من أوائل علماء الفلك المسلمين أبو معشر البلخي (ت. 886) الذي يعرف في الغرب بلقبه Albumaser، ترجمت أعماله وتداولت في أوروبا، ومن مشاهير علماء المسلمين الذين ناقشوا وانتقدوا علم الفلك: الفارابي (ت. 951)، وابن الهيثم (ت. 1040) الذي كان يلقب في أوروبا بـ"بطليموس الثاني" لشهرته وأهمية أعماله، وابن سينا (ت. 1037)، والبيروني (ت. 1048). القمر للبيروني أطوار هذه الصور من كتاب عبد الرحمن بن عمر الصوفي الرازي (ت. 986)، الكواكب الثابتة (أي النجوم، لتمييزها من الكواكب التي كانت تعرف بالكواكب السيارة)، يقدم فيه تصوراً للكواكب التي تخيلها العرب القدماء، ويصف مواقع النجوم منها، ويصور كل منها في رسمتين: كما تبدو من الأرض وكذلك من السماء. عرف العرب النجوم والكواكب في حياتهم اليومية، وربطوا بينها وبين حاجاتهم الأساسية في الحب والترحال، ومعرفة الوقت والفصول والرياح ومواسم المطر وغيرها، كما عرفوا علم الفلك، فطوروه منذ العصر الأموي، وترجموا كتبه التي وضعها اليونانيون، وشرحوها، ونقدوها، وأضافوا إليها الكثير من خلال تجاربهم العملية والعلمية.
علم الفلك: كيف استغل المسلمون السماء لهدايتهم على الأرض؟ | نون بوست
علم الفلك عند علماء المسلمين - نضال قسوم - YouTube
تحميل كتاب المسلمون وعلم الفلك Pdf - مكتبة نور
يذكر البتَّاني - من بين ما يذكر -: "... وضعتُ في ذلك كتابًا، أوضحتُ فيه ما استعجم، وفتحت ما استغلق، وبيَّنت ما أشكلَ من أصول هذا العِلم، وما شذَّ من فروعه، وسهَّلت به سبل الهدايةِ لمن تأثر به، ويعمل عليه في صناعة النجوم، وصحَّحت فيه حركاتِ الكواكب، ومواضعَها من منطقة فَلَك البرج على نحو ما وجدتُها بالرصد، وحساب الكسوفين، وسائر ما يحتاج إليه من الأعمال، وأضفتُ إليه غيره مما يحتاج إليه، وجعلتُ استخراجَ حركات الكواكب فيه من الجداول لوقت انتصاف النهار من اليوم الذي يُحسَب فيه بمدينة الرقَّة، وبها كان الرصدُ والامتحان على تحذيق كله، إن شاء الله تعالى وبه التوفيق". [1] يعرِّف ابنُ خلدون علم الأزياج في مقدمته بأنه: صناعةٌ حسابية على قوانينَ عددية فيما يخصُّ كلَّ كوكب من طريق حركته، وما أدى إليه برهانُ الهيئة في وضعه من سرعةٍ وبطء، واستقامة ورجوع، وغير ذلك، يُعرف به مواضعُ الكواكبِ في أفلاكها لأيِّ وقتِ فرض من قبل حسبان حركتها على تلك القوانين المستخرجة من كتب الهيئة، ولهذه الصناعةِ قوانينُ. [2] وكان لهذا الكتاب الذي ترجمه غرهارد الكريموني إلى اللاتينية، وطبع مرات ومرات ما بين عام 899هـ/ 1492م وعام 1028هـ/ 1618م - كان له تأثيرٌ كبير في إحياء علم الفلك في أوروبا.
* قيام "الحسن بن الهيثم" باختراع أول كاميرا في التاريخ ، وسماها "الخزانة المظلمة ذات الثقب" وهى عبارة عن صندوق مطلي من الداخل باللون الأسود ، وبه ثقب من ناحية ، ولوح خارجي مصنفر من الناحية الأخرى. وقد استعمل علماء الفلك المسلمون هذه الكاميرا في مراصدهم حيث تظهر على اللوح الزجاجي صور صافية للنجوم والكواكب ، مما ساعد على معرفة نسبها وأحجامها وفى اكتشاف نجوم جديدة لا تزال تحمل الأسماء العربية حتى اليوم. * أنهم رسموا خرائط ملونة للسماء ، وقد ألف "عبد الرحمن الصوفي" كتاباً بعنوان "صور الكواكب الثابتة" عن النجوم الثوابت به خرائط مصورة ، وبين فيه مواضع ألف نجم، وكلها رصدها بنفسه ، ووصفها وصفًا دقيقًا ، ووضع أقدارها من جديد بدقة متناهية تقترب من التقديرات الحديثة. * أنهم ابتكروا تقاويم شمسية فاقت في ضبطها وإتقانها كل التقاويم السابقة ، وحسبوا أيام السنة الشمسية بأنها ( 365) يوماً وست ساعات وتسع دقائق وعشر ثوانٍ ، وهو يختلف عن الحساب الحديث بمقدار دقيقتين و(22) ثانية. * أن "عباس بن فرناس" العالم الأندلسي إلى جانب كونه أول مخترع للطائرة ، فهو أول مخترع للقبة الفضائية ، فقد أقام في ساحة بيته قبة ضخمة جمع فيها النجوم والأفلاك ، والشهب والنيازك والبرق والرعد ، وكان يزوره الولاة والعلماء والأعيان فيعجبون من اختراعه هذا.
