عدد سكان فنلندا لقد وصل عدد سكّان دولة فنلندا ما يقارب 5, 537, 994 نسمة، وذلك على حسب بيانات الأمم المتّحدة التي تم إجرائها يوم الجمعة الذي يوافق السادس من شهر مارس سنة 2020م، أي ما يعادل 0. 07% من عدد سكّان العالم الكلي، وتقع فنلندا بذلك في المرتبة 116 من بين دول العالم من حيث عدد السكّان، وبالنسبة لمساحة فنلندا الجغرافية فإنّ التعداد السكاني فيها يصل إلى ما يقارب 18 فرداً/كم2، كما يبلغ معدل نمو السكان فيها حوالي 0. 15%. كم يبلغ عدد سكان فنلندا - بيت DZ. وعندما نرجع في التاريخ إلى الوراء، فقد وصل عدد سكّان فنلندا خلال عام 1990م ما يُقارب 4, 996, 222 نسمة، واستمرّت أعداد السكّان بالنموّ بشكل تدريجي حتى وصلت في بداية سنة 2000 حوالي 5, 187, 954 نسمة، أمّا في سنة 2010م فقد بلغ 5, 365, 782 نسمة، كما بلغ في سنة 2015م حوالي 5, 481, 122 نسمة. كما أنّ النموّ الواضح في قطاع الصناعة في دولة فنلندا، دفع السكّان بشكل أكبر لترك المناطق الريفية والذهاب للعيش في مناطق الحضر، ونتيجة لذلك فقد ارتفعت نسبة أعداد سكّان مناطق الحضر، التي وصلت في بداية القرن الـ 21 ما يُقارب أكثر من 80% من عدد سكّان البلاد الكلي، ويجدر بالذكر أنّ كل التجمّعات الحضرية الأساسية في فنلندا تتركّز في الجزء الجنوبيّ منها خاصّة في المناطق الساحلية التي تطل على خليج فنلندا مثل مدينة هلسنكي عاصمة الدولة، أو التي تطل على خليج بوثنيه مثل مدينة أولو، مدينة فآسا (بالفنلندية: Vaasa).
عدد سكان فنلندا - حياتكَ
أما معلمي المرحلة المتوسطة والثانوية كما يرى أندريه Andere, 2014)) فيشترط أن يتخصصوا في المادة التي سيعلّمونها (معلم مادة Subject teacher)، حيث يلتحقون لدراسة أي من التخصصات كالرياضيات والأحياء واللغة الفنلندية في إحدى الجامعات، ومن ثم يقررون أثناء دراستهم أو بعد إتمامها أن يكونوا معلمين متخصصين للمرحلة المتوسطة والثانوية، وحينها عليهم بعد أن ينهوا أربع سنوات من الدراسة النظرية للمادة الالتحاق بقسم التعليم في الجامعة المخصّص لإعداد المعلمين ليتمكنوا من إتقان مهنتهم، وفي نهاية البرنامج ذي الخمس سنوات يحصلون على درجة الماجستير.
فنلندا أو جمهورية فنلندا, هي دولة تقع في شمال أوروبا وتعد البلد الثامنة في أوروبا من حيث المساحة وأقل دول الاتحاد الأوروبي من حيث عدد السكان, ونظام الحكم فيها جمهوري برلماني, السلطة التشريعية في يد البرلمان والسلطة التنفيذية فى يد مجلس الدولة وتنقسم إلى 336 بلدية, وعملتها الرسمية هي اليورو. ماهى عاصمة فنلندا و خريطة وعلم وعدد سكان فنلندا - جولة. كانت فنلندا جزء من إمبراطورية السويد ولكن انفصلت عنها فى عام 1807, وظلت تحت حكم الإمبراطورية الروسية حتى أعلنت الإنفصال عنها فى عام 1917, وانضمت إلى منظمة الأمم المتحدة فى عام 1955 ودخلت الإتحاد الأوروبى فى عام 1995 ميلادياً. خلال الحرب العالمية الثانية دخلت فنلندا فى حروب مع الإتحاد السوفيتي فى الفترة ما بين 1939 و 1940 بعد أن هاجمها الإتحاد السوفيتي, وخاضت مع الإتحاد السوفيتي فى حرب الإستمرار فى الفترة ما بين 1941-1944. وتعتمد فنلندا فى اقتصادها على الصناعة بشكل كبير حيث تقوم على إنتاج مجموعة متنوعة من الأوراق والأخشاب بالإضافة إلى صناعة الحديد والصلب وصناعة السفن والإلات والورق, وتعد أكبر دول أوروبا فى إنتاج الصناعات النسجية والملابس والكيماويات. وتساهم الزراعة فى اقتصاد فنلندا بشكل كبير وتعمل على زراعة القمح والشعير والذرة والتين والبطاطا, وتعمل على ازدياد أعداد الماشية والدواجن.
