المساءلة الفردية الطلاب مسؤولون أمام بعضهم البعض عن مشاركة الأفكار، قد يُطلب من الطالب أيضًا مشاركة أفكار شركائهم مع زوج آخر أو مجموعة كاملة، ويجب أن يكون كل طالب قادرًا على إعطاء المجموعة إجابة على السؤال. استراتيجيات التعلم النشط - استراتيجية الرؤوس المرقمة - YouTube. المشاركة المتساوية لكل طالب داخل المجموعة فرصة متساوية للمشاركة، من الممكن أن يحاول طالب واحد الهيمنة، ويمكن للمعلم التحقق من عدم حدوث ذلك. التفاعل المتزامن درجات عالية من التفاعل في أي لحظة واحدة، يشارك جميع الطلاب بنشاط في التحدث والاستماع الهادف. متعدد المستويات يمكن استخدام هذا النوع من التعلم في أي نوع من المستويات، ولكن بالطبع يجب تعديله مع المادة المعطاة. تطبيق استراتيجية الرؤوس المرقمة في التعلم عن بعد يقوم المعلم في البداية على تقسيم التلاميذ إلى مجموعات من أربعة كحد أقصى، ومن ثم يقوم على إعطاء كل طالب في المجموعة رقم، بعد ذلك يقوم المعلم يقدم المعلم سؤال، ومن ثم يقوم المعلم على بعث كل مجموعة من الطلاب إلى غرفة فرعية من أجل القيام على مناقشة الإجابة عن السؤال الذي تم تقديمه من المعلم من قبل، حيث يقوم المعلم على تحديد المدة الزمنية الذي يقضي فيه الطلاب وذلك بناءً على مستوى الطلاب في كل مجموعة، حيث تكون مسؤولية تحمل الإجابة على السؤال على عاتق جميع أعضاء المجموعة.
استراتيجية الرؤوس المرقمة (E) – Mo3Lemty – معلمتي
يمكن استخدام هذه الاستراتيجية بعد قراءة فصل في النص، أو بعد تقديم المادة، والطلب على توضيح الأسئلة حول النص والطلب من الطلاب العثور على الإجابات ومناقشتها، عندما تكون المجموعات جاهزة، يقوم المعلم على مراجعة الإجابات باستخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة. يمكن استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في التحضير للاختبار، مع منح الوقت للطلاب للدراسة معًا في مجموعاتهم وربما إنشاء أسئلة قد تكون في الاختبار، ومن خلال استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة يطرح المعلم أسئلة حول المادة التي سوف تكون في الاختبار. استراتيجيات التعلم و التعلم عن بعد: استراتجية الرؤوس المرقمة. مراحل استراتيجية الرؤوس المرقمة يستخدم المعلم هيكلًا رباعي المراحل لطرح سؤال على الطلاب في الفصل حيث أن المرحلة الأولى هي الترقيم، في هذه المرحلة يقسم المدرس الطالب إلى مجموعات تتكون من 3 إلى 5 أشخاص وكل عضو في مجموعات معين عدد من 1 إلى 5. المرحلة الثانية هي طرح السؤال يطرح المعلم سؤالاً أو مشكلة على الفصل ومنح المجموعات خمس عشرة دقيقة. المرحلة الثالثة هي اجتماع الطلاب معًا يجتمع الطلاب رؤوسهم معًا لتحديد إجابة واحدة مناسبة للتأكد من أن كل عضو في المجموعة يعرف الإجابة المتفق عليها. المرحلة الرابعة، الإجابة على السؤال يقوم المدرس بالاتصال برقم عشوائيًا ويقوم الطالب الوحيد الذي لديه الرقم بالإجابة على السؤال أهمية استراتيجية الرؤوس المرقمة الاعتماد الإيجابي المتبادل الطلاب قادرون على التعلم من بعضهم البعض، ويجب عليهم أيضًا العمل معًا لضمان وجود منتج واحد تعلمهم، يجب عليهم التحقق من أن كل شخص يمكنه فهم السؤال والإجابة عليه.
