بطاقة الأداء المتوازن (بالإنجليزية: Balanced Scorecard أو BSC) هي أداة من أدوات استراتجيات إدارة الأداء والتي أثبت تصميمها وأدوات تشغيلها الألية جدواهم وفعاليتهم. يستخدمها المدراء لتتبع تنفيذ الأنشطة من قبل الموظفين تحت امرتهم ولرصد ومتابعة العواقب الناجمة عن هذه الإجراءات. [1]
خصائصها [ عدل]
تضم في طياتها استعمالات للمؤشرات الاقتصادية للشركة Economic indicator وفي نفس الوقت تأخذ بعين الاعتبار الأهداف أوما يسمى بالعوامل الغير نقدية. ولا يمكن مثلا اعتبار طرائق إدارة تعتمد فقط على مؤشرات نقدية من طرق وثيقة التقييم المتوازنة. بالصور..الملا: بتروجت تميزت فى التصنيع المحلى وتنفيذ المشروعات البترولية والقومية | النيل - قناة مصر الإخبارية. كما لا يمكن اعتبار طرق المقارنة (السرية) بين الشركات من طرق وثيقة التقييم المتوازنة. تحاول هذه الطريقة إسقاط رؤى واستراتيجيات الشركة على أهداف ومؤشرات اقتصادية وأخذ أربع أقسام بعين الاعتبار وهي: المالية، شؤون العملاء، العمليات الداخلية، التعلم والتطور. بهذه الطريقة يتم تفادي التركيز على الجانب المالي فقط. التاريخ [ عدل]
ابتكر روبرت كابلان وديفيد نورتون هذه الطريقة في التسعينات من القرن العشرين من خلال عملهم في جامعة هارفرد. [2]
اسلوبها [ عدل]
تعتمد بطاقة الأداء المتوازن، كما سماها البعض، على عدة محاور، بخلاف المحور المالى، لتقييم أداء المؤسسات سواء الربحية أو غير الربحية، حيث يمكن استخدامها بعدة طرق مختلفة.
- بطاقة الاداء المتوازن pdf
- بطاقة الاداء المتوازن في الجامعات
- سجلات الطلاب جامعة حفر الباطن
- جامعة حفر الباطن نظام سجلات الطلاب
- سجلات الطلاب حفر الباطن
بطاقة الاداء المتوازن Pdf
العملاء يهتم بتلبية متطلبات العميل الداخلية والخارجية بالصورة الملائمة. العمليات الداخلية يقيس درجة تمكن المعلمين والإداريين بالمؤسسة وطرق تقديم الخدمات التربوية للتعرف على الأداء الداخلي. وهذا يرفع قيمة الطالب والمجتمع المحلي باعتبارهم زبائنها. التعلم والنمو يهتم بعملية التجديد كونه العامل الأساسي للبقاء والديمومة، فيعمل على تدريب العاملين وتوحيد مواقفهم الثقافية مع تطوير المؤسسة، وتشجيعهم على تطوير أنفسهم بصورة دائمة. معيقات استخدام بطاقة الأداء المتوازن في التعليم
فيما يأتي أبرز معيقات استخدام بطاقة الأداء المتوازن في التعليم: [٢]
غياب وجود متخصصين لعملية التخطيط الاستراتيجي. عدم القدرة على تحديد الأهداف الاستراتيجية. التشويش حول رؤية المؤسسة. عدم الإيمان بأهمية عملية التخطيط. غياب الدعم المقدم من القيادات الإدارية العليا. المراجع ↑ أحلام قراوي (2021)، "نموذج مقترح لبطاقة الأداء المتوازن لتقييم أداء مؤسسات التعليم العالي-دراسة حالة جامعة سطيف" ، المؤتمر الدولي الشامل للقضايا النظرية وسبل معالجتها العملية ، اطّلع عليه بتاريخ 5/2/2022. بتصرّف. بطاقه قياس الاداء المتوازن. ^ أ ب ت ث يوسف بن محمد الثويني (2014)، "متطلبات قياس الأداء المتوازن في مؤسسات التعليم قبل الجامعي بمنطقةحائل ومعيقاته" ، المجلة الدولية التربوية المتخصصة ، العدد 10، المجلد 3، صفحة 48.
بطاقة الاداء المتوازن في الجامعات
بطاقة الأداء المتوازن:
هي آلية تساعد المنظمات على ترجمة الإستراتيجيات إلى أهداف تشغيلية والتي بدورها تغير السلوك والأداء..
