فلا إجماع للآن على أنَّ نِظام الفائدة ضروريٌّ أو غير ضروري، ضارٌّ أو غير ضار، هذا خلافٌ قائِم نُسلِّم به، ولا يجوز لباحثٍ أن ينكرَه. ولكن لا خلافَ على أنَّ الفائدة هي الصورةُ الحديثة للربا، ومِن الفوائد القانونيَّة المعتمدة في عصرِنا هذا ما هو أقسَى مِن رِبا الجاهلية، ورِبا العُصور الوسطَى. لماذا حرم الله الربا ؟ – مدرسة أهل البيت عليهم السلام. إذًا، الفائدةُ هي الربا، ولا إجماع بيْن علماء الاقتصاد على القولِ بضرورتِها أو بصلاحيتها. بَقِي أن نُشيرَ لأمرينِ يتَّصلانِ بسببٍ قوي، بهذا السؤال، وهما:
(أ) في ظلِّ النُّظم النقديَّة الحديثة - (ويُمكن القولُ بوجودها خلالَ القرنين الأخيرين على الأقل) - يلاحَظ أنَّ الرِّبا " عينًا " قد تضاءَل كثيرًا، ويكاد يختفِي مِن المُعامَلات؛ لذلك حين نتكلَّم عنِ الفوائد في ظلِّ النِّظام النقدي المعاصِر، فنحن نَتكلَّم عن الرِّبا. (ب) لَم يتعرَّضْ أيُّ كاتبٍ - فيما نَعْلَم - لبحث الفوائدِ والزَّكاة معًا كحُكمين متكاملين من أحكامِ الشريعة، ولهما آثارٌ مباشِرة على النشاطِ الاقتصادي؛ ولذلك حين نقول بأنَّ الخلافَ قائمٌ بيْن علماء الاقتصاد بوجهٍ عام مسلمين وغير مسلمين - حولَ الضرورة والمصلحَة، فإنَّ هذا القول رهينٌ بعزلِ الفائدة وتحريمها، عن الزكاة ووجوبها، فإذا أردْنا أن نبحثَها معًا، فإنَّ الخلاف يتوارَى، ومع ذلك لا أُريد أن أنتفِع الآن بهذا التكامُل - وهو حاسم - بل سأُتابعُ بحثَ التَّحريم لعلَّته في ذاته؛ وذلك لأنَّ قضيةَ إلغاء الرِّبا مجرَّدة عنْ كلِّ اعتبارٍ آخَر، هِي قضيةٌ واضِحة وقويَّة على الأُسس العلميَّة وحْدَها.
لماذا حرم الله الربا ؟ – مدرسة أهل البيت عليهم السلام
يتساءل غير المسلم، عن سبب تحريم
الإسلام للمراباة، وهي بظنهم، تعامل اقتصادي كغيره من التعاملات،
يستبطن المرابحة وحسب، ولا مدخلية للدين والتدين في ذلك، بل
ويمعنون ـ غير المسلمين ـ فيما أبعد من ذلك، بضرورة عدم تدخل
الدين في هكذا تعاملات حياتية، وضرورة قصره على العبادات
وحسب. في حين ينظر الإسلام للربا من
وجهة نظر أخر، بل ومن عدة زوايا، فمرة أخلاقية، وأخرى اقتصادية،
فضلا عن المعاملاتية باعتبارها قريب العباداتية مما يسلكه المسلم
من عبادات ومعاملات.
