في عام 1911 أصبح أستاذا للفيزياء النظرية في براغ، وعاد إلى زيورخ في العام التالي لشغل منصب مماثل. 5. في عام 1914 تم تعيينه مديرا لمعهد القيصر فيلهلم الفيزيائي وأستاذا في جامعة برلين. 6. هاجر ألبرت إلى أمريكا لتولي منصب أستاذ الفيزياء النظرية في جامعة برنستون، وأصبح مواطنا أمريكيا في عام 1940 وتقاعد من منصبه عام 1945. ماذا اخترع اينشتاين
هناك إنجازات كانت سبب شهرة أينشتاين في مجال العلوم ونذكر أبرز ما قاده لذلك كما يلي:
1. النظرية النسبية الخاصة (1905). النظرية العامة للنسبية (1916). التحقيقات في نظرية الحركة البراونية (1926). تطور الفيزياء (1938). أهم أعمال ألبرت أينشتاين غير العلمية
من أبرز أعمال أينشتاين التي لا تدخل في مجال العلوم نذكرها كما يلي:
– عن الصهيونية (1930). – لماذا الحرب؟ (1933). – فلسفتي (1934). ماذا اخترع اينشتاين. – خارج سنواتي اللاحقة (1950). أهم الجوائز التي حصل عليها ألبرت أينشتاين
حصل ألبرت على العديد من الجوائز تقديراً لعمله بما في ذلك:
1. جائزة نوبل في الفيزياء عام 1921 لخدماته في الفيزياء النظرية، واكتشافه قانون التأثير الكهروضوئي. ميدالية كوبلي من الجمعية الملكية في لندن في عام 1925.
اختراع يمكنك من التحدث إلى أينشتاين | منوعات من العالم | وكالة أنباء سرايا الإخبارية - حرية سقفها السماء
معادلة أينشتاين التي لم تحل
أينشتاين هو العقل اللامع وراء النسبية العامة ومفهوم "الزمكان" والتي تعبر كما تعلمون جميعًا عن أن الجاذبية ليست قوة خفية غامضة تنتقل عبر الفضاء بل تأتي لأن الطاقة نفسها الأكثر شيوعًا في شكل كتلة وتشوه نسيج الفضاء ذاته. ماذا اخترع البرت اينشتاين. هل كان أينشتاين أول من اخترع E = mc2؟
لم يكن الفيزيائي العظيم أول من ساوى بين أشكال الكتلة والطاقة كما أنه لم يثبت العلاقة بشكل قاطع، لا توجد معادلة أكثر شهرة من E = mc2 ، في الواقع تعتمد شهرة المعادلة الخالدة إلى حد كبير على تلك البساطة المطلقة، حيث أن الطاقة E للنظام تساوي كتلته m مضروبة في c2 أي سرعة الضوء في التربيع، رسالة المعادلة هي أن كتلة النظام تقيس محتواها من الطاقة ومع ذلك تخبرنا E = mc2 بشيء أساسي أكثر إذا فكرنا في c، سرعة الضوء كسنة ضوئية واحدة في السنة فإن عامل التحويل c2 يساوي 1 وهذا يترك لنا E = m. الطاقة والكتلة متماثلان. وفقًا للفولكلور العلمي صاغ ألبرت أينشتاين هذه المعادلة في عام 1905 وشرح في ضربة واحدة كيف يمكن إطلاق الطاقة في النجوم والانفجارات النووية، هذا هو تبسيط واسع النطاق، لم يكن أينشتاين أول شخص يفكر في تكافؤ الكتلة والطاقة ولكنه لم يثبت ذلك بالفعل.
