كما بين السلمي أن جامعة الملك خالد تقدم هذا البرنامج على مر 7 سنوات متتالية في عدد من مختلف محافظات ومراكز منطقة عسير، إيمانا منها بأهمية تفعيل دورها في خدمة وشراكة المجتمع، تحقيقًا لأهم أهدافها الاستراتيجية ورؤية المملكة 2030، شاكرًا لسمو الأمير رعايته لانطلاق البرنامج، وكذلك متابعته ورعايته لكافة مناشط الجامعة، معربا عن شكره لسعادة محافظ بارق وجميع رؤساء الدوائر والجهات الحكومية ببارق على تعاونهم وجهودهم في تسهيل إجراءات انعقاد هذا البرنامج، وكافة المشاركين من الجامعة بمختلف جهاتها وتخصصاتها على ما بذلوه من جهود خلال مدة إقامة البرنامج. وتأتي انطلاقة فعاليات برنامج الجامعة في محافظة بارق من بداية شهر جمادى الأولى لهذا العام، عبر دورات تدريبية وتربوية في الجهات الحكومية ومراكز الرعاية الصحية والمدارس، إضافة إلى مسابقات ثقافية لجميع شرائح المجتمع، والأسبوع الختامي المكثف الذي بدأت فعالياته في الـ29 من جمادى الآخرة واستمر لمدة 6 أيام، وذلك بمشاركة 220 عضوا ما بين استشاريين وأطباء وفنيين وإداريين في تخصصات نوعية، قدموا خدماتهم لنحو 29852 مستفيدا عبر ٤٥٥ فعالية. من جهته شكر محافظ بارق الأستاذ مفرح بن زايد البناوي سمو الأمير على رعايته لهذا البرنامج، معربا عن شكره لمعالي مدير الجامعة وكافة منسوبيها على ماقدموه من خدمات للمحافظة طيلة مدة إقامة البرنامج، لافتًا إلى أن الجامعة تتميز بإقامة برنامجها الصحي والتوعوي والتثقيفي بشكل سنوي في المحافظات والمراكز التابعة لمنطقة عسير.
- جامعة الملك خالد تقيم برنامج صحي توعوي تثقيفي بمحافظة بارق – صحيفة بارق الإخبارية
- ” 693 ” متدربًا ومتدربة في برنامج جامعة الملك خالد التوعوي ببارق – صحيفة بارق الإخبارية
- السديري : ( 5000 ) طالبة يفتتحن الدراسة بالمبنى الجديد بفرع جامعة الملك خالد بتهامة – صحيفة بارق الإخبارية
- استمرار دورات برنامج جامعة الملك خالد الصحي والتثقيفي ببارق
- حلول رياضيات رابع ابتدائي فصل أول - حلول
- حلول رياضيات رابع ابتدائي - حلول
جامعة الملك خالد تقيم برنامج صحي توعوي تثقيفي بمحافظة بارق – صحيفة بارق الإخبارية
خبراليوم – بارق
رعى صاحب السمو الملكي الأمير تركي بن طلال بن عبدالعزيز آل سعود أمير منطقة عسير حفظه الله، مساء اليوم الأربعاء حفل ختام فعاليات برنامج جامعة الملك خالد الصحي والتوعوي والتثقيفي الـ7 بمحافظة بارق، الذي أقيم من بداية شهر جمادى الأولى شاملًا العديد من الخدمات والفعاليات المتنوعة، قُدمت لأكثر من 29 ألف مستفيد من أهالي المحافظة والمراكز والقرى التابعة لها. وكان في استقبال سموه، معالي مدير جامعة الملك خالد المشرف العام على البرنامج الأستاذ الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي، وعدد من وكلاء الجامعة وعمدائها ومنسوبيها، واطلع سمو الأمير تركي بن طلال فور وصوله مقر إقامة فعاليات الأسبوع الختامي المكثف، على العيادات والمعارض والخدمات التي توفرها الجامعة في الموقع للمستفيدين، مستمعًا إلى شرح تفصيلي للخدمات المقدمة من العيادات والمعارض الموجودة في مقر برنامج الأسبوع المكثف. وفي بداية الحفل الخطابي رحب معالي مدير الجامعة في كلمة ألقاها براعي الحفل والحضور والمشاركين، مؤكدًا خلال كلمته على أن الرائعين هم من يقدمون خدمة لدينهم ومليكهم ووطنهم، لافتًا إلى أن الإنسان في هذا الوطن الغالي هو الثروة الحقيقية التي تسعى حكومتنا الرشيدة لتوفير سبل الراحة والسلامة والعيش له.
