تعلن مديرية الشؤون الصحية بمنطقة مكة المكرمة عن وجود وظائف شاغرة للسائقين ونرغب في شغلها بمن يجد في نفسه القدرة والكفاءة وحاصل على المؤهل المناسب لشغل الوظيفة. الشروط:
1. سعودي الجنسية. 2. أن لا يقل عمر المتقدم عن خمسة وعشرون عاماً. 3. لائقا صحيا. 4. مديرية الشؤون الصحية بمكة. حسن السيرة والأخلاق. 5. حاصل على (الكفاءة المتوسطة) ويحمل رخصة عمومي مثقلة أو نقل خفيف سارية المفعول. 6. غير محكوم عليه بحد شرعي أو بالسجن في جريمة مخلة بالشرف والأمانة في الوقت الحاضر. 7. غير مطالب بفترة حظر في الوقت الحاضر سوءا للاستقالة أو الفصل أو الغياب حسب النظام. طريقة التقديم:
يكون التقديم عن طريق موقع المديرية على الرابط: وذلك خلال فتره من 18/6/1432هـ الساعة (التاسعة) صباحاً إلى 2/7/1432هـ الساعة (الواحدة) ظهراً.
حقنة خاطئة تقتل طفلاً بمكة.. والشؤون الصحية تحقق
فتحت مديرية الشؤون الصحية بمكة المكرمة تحقيقاً موسعاً في واقعة وفاة طفل متأثراً بحقنه بالخطأ في أحد المستوصفات الأهلية بالشرايع. وتلقت المديرية بلاغاً من والد الطفل (8 سنوات) والذي طالب فيه بإنصافه ومعاقبة من تسبب في وفاة ابنه. وأوضح والد الطفل أن ابنه الذي يدرس بمدرسة الإمام نافع الابتدائية في الشرايع تعرض أمس (الخميس) إلى ارتفاع في درجة الحرارة؛ ليضطر إلى الذهاب به لأحد المستوصفات الحديثة بالشرائع للاطمئنان عليه. وبّين وفقاً لـ"سبق"، أن أحد الأطباء بالمستوصف شخص لحالة بأنها تحتاج لحقنتي مضاد حيوي وخافض حرارة، لافتاً إلى أن ممرضة تولت إجراء اختبار حساسية لابنه وقامت بضرب الإبرة فوق الذراع وليس باطنه. وأشار إلى أن حالة الطفل تبدلت ودخل في حالة غثيان وخروج لعاب من فمه وحدوث انتفاخ وتضخم في عينيه، موضحاً أن الطبيب والممرضة حاولا إنعاش قلب الطفل دون جدوى، ليطلبا منه نقله لأحد المستشفيات لإجراء اللازم له. مديرية الشؤون الصحية بمكة المكرمة. ولفت إلى أنه تم نقل الطفل إلى مستشفى الولادة بعد معاناة كبيرة بسبب الزحام وحركة الحجاج، ليخبره الأطباء لاحقاً بوفاة ابنه بعدما توقف قلبه عدة مرات.
تعتبر المديرية العامة للشئون الصحية بمنطقة مكة المكرمة ذات طبيعة خاصة تميزها عن مثيلاتها في باقي مناطق المملكة كونها:
تغطي أربع محافظات كبرى ( العاصمة المقدسة – جدة – الطائف - القنفذة) مختلفة التوزيع الجغرافي. تخدم كثافة سكانية متعددة الجنسيات والثقافات خاصة بالعاصمة المقدسة من حيث زوار البيت الحرام والمشاعر المقدسة. ولتحقيق تطوير العمل من الضروري التركيز على المحاور التالية:
التخطيط الاستراتيجي المستمر الذي يحقق تأصيل العمل المبني على النظام وليس الأفراد. حقنة خاطئة تقتل طفلاً بمكة.. والشؤون الصحية تحقق. التنظيم المؤسسي الذي يساعد على حسن اتخاذ القرار المبني على الحقائق. التوجيه وفق معايير محددة مما يحقق ثبات الأداء وجودة الخدمات المقدمة. التحكم من خلال استخدام مؤشرات أداء متفق عليها والتحسين المستمر باستخدام أدوات الجودة الملائمة.