ماذا اخترع اينشتاين - بيت Dz
نت" في ما سماه "تضارب الآراء" أنه الطريق الوحيد الى الحقيقة، لأنها تتصارع وتصل الى الجميع، فيفرزونها ويكتشفون الصحيح منها مع الوقت. اختراع يمكنك من التحدث إلى أينشتاين | منوعات من العالم | وكالة أنباء سرايا الإخبارية - حرية سقفها السماء. ووضع ابن الهيثم بالبصريات والرياضيات 37 مؤلفا، منها "كتاب المناظر" الشهير، فاعتبروه "مؤسس علم الضوء" لدرسه فيه مدى علاقته بطب العيون وبالنظر، بل درس انعكاساته وأطواله وعروضه وكيف يتحول الى طيف، ودرس سرعته أيضا، وسبق آينشتاين بقوله إنها محددة، وإنه ينكسر وينعطف، لذلك مهد الطريق فيما بعد لاختراع الكاميرات بأنواعها، حتى قالت عنه موسوعة "سارتون" العلمية إنه أول مخترع حقيقي للكاميرا، ولم يسبقه إليها سواه. ابن الهيثم قام بتشريح العين تشريحا كاملا ودرس وظيفة كل عضو فيها قبل 10 قرون
وجعل الأبقار تدر المزيد من الحليب وأشهر إسهامات ابن الهيثم الذي كان يتقن لغات عدة، هو تصحيحه في علم البصريات لكثير من المفاهيم العلمية التي كانت سائدة في عصره كالمعميات، وأهمها إثباته أن الضوء هو الذي يأتي من الأجسام إلى العين فتراها، وليس العكس "وإلا لكنا نرى في الظلام". كما قال: "وما كنا نتألم إذا ما نظرنا الى الشمس". وهذه حقيقة اكتشفها بالتجربة، ومهدت فيما بعد لاختراع الكاميرا، إضافة أنه أول من قام بتشريح العين تشريحا كاملا ليدرس وظيفة كل عضو فيها.
ملخص رقصة القمر مع أينشتاين By كتاب صوتي
عدد أفوكادرو: من خلال تحليل حركة الجزيئات بالماء الساكن وهو ما يطلق عليه الحركة البراونية. تقديم الإثبات التجريبي الأول على وجود ذرات. النظرية النسبية العامة. حياة أينشتاين ودراسته:
لقد عاش مع عائلته في بداية حياته بمدينة ميونخ ، وبعدها انتقل مع عائلته لإيطاليا ، ولقد قال أينشتاين أن هنالك أشياء قد أثرت عليه وهو صغير السن ، وكان يعتبرها من ضمن عجائب الحياة ، ومن ضمنها البوصلة التي كان يراها وفي في عمر الخامسة شيء عجيب جداً ، واستغرب كثيراً من تلك القوة الخفية التي تت حكم بإبرة البوصلة. وعندما بلغ أينشتاين الثانية عشر من العمر تعجب من أمر آخر ، ألا وهو كتاب للهندسة ، اعتبره في ذلك التوقيت كتاب الهندسة المقدس ، لقد كان الرجل طالب متميز بالفيزياء والرياضيات إلا أن مستواه كان متوسط في بقية المواد الأخرى ، وبعدما حصل على دورات إضافية استطاع أن يلتحق بالمدرسة الفدرالية السويسرية للفنون التطبيقية ، وقد حصل على دبلوم بالرياضيات والفيزياء في العام 1901م. جريدة الرياض | عرض دماغ ألبرت أينشتاين في متحف. للمزيد يمكنك قراءة: سرعة الضوء كيف تم حسابها
صور العالم أينشتاين:
صورة لأينشتاين
العالم ألبرت أينشتاين
عالم الفيزياء أينشتاين
جريدة الرياض | عرض دماغ ألبرت أينشتاين في متحف
ذات صلة من هو أينشتاين من اخترع الرياضيات
