عبر حسابات المدارس واختيار أجملها. ووقفت الزائرات على ورش عمل الخط العربي والتي لقيت تفاعلاً من قبل الطالبات بمختلف المراحل الدراسية والفئات العمرية، حيث تم خلالها مناقشة أنواع الخط العربي، والقواعد الصحيحة للكتابة. مدير تعليم الطائف يعتمد أجندته للفترة. وتم اختيار عبارات هادفة من قبل معلمات اللغة العربية وتوجيه الطالبات لكتابتها بهدف إبراز جماليات الخط العربي، حيث دربت الطالبات في الصفوف الدنيا بالمرحلة الابتدائية على كتابة الحرف ورسمه. أما الصفوف العليا من المرحلة كذلك طالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية، فدربن على كتابة كلمات وعبارات هادفة، يليها تقييم الأعمال المقدمة وفق آلية معتمدة وبطاقة تحكيم من قبل اللجنة المعتمدة، وفي الختام كرمت الفائزات بجوائز تشجيعية وهدايا تقديرية من قبل إدارة المدرسة. وقد تزينت المدارس بعبارات عن اللغة العربية ومكانتها، كما احتوت على أركان مميزة ضمت أعمال الطالبات في هذه المناسبة.