التعريف بالمشروع الوطني للتعرف على الموهوبين تسعى المملكة العربية السعودية إلى تشجيع العديد من أبنائها من الطلاب أو الطالبات لتنمية مهاراتهم ومواهبهم ، ولذا تم إطلاق المشروع الوطنى للتعرف على الموهبين. وخلال السطور التالية لهذا المقال سنتعرف بالتفصيل على التعريف بالمشروع الوطني للتعرف على الموهوبين ، وخطوات الإلتحاق به. فتابعوا معنا لمرفة المزيد من التفاصيل. اقرأ المزيد عن
كيفية كتابة مقترح مشروع للجهات المانحة
التعريف بالمشروع الوطني للتعرف على الموهوبين
يعتبر هذا المشروع واحد من المشاريع التى تم تأسيسها من قبل المملكة العربية السعودية منذ ثمانية أعوام ، وذلك بهدف تشجيع المواهب الصغيرة من الطلاب فى المرحلة الإبتدائية وحتى الصف الثالث المتوسط. ومن الجدير بالذكر أن هذا المشروع مقام تحت اشراف مؤسسة الملك عبد العزيز وبالتعاون مع وزارة التعليم والمركز الوطنى للقياس. أهداف المشروع الوطني للتعرف على الموهوبين
يهدف هذا المشروع للكشف عن المواهب الصغيرة من أبناء المملكة العربية السعودية سواء كانوا من طلباب وطالبات الصفوف الإبتدائة أو الصف الثالث المتوسط لدعن مواهبهم. مساعدة الطلاب الموهبين بعدة طرق مختلفة وخدمات متعددة مثل: الحصول على بعض المنح الدراسية التى يمكن تقديمها بالمشاركة مع بعض المدارس للطلاب اللذين يثبتون تمتعهم بموهبة حقيقية
يتيح هذا المشروع للموهبين إمكانية الترشيح للألوليمبياد الوطنى للإبداع العلمى فضلا عن بعض المنح الجامعية.
- المشروع الوطني للتعرف على الموهوبين – بوابة الموهوبات في التعليم الاجنبي ومدارس الشراكة
- التسجيل
- عندما يكتمل القمر ١٣ هو
- عندما يكتمل القمر ١٣ وردي
- عندما يكتمل القمر ١٣ ×٥٤ هو
المشروع الوطني للتعرف على الموهوبين – بوابة الموهوبات في التعليم الاجنبي ومدارس الشراكة
المشروع الوطني للتعرف على الموهوبين ، تسعي المملكة العربية السعودية دائما بتطوير منظومة التعليم عن طريق تقديم خدمات للموهوبين والموهوبات من اجل رفع مستواهم وتطوير قدارتهم في الابتكار والأبداع، عن طريق برامج وتدريبات من اجل إرشادهم وتعليميهم لتطوير مستوي ذكائهم منذ مرحلة الصغر، يستفيد من تلك البرامج والتدربيات شريحة كبيرة من الطلاب بمختلف المراحل التعليمية ، ومن خلال هذا المقال سوف نقوم بشرح خطوات التسجيل في بوابة موهبة وموقع قياس علي شبكة الأنترنت. المشروع الوطني للتعرف على الموهوبين
بوابة موهبة المشروع الوطني. موقع قياس مقياس موهبة. أما بخصوص خطوات التسجيل في بوابة موهبة يرجي الدخول أولا على بوابة موهبة الصفحة الرئيسية بعدها قم بالضغط على مستخدم جديد بعدها سوف يتم تحويلك لصفحة لمئ استمارة عضوية جديدة، والذي يتطلب منك ملئ البيانات بشكل دقيق، بعد الانتهاء من عملية التسجيل سوف تصلك رسالة بها رابط التفعيل لمعرفة رقم الاشتراك والتي سوف تستخدمه أيضا في موقع قياس من اجل استكمال باقي إجراءات التسجيل إلكترونيا على المركز الوطني للقياس والتقويم ، كما نرفق لحضراتكم مقطع فيديو يوضح طريقة التسجيل في موهبة.
