كذلك الأمر، عند الحديث عن انضمام عبد الله هليهل إلى هبوعيل عيروني في أغسطس 2021. ففي بداية أغسطس، وقبل أيام من بداية الموسم الجديد، وقع نادي النصر الإماراتي مه هليهل، عقداً للإنضمام لتشكيلته، وحسب بيان النادي: "يسعدنا الترحيب بالمهاجم الشاب.. سيرتدي ألواننا حتى عام 2023". هليهل، المهاجم الذي يبلغ 20 عاماً، هو فلسطيني يحمل الجنسية الإسرائيلية، وكان لاعباً في نادي هبوعيل عيروني ، ومن المتوقع أن يضيف الكثير لنادي النصر، حيث يتطلع النصر لتحسين المركز الخامس في الموسم السابق ويواجه تحديًا حقيقيًا للفوز بلقب الدوري الأول منذ عام 1986. إذا كان ناجحًا مثل سابا، فقد يقلق أمثال الجزيرة وبانياس وشباب الأهلي. ومع ذلك، لن يكون الأمر سهلاً. وقع سابا في سبتمبر 2020، بعد شهر من تطبيع العلاقات بين الإمارات وإسرائيل في عام 2020. وسرعان ما أظهر لاعب خط الوسط سبب تقديره بنحو 5 ملايين دولار. وقال النصر في بيان وقتها: "جذب اللاعب جاء من منظور فني بحت واختير لموهبته وقدراته الفردية التي من شأنها أن تشكل إضافة قوية لصفوف فريق النصر ، وكذلك خارجه. حرصها على استقطاب المواهب الرياضية من جميع أنحاء العالم دون أي اعتبارات أخرى لإثراء المنافسات المحلية".
نادي النصر الإمارات العربية
وفي فترة الستينات أصبح سمو الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم وزير المالية والصناعة رئيساً للنادي. السبعينات [ تحرير | عدل المصدر]
في عام 1978م قام صاحب السمو الشيخ راشد بن سعيد آل مكتوم بافتتاح استاد آل مكتوم كواحد من منارات الرياضة في الإمارات وأحدث ملاعبها. واستضاف النصر على مدار سنوات طويلة أهم الأندية العالمية على رأسها سانتوس ونجمه الأسطوري بيليه عام 1970م وكذلك ليفربول الإنكليزي مرتين إحداها عام 1978م وهو بطل أوروبا. وتمكن نادي النصر خلال عامي 1978 و 1979 من تحقيق بطولة الدوري، وكان رافدا أساسيا لتزويد المنتخبات الوطنية بأبرز اللاعبين. القرن 21 [ تحرير | عدل المصدر]
إنجازاته [ تحرير | عدل المصدر]
الدوري الإماراتي: 3
البطل: 1978, 1979, 1985
كأس رئيس الدولة الإماراتي: 4
البطل: 1985, 1986, 1989, 2015
كأس الإتحاد: 3
البطل: 1987, 1999, 2001
الدوري المشترك: 3
البطل: 1986
الدوري الممتاز: 3
البطل: 1996
دورة ادنوك: 3
البطل: 1993
كأس الخليج العربي: 1
2015
2019 2020
كأس الأندية الخليجية: (1) 2014
تشكيلة الفريق الحالية [ تحرير | عدل المصدر]
أثار انضمام ضياء سبع إلى نادي النصر الإماراتي في 2020، كأول لاعب من عرب 48 ، ينضم لإحدوى نوادي الخليج، الكثير من الجدل.
