07-04-2013, 08:36 PM
وظائف نسائية من المنزل في شركة موبايلي
تقدم شركة موبايلي وظائف نسائية
وهي وظيفه خدمة عملاء موبايلي للنساء عن طريق البيت وراتبها 3 الاف
ومكافئه أداء 500 ريال
ومميزات تأمين طبي تعاونيه كلاس A
ويعطون الموظفه رقم فاتورة تسدده الشركة
وهناك زيادة 750 ريال للملتزمه بالعمل بعد 6 أشهر طبعا
الدوام 8 ساعات شفتات متفرقه 5 ايام بيومين وهكذا. واللي حابه تقدم على هالرابط:
*Portlet=true
07-04-2013, 09:37 PM
إدارية سابقة
يعطيك العافية
07-04-2013, 10:02 PM
عضو سوبر
تاريخ التسجيل: Sep 2011
المشاركات: 394
معدل تقييم المستوى: 22
تكفين
ابي رقمهم انا ادور لهم لي يومين ابي اتوظف
07-04-2013, 10:29 PM
كل ماارسل لهم يقول لي الملف المرفق غير صحيح ماعرفت وش الخطأ!
- توظيف مقدمي خدمة عملاء شركة اتصالات وكيل موبايلي برواتب 4000
- وظائف نسائية عن بعد موبايلي – الفنان نت
- تجربتي مع التعلم القائم على المشاريع Project based learning و المهارات المرنة Soft skills - تعليم جديد
- التعلم القائم على المشاريع | جامعة قطر
- التعلم القائم على المشروعات استراتيجية المستقبل
توظيف مقدمي خدمة عملاء شركة اتصالات وكيل موبايلي برواتب 4000
علم موقعنا وظائف السعودية 24 بإعلان شركة اتصالات وكيل موبايلي عن توفر توظيف موبايلي خدمة عملاء شاغرة للرجال والنساء في أبها وذلك وفق المسميات الوظيفية، والمزايا، والشروط، وطريقة التقديم المذكورة اسفله. وظائف شركة اتصالات وكيل موبايلي 1441: مقدمي خدمة عملاء. المزايا الموفرة: رواتب شركة موبايلي: توفر الشركة راتب 4000 ريال بالإضافة لعمولات وحوافز شهرية تامين طبي 8 ساعات عمل اجازة سنوية 30 يوم. توظيف مقدمي خدمة عملاء شركة اتصالات وكيل موبايلي برواتب 4000. #استقبال_خدمة_عملاء #عسير #ابها #وظائف_نسائية #رجال
وظائف نسائية عن بعد موبايلي – الفنان نت
موقع مانكيش نت
يستخدم موقعنا الإلكتروني ملفات تعريف الارتباط وبالتالي يجمع معلومات حول زيارتك لتحسين موقعنا (عن طريق التحليل) ، وإظهار محتوى الوسائط الاجتماعية والإعلانات ذات الصلة. يرجى الاطلاع على صفحة سياسة الخصوصية الخاصة بنا للحصول على مزيد من التفاصيل أو الموافقة عن طريق النقر على الزر "موافق". هذا المحتوى محظور. يرجى قبول ملفات تعريف الارتباط داخل '%CC%' لعرض هذا المحتوى. قد تتمّ إزالة الحساب من نظامنا عندما يصبح غير نشط وفقًا لسياستنا. يمكنك تسجيل حساب جديد. لماذا يجب عليّ توثيق رقم هاتفي لملء بطاقة دعم؟
يساعدنا توثيق رقم الهاتف الذي تدخله في النموذج في التأكد من ملكيتك للحساب. إذا كان رقم الهاتف الذي أدخلته مقترنًا بالحساب سابقًا، فسنراجع طلب الدعم الذي قدمته وقد نقوم بإضافة رقم الهاتف إلى حسابك مرة أخرى حتى يتسنى لك الدخول إلى حسابك مجددًا. يُرجى ملاحظة ما يلي:
قد تسري الرسوم القياسية للرسائل النصيّة القصيرة عندما يعاد إقران رقم هاتف بحسابك، ستتم إعادة بعض إعدادات الحساب مرة أخرى إلى الإعداد الافتراضي لها: سيتمكن المستخدمون الآخرون من العثور على حسابك على تويتر عن طريق رقم هاتفك.
