الغابات المعتدلة
إذا كنا نتحدث عن بحث عن المناطق الحيوية البرية بالطبع سنتحدث عن الغابات المعتدلة التي تعد مختلفة كليًا عن الغابات الشمالية، فالغابات المعتدلة دائمًا ما تقع في الجنوب وتقع بالتحديد في قارة إفريقيا، وجنوب أمريكا وفي بعض دول أوروبا وقارة اسيا وقارة أستراليا. نظرًا لوقوع تلك الغابات في الجنوب تتمتع بمناخ معتدل فيكون صيفها رطب لا تكون فيه درجات الحرارة مرتفعة أبدًا وشتاء بارد لكن ليس طوال الوقت فالمناخ هنا يرتفع وينخفض فوق وتحت الصفر طوال الوقت حيث يصل إلى 30 درجة مئوية فوق الصفر وينخفض إلى 30 درجة أيضًا تحت الصفر. وتتمتع تلك الغابات بالتنوع البيئي نظرًا لمناخها المناسب إلى حدًا ما جعل أشجار البلوط والزان تنمو فيها بكثافة، وجعل أنواع كثيرًا من الحيوانات تنمو فيها مثل الثعالب، الغزلان، الأرانب، والطيور. ملخص المناطق الحيوية البرية وادوات الملاحة. المناطق الشجرية المعتدلة
المناطق الشجرية هي مناطق تنمو فيها الأشجار بشكل أكثر من المعدل الطبيعي، لكن أقل من المعدل التي تجعل من تلك المنطقة غابة كثيفة أيضًا ظروفها المناخية لا تؤهلها أن تكون غابة لأن مناخها معتدل ويصلح للعيش الآدمي بل هناك مناطق بها عمارًا ويسكنها البشر فعليًا.
- ملخص المناطق الحيوية البرية الملكية السعودية
- ملخص المناطق الحيوية البرية وادوات الملاحة
- أنشطة وحدة الاصحاب 6
ملخص المناطق الحيوية البرية الملكية السعودية
اقرأ أيضاً هل هناك مخلوقات فضائية ما هو أطول نهر في العالم
مفهوم المناطق الحيوية البرية
تعرف المناطق الحيوية البرية على أنها مناطق تقع على اليابسة تشترك بأن لها نفس المناخ على الرغم من اختلاف مواقعها الجغرافية على سطح الأرض، وتتميز هذه المناطق باختلاف أنواع الكائنات الحية التي تعيش فيها لامتلاكها تراكيب تساعدها على التكيف مع الظروف البيئية لضمان بقائها وعيشها. [١]
أهم المناطق الحيوية البرية
يوجد على سطح الأرض ثماني مناطق حيوية برية وهي موضحة فيما يأتي: [٢]
الغابات الاستوائية المطيرة
تعد هذه المناطق الأكثر تنوعًا حيويًا مقارنة بالمناطق الأخرى، ويتميز الغطاء النباتي بجذور منتشرة وأوراق عريضة متساقطة خلال السنة. المناطق الحيوية البرية - علم البيئة 1-1 - أول ثانوي - المنهج السعودي. [٢] كما تتميز بدرجات حرارة بين 20-34 درجة مئوية وتستقبل أشعة الشمس بكمية كبيرة حوالي 11-12 ساعة في اليوم الواحد، ويتراوح معدل سقوط الأمطار تقريبًا بين 125-660 سم سنويًا وتمر بأشهر جافة بمعدل أمطار 10سم. [٢]
السافانا
وهي أراضي رعوية تحتوي على أعشاب ومجموعة من الأشجار المتباعدة وتوجد السافانا في كل من أستراليا وأمريكا الجنوبية وشمال أفريقيا، وتتميز بأنها مناطق مدارية ذات درجات حرارة تتراوح بين 24-29 درجة مئوية مع معدل أمطار بين 51-127 سم/السنة.