نادي النصر الإمارات العربيّة المتّحدة
بعبارة أخرى، كانت صفقة، وعودة النادي إلى إسرائيل للتوقيع مع لاعب ثان هو دليل على انتقال سابا الناجح للعب في دبي. [4]
وغاب هليهل الموسم السابق عن مباراتين فقط بالدوري وسجل سبعة أهداف إجمالاً ، في موسم كان معقولاً رغم خسارته 2-1 أمام شباب الأهلي في نهائي كأس رئيس الدولة. منذ عام 2012، عندما احتل النصر المركز الثاني، لم ينهوا على الإطلاق أدنى من المركز الثامن أو أعلى من المركز الرابع. يأمل النادي أن يتمكن هليهل، الذي مثل إسرائيل على مستوى الشباب، من إحداث الفارق. سجل هيهل خمسة أهداف في الدوري الموسم السابق، حيث احتل هبوعيل المركز السادس من أصل 14 فريقًا، ونال الثناء لأنه جعل الحياة صعبة على المدافعين والعمل الجاد من أجل الفريق. يأمل هليهل في المزيد من وقت اللعب في الإمارات، ووجود سابا بالفعل وقادر على تحقيق الأهداف لزملائه في الفريق من شأنه أن يساعده على الاستقرار. قد يكون الأمر كذلك، على الرغم من أنه يحتاج إلى وقت أطول من سابا البالغ من العمر 28 عامًا، والذي تم اختياره من قبل مجلة وورلد سكر المرموقة كواحد من "شعب العام". قد يرى المشجعون هليهل عندما يبدأ النصر مشواره الجديد ضد عجمان في 19 أغسطس، ولكن قد يكون من السابق لأوانه توقع ضياء سابا مرة أخرى.
اخبار نادي النصر الاماراتي
انتقل بعد ذلك الشباب إلى مقر الشيخ سعيد بن مكتوم بالشندغة حيث منحهم مجلسا وبعض الغرف لتكون مقرا للنادي. في منتصف الخمسينات انتقل النادي إلى منزل عبد القادر بالغبيبة. انضم إلى النادي في الخمسينات حميد مطر الطاير وحميد بن دري وجمعة جعفر ومحمود أستاذي وغلام علي وعبد الرحيم نبي وكذلك إسماعيل جيرمن وكان من أفضل اللاعبين في دبي. وفي أواخر الخمسينات انضم إلى النادي مجموعة جديدة من الشباب بقيادة الشيخ مانع بن خليفة آل مكتوم والذي كان لاعباً في الفريق ومعه سعيد سيف وسعيد بوجسيم وإبراهيم جمعة والشيخ مروان بن مكتوم ويوسف حبيب وعتيق ثاني وكرامة وعبد الكريم مبارك وراشد بوجسيم وحمد بطي المسعود. الستينات
في عام 1960م وعقب عودة الفريق من دولة قطر اقترح اللاعبون تغيير اسم الفريق بسبب تعدد الهزائم التي تلقاها، واقترح إبراهيم جمعة لاعب النصر اسم (النصر) لوجود فريق في قطر يحمل الاسم ذاته يحصد البطولات والدروع، فجاء قرار التغيير ليرتبط الاسم بالبطولات والانتصارات. وكانت أول مباراة لعبها الفريق بالاسم الجديد أمام فريق النسور من ديرة، وقد فاز النصر 12 / صفر، وقرر فريق النسور بعد ذلك عدم الاستمرار في ممارسة اللعبة بعد تلك الخسارة الثقيلة، فتنازلوا عن قمصانهم الزرقاء ومنحوها للاعبي النصر.
استاد راشد المكتوم
2022/04/03
18:00
النصر ضد
تم إنشاء مدارسنا في عام 1414 هـ بفكرة من مجموعة من أهل الخبرة التربويين في جامعة الملك فهد للبترول والمعادن ، وبدأت المدارس بالمرحلة الابتدائية فقط وكان عدد فصول المدرسة (16) فصلًا من البنين والبنات ، ثم تم افتتاح المرحلة المتوسطة في العام التالي 1415 هـ بالصف الأول والثاني المتوسط ، وبعد ذلك تم افتتاح المرحلة الثانوية في عام 1417هـ. وامتازت المدارس بتقديم خدمة تعليمية متطورة وفق استراتيجيات تعليمية حديثة، وتم تدريس المناهج الحكومية بالإضافة إلى المناهج الإثرائية في مادة الحاسب الآلي واللغة الإنجليزية والتدريب المهني مما أدى إلى الإقبال الذي فاق التوقعات في خلال فترة قصيرة ، حيث أصبح عدد فصول المدارس ( 64) فصلًا للبنين والبنات ، وقد تخرجت أول دفعة من طلاب الثانوية العامة بالمدارس في عام 1419 /1420هـ. ومازال هذا الصرح التعليمي الشامخ يؤدي رسالته في تطور دائم ليكون بيئة تعليمية وتربوية جاذبة. مدرسة دور العلوم. رؤية ورسالة مدرسة دور العلوم الأهلية: الرؤية:الريادة في إعداد جيلِ مبدعِ قادرِ على التعلم الذاتي ، ومتميزِ أخلاقياً وعلميا ، نافعِ لوطنه ، متفاعلِ مع مجتمعه الإنساني. الرسالة:إعداد جيلِ مسلم ، منتمِ لوطنه ، منفتحِ على عالمه ، مبدعِ في تعلمه ، متخذِ قراراته السليمة ،متقنِ للتقنيات الحديثة في بيئة تربوية محفزة.