حيث أنها نظام يقوم بربط الأهداف والمقاييس والمستويات المستهدفة والمبادرات، والتي بمجملها تصف إستراتيجية المنشأة وكيفية تحقيق هذه الإستراتيجية. كما أنها تمنح الإدارة العليا طريقة لمراقبة تنفيذ الخطة الإستراتيجية بنفس الآلية التي يستطيع قائد الطائرة أن يتعرف على الانحرافات باستخدام الأجهزة والعدادات الموجودة أمامه. وقد شرعت الجمعية في تطبيق بطاقة الأداء المتوازن في بداية عام 1427 هـ وخلال عام ونصف تقريباً من بدء تجربة البطاقة أصبحت بطاقة الأداء المتوازن واقعاً عملياً بالجمعية يتحدث عنها الجميع ويستشهد بها ويحتكم إليها عند الخلاف عند طرح البرامج ووضع المبادرات وتحديد الموازنات..
باختصار لقد أصبحت كابينة التحكم بالجمعية على قدر عالي من التوجيه والقياس بما يحقق الأهداف الإستراتيجية وفق نظام محكم يضبط إيقاع العمل ويسهم في رفع مستواه. بطاقة الاداء المتوازن في الجامعات. وتهدف هذه البطاقة إلى تحسين الأداء وثانياً تغيير السلوك فإذا تحسن الأداء وتغير السلوك باتجاه تحقيق الأهداف الإستراتيجية من خلال قياس ما تحقق في كل محور من محاور البطاقة الرئيسة والمنبثقة من التخطيط الاستراتيجي تكون الجمعية قد استفادت من تطبيق البطاقة.
كما اهتمت الشركة بتطوير قدراتها التنفيذية وبناء قاعدة معرفية قوية فى نشاط تصنيع وتوريد المواسير المرنة كبديل اقتصادي وصديق للبيئة للمواسير الصلبة التقليدية والمستخدمة فى خطوط الآبار وتم توقيع اتفاقيات تعاون مشترك مع عدد من كبرى الشركات العالمية المتخصصة. وفى مجال السلامة والصحة المهنية نجحت بتروجت فى تحقيق أكثر من 803 مليون سـاعة عمل آمنة خلال الفترة من 2017-2021 منهم 184 مليون ساعة عمل امنة خلال 2021، وتنفيذ أكثر من 1. 8 مليون ساعة تـدريبيــة خلال الفترة من 2017-2021 منهم 467 ألف ساعة تدريبية خلال عام 2021 بالإضافة الى نجاحها فى الحصول على شهادات واعتمادات دولية لأول مرة مثل اعتماد المواصفة الدولية لنظام الإدارة البيئيـــــة ISO 14001 ، والحصـــول على اعتماد المواصفة الدولية لإدارة نظام السلامة والصحة المهنية ISO 45001 لتصبح اول شركة في مجال المقاولات الكبرى في مصر تحصل على هذا الاعتماد العالمى.
سجلات الطلاب جامعة حفر الباطن
خطوات الوصول إلى سجلات الطلاب جامعة حفر الباطن تعمل على توفيرها بشكل إلكتروني مع توفير كافة المعلومات الخاصة به، فتعد جامعة حفر الباطن من الجامعات الحكومية العربية بالمملكة العربية السعودية، والتي دائمًا ما تهتم بتوفير الخدمات الطلابية بشكل دائم لتسهيل العملية التعليمية للطلاب. لذا سنقدم لكم من خلال موقع تثقف كيفية الدخول سجلات الطلاب جامعة حفر الباطن، وسوف نعرفكم على أهم المعلومات المتعلقة بجامعة حفر الباطن من خلال السطور التالية، لنتابع. قامت جامعة حفر الباطن بتوفير للطلاب الملتحقين بها خدمات إلكترونية متعددة، يمكن للطلاب الاستفادة بها بعد قيامهم بتسجيل الدخول، ويمكنك الدخول إلى سجلات الطلاب جامعة حفر الباطن إلكترونيًا من خلال اتباع الخطوات التالية:
قم بالانتقال إلى موقع الجامعة الرسمي عبر الإنترنت من هنا. قم باختيار الأيقونة الخاصة بالعمادات الموجودة في القائمة أمامك. انقر على خيار "عمادة القبول والتسجيل". ثم قم باختيار كلمة "سجلات الطلاب بالجامعة". ثم قم بكتابة المعرف الخاص بك بصورة صحيحة وخالية من أي خطأ إملائي في الخانة المخصصة. ثم قم بإدخال كلمة المرور، واختر اللغة، ثم اضغط على خيار تسجيل الدخول.