لماذا حرَّمَ اللهُ تعالى الرِّبا؟ – التصوف 24/7
قال الله عَزَّ و جَلَّ: ﴿ الَّذِينَ يَأْكُلُونَ الرِّبَا لَا يَقُومُونَ إِلَّا كَمَا يَقُومُ الَّذِي يَتَخَبَّطُهُ الشَّيْطَانُ مِنَ الْمَسِّ ذَٰلِكَ بِأَنَّهُمْ قَالُوا إِنَّمَا الْبَيْعُ مِثْلُ الرِّبَا وَأَحَلَّ اللَّهُ الْبَيْعَ وَحَرَّمَ الرِّبَا فَمَنْ جَاءَهُ مَوْعِظَةٌ مِنْ رَبِّهِ فَانْتَهَىٰ فَلَهُ مَا سَلَفَ وَأَمْرُهُ إِلَى اللَّهِ وَمَنْ عَادَ فَأُولَٰئِكَ أَصْحَابُ النَّارِ هُمْ فِيهَا خَالِدُونَ ﴾1. و قال عز من قائل: ﴿ وَأَخْذِهِمُ الرِّبَا وَقَدْ نُهُوا عَنْهُ وَأَكْلِهِمْ أَمْوَالَ النَّاسِ بِالْبَاطِلِ وَأَعْتَدْنَا لِلْكَافِرِينَ مِنْهُمْ عَذَابًا أَلِيمًا ﴾ 2. علة تحريم الربا
لم يحرم الله الربا إلا لما فيه من الأضرار الخطيرة التي تقضي على سلامة الاقتصاد و لما يتسبب من إمتصاص ثروات الناس حتى يفتقروا الى لقمة العيش و يدوروا في دوامة الديون المتزايدة التي لا خلاص لهم منها حتى لو اشتغلوا ليل نهار، و في المقابل يحصل المرابون أصحاب الثروات المحرمة على المزيد من الأموال دون أي جهد أو عمل ناتج. فالربا ليس إلا تعطيلاً للحركة الاقتصادية السلمية التي تعود بالربح و النفع على الجميع، و ليس الربا إلا أكل المال بالباطل و توسيع دائرة الفقر و زيادة نسبة الفقراء.
الخاتمة:
يتبين مما تقدم بأن الربا له آثار جسيمة على الاقتصاد تطال كل متغيراته، لذلك وجب على المسلمين تجنب التعامل الربوي التزاما بالمنقول من الشريعة بهذا الخصوص، وإدراكًا للمعقول، لأن في ذالك درء مفاسد كثيرة وجلب مصالح واقعية وملموسة، والله الموفق إلى سواء السبيل... أ. هـ. من كتاب "رسالتان في القدر والربا ومقالات متنوعة" للشيخ محمد بن صالح الشاوي. [1] مقال بقلم: أحمد محمد محمود نصار، ماجستير الاقتصاد والمصارف الإسلامية، موظف في البنك الإسلامي الأردني، الدائرة الأجنبية.
وهذا يتطلب من الباحث التركيز في بحثه على متغيرات محدودة لأن اشتمال البحث على العديد من المتغيرات قد تضعف من درجة التعمق والتغطية للظاهرة أو المشكــلـة موضـوع البحـث. لهذه الأسبــاب يلجـأ الباحثـون إلى تحديـد أكثر العوامل تأثيراً وارتباطا ً بالمشكلة موضوع الدراسة وبما يحقق الأهداف الموضوعة. ما هي الكتابة العلمية للأطفال؟ – e3arabi – إي عربي. ولذلك يعد التبسيط والاختصار من خصائص البحث العلمي الذي لا بد على الباحث العلمي إداركها. » أن يكون للبحث العلمي غاية أو هدف:
إحدى خصائص البحث العلمي وتعني أنه لا يوجد بحث علمي لا غاية ولا هدف من وراء إجراءه. وتحديد الهدف بشكل واضح ودقيق هو عامل أساسي يساعد في تسهيل الكثير من خطوات البحث العلمي كما أنه يساعد في سرعة الإنجاز والحصول على البيانات الملائمة ويعزز من النتائج التي يمكن الحصول عليها بحيث تكون ملبية للمطلوب. ومن هنا تكمن أهمية أن يكون للبحث العلمي غاية أو هدف كأحد خصائص البحث العلمي. » استخدام نتائج البحث لاحقا ً في التنبؤ بحالات ومواقف مشابهة:
إحدى خصائص البحث العلمي وتعني أن نتائج البحث العلمي قد لا تقتصر مجالات الاستفادة منها واستخدامها على معالجة مشكلة آنية بل قد تمتد إلى التنبؤ بالعديد من الحالات والظواهر قبل وقوعها.