التسجيل
3-كما يتيح البرنامج للمواهب التي تشترك فيه إمكانية الترشح للأوليمبياد الوطني للإبداع العلمي "إبداع" وكذلك بعض المنح الجامعية. 4-وأيضاً فإن هذا المشروع يمكن الطلاب من المشاركة في بعض المؤتمرات العلمية محلياً، ودولياً مما يعزز فرص نمو المواهب الصغيرة. 5-يأتي ذلك بالإضافة إلى البرامج التي تقدمها وزارة التعليم للموهوبين، لدعم مواهبهم وتنميتها. الفئات المصرح لها بالمشاركة في المشروع الوطني لتنمية المواهب
يسمح لجميع الطلاب والطالبات من أبناء المملكة المقيدين بالصف الثالث والسادس الإبتدائي وحتى الثالث المتوسط المشاركة في هذا المشروع، كما يسمح لطلاب نفس الصفوف من غير السعوديين بالمشاركة في بعض الأنشطة التي ينظمها المشروع. طريقة الترشح للإلتحاق بالمشروع الوطني لتنمية المواهب
1-يتم الترشح للإلتحاق بهذا المشروع من خلال عدد من الطرق والأدوات العلمية، وتتمثل الخطوة الأولى في ملئ إستمارة الترشح الأولى والتي يقوم على تعبئتها ولي الأمر أو المعلم، ويتم توضيح السمات التي يتمتع بها الطلاب وتميزه دوناً عن غيره من الطلاب " التعريف بموهبة الطالب". 2-عن طريق "مقياس موهبة للقدرات العقلية المتعددة" والذي يتكون من أربعة محاور لقياس موهبة وسلوك الطالب وهى:
-الإبداع "المرونة العقلية".
التسجيل في البرنامج الوطني للكشف عن الموهوبين: ستظهر لك تعليمات وإرشادات الترشيح، اقرأها بدقة، وأشر بالموافقة عليها. يتطلب أيضاً الموافقة على سياسة الخصوصية والاستخدام تعبئة نموذج التعريف من المدرسة. للاطلاع على متطلبات التسجيل يرجى الضغط
على الملف للاطلاع على تعليمات وإرشادات التسجيل يرجى الضغط
على الملف للإطلاع على فيديو توضيحي لخطوات التسجيل اضغط هنا لتسجيل البيانات الشخصية صحيحة كما في الوثائق الرسمية هنا 20 أكتوبر حتى 25 ديسمبر 2021
ملاحظات: التسجيل المبكر في قياس يتيح للطالب فرصة اختيار المقر، وفي حال امتلاء المقاعد يتم اختيار أقرب مقر للطالب على أن يلتزم بالحضور. على الطلبة المسرعين التواصل مع
"موهبة " وتقديم ما يثبت التسريع.
مسلسل عندما يكتمل القمر الموسم الثاني الحلقة 13 الثالثة عشر - video Dailymotion
Watch fullscreen
Font
عندما يكتمل القمر ١٣ هو
سكتت هنيهة ثمّ
ترقرقت عيناها بالدموع وهي تقول لي: عزيزي.. إنّ الله لا يخلي الأرض
من حجّة، لم أفهم ما قالت، فشرعت في الحديث عن عقيدة مهمّة في
الحياة، وهو وجود إمام يحتجب عن الأنظار بأمر الله، "بعد طول الأمد
وقسوة القلوب وامتلاء الأرض جورا" سيظهر. دمعت عيني
لكلامها وقُذفت محبّة ذلك الإمام كآبائه في قلبي، فأخبرتها بذلك
وقالت حديث للإمام وهو: "لو علم شيعتي كم أحبهم لماتوا شوقا
لي ". أريد أن أراه..
بدأت تشهق بالبكاء: إنّه غائب لكنه يلامس كل جزء من حياتنا، بصماته
في كل مكان، هو قريب منّا لدرجة أنك تستطيع أن تضع خطواتك فوق آثار
أقدامه، ستجده عند بيوت الله، وعند أعمال الخير، ستشعر بطيفه عندما
تمسح دمعة يتيم وتمنع الظلم أو ترفضه عن المظلوم. عندما يكتمل القمر ١٣ هو. طلبتُ منها رمزاً
يذّكرني بوجوده، وقالت إنّها كلما ترى القمر مكتملا يلهج لسانها
بذكره، فكل الناس نجوم، وهو البدر بنوره وروعته في تمامه وكماله،
لأنه بقية الله في أرضه ولأنه ولد في النصف من
شعبان. عندما يكتمل
القمر.. أصوم مع جدتي ثلاثة أيام وتسميها "الأيام البيض" وأهديها
لإمام زماني، وعندما ألمحه في كبد السماء، أغمض عيني وأناجيه وأبثّ
همومي وأدعو الله بتعجيل ظهوره.
عندما يكتمل القمر ١٣ وردي
السكون يلقي
كلاكله عليه وهو يتأمل القمر البهيّ، تلك الآية الكبرى التي يقسم
الله بها "والقمر اذا اتسّق"، وقد انقلب غمّه فرحا فالصوم أفاده في
هذه الأيام والتي عرف الحكمة في استحباب صيامها فاكتسب التوازن
والاستقرار، وأيضا عند اكتمال القمر ولد منقذ البشرية والكثير من
الأوصياء كذلك، فألقت سفنه الدائبة مرساتها عند شاطئ الامام الذي
بحث طويلا عنه واكتشف أنّه في داخله. لمح الساعة وهي
تشير إلى 3:13 دقيقة، تذكّر أنصار الإمام ومحطاتهم في مثل هذا
الوقت، قرّ عزمه لشدّ الرحال والمسير في طريق ينيره البدر التمام،
وإن لم يصل سيقع حتما بين النجوم. ها هو ذا ضوء
النهار يغمر المكان، بيد أنه جالس هذه المرة على سجادّته متأهبّا
لاستقبال الشمس ولقائها، يحدّق في الأفق البعيد لا في اللاشيء،
يترقب بأمل لا يذوي ظهور الشمس من وراء السحب!.