” 693 ” متدربًا ومتدربة في برنامج جامعة الملك خالد التوعوي ببارق – صحيفة بارق الإخبارية
جامعة الملك خالد – المركز الإعلامي
استقبلت جامعة الملك خالد صباح اليوم الأربعاء عبر برنامجها الصحي والتوعوي والتثقيفي الـ7 المقام حاليًا في محافظة بارق، أكثر من 600 مستفيد ومستفيدة من الخدمات المقدمة في مقر إقامة برنامج الأسبوع المكثف والذي يضم 40 عيادة ما بين عيادات عامة وتخصصية ومعارض تثقيفية وتوعوية. حيث شهد موقع البرنامج إقبالا كبيرا من أهالي المحافظة على الخدمات المتوفرة والتي ضمت قسم عيادات نسائية خاصة، إضافة إلى عيادات أسنان، وطب أسرة، وعلاج طبيعي، وباطنة، وكذلك مختبرات تحليل للرجال والنساء، وقسم للأشعة، وقسم آخر للاستشارات الطبية. كما استقبل منسوبو الجامعة عددا من طلاب وطالبات التعليم العام في المحافظة والمراكز والقرى التابعة لها، وتم تعريفهم بما تقدمه الجامعة خلال أسبوعها المكثف من خدمات، إضافة إلى تقديم نبذة تعريفية عن الجامعة وتخصصاتها وآليات القبول فيها والخدمات المجتمعية التي تقدمها وتشرف عليها. يذكر أن برنامج الأسبوع المكثف يوفر صيدلية في موقع العيادات تضم أكثر من 200 علاج يتم صرفها للمستفيدين بشكل مجاني.
السديري : ( 5000 ) طالبة يفتتحن الدراسة بالمبنى الجديد بفرع جامعة الملك خالد بتهامة – صحيفة بارق الإخبارية
ومن جانب آخر, اكد السديري ان فرع الجامعة يقع ضمن الحدود الادارية ببارق, موضحا بقوله: انه سبق وان وردنا خطاب معالي وزير التعليم العالي بتغيير مسماها من فرع الجامعة بمحايل الى فرع جامعة الملك خالد بتهامة لوقوعها في حدود بارق الادارية ولكي تخدم المحافظات التهامية ومراكزها. وفي ختام حديثه, اوضح السديري ان هذا المشروع الكبير سيدفع عجلة التنمية والتطوير للمجتمع المحلي وسيساهم في تغيير ملامح محافظتنا الفتية بشكل خاص ومحافظات تهامة بشكل عام. وبين ان ابناء وبنات هذه المحافظات سيكونون لبنة من لبنات البناء والتطوير لمجتمعاتهم بعد حصولهم على المؤهلات العلمية من هذه الكليات التي ستفتتح في تباعا في المستقبل القريب. وفي السياق نفسه, رفع محافظ بارق سلطان السديري بهذه المناسبة اسمى آيات الشكر والتقدير والعرفان لمقام خادم الحرمين الشريفين ولسمو ولي عهده الامين ولسمو ولي ولي عهده الامين ولسمو امير منطقة عسير الذين لا يألون جهدا في تحقيق الامن والطمأنينة والرفاهية لمواطن هذه البقعة المباركة من الوطن الحبيب. ومن جانب اخر, فقد حضر الاجتماع مدير شرطة بارق الرائد سالم الشهري ومدير مكتب التربية والتعليم الاستاذ علي احمد ورئيس بلدية بارق بالنيابة المهندس سعيد القرني ومدير المرور ببارق علي القحطاني ورئيس الشؤون التنموية الأستاذ هيازع حسن الشهري ومدير مكتب المحافظ هيازع السلومي وسكرتير المجلس المحلي احمد البارقي.
استمرار دورات برنامج جامعة الملك خالد الصحي والتثقيفي ببارق
العلاقات العامة والإعلام بمحافظة بارق..