سي إن إن تبرز دور الشراكات الدولية في تعزيز سوق العمل
الأربعاء 18 محرم 1441 - 18 سبتمبر 2019
1167
جمعة شيخة
طرق الترجمة في مدرسة طليطلة:
يُلاحِظ الدارس لمدرسة الترجمة بطليطلة عدَّة طرق في نقل النصوص:
ا. الترجمة من الإغريقية: لا شكَّ أنَّ المكتبة العربيَّة التي ازدهرت في بلاد الأندلس، كانت تشمل عدة مصنَّفات إغريقيَّة، عمل حكام العرب على جلبها من مراكز مختلفة بأوروبا، وقد عمد المترجمون إلى نقل هذه الكتب إلى اللاتينيَّة، وكانت عملية الترجمة تتمُّ على النحو التالي: يقرأ المخطوط قارئ مُتخصص في قراءة النصوص القديمة، ويستمعُ إلى القارئ مُترجم يحسنُ الإغريقيَّة فيقوم بترجمتها شفاهیاً، ويتولى کاتب تسجيل الترجمة. مدارس دور العلوم الأهلية - جمعية واعد الشبابية. وإمكانية دخول الخطأ والتحريف إلى هذه الترجمة مُتأتٍ من قارئ المخطوط، أو من السَّامع المترجم، أو من الكاتب، أو منهم جميعا. 2- الطريقة المزدوجة: وهذه تهمُّنا مباشرة؛ لأنَّ النصوص العربية في جملتها نقلت إلى اللاتينية في مدرسة طليطلة بهذه الطريقة. وهي تقوم على اشتراك شخصين في عملية الترجمة؛ فالأول - ولا شك أنَّه يتقن العربية - يتولى نقل النص العربي إلى القشتالية، (وهي لغة شفويَّة في ذلك الوقت وليست مكتوبة) (12)، ويقوم الشخص الثاني بالنقل من القشتالية إلى اللاتينيَّة.
منصّة أقرأ بالعربيّة
مقدمة إذاعة مدرسيّة عن فضل العلم
فضل العلم عظيم لا يمكن وصفه بالحروف والكلمات، وهو فضلٌ كبيرٌ جدًا على الفرد والمجتمع عامة، فهو يصنع للمتعلم كيانًا خاصًا به ويرفع من قدره واحترامه بين الناس، فالعقل المتعلم هو عقلٌ ناضج متفتح، فهو يفيد العقول ويعطيها القدرة على الاختراع والاكتشاف ويوسع مداركها، كما يزيد من اطّلاع الناس على المعارف المختلفة التي تفيدها في حياتها، وأفضل ما قدمه العلم للناس أنّه حسّن صحتهم، كما سهلّ تنقل الإنسان من مكان لآخر، فالعلم شمعة تضيء الدروب، وهو منارة تضيء العقول. مقدمة إذاعة مدرسيّة عن أجر العلم والعمل به
طلب العلم هو طلبٌ للرفعة والسمو والفخار، ولا تنحصر فائدته في الدنيا فقط، بل إنّ للعلم أجر كبير وثواب من الله تعالى لأنّه عز وجل أمر عباده بطلب العلم، فالعلم يزيد من خشية الإنسان ويجعله يتفكر في خلق الله تعالى، كما أنّ الله تعالى ييسر طريق العلم لطالبه، ففضل العالم كبير عند الله، وأجر طلب العلم ونشره لإفادة المجتمع أكبر، لهذا فإنّ العلم والعالم بمثابة البدر وسط السماء المليئة بالنجوم. مقدمة إذاعة مدرسيّة عن أثر العلم على شخصية الفرد
للعلم أثرٌ إيجابي كبير على شخصية الفرد وتكوينه، فهو ي صقل شخصيته ويجعل تفكيره منطقيًا كما أنّه يزيد من ثقة الفرد بنفسه ويصنع له كيانًا خاصًا به، ويعطيه القدرة على مجاراة الحياة بتقلباتها، ويزود الفرد بشخصية واعية وبردود أفعال محسوبة، ويجعل له احترامًا وتقديرًا بين الناس؛ لأنّ الناس بطبيعتهم ينظرون إلى الشخص المتعلم نظرة احترام وإجلال، فالعلم سرّ الحياة والبلسم الشافي الذي يداوي العقول والقلوب.
