ببساطة الابداع هو القدرة على تطبيق وتنفيذ شئ غير مألوف العادة. التمييز بين الابتكار والابداع عندما نشرت شركة ما على سبيل المثال موقعها الإلكتروني او منتجاتها لأول مرة، كان ذلك بمثابة ابتكار رئيسي للشركة على الرغم من وجود العديد من المواقع الأخرى بالفعل، ليس بالضروري أن يكون الابتكار شيئاً أصيلاً؛ فالعديد من الابتكارات موجودة بالفعل، ولكن يتم إعادة استخدامها حسب الحاجة. أما إذا كان لديك مقابلة لطرح الأفكار أو في جلسة عصف ذهني وأتيت بالعديد من الأفكار الجديدة، فهذا يعني أنك قد أظهرت إبداعًا، و لكن لا يوجد ابتكار حتى يتم تنفيذ شيء ما. ما هو الابداع والابتكار. يجب على شخص ما المخاطرة وتقديم شيء ما لتحويل فكرة إبداعية إلى ابتكار. قد يكون الاختراع منتجًا أو جهازًا أو طريقة لم تكن موجودة من قبل؛ لذلك كل اختراع هو ابتكار. لكن ليس كل ابتكار اختراع. أهمية الابداع والابتكار يميل الابتكار إلى أن يكون تحديًا أسهل بمجرد أن تصبح الفكرة ممكنة لتحقيق المزيد من النجاح. الإبداع هو الخطوة الجديدة لتكون أول من يحدد أن شيئاً ما قد يكون ممكناً في المقام الأول. لكن الابتكار هو عمل وضع الأشياء في واقع عملي، على الرغم من التحديات والمقاومة بدلاً من مجرد التفكير.
إبداع - ويكيبيديا
4) الفرق بين نظريات الإبداع و رأي الكاتب:
أهملت كل نظرية أساساً من أسس الإبداع، فتمثلت على سبيل المثال النظرية النفسية في فكرة الضغوطات النفسية مفوتة أهمية العقل المتدخل في الإبداع، بينما فسّر الكاتب الإبداع تفسيراً شاملاً يوحِّد بين الجانب الذاتي و الجانب الموضوعي حيث ينسجم فيه العقل البشري مع المجتمع. الابتكار والابداع – ما هو الفرق بين الابداع والابتكار وكيف يمكن الجمع بينهما - معرفة. 5) مظاهر البعد الحجاجي الذي وظفه الكاتب عند تفسيره للإبداع:
تتجلى هذه المظاهر في نقد الكاتب للتفسيرات التي تعرضها مختلف النظريات لمصدر الإبداع و في ملاحظاته التي يعرض من خلالها رأيه حول مفهوم الإبداع و التي تتشكل في الجمع بين الذات و الموضوع، كما تتجلى في صدِّه للمعايير التي قامت عليها كل النظريات و نبذه للأفكار المعروضة من طرفها. 6) يهيمن على النص ضمير الجمع المتكلم (مثال: "إذا عُدنا، رأَيْنا، تأمّلنا... ")، بحيث وظيفته الدلالية إشراك المتلقي في الموقف النقدي الذي يدعو إليه الكاتب و هو وسيلة من وسائل الإقناع الضمني.
الخوف من الفشل: يتسبب الخوف من الفشل بضياع فرص الإبداع، وإعاقة التفكير الإبداعيّ في حل المشكلات، فيصبح هو سبب الفشل الرئيسي، ولا يقصد هنا الخوف من تجربة فشل سابقة، فالتجارب غالباً ما تقوّي صاحبها وتدفعه للأفضل، بل وضع احتمال لحدوث الفشل كالخوف من الوقوع في الخطأ أو إهدار المال أو الوقت. الخوف من الرفض: أي الخوف من النقد، أو التعرض للسخرية، أو الازدراء، أو الرفض، فيختار الطريقة التي تجعله مقبولاً ومحبوبا ًمن قبل الآخرين، فيتنازل عن أفكاره ويتوجّه للانسجام مع الآخرين. الجمود: ويعني الركون إلى منطقة الراحة بشكل لاشعوريّ، ويحدث ذلك عند الخوف من فعل، أو قول شيء جديد أو مختلف عما فعله الشخص سابقاً، رغبةً منه بالانسجام مع شخصيته الماضية، ويُعدّ هذا الأمر القاتل الرئيسي للإمكانات البشريّة. ركود التفكير: يعيش معظم النّاس حياة روتينيّة كلّ يوم، فتخلو حياتهم من تحفيز العقل للتفكير بأفكار جديدة ومعلومات جديدة، فيدخل العقل في حالة من الخمول، ويصبح التفكير تلقائي وسلبي. الخوف: ويقصد بها وضع تبريرات للقرارات باستمرار للشعور بالأمان، وعدم تطوير الأفكار وطرق حلّ المشكلات فلا يتحسن الأداء. إبداع - ويكيبيديا. تعلّم الإبداع
يعتبر الإبداع مهارة يمكن اكتسابها، وتطويرها، والتحكم بها، وقد بيّنت دراسة بأنّ الإبداع مهارة تولد مع الإنسان، وتبدأ بالاضمحلال مع الوقت إذا لم يتم تنميتها، ويمكن تعلّم الإبداع من خلال اتباع خمسة سلوكيات رئيسية تعمل على تنمية العقل وتدفعه للإبداع، وهي كالآتي: [٢]
الربط: أيّ خلق روابط بين الأسئلة، أو المشكلات، أو الأفكار من عدّة مجالات لا صلة بينها.