استقبل محافظ بارق الأستاذ مفرح بن زايد البناوي في مكتبه صباح اليوم الثلاثاء ١٤٤٠/٣/١٢ وكيل جامعة الملك خالد بأبها الدكتور مرزن الشهراني والمشرف العام على فرع جامعة الملك خالد بتهامة الدكتور أحمد عاطف الشهري وعميد خدمة المجتمع والتعليم المستمر الدكتور عمر علوان عقيل والدكتور محمد ال حبتر والأستاذ عبدالله سفران ووفد مرافق لهم وذلك من أجل مناقشة الترتيبات الأولية لإقامة المخيم التوعوي و الصحي بمحافظة بارق وكذلك المستشفى الميداني خلال الفصل الدراسي الثاني. وقد حضر اللقاء روؤساء الإدارات المعنية بذلك مدير مكتب التعليم الأستاذ علي أحمد البارقي ومدير الدفاع المدني المقدم عبدالخالق عسيري ومدير الشرطة المقدم سالم الشهري ورئيس البلدية الأستاذ أحمد عوض البارقي ومدير المرور الرئيس رقباء محمد هيازع البارقي ومدير القطاع الصحي الأخصائي سليمان السلومي ومدير إدارة الأوقاف الشيخ سليم بن سراح العماري. وقد تم خلال اللقاء مناقشة آلية ومكان تنفيذ المخيم التوعوي والصحي بالمحافظة والخروج ببعض التوصيات التي من شأنها تقديم الخدمة المناسبة التي تلقي بالمحافظة.
وفي نهاية حفل الختام كرم سمو الأمير كافة الجهات المشاركة من الجامعة في تنظيم وإقامة هذا البرنامج، إضافة إلى الجهات الحكومية المتعاونة بمحافظة بارق، كما تسلم سموه درعًا تذكاريًا من معالي مدير الجامعة بهذه المناسبة.
فيما شاركت عمادة التطوير الأكاديمي والجودة بالجامعة في أولى فعاليات البرنامج في الجانب الثقافي بتقديم برنامجين تدريبيين حملت عنوان "إدارة الأولويات للقيادة الإدارية والتعليمية في المحافظة" قدمها عميد التطوير الأكاديمي والجودة الدكتور عبدالعزيز الهاجري، محافظ بارق ورؤساء المراكز وعدد من القيادات الإدارية والتعليمية والأمنية بالمنطقة، وهدفت الدورة إلى التعرف على الأولويات وكيفية إدارتها من خلال النماذج الإدارية العالمية، وآليات تطبيقها، والممارسات التطبيقية في إدارة الأولويات. وجاءت الدورة الثانية بعنوان "الجودة الشاملة في التعليم" قدمها وكيل عمادة التطوير الأكاديمي والجودة الدكتور سعيد سعد هادي بحضور أكثر من ثلاثين متدربًا، من منسوبي التعليم "مشرفين تربويين، وقياديين، ومعلمين"، وهدفت الدورة إلى إيضاح مفهوم الجودة بشكل عام في التعليم العام، وجهود وزارة التعليم في إنشاء وكالة للتطوير والتخطيط وكذلك الإدارة العامة للجودة وقياس الأداء وفقا لرؤية 2030. يُذكر أن البرنامج قد حقق نجاحات متتالية في السنوات الست الماضية، حيث تجاوز عدد المستفيدين في البرنامج الأول بتهامة قحطان أكثر من 18563 نسمة، كما سعى في دورته الثانية إلى تغطية محافظة تثليث والمراكز التابعة لها؛ حيث بلغ عدد المستفيدين أكثر من 15239 نسمة، ووصل عدد الذين استفادوا من البرنامج في دورته الثالثة بمحايل عسير أكثر من 26295 نسمة ، وبلغ عدد المستفيدين من البرنامج الرابع بمركز ثربان بمحافظة المجاردة 57646 نسمة، وبلغ عدد المستفيدين من البرنامج الخامس بمركز الحريضة بمحافظة رجال ألمع 37678 نسمة، وبلغ عدد المستفيدين من البرنامج السادس بمركز بللسمر أكثر من 36500 مستفيد.
