منصة مدرستي درس الطبيبة نورة مادة لغتي صف ثاني إبتدائي فصل دراسي ثاني 1442هـ
تقدم لكم مؤسسة التحاضير الحديثة للمعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات تحاضير منصة مدرستي وكذلك إضافة التحاضير على حسابك بالمنصة. مع مرفقات المادة واثراءات من عروض بوربوينت ، و وأوراق العمل ، وواجبات ، وإختبارات إسبوعية ، وإختبارات فترة أولى وثانية ، وإختبارات فاقد تعليمي, مع شروحات متميزه بالفيديو. بإمكانك الحصول ايضا علي التوزيع المجاني علي الموقع:
منصة مدرستي درس الطبيبة نورة مادة لغتي صف ثاني إبتدائي فصل دراسي ثاني 1442- 2021
الأهداف العامه للمادة:
أن يكتسب المتعلم رصيدًا وافراً من الألفاظ والتراكيب والأساليب اللغوية الفصيحة يمكنه من تفهم القرآن الكريم والحديث الشريف والتراث الإسلامي ومستجدات الحياة العصرية. يكتسب قدرة لغوية: تعينه على تفهم الأحداث اللغوية التي يتعرض لها وتحليلها وتقويمها وتمكنه من إنتاج خطاب يتصف بالدقة والطلاقة والجودة. تحضير وشرح درس الطبيبة نورة الثاني الابتدائي الفصل الثاني 1442 هـ - 2021 م - ملتقى التعليم بالمملكة. يتمكن من المهارات والاستراتيجيات والعمليات الأساسية لكل من: الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. يتطابق خطابه اللغوي مع اللغة العربية الفصحى: ألفاظاً وتراكيب وضبطاً إعرابيًا ورسمًا إملائياً.
- تحضير وشرح درس الطبيبة نورة الثاني الابتدائي الفصل الثاني 1442 هـ - 2021 م - ملتقى التعليم بالمملكة
- حل لغتي درس الطبيبة نورة من وحدة احب العمل الثاني الابتدائي الفصل الثاني 1441 هـ / 2020 م
- فريد البستاني: تحية لكلّ عاملٍ يتعب جاهدًا في سبيل حياةٍ كريمة .. اخبار كورونا الان
- ما هي ضمائر الغائب - موضوع
- مجزرةُ التّضامن وذاكرةُ السَّمك
تحضير وشرح درس الطبيبة نورة الثاني الابتدائي الفصل الثاني 1442 هـ - 2021 م - ملتقى التعليم بالمملكة
حل لغتي درس الطبيبة نورة من وحدة احب العمل الثاني الابتدائي الفصل الثاني 1441 هـ – 2020 م للتحميل المباشر المجاني لكل من يرغب في الحصول عليها بسهولة ويسر لكل من يعمل في مجال التعليم.
حل لغتي درس الطبيبة نورة من وحدة احب العمل الثاني الابتدائي الفصل الثاني 1441 هـ / 2020 م
يستخدم اللغة بنجاح في الوظائف الفكرية ، والتواصلية المختلفة للغة:
أ ـ الوظيفة المعرفية/ البيانية: لتوصيل الأفكار والمعلومات والمضامين المعرفية. ب ـ الوظيفة الاستكشافية: للتعلم والبحث والاكتشاف والتفكير. ج ـ الوظيفة التصعيدية: لوصف اللغة وتفسيرها. د ـ الوظيفة الذاتية: للتعبير عن أرائه ومشاعره وانفعالاته. هـ الوظيفة الاجتماعية: للتفاعل مع الآخرين ، وتكوين العلاقات الاجتماعية والمحافظة عليها. و ـ الوظيفة التأثيرية/ التوجيهية: للتأثير في الآخرين وتوجيه سلوكهم. ز ـ الوظيفة النفعية: للحصول على الأشياء. ح ـ الوظيفة التخيلية/الجمالية: للتخيل والإبداع وإنتاج النصوص الخيالية. درس الطبيبة نورة. بعض الاهداف الخاصة بمادة لغتي:
التمييز السمعي لأصوات الحروف ومواقعها من الكلمة. تذكُّر الاثنيناث والمعلومات ، والشخصيات في النص المسموع. التعبير عن محتوى الصور. سرد قصة مصورة بعد الاستماع إليها. تعريف المتعلم بنفسه, وأسرته. التعبير شفهيًّا عن أحداث قصة مصوَّرة. تحليل الجمل إلى كلمات والكلمات إلى مقاطع والمقاطع إلى أصوات. تكوين كلمات ذات معنى من حروف الدرس. قراءة كلمات جديدة مكونة من الحروف المستهدفة قراءة هجائية. استظهار عدد من الأبيات من الأناشيد القصيرة.