عندما يكتمل القمر ١٣ ×٥٤ هو
كثيرة هي الأفكار
التي اخذت تعصف داخله على ضوء ما قرأه، أعاد تدوير تساؤلات قديمة
لقناعات تهتّز لأقل مطب، وكأنّ ذاك التلميذ فطن لما في باله، لقد
تخبّط طويلا بين الأديان والمذاهب وإجاباتها عن هويّة المنقذ، شد ما
سأل نفسه يائسا، متى سيولد؟! متى سيهبط؟! متى سيظهر إن كان موجودا
بالفعل؟! وقد امتلأت الأرض ظلما وجورا. تراه كان ينقصه
شخصا كتلك الجدّة لتلج بأحاديثها أعماق النفس البشرية، أم الذي
ينقصه الإيمان بقيم روحيّة كتلك التي يمتلكها تلميذه.. الإيمان
بأشياء غيبية لا ترى بقدر ما يُشعر بها، شعر بكلمات رسول الله (ص)
تخاطبه: "أما والله ليغيبنّ إمامكم شيئا من دهركم، ولتمحصنّ، حتى
يقال: مات أو هلك بأي وادٍ سلك، ولتدمعنّ عليه عيون المؤمنين". عندما يكتمل القمر ١٣ وردي. حزّ
في نفسه أن يجد الطفل رابطة تربطه بإمام زمانه، أما هو فلا يذكر ما
يربطه به. هو يقف عندما
يسمع إسمه ويضع يده على رأسه بحركة آليّة لا يفقه علّتها أو لا يؤمن
بها وهي نتيجة طبيعية لعدم إيمانه بوجود إمام حي يعيش بين الناس
لكنه غائب عن الأنظار، تلك الحركات ستأخذ قيمتها عندما يستشعر حضوره
الشريف، فتصبح يده التي مسحت رأس يتيم جديرة بوضعها على الرأس عند
ذكر إسمه المبارك، وكذلك وقوفه احتراما لإبن الاوصياء هو لا قيمة له
مادام لا يقف لأخيه الأكبر القاطع لصلته!!.
أخذ يحدّق في
اللاشيء، ومع انبثاق أول خيط من ضوء الفجر، داعب النوم عينيه، وغطّ
في نوم عميق حتّى برزت الشمس من خدرها، حينئذٍ نهض وصلّى الصبح
قضاءا كما في كل يوم!!. ***
في الليلة
التالية، تكرّر الأرق المزمن، أمواج الهم تتقاذفه من كل جانب، خواء
في داخله يكبر، وغصّة علقت في حلقه عندما تأمّل السماء وشعر أنّ
أبوابها موصدة في وجهه، أطرق خجلا وشرعت عيناه تبحثان عن مرافئ
دافئة، وقعت نظراته على دفاتر طلّابه فتلقّفها على أمل حرق الوقت
حتى تباشير الفجر.
" إن لم
تكونوا كالأطفال، فلن تدخلوا ملكوت السماء"، رددها مع نفسه وهو
يقلّب صفحات الدفاتر لتلاميذه في المدرسة، وكان الواجب موضوع إنشاء
عن (شيء من الطبيعة تحبّه ويؤثّر فيك كثيرا). قرأ ما جادت به
أيدي من لا يزالون في طور البراءة الفطريّة، واستوقفه أحد العناوين،
ضربت الكلمات كسوط على قلبه، وكانت: البدر التمام. توجه بكلّه الى
تلك الورقة، ونافذة أمل تُفتح على مصراعيها ليرى من يعتبر القمر
مصدر طمأنينة له. عندما يكتمل القمر. كانت كلمات ولغة
بسيطة لقلب طفل لم يدّنسه عالم المادة والناس، أفكار تشف عن نفس
رقراقة ومعاني سامية لم يسعها يوما عقله الكبير!! قرأ الموضوع
بتمعّن:
( حكايتي مع
البدر بدأت عندما سألتني جدّتي عن أمنية مستحيلة الحدوث، وكان جوابي
هو وجودي في زمن نبي أو وصي واللقاء به، أمسكت جدّتي بعصاها
وحركتّها في الهواء وركزّتها علي لتوحي لي كحكايا السحر وومضاته
بأنّ حلمي تحقق.