[سورة البقرة/ الأية 278-279] فجعل الربا حرباً لله ولرسوله، وهذا وعيد عظيم يدل على كبر الذنب وعظمة الذنب. 5- أكل مال اليتيم اليتيم وهو: الذي مات أبوه وهو صغير دون البلوغ،ومن إكرام الإسلام لليتيم أنّه حثّ على العناية به ورعايته وجعل كافلَه مع النبي صلى الله عليه وسلم في الجنة. ولهذا نهانا الرسول عن اكل مال اليتيم وجعلها من السبع الموبقات ،حتى يحفظ امته من النار لقول الله تعالى: " إِنَّ الَّذِينَ يَأْكُلُونَ أَمْوَالَ الْيَتَامَى ظُلْماً إِنَّمَا يَأْكُلُونَ فِي بُطُونِهِمْ نَاراً وَسَيَصْلَوْنَ سَعِيراً ". [سورة النساء/ الأية 10] كما روي عن أبي سعيد الخدري-رضي الله عنه-أن رسول الله-صلى الله عليه وسلم-قال في المعراج:" فإذا أنا برجال وقد وكل بهم رجال يفكون لحاهم, وآخرون يجيئون بالصخور من النار فيقذفونها بأفواههم, وتخرج من أدبارهم فقلت: يا جبريل! من هؤلاء؟ قال: الذين يأكلون أموال اليتامى ظلما إنما يأكلون في بطونهم نارا " ،رواه مسلم. (7) الرسالة الثالثة عشر من -كتاب رسائل تطرق أبواب القلوب 6- التولي يوم الزحف ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻔﺮﺍﺭ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻭﻟﻘﺎﺀ ﺍﻟﻌﺪﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺮﺏ، ﻭﺍﻟﺰﺣﻒ: ﻫﻮ ﺍﻟﺠﻴﺶ ﻳﺰﺣﻔﻮﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺪﻭ؛ ﺃﻱ: ﻳﻤﺸﻮﻥ.
من صور التولي يوم الزحف عدم طاعة ولي الأمر
وقد حذر الله آكل مال اليتيم وتوعده بالعذاب الأليم في قرآنه الكريم. حيثُ تعالى يقول:
"إِنَّ الَّذِينَ يَأْكُلُونَ أَمْوَالَ الْيَتَامَى ظُلْمًا إِنَّمَا يَأْكُلُونَ فِي بُطُونِهِمْ نَارًا وَسَيَصْلَوْنَ سَعِيرًا". علاوة على ذلك وردَ في العديد من الأحاديث عقاب آكل مال اليتيم، وضحت كيف تُلقى الصخور في أفواههم يوم القيامة وتخرج من أدبارهم. يُمكنك إثراء معلوماتك من خلال ما يلي: ما هو العفو وما هي أنواعه 2022
التولي يوم الزحف
المقصود بها الهروب ساعة المعركة، وهذا يُعتبر من صفات الجبن والخوف، ويكمن في التولي ضعف صفوف جيش المسلمين، لذلك جعله نبي الله صلَّى الله عليه وسلَّم من السبع الموبقات، وقال سبحانه وتعالى كتابه العظيم:
"يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِذَا لَقِيتُمُ الَّذِينَ كَفَرُوا زَحْفًا فَلَا تُوَلُّوهُمُ الْأَدْبَارَ، وَمَنْ يُوَلِّهِمْ يَوْمَئِذٍ دُبُرَهُ إِلَّا مُتَحَرِّفًا لِقِتَالٍ أَوْ مُتَحَيِّزًا إِلَى فِئَةٍ فَقَدْ بَاءَ بِغَضَبٍ مِنَ اللَّهِ وَمَأْوَاهُ جَهَنَّمُ وَبِئْسَ الْمَصِيرُ". ويتم استثناء الشخص المُتحيز إلى فئة معينة أو المُتحرف لقتال كما أشار الله عز وجل. تابع قراءة المزيد من خلال: ذنوب الخلوات وكيفية التخلص منها
قذف المحصنات
قول أشياء عن النساء المسلمين الشريفات ليست فيهم، مثل اتهامهنَّ بالفاحشة بغير حق، وذلك يُعد جريمة عظيمة جهز المولى لفاعلها عذاب كبير، فقال في محكم آياته:
" وَالَّذِينَ يَرْمُونَ الْمُحْصَنَاتِ ثُمَّ لَمْ يَأْتُوا بِأَرْبَعَةِ شُهَدَاءَ فَاجْلِدُوهُمْ ثَمَانِينَ جَلْدَةً وَلَا تَقْبَلُوا لَهُمْ شَهَادَةً أَبَدًا وَأُولَئِكَ هُمُ الْفَاسِقُونَ".