كم يبلغ عدد سكان فنلندا - بيت Dz
ما هي خريطة فنلندا إنّ فنلندا هي دولة أوروبية، تمتاز باحتوائها على العديد من الغابات ، بالإضافة إلى وجود آلاف البحيرات ، حيث أنّ أصل تسمية فنلندا يعود إلى شعوب فيني الذين كانوا أول من سكن الشمال الشرقي من قارة أوروبا، وتمّ اعتماد علم فنلندا الحالي رسمياً في عام 1918م، إذ يرسم عليه خطّين متقاطعين على شكل صليب غير مركزي، حيث أن هذان الخطّان يظهران باللّون الأزرق على خلفية بيضاء، إذ أن اللّون الأزرق يعني السماء الزرقاء والكثير من البحيرات الفنلندية، اللّون الأبيض يعني الثلوج التي تتساقط بكثافة في فنلندا في فصل الشتاء. حدود فنلندا تقع دولة فنلندا داخل قارة أوروبا، بالتحديد في الجزء الشمالي منها، وتحدّ دولة فنلندا عدد من الدول والمسطحات المائية، فهي مشتركة في حدودها الشرقية مع دولة روسيا ، وفي حدودها من الجهة الجنوبية الشرقية مشتركة مع خليج فنلندا، في حين تحدّها النرويج من الجهة الشماليّة والجهة الشماليّة الغربيّة، أمّا من الجهة الجنوبية الغربية فإنّ فنلندا مطلة على بحر البلطيق، كما يحدّها خليج بوثنيه والسويد من الجهة الغربية، كما أنّ مجموع أطوال حدود دولة فنلندا الساحلية يبلغ حوالي 1, 126كم، أمّا حدودها البرية فهي ممتدة على مسافة 2, 628كم.
مقدمة
يعد المعلم أحد الركائز الأساسية في المنظومة التعليمية، فعملية تحقيق الأهداف التعليمية المنشودة وبلوغها يقع بالدرجة الأولى على عاتق المعلم، لأنه المسؤول عن إدارة العملية التربوية على أسس عملية وفنية، فالمناهج التعليمية المتطورة وتقنيات التعليم لا تستطيع وحدها تحقيق الأهداف التعليمية المرغوب فيها؛ إذ إن ذلك يعتمد على نوع المعلم ومستواه وثقافته ومدى ما يملكه من كفاءات تعليمية وغير تعليمية تساعده على ممارسة مهنة التعليم بجودة وفاعلية. كما أن إعداد المعلم العصري أصبح يحتوي على مساحة كبيرة من الاهتمام من قبل المختصين في مجال التربية وعلم النفس، وذلك انطلاقـًا من دوره المهم والحيوي في نجاح أهداف المؤسسات التعليمية الحديثة؛ فأصبح إعداد المعلم في جميع دول العالم وتنميته مهنيًا من أساسيات تحسين التعليم والتعلّم. (صبري وتوفيق، 2017)
وإيمانًا بدور المعلم في نجاح العملية التعليمية، يهدف هذا المقال إلى التعرف على تجربة إعداد المعلمين في دولة فنلندا – كما قرأت عنها وعايشتها أثناء ابتعاثي لبرنامج خبرات في المدارس الفنلندية – وذلك من أجل الوصول إلى صيغة إعداد معلم قادر على مواجهة العولمة والتفاعل بنجاح مع المتغيرات السريعة والاتجاهات التربوية العالمية المعنيّة بتطور أنماط التفكير، والسلوك العلمي، والاستفادة من المعرفة الإنسانية.