الابتكار والابداع – ما هو الفرق بين الابداع والابتكار وكيف يمكن الجمع بينهما - معرفة
فإذا ما عُدنا بكل إبداعٍ إلى الكتاب والسُّنة فذاك هو الإيمان، ولا فأيُّ إيمانٍ هو؟ { وَإِذَا دُعُوا إِلَى اللَّهِ وَرَسُولِهِ لِيَحْكُمَ بَيْنَهُمْ إِذَا فَرِيقٌ مِنْهُمْ مُعْرِضُونَ}. [سورة النور، الآية 48]. يقول محمود العالم: "من الأليَقِ أنْ تكون مرجعية الحكم على الأعمال الأدبية من داخل كلِّ مجالٍ إبداعي يقوم به المتخصصون في كلّ مجال مع ضمان تمثيل مختلف الاتجاهات". وهذه العبارة مثال للتضليل المنمق الجميل الذي فضح نفسه فيما بعد...! فمثالٌ حيٌّ لهؤلاء المتخصصين مَنْ منحَ الشاعر (! ) حلمي سالم جائزةً مالية ضخمة على تصويره لله تعالى (والعياذ بالله): بما لا يليق بجلاله وعظمته سبحانه وتعالى *..!! ما هو الابداع التنظيمي. وهاهي المحكمة تحكم بسحب الجائزة من هذا المفسد الذي لا يستطيع أن يستشعر أسماء الله الحسنى ويتدنّى حسه الإيماني -ربّما- إلى ما دون حسّ الهندوس و السيخ..! عفوًا إذنْ إن رفضنا مقاييسكم للإبداع أعني (الإلحاد)..! ومرحباً بالإبداع الحقيقي الذي يرتقي بميادين مترديةٍ كثيرة، كالطب والزراعة والهندسة... وحبذا علوم الفضاء! -------------------
[1] مختار القاموس/ الطاهر أحمد الزاوي. الدار العربية للكتاب. [2] مؤسسة نوفل، بيروت، 1991.