09-02-21, 11:36 AM
# 1
ما هي السبع الموبقات الشِّرْكُ بِاَللَّهِ تَعَالَى السِّحر
قَتْلِ النَّفْسِ الَّتِي حرّم اللَّهِ إلَّا بِالْحَقِّ أَكَل الرِّبا
أَكْلِ مَالِ الْيَتِيمِ التولّي يَوْم الزّحف قَذَف الْمُحْصَنَاتِ الْغَافِلَاتِ الْمُؤْمِنَاتِ
=====_____====== (مِنْ صَحِيحِ الْبُخَارِيِّ).
09-02-21, 03:24 PM
# 2
09-03-21, 07:50 AM
# 4
جزاك الله خيرا ونفع بك
وجعل هذا في ميزان حسناتك اخي
09-03-21, 11:32 PM
# 5 جزاكم الله خيرا ويارب يجعله في ميزان حسناتكم اسمحي لي بالاضافه
السؤال
ما هي السبع الموبقات في الإسلام ؟ وما هي عقوباتها ؟
الجواب
الحمد لله.
" السبع الموبقات بينها النبي صلى الله عليه وسلم في الحديث الصحيح رواه الشيخان البخاري ، ومسلم في الصحيحين عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال: ( اجتنبوا السبع الموبقات - يعني المهلكات -) ، قلنا: وما هن يا رسول الله ؟ ، قال: ( الشرك بالله ، والسحر، وقتل النفس التي حرم الله إلا بالحق ، وأكل الربا ، وأكل مال اليتيم ، والتولي يوم الزحف ، وقذف المحصنات الغافلات المؤمنات). أعظمها: الشرك ، وهو المهلك الذي ليس معه رجاء ، إذا مات عليه الإنسان فله النار مخلداً فيها أبد الآباد ، قال تعالى: ( إِنَّهُ مَن يُشْرِكْ بِاللّهِ فَقَدْ حَرَّمَ اللّهُ عَلَيهِ الْجَنَّةَ وَمَأْوَاهُ النَّارُ وَمَا لِلظَّالِمِينَ مِنْ أَنصَارٍ) ، وقال تعالى: ( وَلَقَدْ أُوحِيَ إِلَيْكَ وَإِلَى الَّذِينَ مِنْ قَبْلِكَ لَئِنْ أَشْرَكْتَ لَيَحْبَطَنَّ عَمَلُكَ وَلَتَكُونَنَّ مِنَ الْخَاسِرِينَ) ، وقال تعالى: ( مَا كَانَ لِلْمُشْرِكِينَ أَن يَعْمُرُواْ مَسَاجِدَ الله شَاهِدِينَ عَلَى أَنفُسِهِمْ بِالْكُفْرِ أُوْلَئِكَ حَبِطَتْ أَعْمَالُهُمْ وَفِي النَّارِ هُمْ خَالِدُونَ).