مدارس دور العلوم الأهلية - جمعية واعد الشبابية
مدارس دور العلوم تقيم معرض ( تراثنا في دورنا)
٢٧ / ٦ / ١٤٤٠ هـ ٠٦:١٨م
بين ربوع مدارس دور العلوم تم يوم الأحد الموافق 5/6/1440هـ وبرعاية من مدير عام المدارس أ- عبداللطيف بن أحمد العمير ، وبمشاركة من قائد المرحلة الابتدائية أ-سعود بن مبارك الودعاني. تم إقامة معرض " تراثنا في دورنا " والذي تضمن واحتضن نخبة من فنانينا التراثيين في حرف متنوعة،والذي حضره لفيف من قيادات ومشرفي إدارة التعليم بالأحساء كان منهم: أ- فهد العكروش ( مدير التعلم الأهلي) ، أ- عبدالعزيز الملحم ( مدير التعليم الأهلي) ، أ-عبدالله العكاس ( مشرف التعليم الأهلي)، أ- فؤاد الدقيل ( مساعد الشؤون التعليمية) أ- عبدالعزيز المانع ( رئيس النادي العلمي بإدارة النشاط الطلابي) ، أ- عبدالعزيز العمير ( مشرف الإرشاد الطلابي). كما شرّف المعرض نخبة من أولياء أمور طلاب فضلاً عن عدد من الزائرين من مدارس الأحساء وقد نال المعرض إعجاب كافة الزائرين بالمعروضات التي تعبر عن تراث الأحساء الجميل.
وقسطنطين الإفريقي على جلالته مشهور بهذه النقيصة. ونجد كذلك ميشال سكونت يؤلف كتابا بعنوان: Quacstiones جمع فيه آراء البطروجي وابن رشد، وينسبه إلى نيكولاوس دامستوس شارح أرسطو في القرن 1م. ومن المؤسف أن استمرَّ هذا الخطأ إلى اليوم!. كما أنَّ كتاب: (الأحجار)، لابن سینا نسبوه إلى أرسلو. ونسبوا كتاب: (العين)، لحنين بن إسحاق إلى جالینوس. وكتاب الماليخولیا لإسحاق بن عمران إلى روفوس الخ...
وهذا ما جعل ابن عبدون الأندلسي يحذِّر من بيع الكتب العلميَّة للنصارى واليهود، لأنَّهم في نظر هذا المحتسب سيترجمونها وينسبونها إلى علماء مِلَّتِهم. سي إن إن تبرز دور الشراكات الدولية في تعزيز سوق العمل. ومن الأخطاء التي يجب إصلاحها وخاصَّة في الموسوعات العلميَّة المنتشرة اليوم، هو إعادة نسبة الاكتشافات العلميَّة إلى أصحابها الحقيقين. فكثير من هذه الاكتشافات في الطبِّ والفلك والمناظر وعلم المثلثات تُنسب خطأً إلى علماء من أوروبا، بينما المكتشف الحقيقي لها هو عربي عاش قبل الأوروبي بعِدَّة قرون. ولئن غمط هذا الانتحال وتلك الأخطاء حقَّ بعض العلماء المسلمين في تبوُّء المكانة المرموقة التي يستحقونها عن جدارة في تاريخ العلوم، فإنَّ هناك حقيقة لا يشك فيها إلا حاقد أو مُتعصِّب هي أنَّ: هذه الترجمات قَدَّمت للغرب - زيادةً على المادة العلميَّة - منهجيةَ البحث العلمي، كما رسمه وضبطه وطبَّقه العلماء المسلمون، فوصلوا إلى نتائج أبهرت أوروبا في القرون الوسطى.
البريكان والمخيمر يفتتحان المعرض الختامي لأسبوع الموهبة بمدارس دور العلوم الأهلية
٦ / ٧ / ١٤٤٠ هـ ٠٦:٥٦م.