الهيئة الوطنية للأمن السيبراني تختص بِ..... ،
أعزائي ، يسرنا أن نظهر الاحترام لكافة الطلاب على موقع " مـعـلـمـي ". يسرنا أن نوفر لك إجابات للعديد من الأسئلة التعليمية التي تبحث عنها على هذا الموقع ومساعدتك عبر تبسيط تعليمك أحقق الأحلام. الهيئة الوطنية للأمن السيبراني تختص بِ.....
نأمل عبر موقع مـعـلـمـي الإلكتروني الذي يعرض أفضل الإجابات والحلول أن تتمكن من إذاعة الإجابة الصحيحة على سؤالك ، والسؤال هو:
الهيئة الوطنية للأمن السيبراني تختص بِ..... ؟
الاجابه هي:
زيادة عدد الكوادر الوطنية.
الهيئة الوطنية للأمن السيبراني تختص بی بی
اجابة السؤال: الهيئة الوطنية للأمن السيبراني تختص بِ ….. ،
يسعدنا أعزائي طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية أن نقدم لكم إجابات الأسئلة المفيده والثقافية والعلمية التي تجدون صعوبة في الجواب عليها وهنا نحن في هذا المقالة المميز يواصل موقعنا مـعـلـمـي في تقديم إجابة السؤال:
اجابة السؤال: الهيئة الوطنية للأمن السيبراني تختص بِ …..
أهلا وسهلاً بكم أعضاء وزوار موقع مـعـلـمـي الكرام بعد التحية والتقدير والاحترام يسرنا أعزائي الزوار اهتمامكم على زيارتنا ويسعدنا أن نقدم لكم إجابة السؤال:
اجابة السؤال: الهيئة الوطنية للأمن السيبراني تختص بِ ….. ؟
الاجابه هي:
زيادة عدد الكوادر الوطنية.
الهيئة الوطنية للأمن السيبراني تختص با ما
بالإضافة إلى ذلك فإن الفضاء السيبراني يربط المملكة ببقية العالم، بما يتيح لذوي النوايا الخبيثة في أي دولة شن هجمات سيبرانية على أنظمة معلوماتية في دولة أخرى تبعد آلاف الأميال، الأمر الذي يجعل وجود الهيئة لكي تكون الجهة المختصة بالأمن السيبراني في المملكة، والمرجع الوطني في شؤونه، أمرا محوريا، يمكِّن من التصدي لهذا النوع من التهديدات السيبرانية العابرة للحدود السياسية، والتي تحتاج إلى التعاون على مستوى الدول من أجل تيسير تبادل المعلومات، والحد من الثغرات الأمنية، وردع القائمين بالهجمات السيبرانية. إن إنشاء الهيئة الوطنية للأمن السيبراني يعد قرارا استراتيجيا يضع المعلومات في بؤرة الاهتمام الوطني باعتبارها أحد الموارد الرئيسية التي لا تستقيم أعمال الدولة وخططها إلا مع الحفاظ عليها وضمان انسيابها في بيئة آمنة.
ذات صلة مفهوم الرسوميات المتحركة طريقة عمل تفويض بيع سيارة بالسعودية
مفاهيم الاستراتيجية الوطنية للأمن السيبراني في السعودية
تُعنى الاستراتيجية الوطنية للأمن السيبراني بتحقيق رؤية واضحة ومتوازنة، حيث تضمن النمو والازدهار في ظلّ فضاء سيبراني سعودي آمن ومتكامل، كما تُساهم الاستراتيجية الوطنية للأمن السيبراني في التعافي من أضرار الاختراقات في فترة زمنية مدروسة، وبذلك يمكن تحقيق أهداف وأولويات المملكة على الصعيدين الاقتصادي والاجتماعي. [١] تشمل الاستراتيجية الوطنية للأمن السيبراني مجموعة من الضوابط والسياسات التنظيمية، وذلك بسبب زيادة الاعتماد على الوسائل الرقمية والإلكترونية في مختلف المجالات، ممّا أدّى إلى ارتفاع أهمية الأمن السيبراني للحفاظ على البيانات من الاختراقات، كما تهتم الاستراتيجية الوطنية بالمبادرات والبرامج المحلّية، ومن ذلك ما يأتي: [٢]
الاتحاد السعودي للأمن السيبراني. الأكاديمية الوطنية للأمن السيبراني. المحاور الستة الرئيسية للاستراتيجية الوطنية للأمن السيبراني في السعودية
تعمل الاستراتيجية الوطنية للأمن السيبراني في الممكلة السعودية على تحقيق الأمن، بالاعتماد على البنية التحتية الإلكترونية التي تضمن درجة عالية من الموثوقية، وذلك من خلال العمل الجادّ على 6 محاور رئيسية، وهي كالآتي: [٢]
التكامل
يتكوّن محور التكامل من 3 عناصر رئيسية، وهي كالآتي: [١]
تحديد أطر الأنظمة والتشريعات، والسياسات اللازمة.