أطلقت شركة موبايلي برنامج تمهير، وهو برنامج تدريب للخرجين على رأس العمل يستهدف النساء والرجال، تم طرحه من قِبل صندوق تنمية الموارد البشرية، وتوفره الشركات الكبرى مثل شركة موبايلي لحرصها على إعداد الخرجين الجدد للدخول إلى سوق العمل، وكذلك إمدادهم بالخبرة اللازمة للتعيين في الوظائف المختلفة. شروط برنامج تمهير
يجب أن يكون المتقدم أو المتقدمة للبرنامج من مواطنين المملكة العربية السعودية ويحملون الجنسية السعودية. – يجب أن يكون المتقدم أو المتقدمة حاصلين على مؤهل عالي (بكالوريوس أو ماجستير). – يمكن أن يكون المتقدم أو المتقدم حديثي التخرج، أو سبق لهم العمل من قبل. أن لا يكون المتقدم أو المتقدمة قد سبق تسجيلهم في أنظمة التأمين الاجتماعي، أو الخدمة المدنية خلال ال6 أشهر السابقة للتسجيل في برنامج تمهير. – أن تكون مشاركة المتقدم أو المتقدمة للمرة الأولى، فلا يحق لمن شارك في البرنامج من قبل أن يلتحق به مرة أخرى. – أن يكون المتقدم أو المتقدمة متقنين لبرامج وتطبيقات الأوفيس. أن يكون المتقدم والمتقدمة حاصلين على مستوى متقدم في اللغة الإنجليزية. تخصصات برنامج تمهير
يوفر برنامج تمهير الذي أطلقته شركة موبايلي، فرصة للتدريب في كافة التخصصات لجميع المؤهلات العليا، لكسب المهارات المتعلقة بسوق العمل وتطوير الكفاءات لتهيئتهم للعمل بالقطاعات المختلفة.
ماهو التعلم القائم على
المشروع؟
التعلم القائم على المشروع هو نموذج تعليمي(منهج مطور وطريقة تعلم)تستخدم استراتيجية التعلم المتمركز على الطالب ، من خلال اسناد مهام انجاز
المشاريع ، حيث أن الطالب يبني معرفته بنفسه في مواقف واقعية ليحصل على منتج نهائي. وهو منهج ديناميكي للتدريس يكتشف فيه الطلاب المشاكل والتحديات الحقيقية في العالم المحيط بهم وفي نفس الوقت يكتسب الطلاب المهارات عبر العمل في مجموعات تعاونية صغيرة. وهو خبرة ثرية ومتعمقة تدمج المتعلم في أنشطة ممتعة بالنسبة له ومرتبطة بالمنهج الدراسي، يتم إجرائه بصورة كاملة أو جزئية خارج المدرسة. ويعتبر التعلم القائم على المشاريع منحى جماعيا للتعليم والتعلم ، يوضع المتعلمون خلاله في مواقف حياتية حيث يستخدمون مهاراتهم وقدراتهم لتحقيق الأهداف المرجوة. كم يقومون بالتخطيط والعمل على مهام معقدة وتقييم أداءهم وتقدمهم. ولأن التعلم القائم على المشاريع مليء بالمشاركة والايجابية والتعلم النشط فانه يمد الطلاب بمعرفة أعمق بالمواد التي يدرسونها. وللبحث في التعلم القائم على المشاريع اهمية بالغة حيث تترسخ المعرفة التي حصل عليها الطالب بالبحث مقارنة مع المعلومة التي كان يحصل عليها بالطرق التقليدية القائمة على التلقين.