استراتيجيات التعلم و التعلم عن بعد: استراتجية الرؤوس المرقمة
توفير الكوادر البشرية اللازمة لتطوير المجتمع اقتصاديا واجتماعيا وثقافيا بما يخدم خطط التنمية الطموحة في المملكة ويدفع هذه الخطط من نجاح إلى نجاح. الحرص على مصلحة الفرد والجماعة معا ، فهو يبتغي مصلحة الفرد من خلال تعليمه تعليما كافيا مفيدا لذاته ، كما يبتغي مصلحة الجماعة بالإفادة مما يتعلمه الأفراد لتطوير المجتمع بصورتين:
أ) مباشرة: وذلك من خلال الإسهام في الإنتاج والتنمية. ب) غير مباشرة: وذلك من خلال القضاء على الأمية ، ونشر الوعي
لدى جميع أبناء الأمة بشكل يضمن لهم حياة واعية مستنيرة
ودورا أكثر فاعلية في بناء مجتمعاتهم
الأهداف الخاصة مادة الفقه:
أن يحقق الطلاب العقيدة الإسلامية الصحيحة المستمدة من الكتاب والسنة على أساس من الفهم والبصير
أن يحقق الطلاب العقيدة الإسلامية الصحيحة المستمدة من الكتاب والسنة على أساس من الفهم والبصيرة
أن يعمق الطلاب فهمهم للقرآن الكريم والعناية به تلاوة وحفظاً وفهماً وعملاً. أن يعمق الطلاب فهمهم للسنة النبوية والعناية بها علماً وحفظاً وفهماً وعملاً ويعرفوا منزلتها من الدين. أن يحرص الطلاب على الالتزام بالسنة والحذر من البدعة. استراتيجية الرؤوس المرقمة pdf. أن يعمق الطلاب محبتهم لله ولرسوله صلى الله عليه وسلم.
استراتيجيات التعلم النشط - استراتيجية الرؤوس المرقمة - Youtube
إستراتيجية الرؤوس المرقمة أبريل 28, 2021
التعليم عن بعد
تعتبر إستراتيجية الرؤوس المرقمة، واحدة من أهم الإستراتيجيات المتطورة، والحديثة، التي تم ابتكارها من قبل اخصائيين تربويين، ومعلمين متميزين، وذلك بعد إجراء العديد من البحوث والدراسات؛ حول تأثير هذه الإستراتيجية على الطلاب، وبعد أن ثبتت فعاليتها تم الاعتماد عليها في معظم المدارس، وباتت نهجا ينتهجه معظم المعلمين الذين يواكبون الحداثة والتطور في ضروب التعليم النشطة. حيث تسهم إستراتيجية الرؤوس المرقمة في المساهمة بشكل فاعل في تشجيع التعليم الذي يعتمد على النشاط التشاركي بين طلاب الفصل الواحد، وتساعد بدرجة كبيرة في تحقيق نتائج مرضية، وتحصيل أكاديمي مثمر، وفائدة عظيمة تتجسم في انعكاسها على أداء المعلم أولا، ومن ثم على الطلاب أجمعين. ما هي إستراتيجية الرؤوس المرقمة ؟ إن إستراتيجية الرؤوس المرقمة تستند في فكرتها؛ على تقسيم طلاب الفصل الواحد في شكل مجموعات متساوية؛ في عدد الأعضاء التي تشملها. استراتيجية الرؤوس المرقمة (E) – mo3lemty – معلمتي. حيث يكون لكل مجموعة أرقاما متشابهة. وفي نفس الوقت تكون هذه الأرقام مجهولة تماما لدى المعلم. ومن هنا يمكننا أن نلاحظ أن هذه الإستراتيجية قد أرغمت المعلم في الابتعاد تماما عن الطريقة التقليدية؛ التي كانت ترتكز في جوهرها على أسماء الطلاب.
