رياكشن تغلط علي ليش - YouTube
تغلط علي ليش ما
رياكشن تغلط علي ليش؟ - YouTube
هناك نوع من الناس تغلط وتزعل
قد يكون الزعل بسبب الشعور بالذنب
وقد يكون الزعل بسبب نزعه التكبر وعدم الاعتراف بالخطا
تنظيم مصادر المعلومات
يتم تنظيم العلومات عن طريق
- التصنيف مثل ديوي العشري. - الفهرسه مثل بطاقة الفهرسه
- الفهرس مثل بطاقي او اكتروني. مفهوم التصنيف:
لفه: التميز والتقسيم. اصطلاحا: ترتيب المعلومات المتشابهه موضعيا في مكان محدد. ومن هذه المصادر
الدوريات: تفصل عن بقية المصادر لطبيعة محتوها المتجدد بشكل دوري. كتب المراجع: تفصل عن بقية المصادر لكثرة استخدمها. الكتب الاجنبيه: تفصل عن بقية الكتب العربيه لاختلاف الكتب. درس تنظيم مصادر المعلومات | SHMS - Saudi OER Network. فوائد التصنيف
1- ينظم محتوى المكتبه. 2- يساعد في الحصول على المصدر والمعلومه المطلوبه. 3- يوفر الجهد والوقت. 4- يوضح مواطن القوه والضعف في مجموعة المكتبه. تصنيف ديوي العشري
هو أ ول نظام تصنيف من نظم تصنيف المكتبات بالمعنى الحديث وأكثرها شهرة في نفس الوقت، وقد صدرت الطبعة الأولى منه عام 1876 م، ويقوم هذا النظام على تقسيم المعرفة البشرية إلى عشرة أقسام رئيسية ويتفرع كل واحد من الأقسام الرئيسية إلى عشرة شعب تمثل التفريعات الرئيسية للموضوع ، كما أن كل شعبة تتفرع بدورها إلى عشرة فروع حسب طبيعة الموضوع، وهكذا ينقسم كل فرع إلى عشرة وبذلك يمكن أن يستمر التقسيم العشري إلى ما لا نهاية ويعتبر هذا التصنيف اهم واشهر التصنيفات لمزياه:
1- شامل للمعرفه البشريه.
درس تنظيم مصادر المعلومات | Shms - Saudi Oer Network
Overview
الهدف من الدرس: ان يتعرف الطالب على: 1- معنى التنظيم 2- معنى التصنيف لغة واصطلاحآ 3- المواد التي يتم عزلها حسب اشكالها فوائد التصنيف
في هذا الفيديو يتم عرض تعاقب الليل والنهار وهو يدل على التنظيم الرباني للكون والحياة وهنا يتحقق ايضآ الجانب الوجداني للدرس
من خلال مشاهدة الفيديو استنتج ما هي علاقة هذا الفيديو بدرس اليوم وعلى ماذا يدل؟ التنظيم
التوصل الى معنى التنظيم من خلال المقارنة بين صورتين لخزانة غير مرتبة وخزانة مرتبة من خلال مجموعة صور يتم التوصل الى معنى التنظيم وهو: كلمة جامعة تشير إلى التنسيق والترتيب لوضع الأشياء فى أماكن محددة حتى يسهل الوصول إليها عند الحاجة. سيتم عرض القصة التالية على الطلاب ومن خلالها يتم التوصل الى حقيقة ان ديننا أساسه النظام القصة: عرض احد الدعاة على رجل امريكي مشهد للحرم المكي وهو يعج بالمصلين ثم سأله: كم من الوقت في رأيك يحتاج هؤلاء لكي يكونوا في صفوف منظمه؟ فقال: ساعتين الي ثلاث ساعات فقال له: ان الحرم اربعة ادوار ؟!!! فقال الامريكي: إذن 12 ساعه!!!! فقال الداعي: آنهم مختلفون اللغات ومن أجناس مختلفة والكثير منهم لا يفهم لغة الإمام أصلا ؟! فقال: هؤلاء لا يمكن اصطفافهم!!!!
1- التصنيف: هو عملية تجميع للمتشابهات وفصل الأشياء المختلفة عن بعضها، ولهذا فإن تصنيف المكتبات هو تلك العملية التي تجمع الموضوعات المتشابهة لمصادر المعلومات، وتحدد مكانها داخل المكتبة. ونظام أو خطة التصنيف داخل المكتبة يجب أن تتوفر فيها مجموعة من المواصفات حتى تكون فعالة وتؤدي دورها جيدا: [1]
- أن يكوم شاملا وكاملا قد الامكان ويغطي كافة الموضوعات. - أن يتصف بالمرونة لاقتراح مواضيع جديدة دون الاخلال بالنظام. - أن يكون منطقيا بحيث يعرض تتابع المفاهيم وتسلسلها بوضوح. - ان يكون مزودا بأرقام ورموز تسهل عملية البحث. - ان يكون له دليل استخدام. وهناك العديد من نظم التصنيف العالمية المطبقة في المكتبات نذكر منها:
- التصنيف العشري العالمي. - تصنيف ديوي العشري. - تصنيف مكتبة الكنغرس. - تصنيف الكولون (رانجناثان)
- تصنيف بليس. - تصنيف كتر. كما قد تستخدم بعض المكتبات تصنيفات خاصة بها، تراعي خصوصياتها، وتستند في إعدادها على نظم تصنيف عالمية أو بتقسيم مجموعات المكتبة إلى فئات موضوعية ومجالات معرفية، وإعطائها رموز وحروف معينة للتمييز بينها، وتسهيل عملية استرجاعها. تعرف أكثر على كيفيات تصنيف المكتبات من خلال هذا الفيديو:
[1] المرجع السابق.