تجربتي مع التعلم القائم على المشاريع Project Based Learning و المهارات المرنة Soft Skills - تعليم جديد
كما يسمح للطلبة بالتعبير عما لديهم من أفكار وآراء، والتدريب على التعبير عن آرائهم واختياراتهم، واتخاذ القرارات التي تؤثر على نتائج المشروع وعلى عملية التعلم بشكلٍ عام. أهدافنا
تدريب المعلمين على تطبيق نهج تعليمي قائم على التعلم بالمشاريع. إكساب الطلبة المعارف والمهارات والكفايات الأساسية من خلال تنفيذ المشاريع. تنمية مهارات التفكير العليا، بما تتيح لهم من فرص حقيقية تشكل التفكير الناقد والتفكير الإبداعي. تعزيز التعاون والتواصل الهادف بين الطلبة في جميع دول العالم. مساعدة الطلبة على تنظيم المعلومات واستخدامها العملي عن طريق المنتجات والعروض التي يتم نشرها وتقديمها. كما يعزز قدرات الطلبة على التعبير، ويثري مهاراتهم اللغوية. توظيف التكنولوجيا في التعلم من خلال بحوثهم، ومشاركتهم التعلم مع أقرانهم في جميع أنحاء العالم باستخدام شبكة أي إيرن عبر المواقع الإلكترونية. الفئة المستهدفة
الطلبة في جميع المراحل الدراسية
الفعاليات
يتيح التعلم القائم على المشاريع للطلبة فرص عرض منتجات المشاريع على مستوى دولة قطر من خلال فعالية اليوم المفتوح. يقوم الطلبة أثناء الفعالية بالتواصل مع الجمهور وعرض مشاريعهم، بينما تقوم لجنة بتحكيم المشاريع واختيار مشاريع فائزة وفق محكات معينة.
التعلم القائم على المشاريع | جامعة قطر
Created April 22, 2018 by, user مها بنت محمد بن عبدالله الراشد
إن التعلم القائم على المشروعات من الاستراتيجيات الرائدة, و التي
تبرز دور المتعلم الفعَال في العملية التعليمية, فهذه الاستراتيجية بديل للتلقين و
الاستظهار, و التركيز فقط على دور المعلم خلال الحصة الدراسية, فهي تعطي الطالب
مجالاً للإبداع و توظيف المعرفة في شتى صورها. ترجع جذور التعليم القائم على المشروع إلى أواخر القرن التاسع عشر
عندما نادى جون ديوي بفكرة التعلم بالممارسة وأوضح أن المعلم ليس في المدرسة لفرض
أفكار معينة أو لتشكيل عادات معينة في الطلاب، ولكنه هناك بوصفه عضوًا في المجتمع
يساعد في تحديد المسارات التي يجب أن تؤثر على الطالب ويساعده في الاستجابة لها
بشكل مناسب. ثم طورت الأبحاث التربوية هذه الفكرة للتعليم والتعلم في منهجية تعرف
باسم التعلم القائم على المشاريع، وأثبتت هذه الأبحاث أن الطلاب في الفصول
الدراسية التي تبنت التعليم القائم على المشروع قد حازت درجات أعلى من الطلاب في
الفصول الدراسية التقليدية (فلاح العطوي، 1436هـ). مفهوم المشروع من وجهة نظر كلباتريك عرّف كلباتريك المشروع كالآتي: "المشروع هو الفعالية القصدية التي تجري
في محيط اجتماعي", فهو يعتبر العمل اليدوي والعقلي مشروعاً إذا كان قصدياً متصلاً
بالحياة فالشرط الذي يشترطه كلباتريك هو: 1- الهدف في العمل 2- اتصال هذا العمل بحياة المتعلم مفهوم التعلم بالمشروعات -- أي عمل
ميداني يقوم به الفرد ويتسم بالناحية العلمية -- وتحت
إشراف المعلم -- ويكون
هادفًا -- ويخدم
المادة العلمية -- ويتم في
البيئة الاجتماعية -- ويستخدم
فيه المتعلم الكتب وتحصيل المعلومات كوسيلة نحو تحقيق أهداف محددة لها أهميتها.