مثال: توصلت دراسة علمية قامت بها وزارة البيئة والمياه والزراعة إلى أن استعمال أدوات ترشيد المياه توفر حوالي 2/5 من استهلاك المياه قبل تركيب أدوات الترشيد، ويقرأ خمسين أو اثنان من خمسة. •تعرف الكسور وقراءتها وكتابتها وتمثيلها. •تحديد الكسور المتكافئة وإيجادها. •مقارنة الكسور وترتيبها. •حل المسائل باستعمال خطة رسم صورة. المفردات: •الكسر •البسط •المقام •الكسور •المتكافئة •الأعداد الكسرية. الفصل 11: الكسور العشرية. الفكرة العامة:ما الكسور العشرية؟
الكسور العشرية أعداد تستعمل فيها الفاصلة العشرية والقيمة المنزلية، لتمثل جزءًا من الكل. مثال: 1 سنتمتر= 10 ملمترات. إذن 1 ملمتر=1/10 من السنتمتر. كذلك 1 ريال= 100 هللة إذن 1 هللة =1/100 من الريال. •تمييز الكسور العشرية،وقراءتها،وكتابتها، وتمثيلها. •العلاقة بين الكسور العشرية، والكسور الاعتيادية. •مقارنة الكسور العشرية، وترتيبها. •حل مسائل باستعمال خطة إنشاء نموذج. المفردات:
•الكسر العشري •الفاصلة العشرية •العشر •الأجزاء من مئة. الفصل 12: جمع الكسور العشرية وطرحها. الفكرة العامة: كيف يمكن طرح الكسور العشرية؟
يمكنك طرح الكسور العشرية باستعمال النماذج.
حلول رياضيات رابع ابتدائي فصل أول - حلول
عرض خاص لشهر رمضان – صلاحيَّة مجانيَّة غير محدودة لمدة 7 أيام لاستخدام جميع المُحتوي المُتميِّز التصنيف حسب الصف الدراسي الاختيار حسب المادة الدراسيَّة
الصَّف الرابِع الابتدائي
مسائل القسمة 20 Results ٢٠ نتائج انتقائية مسائل القسمة عند حل مسائل القسمة، سيحتاج طفلك إلى استخدام مهارات القسمة المُكتسبة، من أجل حل المسائل والتحديَّات المُتنوَّعة. مُمارسة حل مسائل القسمة الكلاميَّة يُمكن أن يكون مفيدًا للغاية للأطفال لاستيعاب مفهوم القسمة واتقانه.
حلول رياضيات رابع ابتدائي - حلول
الشكل الثلاثي الأبعاد: هو مجسم له طول وعرض وارتفاع (ثلاثة أبعاد). مثال: في مركز الملك عبد الله المالي تشاهد العديد من الأشكال الثنائية الأبعاد والثلاثية الأبعاد. •تعرف الأشكال الثنائية الأبعاد والثلاثية الأبعاد ووصفها وتصنيفها. •تعرف الزوايا. •تعرف مخططات الأشكال الثلاثية الأبعاد. •حل المسائل باستعمال خطة البحث عن نمط. •تمثيل النقاط على خط الأعداد، وفي المستوى الإحداثي، وتسميتها. المفردات: •الشكل الثنائي الأبعاد •المضلع •الشكل الثلاثي الأبعاد •الزاوية. الفصل 9: القياس. الفكرة العامة: ما المحيط؟
المحيط: هو طول الخط حول شكل مغلق. مثال: في الشكل حقل تربى فيه الأبقار، أوجد محيط الحقل، وذلك بإيجاد مجموع أطوال الأضلاع التي تحيط به. 225 مترا 150 مترا 225 مترا 150 مترا إذن محيط الحقل هو 750 متراً. •قياس الطول بالوحدات المترية. •تقدير المحيط والمساحة وإيجادهما. •استعمال وحدات السعة والكتلة في النظام المتري. •تقدير الحجم والكتلة وقياسهما. •حل مسائل على الزمن المنقضي. •حل المسائل باستعمال خط التبرير المنطقي. المفردات: •المحيط •المساحة •الكتلة •الحجم •الزمن المنقضي. الفصل 10: الكسور الاعتيادية. الفكرة العامة: ما الكسر؟
الكسر عدد يمثل جزءا من كل أو جزءا من مجموعة.
21 الخيار ب الطماطم $17. 03 بالقرع ب $33.