الدكتور عبدالله الموسى أوقف كل هذا التدهور وأعاد التعامل بالقيم والأعراف الأكاديمية الراسخة التي تكاد تكون جامعة اليرموك الأكثر تفردا بها ،واختصر النفقات غير المبررة وأنشأ كليتي الطب والصيدلة ، وفتح عدد من التخصصات العلمية التي يحتاجها السوق ، وسدد ما يزيد على عشرة ملايين دينار من مديونية الجامعة التي كانت تذهب للسفر والمآدب ووجهها الى الابتعاث والبحث العلمي. سعادة الدكتور عبدالله محمد الموسى | مجلس الأعيان. عبدالله الموسى كان قصة نجاح على مدار السنوات الأربع الماضية نقل اليرموك من الهوة التي كانت تتجه إليها ، وأعاد لها تموضعها رغم ضعف وتناقص الدعم المالي الحكومي، وعدم دفع الديوان الملكي وبعض المؤسسات للمستحقات عليها جراء ابتعاث أعداد كبيرة من الطلبة. نعم لا بد من أن يكون هناك بعض الهنات والأخطاء ولكن وإنصافا للرجل فقد أعطى أفضل ما عنده ، وحمى الجامعة وقاوم كثيرا من الضغوط عليه للتوظيف والقبولات وأعاد للترقيات الأكاديمية هيبتها. يا ترى لماذا لم يجدد مجلس التعليم العالي للدكتور الموسى ولاية أخرى؟ وما هو الدور الذي لعبته الاتجاهات الشخصية لرئيس وأعضاء لجنة تقييم أداء الموسى؟ وهل ما قام به رئيس اللجنة من تقديم تقرير باسمه الشخصي لمجلس التعليم العالي منفصل عن تقرير اللجنة دلالة على اختلاف اللجنة مع رؤى رئيسها ؟وهل هناك ترتيبات مسبقة لتعيين رؤساء يرتبطون بعلاقات وظيفية مسبقة أو صداقات مع رئيس وأعضاء لجنة التقييم؟ نعتقد أن نجاحات الدكتور عبدالله الموسى قد كلفتة خسارة موقعه فالرجل لا يمكن لمنصف وحيادي إلا وأن يعطيه حقه ويبرز إنجازاته.
- أ.د عبدالله الموسى يزور فرع الجامعة بالجوف ويحاضر عن مستقبل التعليم في مؤسسة عبدالرحمن السديري الخيرية
- اخبار ساخنة | الدكتور عبدالله الموسى - صفحة 1
- كلمة الدكتور الموسي
- سعادة الدكتور عبدالله محمد الموسى | مجلس الأعيان
- "التعليم" تعلن عن الفائزين فى المسابقة القومية للمبتكر الصغير - اليوم السابع
- التعليم تعلن الفائزين في المسابقة القومية للمبتكر الصغير للعام الدراسي 2022/2021
أ.د عبدالله الموسى يزور فرع الجامعة بالجوف ويحاضر عن مستقبل التعليم في مؤسسة عبدالرحمن السديري الخيرية
الثلاثاء 26 المحرم 1431هـ - 12 يناير 2010م - العدد 15177
ملتقى المبتعثين انطلق بالرياض بمشاركة أكثر من 3000 مرشح ومرشحة
د. الحربي والصامل اثناء اللقاء
أوضح وكيل وزارة التعليم العالي لشؤون البعثات الدكتور عبدالله بن عبدالعزيز الموسى أن عدم وجود بريطانيا وأستراليا بخارطة الدول المبتعث إليها الطلاب هذا العام إلى أن الوزارة رأت أن هناك أكثر من 15 ألف مبتعث في بريطانيا وهو عدد كبير سبب تكدساً في تواجد السعوديين الدارسين هناك بجامعات تلك الدول وارتأت الوزارة تغيير وجهة الطلاب الراغبين في الدراسة بهذه الدول إلى دول أخرى حرصاً على تحقيق الاستفادة العلمية المثلى، مضيفاً بأن الدول الأخرى لا تقل بأي حال من الأحوال في الكفاءة العلمية والأكاديمية على هاتين الدولتين. كلمة الدكتور الموسي. وقال إن الوزارة لم تلغ الابتعاث إلى كل من بريطانيا وأستراليا بالكلية، وإنما فرضت المرحلة الحالية من برنامج الابتعاث وهي الخامسة أن نلجأ إلى عملية التوازن بين الدول التي يتم الابتعاث إليها، لكي لا يكون هناك تكدس في أعداد المبتعثين في دول معينة وقلة في دول أخرى. واضاف الموسى في حديثه لوسائل الاعلام عقب انطلاق ملتقى المبتعثين الذي تنظمه وزارة التعليم العالي ضمن متطلبات برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي في مرحلته الخامسة امس بفندق مداريم كراون بالرياض ويستمر حتى الخميس المقبل، قال إننا في المرحلة الرابعة السابقة أوقفنا الابتعاث لدول أخرى بينها كندا وعاد الابتعاث إليها في هذه المرحلة، مبينا أن هذا التوجه يجب أن يفسر فقط في سياق التوازن بين دول الابتعاث.