إربد - بترا
عقدت مديرية أوقاف إربد الثانية مجلسها العلمي الهاشمي الأول، اليوم الأحد في صحن مسجد الفيحاء، بعنوان "الإسلام وأركانه"، بحضور محافظ إربد رضوان العتوم وثلة من العلماء والائمة. أوقاف إربد الثانية تعقد مجلسها العلمي الهاشمي الأول. وتناول مدير مديرية أوقاف إربد الثانية الشيخ عبدالسلام نصير محور "ماهية الإسلام وحقيقته وأسرار ترتيب أركانه" وتطرق لحقيقة الإيمان والإسلام والأسرار والحكمة في ترتيب هذه الأركان والفرق بين أركان الإسلام وأركان الأيمان وسر العلاقة والارتباط بينهما ولماذا كان الحج آخر الأركان. وتحدث الدكتور القاضي حسين العمري في المحور الثاني أثر الإسلام وأركانه على شخصية الفرد المسلم والمجتمع، مبينا أثر الإسلام وأركانه في عافية الإنسان روحا وجسدا وأهمية هذه الأركان في حياة المسلمين وأهم الثمرات التي يجنيها المسلم من إيمانه بهذه الأركان. --(بترا)
أوقاف إربد الثانية تعقد مجلسها العلمي الهاشمي الأول
اذكر أركان الإسلام ؟ لمادة الدراسات الاسلامية ثالث ابتدائي الفصل الدراسي الأول لعام 1443هـ. تقدم لكم مؤسسة التحاضير الحديثة للمعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات كافة التحاضير الخاصة بالمادة مع مرفقات المادة واثراءات من عروض بوربوينت ، وأوراق العمل ، وواجبات ، وإختبارات إسبوعية ، وإختبارات فترة أولى وثانية ، وإختبارات فاقد تعليمي, مع شروحات متميزه بالفيديو وكذلك إضافة التحاضير على حسابك بالمنصة. بإمكانك الحصول ايضا علي التوزيع المجاني علي الموقع:
السؤال: اذكر أركان الإسلام ؟
الاجابة: بيان أركان الإسلام:
1-الركن الأول: شهادة أن لا إله إلا الله وأن محمدًا رسول الله:
-الشهادتان أعظم أركان الإسلام. – الشهادتان هما مفتاح الدخول في الإسلام، ولا يدخل الإنسان الإسلام إلا إذا نطق بهما. 2-الركن الثاني:
إقامة الصلاة. -الصلاة واجبة على كل مسلم. -الصلاة أعظم أركان الإسلام بعد الشهادتين. -المحافظة على الصلاة من علامات الإيمان. 3- الركن الثالث: إيتاء الزكاة:
-من كان عنده مال تجب فيه الزكاة وجب عليه إخراجها. -تدفع الزكاة لمستحقيها من الفقراء والمساكين ونحوهم. -إخراج الزكاة من علامات الإيمان. 4-الركن الرابع: صوم رمضان:
-الصيام واجب على كل مسلم.
– ينال المسلم بالصوم تقوى الله عز وجل. -صيام رمضان من علامات الإيمان. 5- الركن الخامس: حج بيت الله الحرام:
-يجب الحج فى العمرة مرة واحدة لمن استطاع إليه سبيلا. -الحج المبرور جزاؤه الجنة. -أداء الحج من علامات الإيمان. اذكر أركان الإسلام ؟ لمادة الدراسات الاسلامية ثالث ابتدائي الفصل الدراسي الأول لعام 1443هـ
الأهداف التعليمية العامة لمادة الدراسات الإسلامية الصف الثاني الإبتدائى الفصل الدراسي الاول 1443 هـ:
1- تعهد العقيدة الإسلامية الصحيحة في نفس الطفل ورعايته بتربية إسلامية متكاملة، في خلقه،وجسمه، وعقله، ولغته وانتمائه إلى أمة الإسلام. 2- تدريبه على إقامة الصلاة، وأخذه بآداب السلوك والفضائل. 3- تنمية المهارات الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية، والمهارات الحركية. 4- تزويده بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات. 5- تعريفه بنعم الله عليه في نفسه، وفي بيئته الاجتماعية والجغرافية، ليحسن استخدام النعم وينفع نفسه وبيئته. 6- تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه الإبتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه. 7- تنمية وعيه ليدرك ما عليه من الواجبات وما له من الحقوق في حدود سنه وخصائص المرحلة التي يمر بها
أهداف تعليم المرحلة الابتدائية
تعهد العقيدة الإسلامية الصحيحة في نفس المتعلم ورعايته بتربية إسلامية متكاملة في: خلقه وجسمه وعقله ولغته وانتمائه إلى أمة الإسلام.