ماهى عاصمة فنلندا و خريطة وعلم وعدد سكان فنلندا - جولة
محتويات
١ عدد سكّان فنلندا
١. ١ عدد سكّان محافظات فنلندا
١. ٢ عدد سكّان المناطق الرئيسية في فنلندا
٢ توزيع سكّان فنلندا
٣ إحصائيات متعلّقة بسكّان فنلندا
٤ التنوّع العرقي لسكّان فنلندا
٥ لغة وديانة السكّان في فنلندا
٦ المراجع
ذات صلة
كم عدد البحيرات في فنلندا
ما عاصمة فنلندة
');
عدد سكّان فنلندا
يبلغ عدد سكّان دولة فنلندا 5, 537, 994 نسمة وفقاً لإحصائيات بيانات الأمم المتّحدة التي أُجريت يوم الجمعة الموافق السادس من شهر مارس لعام 2020م، أي ما نسبته 0. 07% من إجمالي عدد سكّان العالم، وتحتلّ فنلندا بذلك المرتبة 116 في قائمة دول العالم من حيث عدد السكّان، وبأخذ المساحة الجغرافية لها بعين الاعتبار فإنّ الكثافة السكانية فيها تصل إلى 18 شخص/كم 2 ، كما يبلغ معدل النموّ السكانيّ نحو 0. 15%، وبالرجوع في التاريخ إلى الوراء فقد بلغ عدد سكّان فنلندا خلال عام 1990م ما يُقارب 4, 996, 222 نسمة، واستمرّت أعداد السكّان بالنموّ تدريجياً حتى بلغت بحلول عام 2000م نحو 5, 187, 954 نسمة، أمّا في عام 2010م فقد بلغ 5, 365, 782 نسمة، كما بلغ في عام 2015م حوالي 5, 481, 122 نسمة.
علم النفس التربوي. فن التعليم. نظرية المناهج وتقويمها. مقدمة في البحوث التربوية. طرق البحث الكمي. طرق البحث النوعي. رسالة الماجستير. بالإضافة إلى ثلاث مقررات في التطبيق العملي خلال فترة الدراسة في برنامج إعداد المعلمين. ويرى مورا ووُد (Mora & Wood, 2014) أن من البرامج التي يتم تدريسها في الجامعات الفنلندية لإعداد المعلمين ما يلي:
تشغل المقررات التربوية المرتبطة بالجانب المهني وطرق التدريس 20% مما يتعلمه الطالب خلال دراسته في برنامج إعداد المعلم. إن دمج البحوث والدراسات مع جميع جوانب برامج إعداد المعلم، إضافة إلى كتابة أطروحة الماجستير يعتبر من أفضل ميزات برنامج إعداد المعلم في فنلندا ، فعندما يكتسب الطالب المعلم القدرة على البحث ستصبح سلوكًا لديه يستفيد من خلاله من أحدث التطورات في مجال البحوث التربوية وسوف تستمر معه هذه العادة طوال حياته المهنية، كما أنهم سيعملون على دمج النتائج العلمية الجديدة في عملهم، وسينعكس ذلك على تفكير طلابهم وسلوكهم. تتميز مدة التدريب العملي في مؤسسات إعداد المعلمين في فنلندا بأنها تدريب مكثّف وشامل وفعّال، كما يتضمن نظام توجيه وإرشاد بالغ الدعم، يشمل مشرفين مدربين ومعلمي صف يدعمون طلابهم المعلمين خارج الصف بمساعدات قيّمة، فمشرفو الجامعة أكثر تأثيرًا على الطالب من الناحية الأكاديمية، بينما معلمو الصف هم أكثر تأثيرًا من ناحية التدريب العملي، لأنهم أكثر دراية بالمناهج وطرق التدريس في المدرسة، إن هذا التركيز على العلاقة بين المشرفين ومعلمي الصف والطلاب المعلمين هدفه رؤية الطلاب كيف أن النظرية والتطبيق في تفاعل مستمر مع بعضها البعض.