بحث عن الكتابة العلمية وخطواتها - موسوعة
ما هي الكتابة العلمية؟
الكتابة العلمية: هي نوع من أنواع الكتابة، وتختصّ بنقل المعلومات بطريقة مجرّدة من أي شكليات لغوية؛ وهذه المعلومات يتم نقلها بعد البحث عنها ودراستها بشكل ممحّص مع وجود الأدلّة والبراهين الواضحة عليها، وتتم كتابة المقالات العلمية بطريقتين إما بطريقة الكتابة المتسلسلة أو طريقة المقال؛ وهذا يتم بالاعتماد على نوعية الكتابة. خصائص الاسلوب (( العلمي - الأدبي - العلمي الميسر - العلمي ا. مجالات الكتابة العلمية:
المقالات النظرية:
هي عبارة عن مقالات هدفها الأساسي ترسيخ المعلومات الواردة بأبحاث أخرى ولكن بطريقة مختلفة، وأيضاً تهدف إلى توفير الإفادة للباحثين عن هذا الموضوع المذكور. المقالات العلمية:
هذا النوع من المقالات ليس سهلاً؛ حيث يقوم به الباحث بعملية البحث والدراسة عن معلومات معيّنة، ثم يقوم بتقديمها بطريقة متسلسلة منطقية. المراجعة العلمية:
وهي عبارة عن مقالات تتناول معلومات تم طرحها من قبل، ولكن بطريقة تقوم بتحليل هذه البيانات ومراجعتها؛ وبالتالي هي لا تحتوي على نتائج بل هيه فقط مراجعة لمعلومات قديمة. صفات وخصائص الكتابة العلمية:
الوضوح:
من المهم والضروري أن تتسم المقالات بالوضوح والقصر؛ فليس من الممكن أن يتجاوز طول الفقرة في المقال العلمي عن نصف صفحة، وبنفس الوقت يكون محتوى هذه الفقرة واضح ومباشر وجليّ للقارئ.
ما هي الكتابة العلمية للأطفال؟ – E3Arabi – إي عربي
والمتتبع لتاريخ العلم يجد بذور المعارف العلمية تمتد إلى أيام الحضارات الأولى، ومما يلفت الانتباه ذلك الفارق الواضح بين جهود العلماء النظامية المتكاملة وجهود الفلاسفة والأدباء والفنانين التي غالبا ً ما يمثل كل منها نسيج لوحده يعبر عن تصور فردي، نادرا ً ما يقبل الاندماج مع التصورات الأخرى. ومن هنا تكمن أهمية التراكمية والثبات النسبي البحث كأحد خصائص البحث العلمي. » التنظيم:
يعد التنظيم أحد خصائص البحث العلمي ويعني أن الحقائق العلمية ليست متباعدة مبعثرة بل تتكامل على صورة منظومات، فموضوعات العلم الواحد تكون مترابطة بعضها مع بعض بعلاقات حتى لا يبدو أن كل قانون إنما يدخل في إطار قانون عام، وهذا القانون العام يدخل في إطار قانون أكثر عمومية وهكذا. والتنظيم في العلم يظهر كذلك في طرق البحث، حيث نجد كل عالم يسير بخطوات منظمة ابتداءً من الشعور بالمشكلة فتحديدها فوضع الفروض فجمع المعلومات لاختبار صحة الفروض فتصنيف المعلومات بشكل يساعد على فحصها والاستنتاج منها. ومن هنا تكمن أهمية التنظيم كأحد خصائص البحث العلمي. من خصائص الكتابة العلمية. » الكشف عن الأسباب وتقييم النتائج:
إن العالم لا يعتبر أن قضية ما أو ظاهرة يمكن أن تصبح مفهومة قبل أن يتبين العوامل المؤثرة عليهـا والمتأثـرة بهـا، وقبل أن يوضح طبيعـة التأثيـر المتبادل واتجاهه ومقداره.