النظرية النسبية الخاصة
شرح آينشتاين في النظرية النسبية الخاصة أنَّ الزمان والمكان مرتبطان ببعضهما، بما يُعرف الآن بمصطلح الزمكان (بالإنجليزية:Space-time)، حيث يمكن لشخصين مختلفين مشاهدة نفس الحدث بوقتين مختلفين، وبهذا بيَّن أن القوانين الفيزيائية متطابقة لجميع الأشخاص الذين يراقبون الأحداث طالما أنهم ليسوا تحت تأثير أي تسارع، وعند ثبات سرعة الضوء في الفراغ. [١]
ميكانيكا الكم
وضع آينشتاين نظرية ميكانيكا الكم وهي من أهم النظريات في الفيزياء والتي وُجدَت في القرن العشرين، وتهتم هذه النظرية بدراسة سلوك المادة والضوء على النطاق الذري ودون الذري، وتحاول تفسير خصائص الجزيئات والذرات، ومكوناتها الأساسية مثل الإلكترونات والبروتونات والنيوترونات، وغيرها من المكونات الداخلية للجزيئات والذرات مثل الكوارك (بالإنجليزية:Quarks) والغلوون (بالإنجليزية:Gluons)، إضافة إلى تفسير تفاعلات الجسيمات مع بعضها البعض ومع الإشعاع الكهرومغناطيسي مثل الضوء والأشعة السينية وأشعة جاما. [٢]
التأثير الكهروضوئي
اقترح آينشتاين أنَّ الضوء مكون من كميات من الطاقة المحددة تُدعى الفوتونات أو الكم، التي لها خصائص مشتركة مع كل من الجسيمات والموجات، كما شرح كيفية انبعاث الإلكترونات من سطح جسم صلب إثر سقوط الضوء عليه، ويُعدّ التلفاز أحد التطبيقات العملية لهذا التأثير.
مازال عالم الفيزياء الشهير ألبيرت أينشتاين يغرد يوميا على مواقع التواصل الاجتماعى "فيس بوك" و"تويتر"، وذلك رغم وفاته منذ 60 عاما، حيث يحرص القائمون على صفحاته الرسمية على التفاعل مع زوار الصفحة بشكل دائم. وأشار موقع "ايبتايم" أن العالم الراحل ألبيرت أينشتاين تضم صفحته الرسمية على "فيس بوك" أكثر من الـ16 ونصف مليون شخص وهى النسبة التى تخطت عددا كبيرا من المشاهير الأحياء، ومنهم النجمة "سنوكى بوليزى" وكيندال جينر وميراندا كير وغيرهم الكثيرين. ومن الملاحظ أن القائمين على صفحة ألبيرت أينشتاين لديهم قدرة قوية على التواصل مع مرتادى الصفحة من جميع الأعمار، ويقومون بنشر عدد من مقولاته وصوره إضافة إلى المقالات التى تكتب عنه.
2-إعداد المواد التعليمية اللازمة مثل الرزم التعليمية, مصادر التعلم, وتوظيف التقنيات الحديثة كالتلفاز الأفلام الحاسوب في التعلم الذاتي. 3- توجيه الطلبة للاختيار أهداف تناسبه مع المستوى الذي حدده الاختبار التشخيصي. 4-تدريب الطلبة على المهارات المكتبية وتشمل مهارات الوصول إلى المعلومات والمعارف ومصادر التعلم ومهارات الاستخدام العلمي للمصادر العلمية والتربوية المتوفرة في المكتبات. 5-وضع الخطط العلاجية التي تمكن الطلاب من سد الثغرات واستكمال الخبرات اللازمة له. 6-القيام بدور المستشار المتعلم مع المتعلمين في كل مراحل التعلم في التخطيط والتنفيذ والتقويم. قياسي