ملخص المناطق الحيوية البرية وادوات الملاحة
الفص الثاني: المجتمعات والمناطق الحيوية والانظمة البيئية
الدرس الثالث: الانظمة البيئية المائية
س1: يعتمد تصنيف الأنظمة البيئيه المائيه على عوامل لاحيويه؟ أذكرها؟
1)البعد عن الشاطئ. 2) العمق. 3) الملوحه
س2: أذكر الأ نظمه البيئية للمياه العذبة؟
1)البرك والبحيرات 2)الأنهار والجداول 3) الأراضي الرطبة. س3: ماهي نسبه المياه العذبه على الكر الأرضيه؟
ج: 2. 5%
س 4: عرف الرسوبيات ؟
هي المواد التي ينقلها الماء والرياح أوالأنهار الجليدية. وتتراكم على هيئة طين ورمل. س 5: ما هي العوامل التي تحدث بين الرياح والماء؟
تحرك الرياح المياه السطحية و تضيف لها كمية من الأكسجين. الفصل2:المجتمعات والمناطق الحيوية والانظمة البيئية - الملف الالكتروني. س 6: ماهي التفاعلات التي تحدث بين الماء والتربة؟
1) ينتج عنه التعرية 2) توفير المواد الغذائية 3)تغير مجرى الأنهار
س7: عرف البرك والبحيرات؟
هي الجسم المائي المستقر (الراكد) و المحصور في اليابسة. س8: تقسم البرك والبحيرات إلى ثلاث مناطق بناء على كمية الضوء من الشمس اذكرها؟
1- منطقة الشاطئ 2- المنطقة المضيئة 3- المنطقة العميقة
س 9: عرف العوالق؟
هي مخلوقات طافية ذاتية التغذية تعتمد على البناء الضوئي في إنتاج غذائها
ملاحظة: أكبر تنوع من العوالق يوجد في المنطقة المضيئة.
6- المناطق العشبية المعتدلة: المقصود بها: منطقة حيوية تتميز بوجود تربة خصبة ذات غطاء سميك من الحشائش. تسمياتها في القارات: سهول في آسيا، مروج في أمريكا الشمالية، سهول اللانوس في أمريكا
الجنوبية، سفانا في إفريقيا، مراعِ في أستراليا. خصائصها:
50 – 89 cm
( - 40 ˚ C) إلى 38 ˚ C
الأعشاب
والحشائش
الخيول
والأسود والغزلان والثعالب والذئاب والطيور والسلوى والأفاعي والجنادب والعناكب
أمريكا
الشمالية وأمريكا الجنوبية وآسيا وإفريقيا وأستراليا
حار، الشتاء بارد، سقوط المطر معتدل، حدوث الحرائق محتمل
فائدتان: · يساعد
الجفاف والحيوانات آكلة الأعشاب والحرائق على بقاء المناطق العشبية المعتدلة وتحول
دون تحولها إلى غابات. ملخص المناطق الحيوية البرية الملكية السعودية. · الحرائق
لا تقضي تماماً على الحشائش والأعشاب المعمرة ( علل)
لأن سيقانها وبراعمها تبقى تحت الأرض. 7- الصحراء: المقصود بها: منطقة يزيد فيها معدل التبخر السنوي على معدل الهطل. خصائصها:
2 – 26 cm في السنة
· أعلى
مدى: 20
˚ C إلى 49
˚ C
· أدنى
مدى:( -
18 ˚ C)
إلى 10 ˚ C
الصبار،
الطلح، النباتات العصارية
الزواحف،
الوشق، الطيور، السلاحف البرية، الجرذان، الوعول، العلاجيم الصحراوية
كل
القارات باستثناء أوروبا
درجات
حرارة متباينة، أمطار قليلة
8- السفانا الاستوائية: المقصود بها: مناطق تتميز بوجود الحشائش وأشجار متفرقة تعيش في مناخات ذات كمية
هطل أقل من بعض المناطق الاستوائية الأخرى.
الأدوات: حلقات ملونة + عمود. طريقة اللعبة: يمسك كل متسابق بحلقة ويرميها نحو العمود لتكون داخلة. التقييم: الفائز من تدخل حلقته في العمود. --------------------------------------------------------------------------- *وحدة الرمل. -لعبة الكنز: الهدف منها: أن يبحث الطفل داخل حوض الرمل. الأدوات: حوض صغير للرمل + أدوات اللعب في الرمل. طريقة اللعبة: تدفن أدوات الرمل داخل حوض الرمل الصغير ثم يطلب من المتسابقين البحث عنها. التقييم: الفائز من يجد أكبر عدد من الأدوات. *** - لعبة رمي أكياس الرمل: الهدف منها: أن يرمي الطفل كيس الرمل داخل الحلقة. الأدوات: حلقة ملونة + جوارب مليئة بالرمل. طريقة اللعبة: يمسك المتسابق كيس الرمل بيده ثم يقذف به نحو الحلقة الملونة. التقييم: الفائز من يدخل كيسة داخل الحلقة. --------------------------------------------------------------------------- *وحدة الغذاء. - لعبة طلب من المطعم: الهدف منها: أن يحضر الطفل ما تطلبه المعلمة. الأدوات: سلة فواكه وخضروات من البلاستيك + طبق لكل متسابق. أنشطة وحدة الاصحاب 6. طريقة اللعبة: تطلب المعلمة صنفين من الثمار الموجودة في السلة ليحضرها المتسابق في صحنه. التقييم: الفائز من يحضر الطلب أولا.