نورة الفياض
بواسطة Nralfayad
علم البيئة نورة العنزي
بواسطة Mhawwee172017
جهاز الهضم أ: نورة
بواسطة Fatanmd
مسابقات نورة للعيد ♥ ️ ♥ ️
بواسطة Abnorah021
بواسطة Dana321
نورة 316 الايمان بالكتب
بواسطة Nnora998
أ - نورة الأسود ٣٤٨
الصديقـــان الاستاذة:نورة الشهري
بواسطة Shrinorh1
بواسطة Alfaris11
الألوان نورة الشايع🌈
بواسطة Weaamalhajri
الألوان نورة المسند🌈
بواسطة Weaamalhajri
اسم جامع لكل خير زوارنا الأعزاء في منصة أسهل إجابه بكل جهد كبير وبحث وفير نعطيكم إجابات الأسئلة التي تبحثون عنها موقع أسهل إجابه أسئلنا عزيزي الزائر عن أي شيء تريد وسوف نعطيك المعلومات الصحيحة كاملة اسم جامع لكل خير البر الفجور
فريد البستاني: تحية لكلّ عاملٍ يتعب جاهدًا في سبيل حياةٍ كريمة .. اخبار كورونا الان
فقد استكثرَت ثلّةٌ من هذه العمائم على من خرجوا على حافظِ الأسد أن يكونوا بغاةً بالمعنى الفقهيّ، لأنَّ البغيَ الذي هوَ إعلان فئةٍ أو جماعةٍ مسلمةٍ لها قوةٌ ومنعةٌ وبتأويلٍ مشروعٍ؛ العصيانَ المسلّح على السلطة الشرعيّة، أو الامتناع عن أداء الحقوق الشرعيّة لها، بهدف إسقاطها أو تغييرها، فهذا التعريفُ ـ على حد قول هذه العمائم ـ هو وصفٌ محترمٌ لفئةٍ محترمة لا تليقُ بهؤلاء الذين خرجوا على حافظ الأسد، وكان التوصيفُ الفقهيّ الذي رأوا أنهم يستحقونه هو أنّهم محاربون يجبُ في حقّهم حدُّ الحرابة، فالذين جابهوا حافظ الأسد عندهم ليسوا أكثرَ من قُطَّاع طرق!! وتتجلَّى ذاكرةُ السَّمكِ في توقِّعِ النَّاسِ مع بدايةِ الثَّورةِ السّوريّة عام 2011م من هؤلاءِ تحديدًا أن يقفوا مع الثَّورةِ والثَّائرين، وأكثرُ ما كانَ يُثيرُ استهجاني هوَ استهجانُ البعض أن يوصفَ خيارُ النَّاسِ من السَّابقين في الثَّورةِ من قِبَلِ هذه العمائمِ بأنَّهم حثالةٌ وأنَّ جباههم لا تعرفُ السّجود؛ كنتُ استهجنُ من ذاكرةِ السَّمكِ التي تجعلُ النَّاسَ يتوقَّعونَ ممَّن وصفَ شهداءَ حماة والثَّمانينيات وثائريها أنَّهم قطَّاع طرق بأن يعلنوا مساندة الثّائرينَ في وجه امتداد طغيان حافظ الأسد المتمثّل بابنه بشّار الأسد.