اخبار ساخنة | الدكتور عبدالله الموسى - صفحة 1
الرئيسية
الأخبار
د. عبدالله الموسى مديراً للقطاع الصحي بمحافظة عنيزة
13 أكتوبر 2012
صدر قرار مدير عام الشئون الصحية بمنطقة القصيم الدكتور صلاح بن محمد الخراز القاضي بتكليف الدكتور عبدالله بن ابراهيم الموسى (استشاري) مديراً للقطاع الصحي ومشرفاً على مستشفى الملك سعود بمحافظة عنيزة. يذكر أن الدكتور الموسى استشاري جهاز هضمي وكبد عضو الجمعية السعودية لأمراض الجهاز الهضمي عضو الجمعية الأمريكية للجهاز الهضمي والكبد. اخبار ساخنة | الدكتور عبدالله الموسى - صفحة 1. الف مبروك للدكتور عبدالله داعين الله العلي القدير أن يكمل مسيرة النجاح في قطاع عنيزة الصحي.
كلمة الدكتور الموسي
معبرين عن شكرهم لسعادة مدير الجامعة على هذه الثقة بتعيينهم وحُسن الظن بهم وترشيحهم لتولي هذه المناصب.
سعادة الدكتور عبدالله محمد الموسى | مجلس الأعيان
وفي الفصل الحادي عشر تناول المؤلف مشكلات تطبيق الحاسب في التعليم وعلى وجه الخصوص في البلاد العربية وذكر بعض المشكلات وكيفية التغلب عليها. واختتم المؤلف الجزء النظري من هذا الكتاب بالفصل الثاني عشر بعنوان استخدام الانترنت في التعليم وتطرق فيه للعناصر التالية:
مبررات وايجابيات استخدام الانترنت في التعليم. استخدامات الانترنت في التعليم. العوائق التي تقف امام استخدام الانترنت في التعليم. اما الجزء العملي فيحتوي على شرح مبسط على اهم البرامج وركز على بيئة مايكروسوفت وتطرق المؤلف الى شرح للبرامج التالية:
نظام التشغيل ويندوز 2000 Windows2000
برنامج معالجة النصوص Microsoft word
برنامج الجداول الحسابية Microsoft Excel
برنامج العروض Microsoft Power Point
برنامج البريد الالكتروني والمواعيد Microsoft Outlook
برنامج قواعد البيانات Microsoft Access
برنامج الراسم Paint
برنامج المتصفح Microsoft Explore
واختتم المؤلف هذا الكتاب بالملاحق وهي ملحق المصطلحات العلمية. وملحق اسماء بعض الشركات المنتجة للبرامج. وبالجملة فان هذا الكتاب كما يقول عنه المؤلف هو ثلاثة كتب في كتاب واحد فهو مقدمة في الحاسب الآلي وشرح للحاسب والتعليم واخيرا تدريبي على بعض البرامج التعليمية.
من جانبها، عبرت مديرة جامعة كولورادو الدكتورة بكي هرومي، عن سعادتها بفتح آفاق التعاون وتعزيز الشراكة العلمية مع الجامعة السعودية الإلكترونية، مؤكدة أن مستقبل التعاون بين الجامعتين في تزايد مستمر من خلال التبادل في نقل الخبرات والمهارات في مجال التعليم الإلكتروني والتعليم المدمج Blended Learning الذي يؤمّن ويقوي مخرجات التعليم بالجامعة ويعطيها نوعاً من التميز على البرامج التي تقدم عن بعد. وتعد جامعة كولورادو الأمريكية من الجامعات الحكومية عريقة وتمنح العديد من الدرجات العلمية المعتمدة لمرحلة البكالوريوس والماجستير، واحتلت المرتبة السابعة على مستوى الولايات المتحدة الأمريكية في منح درجات الماجستير خلال التعليم المدمج المطبق في الجامعة السعودية الإلكترونية.