وعموماً تتحكم المناطق اليمنى من الدماغ بتحريك الجزء الأيسر من الجسم ، وتتحكم بالوظائف المرتبطة بالحدس والانفعال والإبداع واستخدام الخيال والتأمل. يحتوي هذا الجانب على القدرات التخطيطية، والشعورية الحدسية، والشمولية في النظرة والتعامل
2- المنطقة اليسرى (ذات العمليات الادراكية والسمعية واللفظية) [ عدل]
يقسم علماء الفسيولوجيا الدماغ بتفصيل أنواع المناطق الإدراكية الذي يختص بها هذا الجانب بـ: منطقة حركة الأطراف، والمنطقة الحركية-النفسية، ومنطقة تعبير الوجه، والمنطقة الفكرية، ومنطقة التكلم، ومنطقة التكبير، ومنطقة الشم، ومنطقة التفسير، ومنطقة الخبرات الجسمية. تعريف الإبداع - موضوع. وعموماً تتحكم المنطقة اليسرى من الدماغ بتحريك الجزء الأيمن من الجسم، وتقوم بالدور التحليلي، وضبط الكلام، والتفكير النقدي والتحليلي والمراكز العصبية التي تضبط الحبال الصوتية واللسان والشفتين. تربط هاتين المنطقتين حزمة من الأنسجة العصبية يطلق عليها «بالجسم الجاسئ» حيث يتم دمج عمليات المنطقتين معاً، بحيث يتمامل الإدراك الحسي المرئي مع قرينه اللفظي السمعي، لينتج من ذلك رسالة واحدة أو تعلماً مفيداً معبراً. مراحل الإبداع [ عدل]
يمر الإبداع بعدد من المراحل هي:
1- الاعداد وهي مرحلة جمع المعلومات
2- مرحلة الكمون وهي تمثل المعلومات وتوليفها شعوريا أو لا شعوريا
3- مرحلة الاشراق وهي مرحلة خروج شرارة الإبداع وبدء الإبداع
4- التحقيق والتنفيذ
القدرات المكونة للتفكير الإبداعي [ عدل]
منهج التحليل العاملي (Factor Analysis): مفهوم إحصائي نفسي، يقوم على المعالجات الإحصائية المختلفة في تحليل الظاهرة النفسية والاجتماعية، للوصول إلى عناصرها وعواملها الأساسية، وهذا المنهج حدد قدرات التفكير الإبداعي كما يلي:
أولاً: الطلاقة (Fluency) [ عدل]
الطلاقة هي القدرة على إنتاج أكبر عدد ممكن من الأفكار الإبداعية.
تعريف الإبداع - موضوع
آلية مستويات الإبداع. مستويات الإبداع. ما هو الفرق بين الابداع والابتكار. آلية مستويات الإبداع: يقرر (كاتل وبوتشر) أن الإبداع يظهر على مستويات متعددة بدايةً من اكتشاف تركيب الذرة أو تنظيم مخطط الحديقة، وحتى أولئك الذين يرفضون فكرة التوزيع الطبيعية للإبداع كخصاىص من خصائص الشخصية، يرون أن الافتراض بوجود مستويات الأحكام على النواتج الإبداعية يبدو أمراً مقبولاً وفي هذا الإطار تصنيف جميع الاتجاهات التي طورت بموجبها أدوات أو طرائق القياس الإبداع. بما في ذلك اتجاه القياس النفسي الذي طورت بموجبة مقاييس الإبداع (لتورنس وجيلفورد) ولكن عندما يرد تعبير الإبداع فإن ما يتبادر إلى الذهن لدى كثير من الناس أكاديميين وعاديين هو الاختراق الإبداعي أو الإنجاز الخارق غير المسبوق، وغير أن عدداً من الباحثين يدافعون عن أهمية التمييز بين مستويات للإبداع أندرها مستوى الاختراق الإبداعي. مستويات الإبداع: ا لإبداع التعبيري: يعني الإبداع التعبيري إنتاج فكرة أو مخرجات فريدة بغض النظر عن نوع أو جوده هذا الإبداع، ومثال على هذا النوع من الإبداع الرسومات العفوية للأطفال. الإبداع المنتج أو التقني: ويشير الإبداع المنتج إلى المهارة في الوصول إلى منتجاات من الدرجة الأول دون دليل قوي على العفوية التي تعبر عن المخرجات، ومثال ذلك تطوير آلة موسيقية معروفة أو لوحة فنية أو مسرحية شعرية.
تحفيز العاملين الذين يقدمون الإنجازات في المؤسسة، ومكافأتهم وتكليفهم بمهام جديدة. اهتمام مدير المؤسسة بزيادة إدارته الإبداعية لتحفيز العاملين على زيادة الإبداع والابتكار في عملهم. تشجيع العاملين على تنفيذ الأفكار الإبداعية، أكثر من الكلام عن هذه الأفكار. المراجع
^ أ ب Surbhi S (19-3-2015), "Difference Between Creativity and Innovation" ،, Retrieved 29-3-2018. Edited. ↑ د. إسماعيل عبد الفتاح (2003)، الابتكار وتنميته لدى أطفالنا (الطبعة الاولى)، مدينة نصر: مكتبة دار الكتاب، صفحة 16-17. بتصرّف. ↑ محمد عادل فارس (29-12-2004)، "الإبداع والابتكار ( نظرات في خصائص المبدعين)" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 31/3/2019. بتصرّف. ^ أ ب "الإبداع مفهومه ومستوياته ونظرياته" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 31-3-2018. بتصرّف. ↑ د. إسماعيل عبد الفتاح (2003)، الابتكار وتنميته لدى أطفالنا (الطبعة الأولى)، مدينة نصر: مكتبة الدار العربية للكتاب، صفحة 30-31. إسماعيل عبد الفتاح (2003)، الابتكار وتنميته لدى أطفالنا (الطبعة الأولى)، مدينة نصر: مكتبة الدار العربية للكتاب، صفحة 34. بتصرّف. ↑ "طرق إدارة الإبداع والابتكار" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 4-4-2018.