وقال بن كثير: ( الذين ضل سعيهم في الحياة الدنيا) أي: عملوا أعمالا باطلة على غير شريعة مشروعة مرضية مقبولة ، ( وهم يحسبون أنهم يحسنون صنعا) أي " يعتقدون أنهم على شيء ، وأنهم مقبولون محبوبون. وقال الطبري: هم الذين لم يكن عملهم الذي عملوه في حياتهم الدنيا على هدى واستقامة ، بل كان على جور وضلالة ، وذلك أنهم عملوا بغير ما أمرهم الله به بل على كفر منهم به ، وهم يحسبون أنهم يحسنون صنعا: يقول: وهم يظنون أنهم بفعلهم ذلك لله مطيعون ، وفيما ندب عباده إليه مجتهدون ، وهذا من أدل الدلائل على خطأ قول من زعم أنه لا يكفر بالله أحد إلا من حيث يقصد إلى الكفر بعد العلم بوحدانيته ، وذلك أن الله تعالى ذكره أخبر عن هؤلاء الذين وصف صفتهم في هذه الآية ، أن سعيهم الذي سعوا في الدنيا ذهب ضلالا وقد كانوا يحسبون أنهم محسنون في صنعهم ذلك ، وأخبر عنهم أنهم هم الذين كفروا بآيات ربهم. ولو كان القول كما قال الذين زعموا أنه لا يكفر بالله أحد إلا من حيث يعلم ، لوجب أن يكون هؤلاء القوم في عملهم الذي أخبر الله عنهم أنهم كانوا يحسبون فيه أنهم يحسنون صنعه ، كانوا مثابين مأجورين عليها ، ولكن القول بخلاف ما قالوا ، فأخبر جل ثناؤه عنهم أنهم بالله كفرة ، وأن أعمالهم حابطة.
من مات دون عرضه فهو شهيد:اهل صفية خذوا بثأركم
وفق الله الجميع. الأسئلة:
س: لو رأى شخص أحدا يعتدي على عرض امرأة مسلمة ودافع عنها ثم قتل؟
الشيخ: شهيد ما في شك لأنه مظلوم، والمقتول ظالم، المقتول في النار، الظالم يتعدى على حرم المسلمين هو ظالم، نسأل الله العافية، يعني متوعد بالنار وتحت مشيئة الله. س: لو قتله دفاعا عن المرأة؟
الشيخ: القاتل مجتهد مأجور، والمقتول الذي قتل على إقدامه على الفاحشة مستحق للنار كما جاء في الحديث لظلمه نسأل الله العافية. س: لو كان الصائل يندفع بغير القتل؟
الشيخ: يدفعه بالأسهل فالأسهل، بالضرب بالكلام بالوعيد، فإذا لم يندفع إلا بالقتل ساغ له القتل فَاتَّقُوا اللَّهَ مَا اسْتَطَعْتُمْ [التغابن:16]. س: بالنسبة للعتق في هذه الأيام يكاد يكون متعذرا؟
الشيخ: نادر إلا بالتوارثأ هذا شيء قليلأ لكن إذا قام الجهاد الحمد لله نسأل الله أن يقيم علم الجهاد. من مات دون عرضه فهو شهيد:اهل صفية خذوا بثأركم. س: لكن موجود؟
الشيخ: يوجد في موريتانيا... بالتوارث. س: ما معنى قوله: ولا شرطان في بيع ؟
الشيخ: على ظاهره عند جمع من أهل العلم، وآخرون أولوها على بيعتين في بيعة.
أرشيف الإسلام - أنواع الحدود - فتوى عن ( من قتل دون عرضه فهو شهيد )
متفقٌ عليهِ. 2/1359- وعَنْ أَبي ذَرٍّ، ، قالَ: قُلْتُ يَا رسُولَ اللَّه، أيُّ الأعْمالِ أفضَل؟ قَال: الإيمانُ باللَّه، والجِهادُ في سبيلِ اللَّه قَالَ: قُلْتُ: أيُّ الرِّقَابِ أفْضَلُ؟ قالَ: أنْفَسُهَا عِنْد أَهْلِهَا، وَأَكثَرُهَا ثَمَنًا متفقٌ عَلَيْهِ. الشيخ:
الحمد لله، وصلى الله وسلم على رسول الله، وعلى آله وأصحابه ومن اهتدى بهداه.
وقال البغوي: أخبرنا عبد الواحد المليحي أخبرنا أحمد بن عبد الله النعيمي أخبرنا أحمد عن محمد بن يوسف عن محمد بن إسماعيل حدثنا محمد بن عبد الله حدثنا سعيد بن مريم أنبأنا المغيرة عن أبي الزناد [ ص: 211] عن الأعرج عن أبي هريرة عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال: " ليأتي الرجل العظيم السمين يوم القيامة لا يزن عند الله جناح بعوضة " ، وقال اقرءوا إن شئتم: ( فلا نقيم لهم يوم القيامة وزنا).