تعريف التعلم الذاتي للمدرسة
[١]
لماذا تعد مهارة التعلم الذاتي مهمة؟
تكتسب مهارة التعلم الذاتي أهمية للأسباب الآتية: [٢]
تكسبك مهارات وظيفية: قد تتعلم مهارات مهمة أخرى مثل؛ إدارة الوقت، والتقييم الذاتي، وتحديد أهدافك الخاصة وتحقيقها، جميع هذه المهارات مهمة يمكنك تطبيقها في أي مكان خصوصًا في علمك، تجدر الإشارة بأن الأشخاص الجيدون في التعلم الذاتي لهم المقدرة على تطوير مهارات حياتية أخرى، لأنهم يمتلكون التزامًا قويًا بالمهام لتحقيق أهدافهم. تكسبك القدرة على حل المشاكل: يمنحك التعلم الذاتي القدرة على تحديد المشكلات والبحث بسرعة عن حلول فعالة بنفسك، قد يكون هذا من طلب المساعدة من الزملاء أو الإنترنت أو الاستكشاف، كما ستتعلم كيفية البحث بنشاط عن الحلول بدلاً من تقديم الحلول لك. يمكنك من اختيار الطريقة التعليمة المناسبة لك: يوفر لك التعليم الذاتي الأريحية في اختيار المصدر التعليمي مثل؛ الفيديوهات على اليوتيوب أو الموقع التعليمية المجانية أو المدفوعة، أو الكتب ، أو أي مصدر من النت وغيرها الكثير، فهذه المرونة تضمن لك الأريحية في تلقّي المعلومة. مهارة ممتعة وخالية من الإجهاد: تضع عملية التعلم الذاتي تركيزًا كبيرًا على العملية والاستفادة منها، وليس على النتيجة النهائية، إذ لا يوجد في التعلم الذاتي درجات عالية أو منخفة أو رسوب أو نجاح، إذ أن كل ما تتعلمه ويرسخ في ذهنك هو لك وليس لتقدم به امتحانات وتنجح بها، لهذا يمكنح التعلم الذاتي الرتكيز على المعلومات التي تهمّك وتجاهل غير ذلك.
تعريف التعلم الذاتي في
• - وضع الأنشطة التي تناسب أعمال الأطفال الزمنية حتى لا تدفعهم إلى الضجر والملل الذي يؤدى إلى مرحلة المشكلات السلوكية. • - التشجيع والتوجيه والإرشاد وتصميم المواقف المناسبة التي تحث الطفل على اكتشاف المعلومات وإدراك ما تم اكتشافه. دور الأسرة نحو تدعيم التعليم الذاتي للطفل تتمثل أهمية الأسرة في أنها العالم الأول الذي يستقبل الطفل ولذلك يجب أن تهتم بلعب الطفل التي تساعده على التعليم الذاتي ويمكن أن يتحقق ذلك من خلال:? تزويد الطفل بالألعاب المختلفة التي تساعده على التعلم الذاتي مثل (ألعاب الفك والتركيب، الألعاب الآلية، الكرات ذات الألوان والأحجام المختلفة، المكعبات ذات الصور الكبيرة).? تزويد الطفل بما يحتاج إليه من الأدوات الفنية كأقلام التلوين والطباشير الملون وورق الرسم، وورق قص ولصق، الصلصال، فرش الرسم، ألوان ماء، أوراق صغيرة، أدوات النجارة.? توفير قصص مصورة لتنمية النواحي الدينية لدى الطفل وتنمية خياله.? تشجيع الأطفال على متابعة برامج الأطفال الهادفة التعليمية والترفيهية ومشاركة الوالدين لهم.? الاهتمام بنشاط الطفل باللعب في الهواء من خلال اصطحاب الطفل إلى المنتزهات والحدائق.? توفير غرفة أو مكان مناسب في المنزل للعب.?