ما هي ضمائر الغائب - موضوع
ويسرُّنا أن نعلن لجماهير شعبنا أنّه: - انطلاقا من إيماننا بدورنا الوطني في بناء تونس الحديثة على أساس الإنتماء الوطني الأصيل والديمقراطية والعدالة الإجتماعية، ابتداء من المساهمة في إخراج البلاد من الأزمة السياسية والإنقاذ الإقتصادي وتتويجا لأشهر من النقاش والعمل في لجان تأسيسية لبلورة مشروع #حزب_سياسيّ_جديد بناء على استيعاب دروس الماضي واعتمادا على معطيات الواقع واستشراف آفاق المستقبل، - ونظرا للتقدم الملموس لأشغال هذه اللجان، سنعقد خلال الأيام القليلة القادمة جلسة تأسيسية لهذا الحزب، يتمّ إثرها إيداع الملفّ القانوني لدى الجهات المعنية قصد الحصول على #التأشيرة. وفّقنا الله جميعا لما فيه خير البلاد والشعب، كلّ عام والتونسيّات والتّونسيّون بخير #نحو_تأسيس_جديد #توانسة_تنجز
مجزرةُ التّضامن وذاكرةُ السَّمك
نتشرف بالعودة لمتابعة موقع تعلم في الإجابة على جميع الأسئلة من جميع الدول العربية. ستعود تعلم إليك مرة أخرى لحل جميع الألغاز والأسئلة المتعلقة بالعديد من الأسئلة في هذه الأثناء. نرحب بالزوار في موقع آخر. أنت بحاجة إلى كل الأخبار الحصرية والأسئلة التعليمية. فريد البستاني: تحية لكلّ عاملٍ يتعب جاهدًا في سبيل حياةٍ كريمة .. اخبار كورونا الان. نتعرف عليك اليوم من خلال الإجابة على سؤال مهم في المجال التعليمي. يوفر لك موقعي موقعًا آخر ، فأنت بحاجة إلى أفضل الإجابات على أسئلتك التعليمية من خلال الإجابة الصحيحة عليها ، واليوم نتعرف على إجابة أحد الأسئلة.
اللهم آمين
15 أبريل 2022 في 1:02 م
الله يرحمه ويغفر له ويسكنه فسيح جناته ويجزي اصحاب الموقع كل خير
22 أبريل 2022 في 7:05 ص
ألله ألله من الجزائر 🇩🇿 نحييكم
25 أبريل 2022 في 12:00 ص
المجزرة التي تُنسى تتكرّر
لذلك احفظوا جيّدًا جدًّا ولا تنسَوا مواقف العمائم التي كانت تطبّلُ للإجرام وتجمّل وجهه من عام 2011م إلى اليوم، احفظوا مواقفهم أيضًا عقب صدور فيديو المجزرة في المجلس الفقهي العلمي لوزارة الأوقاف، واحفظوا وجوههم في موائد الإفطار الرّمضانيّة مع بشّار الأسد على بعد أقلّ من نصف ساعة من حفرة مجزرة التّضامن؛ احفظوا مواقفهم واحفظوا وجوههم جيدًا. مجزرة التّضامن تحتاج منّا وقفات وثّابةً من ذاكرةٍ وقَّادة، تتعَّرفُ مواقفَ رجال الشّريعةِ والسّياسةِ والمالِ إبّانَ تنفيذها في نيسان عام 2013م وإبان نشرها عام 2022م، وتتعرَّف ردود أفعال المجتمع الدّولي آنذاك واليوم، كي لا نستهجنَ موقفًا من شخصٍ أو دولة ما، وحتَّى نستشرفَ ما سيكون من مواقف لهؤلاء وأمثالهم من كلّ دم يراقُ على امتداد مساحةِ الحقّ، وكيلا تغوص الأقدامُ في رمالٍ مجهولةٍ لم يكن السَّبب في ولوجِها إلَّا ذاكرةُ السَّمك! إنّ التّخلّص من الذّاكرة السّمكيّة في التّعامل مع المجازر هو الخطوة الرّئيسة الأولى لمنع تكرارها، وما أصدق المفكّر والزّعيم الإسلاميّ علي عزّت بيغوفيتش إذ يقول: "لا تنسَوا المذابح والإبادات والمجازر الجماعيّة؛ فإنّ المجزرة التي تُنسى تتكرّر".