استراتيجية النصف الآخر وخطوات التنفيذ إن تنفيذ هذه الاستراتيجية بسيط جدًا, فهو لا يتطلب الكثير من التكلف، فكل ما سوف تحتاجه هو مكان يتسع لحركة الطلاب, مع بعض البطاقات الورقية, التي سيكتب عليها الأسئلة مع مراعاة العدد المناسب من البطاقات, ليستطيع كل الأطفال المشاركة وإيجاد نصفهم الآخر، و خطوات تنفيذ هذه الاستراتيجية كالتالي: تجهيز البطاقات من قبل المعلم. تنظيم وقوف الطلاب بشكل دائري. توزيع البطاقات على الطلاب. عرض البطاقات بين الطلاب وبعضهم. تبادل البطاقات بين الطلاب. تكرار آخر نقطتين, حتى يصل كل طالب إلى النصف الآخر للبطاقة التي يحملها. استراتيجية ( النصف والنصف الآخر ) - YouTube. اهمية استراتيجية النصف الاخر استراتيجية النصف الآخر وأهميها: تساهم في إتمام تعلم الطالب للدرس في متعة دون ملل. تزيد من إتقان الطالب للدرس بعد تمرنه عليه في البحث عن إجابة السؤال الذي تحمله بطاقته. ثقة الطالب بنفسه تزيد وقدرته على التعبير عن نفسه. تنمي مهارات الطالب وقدراته الشخصية. الألفة بين الطلاب تزيد و تقوي الرابط الاجتماعي بينهم. تعلم الطلاب التعاون والمشاركة. تساعد كل طالب من اكتشاف مستواه التحصيلي, بنفسه مما يسهل عليه عملية المذاكرة والاهتمام بالدراسة.
استراتيجية النصف الاخر Ppt
إضافة المتعة والسعادة على جو ووقت الدرس، مما يؤدي ذلك إلى عون الطالب على حب التعلم واستغلال جميع المعلومات وسهولة فهمها. تعمل على إشعال حماس طلاب ونشاطهم خلال عملية التعلم. تعمل على توضيح مفهوم وأهمية أو دور العمل الجماعي لدى الطلاب وفهم طبيعة العمل التعليمي. تعمل على اكساب الطلاب القدرة على الصبر والتحمل وتقبل الآخر، وترفع من مستوى قدرة الطلاب على الحوار من غير جهل أو تعصب. تقدم المساعدة للطلاب على استيعاب وترتيب المعلومات التي اكتسبها أو طرحت على مسمعه بصورة ملائمة داخل دماغه من أجل رفع مستوى استيعاب وفهم الطالب. تقوم على إكمال عملية الدمج بين الطلاب المختلفين في داخل الفصل الدراسي الواحد من أجل أن يتعودوا على مشاركة الطلاب بعضهم البعض. باستخدام الاستراتيجية النصف والنصف الآخر يمكن جلب الشعور بالاستقرار في معرفة الطلاب، مع استخدامها يمكن للطلاب تذكر المعرفة المكتسبة عندما يحين الوقت. استراتيجية النصف الاخر بوربوينت. تعمل على تقليل تعقيدات الموضوع، باستخدام هذه الاستراتيجية يبقى الفصل في الانضباط. من خلال استخدام هذه الاستراتيجية يتم تكوين علاقات جيدة بين الطالب والمعلم. باستخدام الأساليب بشكل صحيح وفعال يمكن زيادة اهتمام الطلاب بالموضوع أو الدورة، لاستخدامها يمكن أن يتم التطور العقلي والفكري والروحي للطالب في وقت واحد.