تعريف التعلم الذاتي لمدخل البيانات
كيف تتقن مهارة التعلم الذاتي؟
لتتقن مهارة التعلم الذاتي ينبغي الالتزام بعدّة أمور، منها: [٣]
التركيز على الأهداف الموضوعة وتفادي تعدد المهام لتفادي التشتيت، أذ أن تعدد المهام وتراكمها دون تخطيط هو السبب الأول للتشتيت وفقدان التركيز. تحديد الشيء الذي تنوي تعلّمه وابتعد عن تعدد التعلّم، فإذا كنت تنوي التعلّم على عزف البيانو يجب عليك التركيز على البيانو حصرًا دون الانحراف لآلات موسيقية أخرى. إنشاء أهداف صغيرة يومية أو أسبوعية سهلة الوصول لها يبقيك هذا متحمسًا للاستمرار. قِس نتائجك باستمرار، لا يعني أن عدم وجود نتائج نجاح أو رسوب في التعلم الذاتي يعني أن لا تضع مقياسًا لنجاح تعلمك. مميزات وعيوب التعلم الذاتي
يمتلك التعلم الذاتي مميزات وعيوب، هي: [٤]
الميزات:
إمكانية اختيار المكان الذي تفضل التعلم به، مثل بيتك، أو مكتبك ، أو المقهى المفضل لديك، أو المكتبة وغيرها. يقلل من التوتر أو الضغط النفسي. أرخص من التعليم التقليدي. إمكانية التعلم بأي وقت ومن أي مكان. العيوب:
يعتمد بشكل أساس على الاعتماد الشخصي دون تدخل المعلمين أو أصحاب الخبرة في تسيير العملية التعليمية. يمنع من تلقي المعلومة مباشرةً "وجهًا لوجه" مع المعلم، إذ يُفقد هذا الأمر التفاعل بين المُتعلم والمعلم.
تعريف التعلم الذاتي تربية مهنية
ايه هي الحاجات الاساسية المفروض تركز عليها? تحاول تسجل اهم الاسئلة اللي ممكن تدور في مخك وانت بتحاول ان انت تذاكر المادة دي. بعد ما تطبق اول خطوتين تاخد الخطوة التالتة وهي المزاكرة نفسها. هي فكرة او القراءة ان انت تقرا. بس اهم حاجة في الخطوة دي ان انت تقرا ببطء. تحاول تقرا الافكار وتاخد وقتك في ان انت تستوعب اللي موجودة قدامك اول ما بتنتهي من الخطوة دي بتاخد الخطوة اللي بعدها وهي خطوة او فكرة ان انت تعمل سرد للحاجات اللي انت قريتها.. وبتسأل نفسك الاسئلة اللي انت سألتها في الاول بصوت عالي. دايما تحاول ان انت تسمع نفسك كل حاجة انت قريتها. بحيث ان انت تقدر تثبت الافكار في مخك. وبعد ما تخلص الخطوة دي بتنتقل للخطوة الاخيرة وهي خطوة المراجعة. في الخطوة دي انت بتعمل مراجعة شاملة لكل حاجة انت زاكرتها. وفي نفس الوقت بتحاول ان انت تجاوب على الاسئلة اللي انت سألتها في الاول علشان تتأكد ان انت ما فوتش اي فكرة مهمة في الكتاب. الطريقة التالتة والاخيرة:
طريقة فاين مان (feynman technique). الطريقة دي اخترعها العالم الفيزيائي الامريكي ريتشارد فاين مان الحاصل على جايزة نوبل. والطريقة دي طريقة بسيطة جدا ولكنها في نفس الوقت طريقة فعالة جدا وبتساعدك ان انت تفهم المعلومات بشكل صحيح.
٨- تطوير الإنسان سلوكياً ومعرفياً وتزويده بسلاح هام يمكنه من إستيعاب معطيات المستقبل. ٩- مراعاة الفروق الفردية بين الأفراد فيحقق لكل متعلم تعلماً يتناسب مع قدراته وسرعته الذاتية في التعلم ويعتمد على دافعيته للتعلم. ١٠- يأخذ المتعلم دوراً إيجابياً ونشطاً فى التعلم. ١١- تظل المعلومة في الذاكرة لأطول مدة للإستفادة منها فى المستقبل. ١٢- تنمية الإحساس بالمسؤولية والإعتماد على الذات. ١٣- المساعدة في مراقبة أداء الفرد لنفسه، وتقييم أدائه. ١٤- إعداد الأبناء للمستقبل، وزيادة قدرتهم على حل المشكلات.