يوجد نظام مدشن تعليمي وهو التعليم الإلكتروني جامعة تبوك بلاك بورد blackboard tabuk ، لتقديم الخدمات لكل من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس ومنسوبي الجامعة، وتم إشراف عمادة التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد أنطلاقا ولهدف التطوير والتحديث واستخدام الأساليب المتطورة ، وهذا النظام من أحدث الأساليب التي تعمل علي التواصل بين الأساتذة والطلاب، وقد تم تدريب عليه نحو 668 من أعضاء هيئة التدريس، وشمل جميع الكليات بفروع الجامعة في كافة المحافظات، وقد حصلت جامعة تبوك علي العديد من الجوائز الخاصة بالتميز العلمي الإلكتروني، تحت إشراف وزارة التعليم والمركز الوطني للتعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد. ويوجد بالنظام منتدي تعليمي بين المستفيدين وإمكانية إنشاء قناة تعليمية، والوصول إلي الأنشطة وعمل منتديات تعليمية بينهم والتواصل وإنشاء قنوات تعليمية ، والحصول علي الاختبارات الإلكترونية وعرض المحتوي التعليمي من خلال الفصول الافتراضية واستخدام أحدث الوسائل، وتقديم الدعم الفني ويوجد نظام بلاك بورد في مختلف الجامعات بالمملكة العربية السعودية من ضمنها (بلاك بورد ( التقنيه ، جامعة طبية ، جامعة فيصل ، جامعة الملك عبد العزيز).
التعليم الالكتروني جامعة تبوك Blackboard
تصميم وتنفيذ عمادة تقنية المعلومات, جميع الحقوق محفوظة © جامعة تبوك 2019م ــــ 1440هـ
جامعة تبوك بلاك بورد خدمات التعليم الالكتروني
23. تعويد الطلاب العادات الصحية السليمة, ونشر
الوعي الصحي. 24. اكتساب الطلاب المهارات الحركية التي تستند
إلى القواعد الرياضية لبناء الجسم السليم, حتى يؤدي الفرد واجباته في خدمة دينه
ومجتمعه بقوة وثبات. 25. مسايرة خصائص مراحل النمو النفسي للناشئين
في كل مرحلة, ومساعدة الفرد على النمو السوي:روحا وعقليا واجتماعيا والتأكيد على
الناحية الروحية الإسلامية, بحيث تكون هي الموجه الأول للسلوك الخاص والعام للفرد
والمجتمع. 26. التعرف على الفروق الفردية بين الطلاب توطئة
لحسن توجيههم ومساعدتهم على النمو وفق قدراتهم واستعداداتهم وميولهم. 27. العناية بالمتأخرين دراسيا والعمل على إزالة
ما يمكن إزالته من أسباب هذا التأخر ووضع برامج خاصة دائمة ومؤقتة وفق حاجاتهم. 28. التربية الخاصة والعناية بالطلاب المعوقين
جسمياً أو عقلياً عملا بهدى الإسلام الذي يجعل التعليم حقا مشاعا بين جميع أبناء
الأمة. 29. الاهتمام باكتشاف الموهوبين ورعايتهم, وإتاحة
الإمكانيات والفرص المختلفة لنمو مواهبهم في إطار البرامج العامة وبوضع برامج خاصة. 30. تدريب الطاقة البشرية اللازمة, وتنويع
التعليم مع الاهتمام الخاص المهني.
بيان الانسجام التام بين العلم والدين في
شريعة الإسلام, فإن الإسلام دين ودنيا, والفكر الإسلامي يفي بمطالب الحياة
البشرية في أرقى صورها في كل عصر. 11. تكوين الفكر الإسلامي المنهجي لدى الأفراد
ليصدروا عن تصور إسلامي موحد فيما يتعلق بالكون والإنسان والحياة وما يتفرع عنها
من تفضيلات. 12. رفع مستوى الصحة النفسية لإحلال السكينة في
نفس الطالب, وتهيئة الجو المدرسي المناسب. 13. تشجيع وتنمية روح البحث والتفكير العلميين, وتقوية القدرة على المشاهدة والتأمل, وتبصير الطلاب بآيات الله في الكون وما فيه, وإدراك حكمة الله في خلقه, لتمكن الفرد من الاضطلاع بدوره الفعال في بناء الحياة
الاجتماعية وتوجيهها توجيها سليماً. 14. الاهتمام بالإنجازات العالمية في ميادين
العلوم والآداب والفنون المباحة, وإظهار أن تقدم العلوم ثمرة لجهود الإنسانية عامة,
وإبراز ما أسهم به أعلام الإسلام في هذا المجال وتعريف الناشئة برجالات الفكر
الإسلامي, وتبيان نواحي الابتكار في إعمالهم وآرائهم في مختلف الميادين العلمية
والعملية. 15. تنمية الفكر الرياضي والمهارات الحسابية,
والتدريب على استعمال لغة الأرقام والإفادة منها. 16. تنمية مهارات القراءة وعادة المطالعة سعيا
وراء زيادة المعارف.