استراتيجية النصف الآخر Pdf
سجل عضوية مجانية الآن وتمتع بكافة مميزات الموقع! يمكنك الآن تسجيل عضوية بمركز مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة بشكل مجاني وسريع لتتمتع بخواص العضويات والتحكم بملفاتك بدلاً من الرفع كزائر
استراتيجيه النصف والنصف الاخر
يتم حفظ مستندات PDF بدون تغييرات أو أخطاء. بمجرد التنزيل أو الطباعة، يمكنك تنزيل هذا المستند. من هنا … استراتيجيات التعلم النشط الأخرى يعتمد التعلم النشط على تفاعل الطالب مع المعلم أثناء الدرس لاستكشاف المعلومات بأنفسهم، بدلاً من مجرد العمل كمتلقٍ، وهذا التفاعل إما حركي أو لفظي ولغوي وتشاركي آخر، وهناك العديد من الاستراتيجيات التي يمكن استخدامها خلال الدرس نظم التعلم النشط وإليك بعض من هذه الاستراتيجيات التعليمية: استراتيجية طرح الأسئلة المتبادلة: هذه طريقة لتبادل الأدوار بين الطالب والمعلم، حيث يقوم الطلاب بإعداد أسئلة تتعلق بالموضوع الذي تتم دراسته، ويقوم المعلم بتقسيم الطلاب إلى مجموعات، ثم تقوم كل مجموعة بطرح الأسئلة التي أعدوها مسبقًا، ثم شرحها وشرحها. يناقشونها مع زملائهم من بقية المجموعات، وبهذه الطريقة تعزز الأسئلة المعلومات في أذهان الطلاب حيث يتعلم الطلاب سماع ومناقشة آراء الآخرين. استراتيجية النصف الاخر ppt. إستراتيجية التعليق: تعتمد هذه الإستراتيجية على عدد المرات التي يتم فيها مقاطعة المناقشات بين الطلاب ومع بعضهم البعض حول المعلومات التي يتم تلقيها أثناء الدرس. بضع دقائق للتفكير في هذه المعلومات، ناقشها فيما بيننا.
:٢تكون التصنيفات في الأكواب. :٣ممكن استخدامها بطريقة الخريطه الذهنيه بوضع ملاعق بلاستيكيه للربط بين الأكواب والإبريق. استراتيجية نافذة القراءة @shayma_alenzie ﻛﻦ ﻣﻠﻬﻤﺎً ﻟﻠطﺑﺎﻋﮫ اﺿﻐط ﻋﻠﻰ اﻟﻠوﺣﺔ اﻟﺟدارﯾﺔ ⬆ تستخدم هذه الاستراتيجية لتعزيز القراءة للمفاهيم العلمية أو لإختيار الإجابة الصحيحة من بين الخيارات وقراءتها أمام المجموعات الأخرى. استراتيجية النقود الذهبية @shayma_alenzie ﻛﻦ ﻣﻠﻬﻤﺎً ﻟﻠطﺑﺎﻋﮫ اﺿﻐط ﻋﻠﻰ اﻟﻠوﺣﺔ اﻟﺟدارﯾﺔ ⬆ :١تستخدم بطريقة العصف الذهني بإلقاء سؤال من قبل المعلم . استراتيجيه النصف والنصف الاخر. :٢وضع الإجابات الصحيحة فقط من قطع على النقود الذهبية في الكيس. :٣ممكن استخدام المغناطيس أو لواصق أخرى لتثبيت الإجابات . استراتيجية حوض السمك @shayma_alenzie ﻛﻦ ﻣﻠﻬﻤﺎً ﻟﻠطﺑﺎﻋﮫ اﺿﻐط ﻋﻠﻰ اﻟﻠوﺣﺔ اﻟﺟدارﯾﺔ ⬆ :١تستخدم هذه الاستراتيجية لوضع الإجابات الصحيحة في الحوض كالعوامل والصفات المشتركة لمجموعة أو للعد لمعلمي الرياضيات وممكن تنوع طرق الاستخدام حسب رؤية المعلم . استراتيجية القفل والمفتاح @shayma_alenzie ﻛﻦ ﻣﻠﻬﻤﺎً ﻟﻠطﺑﺎﻋﮫ اﺿﻐط ﻋﻠﻰ اﻟﻠوﺣﺔ اﻟﺟدارﯾﺔ ⬆ تستخدم هذه الاستراتيجية بنفس مفهوم استراتيجية الربط بربط السؤال مع الإجابة الصحيحة بإن تكون الإجابة الصحيحة واحدة على مفتاح واحد من بين البدائل للمفاتيح الأخرى.