التعلم القائم على المشروعات استراتيجية المستقبل
التعلم القائم على المشاريع - YouTube
هذا ما يحدث عندما تتعلم كيفية صياغة أهداف واقعية وتقسيمها إلى مهام. من أكثر الأشياء الصادمة التي أسمعها من بعض الطلبة هي "أنا لست من النوع الإبداعي". في حين أني لا أعتقد أن هناك "نوعًا واحدا من الإبداع"، فنحن جميعنا مبدعون. و تعتبر بيئة التعلم القائم على المشاريع فرصة رائعة للطلبة لامتلاك العملية الإبداعية بأكملها، مما يؤدي إلى بناء عقلية الصانع، حيث يمكنهم التفكير مثل المصممين والفنانين والمهندسين. عندما يحدث ذلك، يكون الطلبة قادرين على تبني تعريف أكبر للإبداع وتقييم الأعمال الإبداعية من حولهم. غالبًا ما نسمع أن طلابنا الحاليين سيعملون في وظائف غير موجودة في الوقت الحالي. في حين أن هناك حقيقة أخرى، وهي أن طلابنا الحاليين هم الذين سيخلقون تلك الوظائف، سيكون عليهم إعادة كتابة القواعد. سيكون بعض الطلاب أطباء أو مهندسين أو معلمين أو فنانين أو محاسبين، و سيعمل البعض في مجال التكنولوجيا، والبعض الآخر على طاولة في ممر للشركات، والبعض الآخر في الأماكن الاجتماعية أو المدنية. ولكن كل واحد منهم سيحتاج إلى التفكير الإبداعي في وظيفته. أثناء عمل الطلبة من خلال بيئات التعلم بالمشاريع، ستتاح لهم الفرص لتجربة مجموعة واسعة من التفكير الإبداعي: سيتعلمون كيف يفكرون كعالم، وأيضًا كمهندس أو كفنان في لحظة واحدة… ومع مرور الوقت، يرون أن العمل الإبداعي متعدد التخصصات، وهو ما يؤدي في النهاية إلى عقلية الصانع، حيث يتعلم الطلاب أن ينظروا إلى العالم بطريقة مختلفة، وإيجاد حلول جديدة للمشاكل المعقدة.
عرض تقديمي
يجب أن يحتوي البحث على صور ومعلومات ومصادر البحث التي اطلع عليها الطالب ويجب تقديمه في شكل منسق ومنظم، ويجب أن يتضمن البحث على نحو 15 شريحة عرض تقديمي. رسم توضيحي يتضمن صور ومعلومات أو نموذج توضيحي على لوحة ورقية بحجم A0
ويمكن كتابة المادة البحثية أو طباعتها أو نسخها على اللوحة ويجب أن تحتوي على صور ومعلومات معروضة بشكل واضح وسهل الفهم ومنظم. وإذا اختار الطالب أن يصنع نموذج؛ يجب أن يعرضه بشكل مقبول ويوضع معنى عمله والبيئة المحيطة به. يمكن للطلاب أن يعملوا بمفردهم أو في مجموعات وقد حدد المعلم بالفعل واجباتهم على هذا الأساس، وسيجري تقييم كل طالب على حدة على أساس مجهوده وعمله والمنتج الذي صنعه وسيمنح درجات على أساس عمله. وفيما يلي النقاط الأكثر أهمية التي يجب على الطلاب أن يفعلوها في المشروع
إعداد مادة منسقة وسهلة العرض
العمل البحثي للطلاب
إضافة الصور ومواد البحث
التسليم في الوقت المحدد (آخر موعد للتسليم 30 سبتمبر ويُخصم من درجات الطالب في حالة تأخره في تسليم المشروع)
إذا لم تتأكد بعد من مشروع العلوم، يرجى التواصل معي على البريد الالكتروني مع كتابة الاستفسار ورقم الجوال وسيسرني أن أتواصل معكم والرد على استفساراتكم.