خصائص الكتابة العلمية - Blog
بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى آله الأطهار وصحابته الأخيار السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد طبعا هذا الكلام موجه الى علي اشكناني بلأخص ( 1) الأسلوب العلمي: نسبة إلى العلم، والعلم _ كما مر _ هو المعرفة المنظمة. والأسلوب العلمي: هو الشكل أو الصورة اللفظية التي تصاغ فيها المادة العلمية أو المضمون الفكري. (عناصره): وأهم مقومات الأسلوب العلمي: 1_ الإلتزام باللغة العلمية شكلاً، والفكر المنطقي مضموناً. 2_ الدقة في صوغ العبارة صياغة تعتمد الألفاظ الحقائق، وتبتعد عن استخدام الألفاظ المجازية والمحسنات الكلامية. 3_ الوضوح في الأداء، والإبتعاد عن الغموض: 4_ الإقتراب من ذهن المخاطب بالأسلوب _قارئاً كان أو سامعاً _ ما أمكن ذلك. خصائص الكتابة العلمية - Blog. 5_ وضع العبائر في خط سياقها مترابطة لفظاً ومعنى، بحيث تمهد السابقة للاحقة، وتأخذ التالية بعناق المتقدمة. ( 2) الأسلوب الأدبي: نسبة إلى الأدب الذي يراد به _هنا _ "الكلام الإنشائي البليغ الذي يقصد به التأثير في عواطف القراء والسامعين". وهو ما يعرف قديماً بـ (صناعة الأدب). أو كما يعرّفه (المورد _مادة Literature _ الأدب: مجموع الآثار النثرية والشعرية المتميزة بجمال الشكل أو الصياغة، والمعبرة عن فكرات ذات قيمة باقية".
خصائص الاسلوب (( العلمي - الأدبي - العلمي الميسر - العلمي ا
قواعد الكتابة العلمية:
المقالات العلمية تقليدية وتعتمد نمط لأنّ لها قواعد لا يمكن تجاهلها أثناء الكتابة وهذه القواعد هي:
التركيب: حيث يُراعى أن تكون المعلومات مركبّة بطريقة متسلسلة ومرتّبة باستخدام العناوين والفقرات، وأن تحتوي كل فقرة على المعلومات المختصّة والمرتبطة بها. الهدف: لأن جميع المقالات العلمية لا بدّ أن يكون لها هدف معين مراد تحقيقه من قبل الكاتب أو الباحث. التلخيص: كل مقال علمي يكون له في نهايته ملخّص، وهذا الملخص يتناول فيه الكاتب أهمّ المعلومات والنتائج التي توصّل إليها. الأسلوب: ويجب أن يكون الأسلوب بسيط ويحتوي على شرح واضح جدّاً. النتائج: حيث يجب أن يحتوي كل مقال علمي على نتائج نهائيّة توصل لها الكاتب، ويتم أيضاً مقارنتها بالنتائج الأخرى. المراجع: يجب أن يحتوي كل مقال على قائمة المراجع والمصادر التي قام الباحث بالاستعانة بها للبحث؛ وهذا من أجل تدعيم البحث وأيضاً تقديم الإفادة للباحثين عن نفس الموضوع.
أولاً/ الأسلوب الأدبيّ:
الأسلوب الأدبي هو أسلوبٌ تعبيريٌّ فنيٌّ، تُكتَبُ به الأجناس الأدبية المختلفة، من مقالة وخطبة ورسالة وقصيدة وقصة ومسرحية. هدفه التعبير عما يجول في نفس الكاتب من أفكار وعواطف، والتأثير في نفوس الآخرين، وتحقيق الإفادة والإمتاع في آن معاً
خصائص الأسلوب الأدبي:
1- الممازجة بين الأسلوب الخبري والأسلوب الإنشائي، مما يكسب الكلام حيوية ولهجة حميمة منعشة. 2- الاستعانة بالصور والأخيلة التي تنقل المتلقي إلى أجواء يسرح فيها الخيال، وتحيا فيها الطبيعة والأشياء، وتتجسد المجردات بهدف الإيضاح والتأكيد والإقناع والتأثير، ونقل تجربة الكاتب نقلاً أفضل. 3- إبراز ذاتية الكاتب، والتعبير عن عواطفه ومشاعره وأحاسيسه ورؤاه وآرائه ونظرته الخاصة إلى العالم. 4- العناية بتحسين الكلام، وذلك باستخدام بعض المحسنات البديعية كالجناس والطباق والمقابلة والتورية. 5- الحرص على موسيقى اللفظ والتأليف، ويتجلى ذلك في جرس الكلمات والوزن والقافية والسجع، وفي الموسيقى الداخلية المنسجمة المناسبة لمضمون النص. 6- اختيار الألفاظ الفصيحة المناسبة للموضوع، البعيدة عن الابتذال، التي تدل على الذوق العالي والتمكن اللغوي وسعة الثقافة.