سجلات الطلاب جامعة حفر الباطن
يمكن للطلاب تقديم طلب تغيير التخصص أو تغيير التقدير. خدمة التحويل من جامعة إلى أخرى. خدمة الالتماس الأكاديمي للطالب. خدمة الاعتذار عن الفصل الدراسي بتقدير (W). تمكن الجامعة للطلاب خدمة إضافة مقرر أو حذف مقرر أو تغيير شعبة. خدمة إعادة القيد الدراسي أو إلغاء شعبة. خدمة إنذار منتصف الفصل الدراسي. خدمة الانسحاب من مقرر أو أكثر من مقرر بتقدير (w). الاستعلام عن البريد الإلكتروني. معادلة مقررات دراسية. التقديم على طلب زائر من خارج الجامعة في شؤون الطلبة. اقرأ أيضًا: ج امعة حفر الباطن بلاك بورد وتفاصيل حولها
قد قدمنا لكم كيفية الوصول إلى سجلات الطلاب جامعة حفر الباطن من خلال الإنترنت، كما تعرفنا على بعض المعلومات المتعلقة بالجامعة، وقد تطرقنا إلى الخدمات التي تقدمها الجامعة والأهداف التي تسعى الجامعة لتحقيقها، ونتمنى أن نكون قدمنا لكم الإفادة.
جامعة حفر الباطن نظام سجلات الطلاب
كليات جامعة حفر الباطن
النظام الأكاديمي في الجامعة يضم العديد من التخصصات الأساسية والفرعية، كما يشمل المقر الرئيسي للجامعة في المملكة العربية السعودية 6 كليات مختلفة، منهم 3 كليات تابعة لجامعة حفر الباطن خارج المقر الرئيسي، وإليكم التخصصات الجامعية المختلفة في جامعة حفر الباطن في الآتي:
كلية إدارة الأعمال. كلية المجتمع. كلية العلوم التطبيقية، التي تشمل التخصصات الإكلينيكية، والتخصصات الهندسية المدنية. كلية علوم وهندسة الحاسب الآلي. كلية الهندسة وتقوم هذه الكلية بتدريس كافة الفروع الهندسية المتباينة المتمثلة في الهندسة الفراغية، والهندسة الميكانيكية، والهندسة المدنية. كلية التربية. كما تضم جامعة حفر الباطن العديد من الكليات المختلفة، وسوف نقدمها لكم في التالي:
كلية العلوم الطبية التطبيقية (بنات). كلية العلوم والدراسات المساندة. كلية العلوم والآداب بالخفجي. كلية الهندسة. كلية الصيدلة. كلية العلوم والآداب بالقرية العليا. كلية العلوم والآداب بالنعيرية. طريقة التسجيل على نظام بلاك بورد جامعة حفر الباطن
تعمل جامعة حفر الباطن على عرض محتواها على المنصة التعليمية الإلكترونية بلاك بورد، وتقوم باستخدام المنصة لمتابعة سير حركة العملية التعليمية بكل دقة والتأكد من صحة كل شيء.
سجلات الطلاب حفر الباطن
يتم ذلك من قبل المعلم أو إدارة المدرسة. نرشح لك أيضا: كلمة اليوم للإذاعة المدرسية
وإلى هنا نكون قد انتهينا من الحديث حول موضوع فوائد الإذاعة المدرسية، وتناولنا النقاط المهمة حول هذا الموضوع الذي يعتبر من أساسيات اليوم الدراسي. ونتمنى أن ينال الموضوع إعجابكم، وإلى اللقاء في موضوع آخر إن شاء الله.
تنمية مخرجات الطلاب اللغوية والمعلوماتية، من خلال البحث والتفكير وتقديم أفضل فقرات إذاعية مدرسية مما يزيد من مسؤوليتهم. وضرورة منح الطلاب الفرصة، لعرض أفكارهم بمساعدة معلميهم. وهذا يساعد على تقوية العلاقة بين الطالب والمعلم بشكل كبير. تشجيع الطلاب وخلق روح المشاركة والتعاون بينهم، والعمل على قلب رجل واحد ضمن فريق واحد. القيام بأنشطة هادفة ومفيدة واكتشاف الطلاب، الذين لديهم مواهب وهوايات، والقدرة على جعل الطلاب أكثر العطاء والتوجيه مع الآخرين. سيتمكن الطالب من معرفة جميع المعلومات، والحقائق المطلوبة حول الموضوع، الذي سيعرض على الإذاعة المدرسية. وهذا يعزز الدافع العاطفي لديه، وإحساسه بإدراك الذات والفائدة في المجتمع، والتعود على المشاركة وتحقيق أهدافه بالشكل الصحيح. كيفية تشجيع الطلاب على المشاركة بالإذاعة المدرسية
تعتبر الإذاعة المدرسية من أهم الأنشطة الدراسية، وأكثرها حيوية والتي تساعد على إظهار القيم والمبادئ النبيلة، حيث توفر فقرات تعليمية وأكثر تشويقًا للطلاب. لذلك لا بد من اتباع بعض التعليمات، لتشجيع الطلاب والأطفال على المشاركة، في هذا العمل وهو "الإذاعة المدرسة":
تعتبر مهارة التحدث للإذاعة المدرسية، من أهم المهارات الأساسية، التي يجب على الطلاب تطويرها والعمل عليها، هذا يساعدهم على تعزيز ثقتهم بأنفسهم.