أنشطة وحدة الاصحاب 6
بسم الله الرحمن الرحيم - لعبة المسني واعرفني. طريقة اللعبة: تختار المعلمة طفل وتغمي عيناه ثم تطلب منه أن يلمس احد أصدقائه ويسميه بعد أن يتعرف عليه باللمس. - لعبة من الناقص؟ طريقة اللعبة: تختار المعلمة طفل وتغمي عيناه ثم تشير إلى أحد الأطفال ليختبئ خلفها ثم تطلق عينا الطفل لينظر نحو أصدقائة وهم جلوس في الحلقة وتسأله: من صديقك المختفي؟ - لعبة الكراسي. طريقة اللعبة: تضع المعلمة كرسي داخل الحلقة ثم تختار طفلين يدوران حول الكرسي عندما تنشد وأذا سكتت يتسابقان على الجلوس فيه. - لعبة الصندوق المظلم. طريقة اللعبة: تحضر المعلمة صندوق من الكرتون وتحدث به فتحة وتضع فيه مجموعة من الأدوات( قلم، كوب، ملعقه... الخ) ثم تطلب من الطفل أن يدخل يده في فتحة الصندوق ليمسك باحد الأدوات ومن ثم يسميها بعد أن يتعرف عليها باللمس. - لعبة الذاكرة: تحضر المعلمة صينية بها مجموعة من الأدوات(قلم، كوب، ملعقة... مؤسسة التحاضير الحديثة - تحاضير جاهزة 1443 للمعلمات والمعلمين - جاهزة للطباعة. الخ) و تترك للأطفال فرصة للنظر في محتويات الصينية وحفظها في ذاكرتهم، ثم تغطيها بقماش وتأخذ احد الأدوات وتكشف الغطاء وتسألهم ما هي الأداة الناقصة؟ - لعبة دخل يدك. طريقة اللعبة: يقف الأطفال في الحلقة ويمسك بأيديهم كدائرة ثم تنشد المعلمة وتؤدي حركات الأنشودة مع الأطفال.
[size=24] بسم الله الرحمن الرحيم ستجدون هنا التخطيط المختصر لوحدة الاصحاب لهذا العام وقد تم تقليصها لمدة عشرة ايام الوصف التفصيلي للأنشطة اليومية خلال الحلقة: إعلان الوحدة. 2اصدقاء الفصل. 3-مجموعات الاصحاب. 4- اداب التعامل مع الصاحب. 5- تعاون الاصحاب. 6-وصف الصاحب. 7- أصحاب الرسول صلى الله عليه وسلم. 8-اخلاق الرسول صلى الله علية وسلم. أنشطة وحدة الاصحاب رياض الاطفال. 9- اصف لعبتي. 10-الاصحاب من جنسيات مختلفة. 11-الهوايات الرياضية بين الاصحاب. 12-بدائل أخرى للأصحاب. 13- المهن والأصحاب. 14- ادوات مشتركة وخاصة للطفل. 15-مراجعة وتقويم نهائي+ تبادل الهدايا بين الأصدقاء. المفاهيم الدينية: يردد الأطفال الحديث قال الرسول صلى الله عليه وسلم ((المرء مع من أحب)) تحفيظ الأطفال:. المستوى الثالث:سورة الفاتحة. الأدعية: يحفظ الأطفال الدعاء (الحمد لله الذي أحيانا بعد ما آماتنا واليه النشور) النمو اللغوي: يتدرب الأطفال على شف الأشكال الهندسية ونسخ أشكال مختلفة مع كتابة أسمائهم وأسماء أصحابهم والعددان (1, 2) العمل الحر في الأركان: ركن التعايش الأسري: تجهيز الركن كغرفة جلوس وغرفة مطبخ الركن المصاحب)المطعم) يمثل فيه الأطفال دور الأصحاب ركن القراءة والكتابة: شف أشكال هندسية ونسخ أشكال مختلفة مع كتابة أسمائهم وأسماء أصحابهم.