خطوات إستراتيجية الرؤوس المرقمة
أولا يتم تقسيم المتعلمين إلى مجموعات تكون مختلفة في مستواها الدراسي. يتم إعطاء الأرقام إلى هذه المجموعات فمثلا (….. ،١،٢،٣،٤) وهكذا ويتم أعطاء لكل طالب رقم يحفظه يكون بدلا من اسمه بالإضافة إلى رقم مجموعته. ولكل مجموعة عدد محدد لا يتجاوز الخمسة متعلمين ونادرا أن يصل العدد إلي ستة. وبعد ذلك يقوم المعلم بطرح الأسئلة عامة ويختار رقم طالب من مجموعة معينة للإجابة على السؤال. وفي نهاية الحصة الدراسية يتم تحديد المجموعة التي حصلت على نقاط أكثر وتعطي النتائج بناء على هذه الأرقام. Mozilla/5. 0 (Windows NT 5. 1; rv:52. 0) Gecko/20100101 Firefox/52. 0
رقم المشاركة: ( 1)
20 Dec 2011, 08:30 PM
الملف
الشخصي
رقــم العضويـــة:
12849
تـاريخ التسجيـل:
Dec 2011
المشاركـــــــات:
10 [ +]
عدد الـــنقــــــاط:
10
قوة التـرشيــــح:
تغطية ختآم وحدة الغذآء ( روضة الطفل السعيد)
4571 /
8
ما أجمل أجواءك روضتي ونحن نتعلم منك في كل يوم أدباً جميلاً ، أو حديثا شريفاً، أو نحفظ آية من كتاب الله فبارك الله لي فيك. وما أروع تلك الوحدات التي نستمتع مع معلمتنا وهي تقدم لنا جماً من المعلومات التي تفيدنا في حياتنا. ففي وحدة الغذاء تعلمنا الكثير والكثير ؛ حيث كانت معلمتنا تحضر معها بعضاً من الفواكه والخضروات والحبوب وشيئاً من اللحوم. فتعلمنا كثيراً. روضة الطفل السعيد - Ramallah, Palestina. واستمتعنا حينما كنا نشكل ما نراه في أعمالٍ فنيةٍ رائعةٍ. وازدادت المتعة في ختام الوحدة حيثُ قمنا بنشاطٍ غير عادي ؟! حيث تم تقسيم الأطفال إلى مجموعات على حسب الفصول ، ومع كل فصل معلمتين لتساعدهم في ترتيب ما أسند إليهم من عملٍ. وبدأ الترتيب قبل النشاط وعمت أجواء الحيوية في روضتي وهبت روح التنافس بيننا. فهاهي أجواء العمل قد بدأت وبدأ النشاط والتنافس يزداد والكل يعمل بأُنس وحماس وسعادة.
روضة الطفل السعيد - Ramallah, Palestina
13-01-07, 07:24 PM
# 1
روضة
عضو مشارك
روضة الطفل السعيد.. تقدم عرضاً مسرحياً مميزاً...
[IMG] [/IMG]
14-01-07, 01:38 AM
# 2
رد: روضة الطفل السعيد.. تقدم عرضاً مسرحياً مميزاً...
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الله يعطيكم العافية ولكم جزيل الشكر
وارجو من المنتدى ان تعرضوا الى صور الاطفال الروضة
وشكراً جزيلاً
__________________ نــــــــدى الــــــورد
روضة الطفل السعيد
مركز رعاية الطفل. الروضة الأولى الأهلية تحفيظ. اليقظة الخيرية. أبناؤنا الصغار الأهلية. عالم طفلك الذكي الأهلية. أوائل الغد الأهلية. جوهرة العقد. تربية الأبناء. انجال المملكة الأهلية. الشافي الأهلية. الأندلس الأهلية. كيان التعليمية. بساتين الهدى. روضة الرؤية الطيبة الأهلية. المنصور النموذجية. الخنساء الأهلية. موطن الفلذات الأهلية. سفراء الجنان. منازل طيور الجنة. روضة كل ما يحتاجه الطفل. حياة المجد. دار الفكر التربوي. روضة أضواء المستقبل. روضة حديقة البراعم. أسماء الروضات الأجنبية في الطائف 2021
يوجد في مدينة الطائف 4 روضات أجنبية معتمدة، وهم:
شروق المملكة. الطائف الدولية. الصقير العالمية. روضة الطفل السعيد. تميم العالمية.
نبذة عنا تأسست جمعية الأوجام الخيرية في عام ١٣٩٩ وتحمل سجل رقم ٣٥ تحت مظلة وزارة الشؤون الاجتماعية آنذاك. وتقدم الجمعية خدماتها ضمن النطاق الجغرافي لبلدة الأوجام التي تقع في محافظة القطيف في المنطقة الشرقية. الجمعية تقدم مساعدات مالية وعينية للأسر المحتاجة والأيتام والفقراء والمساكين. يدير الجمعية مجلس إدارة مكون من ٩ أشخاص ينتخب كل ٤ سنوات من قبل أعضاء الجمعية العمومية.