- النفس: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. ب - دلاليا:
جاء العنوان على صيغة الأمر فهو يوجه أمرا إلى القارئ بصيانة نفسه ووقايتها. 2 - بداية القصيدة:
تكرر العنوان بلفظه في بداية النص، وتم خلاله تحديد كيفية صيانة النفس ونتيجته، فصيانة النفس تكون بتعويدها على ما يجملها من الأخلاق، ونتيجة ذلك يعيش الإنسان سالما وسمعته بين الناس طيبة. من القائل لا خير في ود امرئ متلون - إسألنا. 3 - نهاية النص:
تشبه نهاية النص الإنسان بدون عقل بالغمد بدون سيف، فلا خي في غمد بدون سيف، كما لا خير في إنسان بدون عقل. 4 - فرضيات النص:
يوجه المدرس المتعلمين إلى بناء فرضيات للمشروع القرائي، انطلاقا من التعبات النصية التي تم تحليلها
ثالثا: فهم النص:
1 - الشروح اللغوية:
- اجملها: عودها وربها
- تُريَّن: تُظهِر
- نبا بك دهر: أصابتك مصائب الزمان
- جفاك: بعد عنك وهجرك
- خليل: صديق
- نكبات: أزمات
- يعز: يعلو شأنه
- غني النفس: الذي يقنع بما رزقه الله
- ذليل: حقير. - ود: حب
- امرئ متلون: شخص منافق
- استغنيت: لم تكن بك حاجة لشيء
- النائبات: المصائب
- الآفات: قصد بها في النص الأخلاق الحسنة. - المطل: الوعد الكاذب
- نعل: ما يُلبس في القدم
- غمد: غلاف السيف
- نصل: حاد وقاطع
2 - المعنى العام:
يدعونا الإمام علي بن أبي طالب إلى صيانة النفس من الرذائل وتزيينها بالفضائل.
من القائل لا خير في ود امرئ متلون - إسألنا
ولا خير فى ود امرئ متلون
إذا الريح مالت مال حيث تميل
الإمام على بن أبى طالب
المجال: القيم الإسلامية
المكون: النصوص القرائية العنوان: صن النفس
المستوى: الثانية ثانوي إعدادي
الكتاب المدرسي: في رحاب اللغة العربية. نقدم لكم زائرنا الكريم تحليل قصيدة صن النفس وفق خطوات القراءة المنهجية. أولا: تأطير النص:
1 - صاحب النص:
تنسب قصيدة صن النفس للإمام علي كرم الله وجهه، وهو ابن عم الرسول صلى الله عليه وسلم، وزوج ابنته فاطمة الزهراء، ووالد صبطي الرسول (ص) الحسن والحسين، ورابع الخلفاء الراشدين. ولد في مكة
كان ولده كثير العيال لذلك اقترح الرسول على صلى الله علسه وسلم على عمه العباس أن يخففا من عبء أبي طالب، فتكفل العباس بجعفر، في حين كفل الرسول (ص) عليا وهكذا نشأ في بيت رسول الله لذلك كان أو صبي أسلم، كان رضي الله عنه يتصف بفصاحة لسانه وبلاغة كلامه، وله خطب كثيرة جمعت في كتاب يعنوان "نهج البلاغة. 2 - مصدر النص:
قصيدة صن النفس مأخوذة من "ديوان الإمام علي"، وهو من تحقيق محمد عبد المنعم خفاجي. 3 - نوعية النص:
قصيدة صن النفس قصيدة عمودية ذات بعد توجيهي. ثانيا: ملاحظة النص واستكشاف فرضياته:
١ - تحليل العنوان:
أ- تركيبيا:
- صن: فعل أمر مبني على السكون، والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره أنت.