وخلال هذه الرحلة أيضاً قابل الفنان عبدالمجيد عبدالله الفنان الكبير الراحل (طلال مداح) خلال تسجيله لبعض أغانيه في الأستوديو، وأثناء هذا الوقت سجل عبد المجيد 4 أغنيات وهي من ألحان سامى إحسان (الصبر مفتاح الفرج، إيش علينا، بارق الثغر، شفتك وفي عيونك حزن). وهذه كلمات اغنية هكذا الدنيا تدور:
وقال من خلاه خله يا ملا خلي تغير
غره اللي كان كله للأسف قلبه تحجر
لين قساه الغرور هكذا الدنيا تدور
مال قلبه مال عني واختلف والحظ قصر
خيب احساسي وظني في الهوا حلمي تكسر
في الوهم باني قصور هكذا الدنيا تدور
اشتكي لليل حالي واكتم العبرات واسهر
بعد فرقى راس مالي نومي الصافي تكدر
ما بقى في الليل نور هكذا الدنياتدور
#هكذا #الدنيا #تدور
عبد المجيد عبد الله هكذا الدنيا تدور عود Youtube - Youtube
الميم
ما اروعه من حضور وما اسعدني عندما التقي بحروف ردك الغالية
غاليتي دائما تبقى حروفي يتيمة الى ان تلتقي برد شعراء واعضاء الهير الكرام
فكل الشكر لمروركي وتعليقك الغالي
02-02-2007, 04:11 PM
#20
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الهاجس
الهاجس
ما اروعه من حضور وما اغلاه من رد
دائما تتوق حروفي لردك الرائع ومرورك المشرف
كل الشكر لك والترحيب لحروفك الغالية بصفحاتي المتواضعه ايها الراقي
الخيــــــــــــل [/align]
ألفيهم وفرحي على الوجه ينشاف,,, وأمشي ونفسي من حكيهم كسيره
هكذا الدنيا تدور
مربكة جداً كل تلك البدايات التي لا تمت بواقع القول بصلة ، و مخيفة جداً تلك النهايات التي
لا ترتسم في آخرها عظاتنا! حلمت ليلة البارحة به يداعب أناملي و يقبلها بشغف ، تلامس
اطرافي شفتيه ، و اغوص معه في لذة لم أعرف لها آخر ، أطبقت جفنّي تماماً فوجدت نفسي
كما أنا ، أنام منفردة في فراشي الوردي الدافئ و اتفقد يدي اليمنى و احتضن أصابعها و ابتسم
و أردد بصمت "كان هنا.. كان هنا". لم يبقى شيء في الذاكرة الا و عاد ليمر بي كأنعكاسات ألوان الطيف السبعة ، تمر بي و تغمرني
معاها بكل لون و بكل شعور و كل معنى ، حتماً لم تخلق الدنيا عبثاً ، فكل مافيها يأخذني معه
الى محطة ذاكرة جديدة ، أغمض عينّي مجدداً لأجدني في مرتفع جبلي عالٍ ، هو اقرب في علوه
أن يلامس السماء او انه يلامسها فعلاً ، اسمع من حولي خرير الماء ، فتسري في جسدي
قشعريرة تعيدني لإنتعاشة الصباحات الكسولة التي أملُها. عبد المجيد عبد الله هكذا الدنيا تدور عود YouTube - YouTube. كلنا نتلذذ بأوجاعنا فنشكي و
نبكي ، و نستشعر أفراحنا فنرقص و نغني. لم أشعر مسبقاً بأن الألم لذيذ و لا أن الخوف فطرة
رقيقة و لا أن المرض رحمة كبيرة ، كل المشاعر جاءت لتُهدى لنا و نتعلم منها نعمة "أن
تكو ن انساناً". تغرق في همك كحصى صغيرة سقطت في شلال جارف ، و تطير في فرجك كطائرة ورقية تحلق
بهمة في جو مشمس و سماء صافية.
فنحن نفتقد للم الشمل والوقوف خلف راية الاسلام.