يشكل اطلاق البوابة الالكترونية (الموقع الالكتروني) لمجلس الاعيان ، انطلاقة جديدة ، وخطوة من خطوات الاصلاح والتطوير الشامل ، التي نعمل عليها ، بهدف تعزيز التواصل مع الجمهور
اقرأ المزيد
يتألف المكتب الدائم لمجلس الأعيان من الرئيس ونائبيه ومساعديه ، حيث يتم انتخاب نائبي الرئيس ومساعديه لمدة سنتين
اقرأ المزيد
ما الذي يشكل برنامج دراسة STEM؟
إن مفهوم STEM يشمل أكثر بكثير من مجموع أجزائه. يستخدم العاملون في مهن العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات العلوم والرياضيات لحل المشكلات ودفع الابتكار والقدرة التنافسية لأمتنا من خلال توليد أفكار جديدة وشركات جديدة وصناعات جديدة. يتم تصنيف برامج دراسة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) على أساس 4 مجموعات مهنية، وهي:
تكنولوجيا الكمبيوتر. الرياضيات. الهندسة. العلوم الطبيعية والفيزيائية وعلوم الحياة. تتضمن برامج STEM المميزات التالية:
منهج غني بحل المشكلات والاكتشاف والتعلم الاستكشافي الذي يتطلب من الطلاب المشاركة بنشاط في موقف لإيجاد حل لها. التكنولوجيا والتصميم الهندسي وأنظمة التفكير والصيانة واستكشاف الأخطاء وإصلاحها المدمجة في مناهج العلوم والرياضيات. يتيح التعليم المبتكر للطلاب استكشاف أعماق أكبر لجميع المواد من خلال الاستفادة من المهارات المكتسبة. توفر التكنولوجيا طرقًا إبداعية ومبتكرة لحل المشكلات وتطبيق ما تم تعلمه. "التعليم" تعلن عن الفائزين فى المسابقة القومية للمبتكر الصغير - اليوم السابع. مشاريع بحثية مستقلة وتعاونية مدمجة في المناهج الدراسية. مهارات التعاون والتواصل والتفكير النقدي مترابطة في جميع أنحاء المناهج الدراسية.
&Quot;التعليم&Quot; تعلن عن الفائزين فى المسابقة القومية للمبتكر الصغير - اليوم السابع
استمرار محاولات النَّجاح تسمح لهم بمواجهة التَّحديات دون الخوف من الفشل. كما يصبح الطالب مسؤولا عن تعلمه الخاص، برامج فاستراك كيدز تغرس مشاعر الفخر بالإنجاز وتحرص على تعزيزها بشكلٍ إيجابي.
التعليم تعلن الفائزين في المسابقة القومية للمبتكر الصغير للعام الدراسي 2022/2021
وترتكز «منصة ألف» على ثلاثة أعمدة رئيسة: بيئة تعلّم رقمية ممتعة وسهلة الاستخدام، تم تطويرها من قبل خبراء متخصصين في مجال التكنولوجيا، ومحتوى عالي الجودة من الوسائط الفائقة، تم تصميمه بهدف تحفيز الطلاب وإشراكهم في العملية التعليمية عبر مزيج من مقاطع الفيديو والأنشطة التفاعلية والألعاب، وتوفير بيانات في الوقت الحقيقي ضمن كل درس لتمكين المعلمين من دعم التعلّم المُشخصن لكل طالب حسب قدراته الإدراكية بشكل فعال فيما يحددون نقاط القوة والضعف لديهم. ويعتبر تحول شركة «ألف للتعليم» إلى العالمية وتوسيع تنفيذ نظامها التعليمي في جميع أنحاء العالم من خلال إطلاق برنامجها في الولايات المتحدة الأميركية، مؤشراً ونتيجةً طبيعيةً لفعالية «نظام ألف للتعليم» المتكامل، وسيُتيح للشركة ميزةً ودفعاً لمكانتها كواحدة من أكثر مزودي تكنولوجيا التعليم موثوقيةً في العالم، استناداً إلى النتائج الرائعة التي تم تحقيقها من حيث مشاركة الطلاب وتفاعلهم مع العملية التعليمية، فضلاً عن التقدم الكبير الملحوظ في نتائج التعلّم.
يتم تحديد موضوع النَّادي والإعلان قبل أسبوعين من بدئه. نوادي الفترة الصَّيفيَّة
تتكوَّن النَّوادي الصيفيَّة عادةً من 7-9 أسابيع، ويتمُّ عقدها خلال العطلات الصيفيَّة (التواريخ التي تقرُّرها وزارة التَّعليم). الموضوعات التي تتناولها النَّوادي السَّابقة كما هو موضَّح أدناه:
نادي الفضاء
في هذا النَّادي ستشاهد طفلك وهو رائد فضاء! سيتعلَّم الطفل هنا الكثير عن طبيعة رواد الفضاء كيف يعيشون وكيف يعملون في الفضاء. سيصنع الأطفال خوذتهم الفضائيَّة الخاصة بهم وسيسافرون عبر محطة الفضاء FTK ، في مكوك FTK الفضائي. نادي الأحياء
سوف يقوم طفلك هنا باستكشاف الأنظمة التي يعمل بها الجسم الإنساني من أجل تطوير حياةٍ صحية. يتعلَّم الأطفال عن الهيكل العظمي والجهاز الهضمي، والدَّورة الدموية، والأنظمة الغذائية، وحتى قليلًا من اليوغا. نادي الإبداع
الرَّسم، والنَّحت، والموسيقى، والهندسة المعماريَّة، والحركات الإيقاعيَّة ، هذا نموذج من الّلغات المختلفة التي يعبِّر بها الطلاب عن أنفسهم من خلال الفنِّ الإبداعي. نادي العلوم الطبيعية
سوف يتحقِّق الطلاب علميًّا و يقومون بإجراء العديد من التَّدريب العملي على التَّجارب! سوف يتعلَّم الأطفال موضوعاتٍ عدة: الطَّفو في المياه المالحة، والجزيئات، والكهرباء الساكنة / المغناطيسيَّة!